人教部編版《除法》課件-4

6.2

豎式計算有余數(shù)的除法二年級下冊6.2豎式計算有余數(shù)的除法二年級下冊本節(jié)目標掌握豎式的書寫方法,知道除法豎式中每個數(shù)的名稱,并理解除法豎式中每個數(shù)的含義。?掌握列除法橫式與除法豎式之間的關(guān)系,體會事物之間的相互聯(lián)系,感受有余數(shù)的除法的多種表征方式。0102本節(jié)目標掌握豎式的書寫方法,知道除法豎式中每個數(shù)的名稱,并理復(fù)習(xí)舊知1、填一填，并說出用哪句口訣。（）÷5＝5

63÷（）＝7

32÷（）＝4

35÷（）＝736÷（）＝6

40÷（）＝52598598復(fù)習(xí)舊知1、填一填，并說出用哪句口訣。（）÷5＝5復(fù)習(xí)舊知（1）36÷9＝32、把下面每一組算式合并成一個綜合算式。（2）12＋13＝2512＋3＝1525÷5＝512＋36÷9（12+13）÷5復(fù)習(xí)舊知（1）36÷9＝32、把下面每一組算式合并成一個綜合導(dǎo)入新課（1）讀一讀，說一說你知道了什么。（2）“13根小棒”指的是什么？（3）“每4根分一組”什么意思？你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？導(dǎo)入新課（1）讀一讀，說一說你知道了什么。（2）“13根小棒初步感知結(jié)果怎樣呢？你是怎么知道的？你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？可以擺一擺，畫一畫，寫一寫。初步感知結(jié)果怎樣呢？你是怎么知道的？你能說說13根小棒，每4深入探究你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？擺深入探究你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？擺深入探究你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？圈深入探究你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？圈深入探究你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？13÷4＝3（組）……1（根）算深入探究你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？13÷深入探究擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個問題。你們知道嗎，除法也可以寫成豎式，想一想擺、圈、寫算式的過程，自己試著寫一寫。擺圈算13÷4＝3（組）……1（根）深入探究擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個問題。你們知道深入探究4131313÷3……1441313－124131312、、13、4、3、1、12表示什么？413你能用豎式表示嗎？深入探究41313133……1441313－深入探究4131312……被除數(shù)

除數(shù)…………商……4乘3的積……余數(shù)下面我們通用的豎式寫法，你知道應(yīng)該怎樣寫出來嗎？深入探究4131312……被除數(shù)除數(shù)…………商……4深入探究這個豎式中的每個數(shù)什么意思？如果有16根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？豎式怎么寫？4160416……被除數(shù)

除數(shù)…………商……4乘3的積……余數(shù)深入探究這個豎式中的每個數(shù)什么意思？如果有16根小棒深入探究6421617和幾相乘的積接近43，而且小于43？余數(shù)要比除數(shù)小。深入探究6421617和幾相乘的積接近43，而且小于43？余鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。1、11根小棒，每3根一組，分一分。11÷3=（組）……（根）3112393232鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。1、11鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。2、12根小棒，每3根一組，分一分。12÷3=（組）……（根）31204124040鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。2、12鞏固練習(xí)426262426÷4=……623、鞏固練習(xí)426262426÷4=鞏固練習(xí)759385659÷7=……83鞏固練習(xí)759385659÷7=35鞏固練習(xí)4、一卷繩子長39米，做一根長跳繩要用7米。這卷繩子可以做多少根長跳繩？還剩多少米？7394539÷7=（根）……（米）5435鞏固練習(xí)4、一卷繩子長39米，做一根長跳繩要用7鞏固練習(xí)5、下面的計算對嗎？把不對的改正過來?！痢翙M式?jīng)]寫余數(shù)余數(shù)比除數(shù)大49÷6＝836÷7＝4……8鞏固練習(xí)5、下面的計算對嗎？把不對的改正過來。××橫式?jīng)]寫余鞏固練習(xí)6、你能直接說出上面各題的商嗎？

595689464578鞏固練習(xí)6、你能直接說出上面各題的商嗎？59568946450102計算有余數(shù)的除法時，試商時，要先想：除數(shù)和幾相乘的積接近被除數(shù)，而且小于被除數(shù)。豎式計算有余數(shù)的除法在分小棒的活動中，我們采用擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個問題，除法也可以寫成豎式。本節(jié)總結(jié)03計算有余數(shù)的除法時，余數(shù)要比除數(shù)小。0102計算有余數(shù)的除法時，試商時，要先想：除數(shù)和幾相乘的積1.在線完成6.2豎式計算有余數(shù)的除法課后作業(yè)。2.找一找身邊可以用豎式計算有余數(shù)的除法解決的問題，自己嘗試解決，并說說計算方法。布置作業(yè)1.在線完成6.2豎式計算有余數(shù)的除法課后作業(yè)。布置作業(yè)再見再見1、節(jié)食少求，多笑少愁，排除雜念，逍遙自由。學(xué)而不厭，誨人不倦。2、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。3、生活象面鏡，你悲他就哭，你喜他就笑。4、不要求回報，該到自然到。不要急得到，心靜便無惱。5、不要怕摔跤，起來是英豪。不要怕阻擾，繼續(xù)挺起腰。6、健康的身體是靈魂的客廳，健康就是使你覺得現(xiàn)在是你一生中最美好的時光。7、天天微笑容顏悄，七八分飽人不老，相逢莫問留青術(shù)，淡薄寧靜比藥好。1、節(jié)食少求，多笑少愁，排除雜念，逍遙自由。學(xué)而不厭，誨人不256.2

