爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)

第爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)篇1

一、圍繞中心，努力當(dāng)好參謀助手

(一)深入全面調(diào)研。廣泛深入基層，對重點、難點、熱點問題進行調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了有前瞻性、借鑒性的意見與建議。同時積極承辦高層調(diào)研，與省社科院屢次合作，多篇調(diào)研文章在上級刊物發(fā)表。

(二)優(yōu)化信息效勞。緊緊抓住信息工作為市委效勞這個根本，努力實現(xiàn)“第一手情況〞、“第一道研判〞、“第一時間報送〞。

(三)狠抓催促檢查。大力完善督查機制，開展跟蹤督查。全年對市委常委會議和專題辦公會議決定進行梳理督查，做到了件件有著落，事事有反應(yīng)。同時，聯(lián)合有關(guān)部門加強了市級重點工作的督查督辦。

(四)效勞“三農(nóng)〞開展。市委農(nóng)辦加強了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)柑桔大實蠅防治、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)工作，并被省委、省政府確定為全省農(nóng)村體制機制改革試驗聯(lián)系點。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力提高效勞水平

(一)辦文辦會優(yōu)質(zhì)高效。一是公文處理平安高效。二是在會務(wù)組織上統(tǒng)籌全局。三是加強與常委所在部門及市人大、市政府、市政協(xié)辦公室的聯(lián)系，保證了市委決策部署的有效實施和重大活動順利進行。

(二)文稿組織精心及時。一是做好材料上報。按月上報《工作情況》均被采用。二是加強對下指導(dǎo)。三是認真起草文稿。

(三)值班應(yīng)急落實到位。全力做好值班值守工作。嚴格執(zhí)行各項值班制度，做好上傳下達，全年值班事項處理無失誤。積極處置應(yīng)對突發(fā)事件，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置〞的原那么，確保了各類突發(fā)事件的有效處置。

三、創(chuàng)優(yōu)爭先，加強機關(guān)自身建設(shè)

(一)抓制度標準機關(guān)管理。圍繞創(chuàng)立“三滿意機關(guān)〞和治庸問責(zé)，健全完善工作標準。制發(fā)了《市委辦公室工作目標考核方法》和《責(zé)任過錯追究方法》，明確了崗位職責(zé)和工作實績量化考核指標。

(二)抓學(xué)習(xí)加強隊伍建設(shè)。圍繞“提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦〞的學(xué)習(xí)目標，以“三個一〞即每個人讀一本好書、每個科室推出一項優(yōu)質(zhì)效勞工作、辦公室推介一項特色工作為主要內(nèi)容，以“五有〞即有學(xué)習(xí)方案、有學(xué)習(xí)筆記、有體會文章、有調(diào)研文章、有一技之長為學(xué)習(xí)要求，堅持理論與實踐相結(jié)合，增強了干部職工理論素養(yǎng)和工作辦事能力。

(三)抓互聯(lián)共建轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。屢次組織與聯(lián)系點村的“互聯(lián)共建〞活動，今年為支持村級集體經(jīng)濟開展，協(xié)調(diào)落實各類資金，受到了群眾的歡送與好評。

爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)篇2

一、黨員根本情況

二、活動開展根本情況

按照開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排部署,第一階段工作重點是做好組織發(fā)動,為下步活動開展打好根底,為此我鄉(xiāng)黨委重點做好以下工作:

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),層層宣傳發(fā)動。我鄉(xiāng)成立了由黨委書記任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,抽調(diào)精干力量,搞好組織協(xié)調(diào),抓好各階段工作,促進活動開展,為活動提供堅實的組織保障。召開全鄉(xiāng)黨員大會和各支部發(fā)動大會,對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行層層發(fā)動,通過制定固定宣傳標語、張貼流動標語、發(fā)放明白紙、播送、座談會等多種有效形式開展宣傳發(fā)動,在全鄉(xiāng)上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氣氛。

2、制定活動方案,精心設(shè)置載體。按照雙創(chuàng)雙建(創(chuàng)立黨建精品鄉(xiāng)村、創(chuàng)立和諧穩(wěn)定鄉(xiāng)村,建設(shè)效勞型黨組織、建設(shè)奉獻型黨員隊伍)的指導(dǎo)思想,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,在廣泛征求各層次意見和建議的根底上,經(jīng)過反復(fù)修改,制定出以圍繞跨越開展,打造全區(qū)經(jīng)濟社會開展強鄉(xiāng),建設(shè)生態(tài)休閑旅游鄉(xiāng)村為目標,以團結(jié)務(wù)實筑堡壘,和諧穩(wěn)定促開展,創(chuàng)先爭優(yōu)建強鄉(xiāng)為活動主題的《x鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》,對基層黨組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求,支部也從實際出發(fā),精心設(shè)計各具特色、務(wù)實管用的活動載體,分類提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求,形成開展主題突出、創(chuàng)立特色鮮明、競相比學(xué)趕超的生動局面。

3、加強督導(dǎo)檢查,推動全面落實。為確?；顒娱_展落到實處,我鄉(xiāng)創(chuàng)新工作機制促進活動開展。一是實行雙重負責(zé)制,即鄉(xiāng)黨委從鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部中挑選精干力量為每個支部下派包教領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員各一名,指導(dǎo)、協(xié)助各支部認真組織落實活動安排。二是實行雙督雙考的督考制度(及活動辦公室與鄉(xiāng)督考辦聯(lián)合督導(dǎo)考查),督導(dǎo)各支部按時保質(zhì)保量完成各項工作安排,確保各項活動安排全面落實。三是落實目標責(zé)任書,指導(dǎo)各單位將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動列入工作日程,并把目標責(zé)任書進行層層分解,目標到人、責(zé)任到人。

4、抓好學(xué)習(xí)教育,強化理論根底。堅持每周一下午學(xué)習(xí)日的制度,采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個人自學(xué)等多種形式,認真學(xué)習(xí)區(qū)委下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案,使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法步驟,為下一步活動開奠定了根底。

