初中語文人教八年級上冊《我是一棵無人知道的小草》PPT

沒有花香沒有樹高我是一棵無人知道的小草從不寂寞從不煩惱你看我的伙伴遍跡天涯海角春風啊春風你把我吹綠陽光啊陽光你把我照耀河流啊山川你哺育了我大地啊母親把我緊緊擁抱小

草歌曲導入點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本

草

（唐）白居易離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本課文回顧1、學生詩歌，談談詩中的

“草”所蘊含的情感。2、回顧：如何體會到這種情

感？點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本3、總結(jié)品味“草”的步驟。（1）勾劃寫草詞句，概括特點；（2）分析“草”呈現(xiàn)的畫面；（3）品味“草”蘊含的情感。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本閱讀體驗一、自讀詩歌，完成表格。二、小組交流，完善表格。三、小組展示，歸納情感。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本送友人（唐）李白青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本咸陽城東樓（唐）許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。

溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問當年事，故國東來渭水流。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本山坡羊·驪山懷古（元）張養(yǎng)浩驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本白雪歌送武判官歸京（唐）岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本長沙過賈誼宅（唐）劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。

秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。

漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？

寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本旅夜書懷（唐）杜甫細草微風岸，危檣獨夜舟。

星垂平野闊，月涌大江流。

名豈文章著，官應老病休。

飄飄何所似，天地一沙鷗。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本清平樂

（五代）李煜別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。

雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠還生。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本如何從詩歌意象中品味詩情？

①找出意象；

②分析特點；

③描繪畫面；

④品味情感。

方法歸納點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本課后拓展

請同學們用同樣的方法，以小組為單位，做一下初中詩歌常見意象的閱讀，歸納成表格交流。一、二組：梅三、四組：柳五、六組：月七、八組：雁點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本總結(jié)

不同意象中包含著詩人獨特的情懷，同一意象里也有詩人各異的心緒。今天，我們從“草”談起，一棵無名的小草尚且有這許多微妙的情思，那就當她是拋磚引玉，讓我們再去看看那些花，那些柳；那些月，那些水；那些燕子，那些樓……但愿這節(jié)課能讓你更愛詩，也更懂詩。愿同學們擁有

詩意生活，詩意