豎式計算有余數(shù)的除法二年級下冊6.2豎式計算有余數(shù)的除法二年級下冊本節(jié)目標掌握豎式的書寫方法,知道除法豎式中每個數(shù)的名稱,并理解除法豎式中每個數(shù)的含義。?掌握列除法橫式與除法豎式之間的關(guān)系,體會事物之間的相互聯(lián)系,感受有余數(shù)的除法的多種表征方式。0102本節(jié)目標掌握豎式的書寫方法,知道除法豎式中每個數(shù)的名稱,并理復(fù)習(xí)舊知1、填一填，并說出用哪句口訣。（）÷5＝5

63÷（）＝7

32÷（）＝4

35÷（）＝736÷（）＝6

40÷（）＝52598598復(fù)習(xí)舊知1、填一填，并說出用哪句口訣。（）÷5＝5復(fù)習(xí)舊知（1）36÷9＝32、把下面每一組算式合并成一個綜合算式。（2）12＋13＝2512＋3＝1525÷5＝512＋36÷9（12+13）÷5復(fù)習(xí)舊知（1）36÷9＝32、把下面每一組算式合并成一個綜合導(dǎo)入新課（1）讀一讀，說一說你知道了什么。（2）“13根小棒”指的是什么？（3）“每4根分一組”什么意思？你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？導(dǎo)入新課（1）讀一讀，說一說你知道了什么。（2）“13根小棒初步感知結(jié)果怎樣呢？你是怎么知道的？你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？可以擺一擺，畫一畫，寫一寫。初步感知結(jié)果怎樣呢？你是怎么知道的？你能說說13根小棒，每4深入探究你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？擺深入探究你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？擺深入探究你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？圈深入探究你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？圈深入探究你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？13÷4＝3（組）……1（根）算深入探究你能說說13根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣嗎？13÷深入探究擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個問題。你們知道嗎，除法也可以寫成豎式，想一想擺、圈、寫算式的過程，自己試著寫一寫。擺圈算13÷4＝3（組）……1（根）深入探究擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個問題。你們知道深入探究4131313÷3……1441313－124131312、、13、4、3、1、12表示什么？413你能用豎式表示嗎？深入探究41313133……1441313－深入探究4131312……被除數(shù)

除數(shù)…………商……4乘3的積……余數(shù)下面我們通用的豎式寫法，你知道應(yīng)該怎樣寫出來嗎？深入探究4131312……被除數(shù)除數(shù)…………商……4深入探究這個豎式中的每個數(shù)什么意思？如果有16根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？豎式怎么寫？4160416……被除數(shù)

除數(shù)…………商……4乘3的積……余數(shù)深入探究這個豎式中的每個數(shù)什么意思？如果有16根小棒深入探究6421617和幾相乘的積接近43，而且小于43？余數(shù)要比除數(shù)小。深入探究6421617和幾相乘的積接近43，而且小于43？余鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。1、11根小棒，每3根一組，分一分。11÷3=（組）……（根）3112393232鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。1、11鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。2、12根小棒，每3根一組，分一分。12÷3=（組）……（根）31204124040鞏固練習(xí)分了（）組，還剩（）根。2、12鞏固練習(xí)426262426÷4=……623、鞏固練習(xí)426262426÷4=鞏固練習(xí)759385659÷7=……83鞏固練習(xí)759385659÷7=35鞏固練習(xí)4、一卷繩子長39米，做一根長跳繩要用7米。這卷繩子可以做多少根長跳繩？還剩多少米？7394539÷7=（根）……（米）5435鞏固練習(xí)4、一卷繩子長39米，做一根長跳繩要用7鞏固練習(xí)5、下面的計算對嗎？把不對的改正過來?！痢翙M式?jīng)]寫余數(shù)余數(shù)比除數(shù)大49÷6＝836÷7＝4……8鞏固練習(xí)5、下面的計算對嗎？把不對的改正過來?！痢翙M式?jīng)]寫余鞏固練習(xí)6、你能直接說出上面各題的商嗎？

595689464578鞏固練習(xí)6、你能直接說出上面各題的商嗎？59568946450102計算有余數(shù)的除法時，試商時，要先想：除數(shù)和幾相乘的積接近被除數(shù)，而且小于被除數(shù)。豎式計算有余數(shù)的除法在分小棒的活動中，我們采用擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個問題，除法也可以寫成豎式。本節(jié)總結(jié)03計算有余數(shù)的除法時，余數(shù)要比除數(shù)小。0102計算有余數(shù)的除法時，試商時，要先想：除數(shù)和幾相乘的積1.在線完成6.2豎式計算有余數(shù)的除法課后作業(yè)。2.找一找身邊可以用豎式計算有余數(shù)的除法解決的問題，自己嘗試解決，并說說計算方法。布置作