三、主要問題

由于創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展周期長、范圍廣、任務(wù)重,從活動開始,我鄉(xiāng)就在領(lǐng)導(dǎo)、組織、活動主題等方面抓好落實,進一步提高黨員的思想認識,要把活動開展和推進工作緊密結(jié)合起來,防止出現(xiàn)麻痹松動、流于形式、走過場等問題,確?；顒禹樌_展。

四、下步方案

創(chuàng)先爭優(yōu)活動即將進入全面爭創(chuàng),扎實推進階段,轉(zhuǎn)段后,活動開展時間長、內(nèi)容豐富、形式多樣,近期,我鄉(xiāng)將抓好以下幾項工作:一是重點抓住七一這一節(jié)點,抓好黨性教育活動,采取重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)黨史、領(lǐng)導(dǎo)干部講話等形式,對黨員進行黨性教育。二是開展撰寫分析報告、黨員評議等活動,召開黨員會議、不同層次的座談會,開展批評與自我批評,并深入基層,聽取

群眾的意見,搞好調(diào)查研究,對存在的問題進行整改。三是結(jié)合全鄉(xiāng)當(dāng)前的重點工作,促進各項工作順利開展。按照區(qū)委安排部署,扎扎實實地把活動推進深入,確保收到實效。

爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)篇3

人生總有1太多的偶然。就像當(dāng)年在實驗小學(xué)我沒有想到自己會去競聘一個“小組長〞——級部主任一樣，20某某年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對這個崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o所知。兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個崗位，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中。

回憶兩年來的工作，我想用三個詞語來概括：“學(xué)習(xí)〞、“合作〞、“開展〞。

我很難忘記上學(xué)期開學(xué)初的一件事。某某校長帶了實驗小學(xué)的局部老師來聽董玉華老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地，我容許了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口容許.好了！意想不到的是等袁校長、某某校長帶著一群實驗小學(xué)的班主任老師推開門走進我熟悉的觀摩教室時，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實小某某等老師伸出手來幫著整理桌椅時，我真的羞愧難當(dāng)。后來我知道那一次某某校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規(guī)的。某某校長沒有批評我，袁校長也沒有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會照顧到每一層樓面、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個人的能力有上下，但要很好地勝任一個崗位的工作首先要“敢于負責(zé)〞?！柏?zé)任重于泰山〞，就像他自己在述職報告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時每刻向祖國母親報告，這里平安無事。〞我想，這種閃爍著人性光芒的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的根底，是獲得人格提升的必修。身邊的典范深深教育著我，也時時提醒著我：汪校長、袁校長、某某校長等老一代人的嚴謹、執(zhí)著、一絲不茍；陸校長、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思；李勵和殷春艷的銳意進取……他們，始終是我身邊最生動的老師。

當(dāng)然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因為他們都是各條線上的專家，我在很多學(xué)科的進入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導(dǎo)下我們著重開展了三方面的工作：

一、構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系

主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查；改單一的關(guān)注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況；確定和完善了備課組長，啟動集體備課組長負責(zé)制，制訂備課組長職責(zé)；完善了學(xué)科競賽制度，每學(xué)期按方案正常有效地開展學(xué)科競賽活動；本學(xué)期配合校長室啟動常規(guī)調(diào)研機制，完成調(diào)研綜述。

二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺

多層次的教研活動：每學(xué)期堅持正常備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動，促進教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實施理念，完善操作策略，進行有針對性的校本培訓(xùn)。

兩?；友芯繖C制：每學(xué)期堅持按方案與實小老師進行教學(xué)研討活動，利用好兩校優(yōu)勢資源，共同打造高水準的研究平臺，其中語文、數(shù)學(xué)、英語各兩次，音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正常活動在10次以上。同時確立了“上有觀點的課〞的理念，每次研究活動都有相關(guān)專題，本學(xué)期還形成了研究活動綜述。

周二校長聽課活動：堅持了兩個學(xué)期每周二“校長聽課日〞活動，構(gòu)筑校長與一線教師的“對話〞橋梁。

學(xué)科主任專題調(diào)研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實施常規(guī)調(diào)研，并形成一定的書面材料進行交流、商討和問題解決，促進了學(xué)科主任層面的研究，成為推進“學(xué)科主任負責(zé)制〞的有效策略。

三、啟動了校本化的新課程研究

當(dāng)前的教學(xué)工作離不開“新一輪課程改革〞這一背景，在某某校長的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動了對新課程幾個增長點的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的《學(xué)科改革指導(dǎo)性意見》提升課堂教學(xué)實施水平；校本課程以《星空》推動日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進課外閱讀，本學(xué)期制訂了配行教材的《思維訓(xùn)練》正在試用之中，制訂了《英語口語教程》促進英語口語的訓(xùn)練；綜合實踐活動汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進行校本化設(shè)計與實施等。當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來還要進行多元多層的研討促進逐步完善和改良。

羅列了這么多，只想說一句：教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作。合作增進了信任和理解，獲得了團結(jié)與進步。可以說，我們教務(wù)處的每一個成員都是善

于獨立工作的個體〔大家會在他們的述職報告中看到〕，但當(dāng)我們手挽手的時候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。

當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的`工作鏈上的一員，就會涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動力源泉。

其實在教務(wù)處工作，稍有不慎就會被日常煩瑣的事務(wù)淹沒〔每個學(xué)期聽課都超過80節(jié)，本學(xué)期到現(xiàn)在97節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑〕，要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)〞、“既能在變化多端的社會中生存，又能堅守自己的精神空間〞，那惟有“開展〞。我感謝某某校長的引領(lǐng)，使淺薄而急躁的我也能逐步走進教育研究的大門。

