《Unit 8 Sports Stars》的教學(xué)實(shí)錄及反思

《Unit8SportsStars》的教學(xué)實(shí)錄及反思《Unit8SportsStars》的教學(xué)實(shí)錄及反思

【教學(xué)實(shí)錄】上學(xué)期，我在四班級(jí)上了一節(jié)關(guān)于記者對(duì)中國(guó)乒乓球隊(duì)的一個(gè)采訪片段的課文。在課堂上巧用體育明星的照片及剪報(bào)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)。下面是有關(guān)這方面的教學(xué)實(shí)錄。1、教學(xué)課題導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)中。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“Nowlet’slookatthepicturesandthetips.”接著課件出示2022年中國(guó)乒乓球隊(duì)在世界錦標(biāo)賽的資料（附圖）2022年3月7日，中國(guó)乒乓球男隊(duì)隊(duì)員在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。在第47屆世界乒乓球錦標(biāo)賽男子團(tuán)體賽決賽中，中國(guó)隊(duì)以3比0擊敗德國(guó)隊(duì)，捧得斯韋思林杯。2022年3月7日，中國(guó)乒乓球女隊(duì)隊(duì)員在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。在第47屆世界乒乓球錦標(biāo)賽女子團(tuán)體賽決賽中，中國(guó)隊(duì)以3比0擊敗中國(guó).隊(duì)，捧得考比倫杯。圖文并茂，同學(xué)很感愛(ài)好。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)導(dǎo)入課題：“OurChinesetabletennisteamhavepetition.(豎起大姆指)Doyoulikethem?”同學(xué)齊說(shuō)：“Yes,wedo.”我接著說(shuō)：“Todayweareefamoussportspeople.Canyoumatchthemwiththeirnamesbydrawininutes.”全班同學(xué)立刻組成四人小組，熱鬧地爭(zhēng)論起來(lái)。兩分鐘后，同學(xué)們便躍躍欲試地舉起手，并大聲齊呼“Letmetry!”3、在進(jìn)展性練習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)中，讓同學(xué)利用課前預(yù)先收集好的體育明星照片或剪報(bào)進(jìn)行一個(gè)“采訪”形式的活動(dòng)。我說(shuō)：“Showmeyourpicturesofthesportsstars.Doyouwanttobeanexcellentreporter?(Yes.)Now,let’smakeasurveyinEne,andIwillfore,andIwillremember.Involveme,andIwillunderstand.《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡要教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓同學(xué)在老師教學(xué)的指導(dǎo)下，通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參加和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受勝利，以形成樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用力量的提高。力量的培育有多種有效途徑。這節(jié)課充分利用了“學(xué)問(wèn)—活動(dòng)—力量”這一途徑，即學(xué)問(wèn)通過(guò)同學(xué)的活動(dòng)轉(zhuǎn)化為力量。一開(kāi)頭，我利用圖片導(dǎo)入新課，使同學(xué)對(duì)中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員有肯定的了解，并產(chǎn)生了立志要為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光的驕傲感，達(dá)到了愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練的目的。然后，利用圖片進(jìn)行鞏固新學(xué)問(wèn)，使同學(xué)的視野由乒乓球體育明星拓展到其他體育明星，并操練了恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型。語(yǔ)言表達(dá)力量有肯定提高。最終，再利用同學(xué)預(yù)備好的照片、剪報(bào)讓同學(xué)們相互之間進(jìn)行采訪，能夠達(dá)到綜合運(yùn)用本節(jié)課詞匯、句型的作用。縱觀整節(jié)課的互動(dòng)教學(xué)，我恰到好處地