也感謝某某校長一路的期待、鼓勵乃至鞭策，汪校長熱心、無私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過了將近兩個學(xué)期，研究工作從一開始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了根本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進一步重點研究的問題、在課題主頁上增設(shè)了“點點滴滴〞〔案例反思〕和“我的教育故事〞兩個欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W(xué)的質(zhì)的研究。當(dāng)然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認識逐漸清晰起來，增強了原認知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會“在研究中學(xué)習(xí)，在研究中反思〞，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式〞，也成為我潛意識的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書支撐我們的生命〞，她說：“人為什么要讀書學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因為人活著太需要支撐我們生命的東西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原那么、信念乃至方式〞。由此我想到當(dāng)我們在教育研究的過程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時候，也許我們正在逐步走近或構(gòu)建或豐富自己的精神家園。從這個意義上說，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無怨無悔的一個理由。

在大家的幫助下，特別是在汪校長的悉心指導(dǎo)下，兩年來我承當(dāng)區(qū)、市、級教學(xué)研究課約8次，其中“武進區(qū)創(chuàng)新課題組活動〞執(zhí)教《奇跡的名字叫父親》、“常州市實驗小學(xué)群體協(xié)進會02年會〞執(zhí)教《田忌賽馬》、“多元智能華東師大課題組〞活動執(zhí)教《“精彩極了〞和“糟糕透了〞》、“中央教科所教育實驗專業(yè)委員會實驗學(xué)校研究中心01年會〞執(zhí)教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能課題組〞選派送課至安徽合肥執(zhí)教《黃河的主人》等。調(diào)研報告《關(guān)注生命體的開展》發(fā)表于《新課程》、《江蘇教育》、《借鑒多元智能理論，在語文教學(xué)中實施個性化教學(xué)》獲第四屆“新世紀園丁論壇〞江蘇三等獎、《日記：構(gòu)筑師生對話新平臺》獲區(qū)小語年會二等獎；最近《問題連續(xù)體的外鄉(xiāng)化實踐思考》獲中央教科所教育實驗專業(yè)委員會實驗學(xué)校研究中心03年會論文一等獎、《威尼斯的小艇》獲年會課例一等獎；《多元智能視野照顧下的學(xué)生評語》發(fā)表于多元智能課題組案例集，應(yīng)華師大郅庭瑾博士的邀請用教育敘事的形式寫了《我的教育故事：感謝生活》收錄在她的專著中。連續(xù)三年獲武進區(qū)嘉獎，01年獲“武進區(qū)優(yōu)秀教師〞、“武進區(qū)骨干教師〞稱號，03年11月獲武進區(qū)和常州市“課程改革先進個人〞榮譽稱號。

贅述了這么多，不知是否說全了德、能、勤、績。最后我想說，感謝大家給了我一個新的平臺，使我得以眺望更加遼遠美好的未來。人生就是體驗的過程，當(dāng)我們回首往事的時候，所有的體驗都是人生的財富。

爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)篇4

以創(chuàng)新爭先以效勞創(chuàng)優(yōu)

近年來，某某鎮(zhèn)統(tǒng)計站按照一年一個新臺階，年年都有新進步的工作目標，通過整合信息資源、創(chuàng)新工作方法、強化效勞理念等措施，緊緊圍繞發(fā)揮統(tǒng)計工作的整體功能，把統(tǒng)計效勞作為統(tǒng)計工作的立足點，把經(jīng)濟社會快速開展對統(tǒng)計工作需求的壓力，化為統(tǒng)計創(chuàng)新與開展的動力，先后在統(tǒng)計工作標準化建設(shè)，統(tǒng)計工作考核評比，全國農(nóng)業(yè)普查、經(jīng)濟普查等大型普查和日常工作中，獲得全國先進集體、無錫市先進集體、宜興市統(tǒng)計工作先進集體等榮譽，統(tǒng)計站全體同志也屢次獲得從國家到縣市各級的先進個人，撰寫的《對鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作的思考》、《致力統(tǒng)計工作標準化建設(shè)的實踐》、《基層統(tǒng)計工作實務(wù)》、《用系統(tǒng)工程方式實現(xiàn)經(jīng)濟普查全過程》等工作研究和理論文章，分別被中國財政經(jīng)濟出版社《統(tǒng)計方法制度改革與統(tǒng)計法實務(wù)全書》、《江蘇統(tǒng)計》雜志、江蘇統(tǒng)計局內(nèi)網(wǎng)、湖北省統(tǒng)計局網(wǎng)、中國經(jīng)濟普查網(wǎng)、國家統(tǒng)計局網(wǎng)等書刊和網(wǎng)站錄用。統(tǒng)計工作總體水平在市級層面上起到了排頭兵作用。

回憶總結(jié)所做的工作，我們感到：

一、創(chuàng)新是統(tǒng)計事業(yè)開展的關(guān)鍵動力

隨著經(jīng)濟社會的飛速開展，各級政府和社會各界對統(tǒng)計分析、統(tǒng)計信息的需求量也急劇增長，各項社會調(diào)查、專項調(diào)查、普查的內(nèi)容也年年遞增。在時空的變幻過程中，統(tǒng)計工作也進入了飛速開展的時代，這既是一種壓力和考驗，也是統(tǒng)計工作創(chuàng)新與開展的機遇。

作為最基層的統(tǒng)計機構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作站，我們沒有權(quán)力修改或變更統(tǒng)計調(diào)查的方法體系，也沒有權(quán)力設(shè)計統(tǒng)計指標體系。但統(tǒng)計工作肩負著經(jīng)濟社會開展的預(yù)警、分析和監(jiān)測的重任，從各級政府的各項規(guī)劃，到經(jīng)濟社會開展具體政策的出臺，都離不開統(tǒng)計數(shù)據(jù)、分析的支撐。因此，只有創(chuàng)新才能適應(yīng)經(jīng)濟社會開展的需求;只有創(chuàng)新，才能在工作中銳意進取，勇立排頭;只有創(chuàng)新，才能使統(tǒng)計事業(yè)與時俱進。

在實際工作中，如何創(chuàng)新爭先?我們在以下幾個方面作了一些有益的嘗試。

(一)更新理念，創(chuàng)新工作思路。思想是行動的先導(dǎo)。統(tǒng)計工作要滿足各級黨委、政府決策的需要，與經(jīng)濟社會的開展相適應(yīng)，就必須在思想觀念上具備超前意識。為此，我們一方面緊密聯(lián)系統(tǒng)計工作的實際，堅持每月二至三次的工作研究制度，探索在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)精簡、大部制等機構(gòu)改革的情況下，統(tǒng)計工作的特點和規(guī)律，寫出了《對鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作的思考》、《基層統(tǒng)計工作實務(wù)》等理論研究文章;另一方面根據(jù)統(tǒng)計工作的開展前景，在思想認識上由過去的滿足上級統(tǒng)計工作需求，不出過失的工作要求，轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新工作方法、提高工作效益、提供統(tǒng)計產(chǎn)品、滿足社會需求，使統(tǒng)計工作更好地、直接地效勞于我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的開展。

(二)理順關(guān)系，創(chuàng)新工作機制。統(tǒng)計工作要保持良好的連續(xù)性和數(shù)據(jù)的準確、可靠，就必須理順各種關(guān)系，強化統(tǒng)計管理，消除各種干擾。為此，我們根據(jù)統(tǒng)計工作的實際和相關(guān)要求，制訂了職責(zé)制度十一條，網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)、現(xiàn)代化建設(shè)標準，報表處理常規(guī)流程和四項經(jīng)常性調(diào)查流程，定報年報工作量化進程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及統(tǒng)計人員考核標準等一系列標準性文本，使統(tǒng)計工作實現(xiàn)程序化操作。從而較好地實現(xiàn)了職責(zé)明確、事權(quán)清晰、流程標準、時限鋼性的工作目標。

(三)揚棄傳統(tǒng)，創(chuàng)新工作方法。在工作方法上，我們把工作重點逐步地由過去的抓報表的收發(fā)，轉(zhuǎn)移到抓統(tǒng)計隊伍建設(shè)、抓統(tǒng)計對象根底工作標準化建設(shè)上來。把統(tǒng)計工作由頭痛醫(yī)頭、腳痛治腳的一般方法，轉(zhuǎn)化為強隊伍、治根本，以統(tǒng)計對象根底的標準化來保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性和及時性。到今年為止，我鎮(zhèn)已有282人取得了統(tǒng)計從業(yè)資格，今年又有75名同志報考統(tǒng)計從業(yè)資格，統(tǒng)計對象的標準化建設(shè)也屢次受到上級的肯定?！吨铝y(tǒng)計工作標準化建設(shè)的實踐》一文，被省級季刊《江蘇統(tǒng)計》錄用，在全省作了介紹。我鎮(zhèn)統(tǒng)計工作的方法，先后6次在宜興市、無錫市統(tǒng)計工作會議上作了交流發(fā)言。

(四)依托科技，創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。在統(tǒng)計任務(wù)日新月異、年年增加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)合并、人員精簡的情況下，充分利用計算機技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)來加強統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集、加工、管理、分析等工作，以優(yōu)質(zhì)高效的統(tǒng)計信息分析，為黨委政府和社會各界提供效勞，是基層統(tǒng)計的必由之路。為此，我們一是在日常統(tǒng)計工作廣泛應(yīng)用了信息技術(shù)成果。在《富民進程監(jiān)測》、《全社會固定資產(chǎn)投資》、《低收入農(nóng)戶調(diào)查》、《規(guī)模以上企業(yè)定報、年報》、《應(yīng)稅銷售統(tǒng)計》、《能源購進、消耗、庫存》、《工業(yè)企業(yè)財務(wù)》等方面，全部采用了程序操作，減少了大量的人力、物力，提高了工作效率;二是根據(jù)我鎮(zhèn)規(guī)模以上企業(yè)個數(shù)多，工作量大的實際，在四、五月份，率先推行了規(guī)模以上企業(yè)網(wǎng)上直報工作，成為宜興市實現(xiàn)網(wǎng)上直報的第一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過信息技術(shù)的應(yīng)用，有效地提高了工作效率。

二、效勞是統(tǒng)計功能發(fā)揮的重要標志

統(tǒng)計數(shù)據(jù)是經(jīng)濟社會開展的晴雨表，統(tǒng)計信息是社會公共產(chǎn)品，統(tǒng)計工作創(chuàng)新的靈魂和主旋律，就是為黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會公眾效勞。

為此，我們把優(yōu)質(zhì)效勞作為發(fā)揮統(tǒng)計工作整體功能的重要標志。在效勞意識上強調(diào)主動效勞，在效勞時效上強調(diào)事前效勞，在效勞內(nèi)容上強調(diào)多元化效勞，在效勞層次上強調(diào)向深層次推進。在效勞對象上，根據(jù)統(tǒng)計工作的相關(guān)規(guī)定，按上級主管部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)雙管部門、企事業(yè)單位、社會公眾五個不同層次效勞對象的不同需求，提供相應(yīng)的統(tǒng)計報表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、調(diào)查報告、統(tǒng)計分析、統(tǒng)計宣傳品和統(tǒng)計咨詢效勞。

在對上效勞上，今年我們按時效的相關(guān)要求，較好地完成了工業(yè)企業(yè)年定報工作、全社會固定資產(chǎn)投資月報工作、富民進程監(jiān)測及新?lián)Q樣本點輪換工作、農(nóng)村年報工作、勞開工資調(diào)查工作、科技普查工作、法人單位和數(shù)據(jù)庫完善工作等重要調(diào)查、抽樣調(diào)查23個。上半年，上報了統(tǒng)計分析7篇，錄用了7篇，上報統(tǒng)計信息10條，錄用了5條，統(tǒng)計分析信息的數(shù)量和質(zhì)量，走在了全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前列。

爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)篇5

公文本年度，貫徹教育局和學(xué)校黨總支對教育教學(xué)的決策，認認真真，踏踏實實的做了一些工作，在黨員的“爭先創(chuàng)優(yōu)〞活動中取得了一點成績，下面從三個方面做出總結(jié)。

一、嚴于律己，寬厚待人。

作為一名中共黨員，必須時刻保持自己的先進性和表率作用，發(fā)揮“一個黨員一面旗幟〞的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天上班我去的早，首先把辦公室的門窗翻開，通風(fēng)換氣，翻開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。認真研究學(xué)生的心理和愛好，有針對性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法讓學(xué)生們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。

長期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。對犯了錯誤的學(xué)生，本著與人為善的態(tài)度。青少年盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強。他們犯了錯誤大多不是成心的，而是行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的時機，幫助他們完善自我。

二、改革教法，樂為人師。

經(jīng)過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先〞的教育理念。那就是在課堂教學(xué)中認真貫徹“育人第一〞的教學(xué)思想。教育我的學(xué)生要把書讀好就要先好好做人。所帶的班級，積極進行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進課堂，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進課堂，教育學(xué)生如何為人處世。我還結(jié)合時事要聞對學(xué)生進行做人教育。由于我的課內(nèi)容豐富、新鮮又貼近生活，學(xué)生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進思想的教育。我所教的學(xué)生思想活潑，舉止文明，社會評價好。

備課組里，我從事教育時間最長，青年教師在教學(xué)中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。學(xué)校組織賽課，我觀摩了他們的每一節(jié)準備課，并提出改良的建議。教學(xué)比武中，我組有三位年青教師分別獲得了一、二、三等獎。

三、學(xué)而不厭多讀勤寫

幾十年來，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天堅持讀書讀報一小時以上，堅持寫讀書筆記。一年的筆記至少上萬字。在“新浪博客〞寫了五百多篇文章。自我充電，使我在工作中游刃有余。得。

爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)篇6

根據(jù)南昌理工學(xué)院團委關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署，結(jié)合南昌理工學(xué)院制定的創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，建筑工程學(xué)院組織全體團員認真學(xué)習(xí)了中央和省、學(xué)院相關(guān)的文件、精神和決定，并高度重視，廣泛發(fā)動，精心組織，合理安排，有序推進。一切工作效勞于學(xué)院中心工作，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正落到實處?，F(xiàn)就建筑工程學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

為貫徹上級有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我院給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我院領(lǐng)導(dǎo)班子，及時召開班子成員會議，就我院開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經(jīng)研究，并成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責(zé)此項工作。在此根底上，我院創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定在全體團員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動：

一是把好學(xué)習(xí)關(guān)，20某某年9月15日召開了團學(xué)干部培訓(xùn)大會，通過組織團員干部學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，到達領(lǐng)會精神、抓住實質(zhì)、全面籌劃的目的；二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級文件要求下，我院組織有全體人員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下堅實根底。

三是把好活動關(guān)。創(chuàng)立先進團支部、爭做優(yōu)秀團員，關(guān)鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高團員干部的素質(zhì)，發(fā)揮團員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)院全體老師摸得著、看得見、學(xué)得會的實際行動，為再創(chuàng)南理輝煌業(yè)績做出團員干部應(yīng)有的奉獻。

四是把好借鑒關(guān)。在活動開展過程中，我院創(chuàng)先爭優(yōu)工作，還要積極向友好單位學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，表達出“它山之石，可以攻玉〞的真正意義。

二、加強班子建設(shè)，推動活動進展

一是加強思想理論建設(shè)。班子成員每周開展一次學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)心得。

二是加強思想作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。認真貫徹落實民主集中制。

三是加強科學(xué)管理，標準活動行為。實行政務(wù)公開，增加工作透明度。使學(xué)院的收入支出、人事安排、福利待遇、表彰評優(yōu)等工作，完全公開，防止了干群之間易發(fā)、生的各種思想矛盾，保證了決策的正確性。

四是加強班主任隊伍建設(shè)。要求每個班主任對自己所負責(zé)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及平安、衛(wèi)生等進行跟蹤監(jiān)督管理，并做到班級情況每月匯報一次。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校實施素質(zhì)教育的骨干作用，對班主任的任職條件、工作職責(zé)、建設(shè)與管理制度等方面提出了明確的要求確保把日常工作作管理落到實處。

三、積極響應(yīng)學(xué)院活動，深入貫徹落實

我院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，全院干部職工充分認識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，增強了工作的責(zé)任感和緊迫感。班子成員準確把握活動的指導(dǎo)思想、總體要求和主要內(nèi)容，保證了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的正確方向，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項任務(wù)落到實處。為開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并制定了我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間表和實施細那么，各班級按照院部的統(tǒng)一部署，制定各班級活動時間表和實施細那么，認真開展主題實踐活動，切實增強大局意識、創(chuàng)新意識和責(zé)任意識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的作風(fēng)，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動正進一步推向深入。

四、制定了相關(guān)的制度為了使創(chuàng)先爭優(yōu)工作更加深入開展，在團委建立的督導(dǎo)制度下，院部也制訂了相關(guān)的制度，爭取在廣闊團員青年中營造學(xué)習(xí)先進，爭領(lǐng)先進，超趕先進的良好氣氛。同時對院社團和班級進行督導(dǎo)檢查，并對工作開展較好的班級進行鼓勵和肯定。對學(xué)生較少的班級給予幫助和指導(dǎo)。對工作開展不力的班級及時進行催促和改良。

以上就是建筑工程學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)工作的主要做法，下一階段的打算是：

1、組織院部各班級學(xué)習(xí)先進報告會組織院內(nèi)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團干召開學(xué)習(xí)先進報告會，對自己如何做到優(yōu)秀，如何學(xué)習(xí)先進，爭領(lǐng)先進，趕超先進進行演講，以優(yōu)異成績來鼓勵廣闊團員。進一步在建筑工程學(xué)院團員中形成良好風(fēng)氣。

2、繼續(xù)開展團干、學(xué)干培訓(xùn)會組織院部團學(xué)干部以培訓(xùn)方式，增進團學(xué)干部間團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，求真務(wù)實和自我約束的能力，爭做表率，爭領(lǐng)先進。在廣闊同學(xué)中做好模范帶頭作用，并自覺接受學(xué)院和同學(xué)們的監(jiān)督。

3、積極配合和參與學(xué)院的各項工作學(xué)院為更好的營造良好風(fēng)氣，準備開展了一系列的活動。例如：萬名團員簽名活動、第八屆“航天杯〞大學(xué)生辯論賽、第三期青年馬克思主義培養(yǎng)工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)、第四屆“紅歌會〞等作為學(xué)院一員，我們會鼓勵同學(xué)積極參加，以實際行動參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去。爭取讓每位同學(xué)提高對學(xué)習(xí)先進，爭領(lǐng)先進，趕超先進的意識。

4、開展“組織創(chuàng)新〞活動加強基層組織班子、陣地、活動、制度和保障的標準化建設(shè)，擴大組織覆蓋，強化組織功能，20某某年元旦前，通過推優(yōu)對預(yù)備黨員和入黨積極分子做了黨課培訓(xùn)。

5、組織全院召開“如何創(chuàng)先爭優(yōu)〞的主題班會組織同學(xué)們認真展討論，對自身存在的不良行為習(xí)慣進行了深入剖析，努力克服自身的缺點、糾正自身存在的不良行為習(xí)慣，用自己的心靈保護班集體、保護校園、尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)，用自己的良好行為為校園爭光添彩，健康生活、勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長，做一名文明向上的大學(xué)生。

6、完善督導(dǎo)制度實行班主任到崗制，并成立了督察大隊。以扎實開展各項活動為載體全面創(chuàng)先爭優(yōu)。班子成員本著對黨，對教育事業(yè)，對學(xué)生高度負責(zé)的精神，結(jié)合各自分管的工作，認真分析了工作中取得的成績和存在的缺乏，嚴肅認真的進行總結(jié)和改良，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得效果。

爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)篇7

自開展活動以來，能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利。積極參加支部的各項會議、活動，關(guān)心國家大事。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。工作能吃苦耐勞、任勞任怨。能為人師表，廉潔從教，提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員。

熱愛學(xué)生，熱愛教學(xué)工作，用自己的德行和學(xué)識去“以人育人〞，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育學(xué)生。我國古代大教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。〞教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范〞，用自身的典范作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。但凡要求學(xué)生做到的先自己做到，關(guān)心保護學(xué)生，對學(xué)生有一顆平常心和賞識心。能從學(xué)生的個性特點出發(fā)，因材施教，盡量讓不同層次的學(xué)生都能得到開展。能經(jīng)常與家長溝通，聽取家長的意見，與家長一起配合教育好學(xué)生。

在教育教學(xué)中,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和開展學(xué)生良好的個性品質(zhì),能把握好教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，精心設(shè)計，制作一些生動的課件，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。并能根據(jù)學(xué)生的實際靈活調(diào)整,創(chuàng)設(shè)生動活潑、學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見。民主公平地對待每一個學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系,注重開掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。

主人翁精神。想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。雖然自己是一名普通黨員教師，但能為學(xué)校整體開展工作創(chuàng)造亮點，做出奉獻。但凡學(xué)校的難事苦差使，都有我的一分子。比方學(xué)校舉行重大活動、分校搬遷等等，都曾流下過我的辛勤汗水。

回憶自己所做的工作，對照黨員標準和要求，還有一些缺乏之處，有些方面還將有待于進一步提高。反思自己，主要有以下幾個方面還存在缺乏：

1、關(guān)心后進生還做得不夠。

2、接受新觀念新理念有時缺恒心。

3、自己承諾的事有些完成得不是很出色。

今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面開展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭做學(xué)習(xí)型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻，講實效，全心全意為學(xué)生效勞。要在新一輪教育教學(xué)的改革中，跟上時代的步伐。

1、加強理論學(xué)習(xí)，樹立先進思想意識。要立足崗位，解放思想，勇于進取，在教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方法上大膽探索。認清自己肩負的責(zé)任，樹立高度的敬業(yè)精神。高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風(fēng)、形象影響和教育學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律，并在此根底上有所發(fā)現(xiàn)，有所成功。教學(xué)中，嚴格按照教學(xué)常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關(guān)，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以開展能力為主要目標,鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,激發(fā)學(xué)生的參與意識,重視在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加教學(xué)活動，在專業(yè)學(xué)科上力爭有個人教學(xué)風(fēng)格，爭做學(xué)校骨干教師。

3、繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，做為人師表模范。

總之要進一步加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強黨性修養(yǎng)，強化責(zé)任意識，為人師表。以強烈的責(zé)任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率。

爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)篇8

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，我校緊緊圍繞“推動科學(xué)開展、促進社會和諧、效勞人民群眾、加強基層組織〞總體目標，立足學(xué)校工作實際，把深入開展“創(chuàng)優(yōu)爭先〞活動作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀的深化拓展，作為加強基層黨組織建設(shè)的重要舉措，圍繞“教育行業(yè)創(chuàng)品牌〞、“學(xué)校管理爭一流〞、“崗位工作比創(chuàng)新〞三大目標，我校牢固樹立創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭先意識，強化管理，狠抓落實，以質(zhì)量鑄品牌，以特色求開展，整個教育工作得到健康、協(xié)調(diào)、快速開展。為了把此項工作做得深入細致，取得實績成果，特將我校本階段工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動有序開展

為貫徹上級有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及時召開校委成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經(jīng)研究，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責(zé)此項工作。在此根底上，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一是要把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過組織黨員干部學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，到達領(lǐng)會精神、抓住實質(zhì)、全面籌劃的目的；二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級文件要求下，我校組織有全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下堅實根底。三是把好活動關(guān)。創(chuàng)立先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質(zhì)，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)校全體老師摸得著、看得見、學(xué)得會的實際行動，為再創(chuàng)寶龍小學(xué)輝煌業(yè)績做出黨員干部應(yīng)有的奉獻。四是把好借鑒關(guān)。在活動開展過程中，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作，還要積極向友好單位學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，表達出“它山之石，可以攻玉〞的真正意義。

二、加強教師隊伍建設(shè)，大力提高教師隊伍素質(zhì)

1、加強管理干部隊伍建設(shè)。組織全體校委成員認真學(xué)習(xí)和貫徹十七大精神，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在提高自身思想道德和廉潔自律方面，率先垂范，以身作那么；加強學(xué)習(xí)，豐富教育管理理論和經(jīng)驗，增強責(zé)任意識，強化效勞意識，建立了一支團結(jié)、務(wù)實、勤廉、高效的學(xué)校管理隊伍。同時我們認真落實區(qū)教育局人事管理制度，培養(yǎng)選用了一批中青年干部隊伍，為教育的可持續(xù)開展奠定了良好的根底。

2、積極開展師德教育活動。堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，樹立終身學(xué)習(xí)理念，重點學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大文件精神，加強教師職業(yè)道德教育，牢固樹立為人師表、愛崗敬業(yè)的師德形象。同時通過評選“學(xué)生心目中的好老師〞，舉行以“愛生、讀書、育人、和諧〞為根本內(nèi)容的師德演講比賽等活動，樹立了典型，帶動了全體，進一步增強了全校教師教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感，提高了全校廣闊教師的師德水平。

三、以活動為載體，全面創(chuàng)先爭優(yōu)

為把創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實推進，我校將圍繞“五個好〞、“五個模范〞的要求，具體開展以下幾項活動：

〔一〕在全體黨員中開展優(yōu)質(zhì)課評比評比活動?；顒訒r間擬定為本學(xué)年第一學(xué)期期中考試前期。具體要求全體黨員干部都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設(shè)計、參加聽課評課、參加教學(xué)練兵。在開展此項活動中，我校將對積極參加活動的黨員、干部予以必要的精神獎勵。

〔二〕在全體黨員教師中開展爭做優(yōu)秀“三八紅旗手〞活動。此項活動，將在全體女黨員中開展，活動目的在于樹立女黨員的威信，實現(xiàn)一點帶一面、一面帶一片的目的，促成全體女教師的工作積極性，充分發(fā)揮女教師“半邊天〞作用。

〔三〕在全體黨員中開展“黨員幫扶活動〞

黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求，開展黨員對經(jīng)濟困難戶的幫扶活動，給他們以經(jīng)濟上、知識上、情感上的幫扶；二是在全體教師中開展對“后進生〞的幫扶活動。開展這項活動，班主任老師責(zé)無旁貸，其他黨員教師包括任課教師、非任課教師都要積極參與，從而促成我?！叭巳藥秃筮M、后進有所進〞的良好局面。

〔四〕在全體黨員中開展爭做優(yōu)秀班主任活動。

班主任是學(xué)校最基層的管理者，是學(xué)校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學(xué)校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校決定在全體黨員中開展爭做秀班主任活動。活動內(nèi)容包括班級管理、成績效果、班風(fēng)建設(shè)、理文發(fā)表、經(jīng)驗交流等。

〔五〕在全體黨員干部中開展“百千萬〞工程。此項活動將與我校組織開展的“千名教師訪萬家〞活動相結(jié)合，步調(diào)一致，共創(chuàng)實效。

〔六〕在全體黨員干部中開展崗位奉獻活動。我校將在教育教學(xué)工作中，緊緊抓住期中考試、學(xué)科抽測等有利時機，全面開展黨員崗位奉獻活動，學(xué)校要求黨員教師就應(yīng)該做一流教師、出一流成績、有一流品質(zhì)。

到目前為止，我校已經(jīng)全面組織各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全體黨員干部正奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線，為創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做著應(yīng)有的奉獻。我們相信，寶龍小學(xué)的黨支部一定會成為先進黨支部，寶龍小學(xué)的共產(chǎn)黨員也一定會成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，寶龍小學(xué)的教育教學(xué)工作也一定會再上一層樓。

爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)篇9

一年來，以市教育系統(tǒng)“爭優(yōu)創(chuàng)先〞活動為契機，圍繞“教育行業(yè)創(chuàng)品牌〞、“學(xué)校管理爭一流〞、“崗位工作比創(chuàng)新〞三大目標，我們以落實區(qū)鎮(zhèn)教育工作方案為重點，牢固樹立創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭先意識，強化管理，狠抓落實，以質(zhì)量鑄品牌，以特色求開展，整個教育工作得到健康、協(xié)調(diào)、快速開展。現(xiàn)將我鎮(zhèn)教育情況總結(jié)如下：

一、努力改善辦學(xué)條件，各類教育事業(yè)協(xié)調(diào)開展

我們及時研究教育開展與改革中的重大問題，當(dāng)好黨委政府的參謀，抓住機遇，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理配置，加大投入，加快了學(xué)校布局調(diào)整步伐，進一步改善了辦學(xué)條件。如：拆建中心小學(xué)教學(xué)樓1244平方米，造價147萬元，購置新課桌椅250套15萬元;第三小學(xué)教師工作間四層八間50萬元;東坡小學(xué)校園建設(shè)投入6萬元，建起了新校道、新校門;培中小學(xué)在愛校人士黃遠清先生的資助下，建起了一幢電腦教室，并成套配備了20部電腦;華能隆豐小學(xué)在市教育局和華能公司的合力興建下，以嶄新面貌呈現(xiàn)在世人的面前。解決了教師宿舍和學(xué)生教室，為學(xué)校辦實事好事。

在不斷改善辦學(xué)條件的同時，我們進一步更新了教育觀念，強化了學(xué)校管理，提升了辦學(xué)水平。學(xué)前教育通過幼兒園工作視導(dǎo)、幼兒園工作現(xiàn)場會及幼兒教師五項技能比賽等活動，促進了幼兒教師素質(zhì)的全面提高，保教保育質(zhì)量也大大提高。教育的協(xié)調(diào)開展，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、加強教師隊伍建設(shè)，大力提高教師隊伍素質(zhì)

1、加強管理干部隊伍建設(shè)。組織全鎮(zhèn)教育管理干部認真學(xué)習(xí)和貫徹十七大精神，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在提高自身思想道德和廉潔自律方面，率先垂范，以身作那么;加強學(xué)習(xí)，豐富教育管理理論和經(jīng)驗，增強責(zé)任意識，強化效勞意識，建立了一支團結(jié)、務(wù)實、勤廉、高效的學(xué)校管理隊伍。我們認真落實教育局人事管理制度，培養(yǎng)選用了一批中青年干部隊伍，為教育的可持續(xù)開展奠定了良好的根底。

2、積極開展師德教育活動。堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，樹立終身學(xué)習(xí)理念，重點學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大文件精神，加強教師職業(yè)道德教育，牢固樹立為人師表、愛崗敬業(yè)的師德形象。同時通過評選“學(xué)生心目中的好老師〞，舉行以“愛生、讀書、育人、和諧〞為根本內(nèi)容的師德演講比賽等活動，樹立了典型，帶動了全體，進一步增強了全鎮(zhèn)教師教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感，提高了全鎮(zhèn)廣闊教師的師德水平。

3、建立和完善了骨干教師及學(xué)科帶頭人網(wǎng)絡(luò)，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配套的骨干教師隊伍。齊連茂同志被評為省骨干教師;彭頌銘、葉章蓮、馮雨、吳小文、葉英梅、韓雪青、許劍琴、韓麗云、顏娟、黃宏海、潘先福、吳朝霞、陳澤緯、鄧大鮮、鄧小燕、林雪云、史金玉等同志被評為市骨干教師，選派齊晶晶、顏薜蕊、張余勝、葉世輝、韓誕平、鄧大椿、鄧林勇、何悅、吳嬌芳、林師成十位老師參加年的“知行中國——小學(xué)班主任教師〞遠程培訓(xùn);選送彭頌銘和許劍琴老師參加了年“千名農(nóng)村市縣級骨干教師〞培訓(xùn)。我們重視發(fā)揮這些骨干教師的示范帶動作用，讓他們在各項工作中帶好頭、發(fā)揮模范、表率作用，有力地推動了全鎮(zhèn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

三、加強教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強常規(guī)教學(xué)與管理

進一步完善了教學(xué)管理體系。強化過程管理，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴格落實教學(xué)常規(guī)，突出集體備課等重點環(huán)節(jié),優(yōu)化課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，并加強指導(dǎo)和管理。通過舉行校委會成員業(yè)務(wù)展評、教師備課展評、小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評，真正把常規(guī)教學(xué)與管理落到了實處。

2、加強校本研究,向科研要質(zhì)量

以課題研究為途徑，探索課堂教學(xué)改革。定期組織集體備課、課題研討會，使教育科研走上了標準化的軌道。

四、標準校園管理，深化“一校三園〞建設(shè)

1、加強家長學(xué)校的建設(shè)。各校立足實際創(chuàng)新家長學(xué)校的建設(shè)模式，完善了家、校聯(lián)系方式，通過展開家長會等形式暢通雙方聯(lián)系渠道，拉近了家、校距離。家長真正參與到學(xué)校管理中來，與學(xué)校共同研究對孩子的教育管理，共同促進學(xué)生的成長。

2、大力加強“書香校園〞建設(shè)。認真落實區(qū)教育局的“書香校園〞工程方案，緊密結(jié)合“讀書成長方案〞課題的實施，通過組織讀書之星、書香家庭、書香班級等評選活動，舉行經(jīng)典詩文誦讀比賽，實施小學(xué)生課外閱讀等級評價，把“書香校園〞工程推向了深入。

3、積極構(gòu)建和諧廉潔校園。大力發(fā)揚教育民主，充分發(fā)揮教代會、學(xué)生會的作用，實行管理的“陽光工程〞,堅持政務(wù)公開、校務(wù)公開，構(gòu)建和諧干群關(guān)系、師生關(guān)系，實現(xiàn)了學(xué)校管理民主化、科學(xué)化、人文化。本年度召開了教職工代表大會，討論通過了《中心小學(xué)學(xué)校、教師考核評價方案》、《中心小學(xué)青年骨干教師培養(yǎng)方案》等方案。各中小學(xué)積極開展“廉政文化進校園〞行動，進一步加強了教育行風(fēng)建設(shè)。

4、努力創(chuàng)立平安校園。各校認真落實各項平安制度，積極開展平安教育和自救演練等活動，切實提高師生了平安意識和自我防范救護能力，我鎮(zhèn)各小學(xué)校未發(fā)生平安責(zé)任事故，確保了學(xué)校師生生命和財產(chǎn)平安。

五、重視德育建設(shè)，強化學(xué)生養(yǎng)成教育

全鎮(zhèn)中小學(xué)堅持把思想道德建設(shè)放在全部教育工作的首位，構(gòu)建了全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全〞德育管理模式。將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個方面和各個環(huán)節(jié)，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日等重大節(jié)日，開展豐富多彩的各類活動，加強學(xué)生的日常行為標準教育，通過學(xué)習(xí)、文明、衛(wèi)生、紀律、才藝等星級評選，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

六、大力推進素質(zhì)教育，各校素質(zhì)教育活動豐富多彩

全鎮(zhèn)小學(xué)認真貫徹全省素質(zhì)教育會議精神，嚴格按照國家課程方案和省定課程方案組織教育教學(xué)，開全課程，開足課時，無隨意增減課程和課時現(xiàn)象。加大了對地方課程、校本課程、綜合實踐活動的研究。標準辦學(xué)行為，堅持把時間還給學(xué)生，牢固樹立“健康第一〞的指導(dǎo)思想，大力實施“陽光體育運動〞，確保學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時。認真落實《國家學(xué)生體質(zhì)建康標準》，按照標準學(xué)生身體素質(zhì)進行了測試。小學(xué)通過舉辦校園集體舞、播送體操比賽、“六.一〞少兒文藝匯演、校園藝術(shù)節(jié)等大型活動。一年來，我鎮(zhèn)參加市各類學(xué)藝競賽獲獎的情況如下：

1、中心小學(xué)表演的《巾幗小英雄》榮獲小學(xué)生文藝會演一等獎;

2、中心