小學(xué)生關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿

小學(xué)生對于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿同學(xué)們，老師們：大家好!我今日演講的題目是“學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)”。在生活中，有很多事情伴我們成長，當(dāng)我們會(huì)關(guān)懷他人的時(shí)候，當(dāng)我們會(huì)寬容他人的時(shí)候我們就已經(jīng)開始成長，而擔(dān)當(dāng)也是成長中的一部分。從幼兒園開始，就已經(jīng)有了對擔(dān)當(dāng)?shù)某醪秸J(rèn)識(shí)在幼兒園的老師教我們起床后疊被，在我眼中就是一種擔(dān)當(dāng)。在上小學(xué)后，我對擔(dān)當(dāng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，擔(dān)當(dāng)不但是是限制于對自己的事情進(jìn)行管理，還有就是對他人要求的事情做到也是一種擔(dān)當(dāng)。那時(shí)候我被評為數(shù)學(xué)課代表時(shí)，我當(dāng)時(shí)想的不是個(gè)人，而是班級的利益。當(dāng)時(shí)我每日收作業(yè)就把它看作責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。由于這類擔(dān)當(dāng)，使此刻的我理解了擔(dān)當(dāng)和成長的關(guān)系——當(dāng)你學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，你便會(huì)真實(shí)的成長。在上初中后，我被委任為第八組的小組長，經(jīng)過此次轉(zhuǎn)職，我知道了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x所在。那一次我當(dāng)上了小組長，當(dāng)我要以本來的方法管理小組時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不大管用，經(jīng)過幾日的察看，我知道了怎樣但當(dāng)起全組，進(jìn)而讓全組努力，從中我得悉了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x就是對自己做的每一件事，每個(gè)人負(fù)責(zé)都要好好對待，并仔細(xì)做好。擔(dān)當(dāng)是你在未來生活不能夠缺失的一部分，假如你不會(huì)擔(dān)當(dāng)，那你就永久不知道成長是什么味道。我的演講結(jié)束了，感謝大家!同學(xué)們，老師們：大家好!我今日演講的題目是“擔(dān)當(dāng)”。年少的我們常常想象著成長的快樂，留神著單純年月，卻總不知“擔(dān)當(dāng)”為何意?與我們有何關(guān)?羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之孝。當(dāng)我們?yōu)槟赣H端去一杯水時(shí)，殊不知在我們小時(shí)候，母親的身上要肩負(fù)多大的責(zé)任，這是一種無語言表的感情，人們稱之為——愛。記不清什么時(shí)候，我與母親漫步時(shí)，一個(gè)少年騎著自行車呼啦啦的向我們飛奔而來，在我還沒有反應(yīng)的時(shí)候，一雙大手牢牢環(huán)住了我，此時(shí)我腦子里一片空白，卻下意識(shí)的以為自己很安全。張開眼，才發(fā)現(xiàn)母親右腳跨出一步牢牢拉著我的手。此時(shí)，我才終于理解，為何母親老是走在我的左側(cè)，本來這就是愛的動(dòng)作!因此，請記著，走在左側(cè)的親情是一種擔(dān)當(dāng)。記憶推移到半個(gè)月前，我出奇的和母親大吵了一架，氣呼呼地去上了英語班，本該六點(diǎn)放學(xué)，卻因老師拖課，六點(diǎn)半才從學(xué)校出來。翻開手機(jī)，不由感觸萬千，在這短短的三十分鐘里，母親一共打了六個(gè)電話，發(fā)了七條短信息，我能感覺到此時(shí)的母親不論做什么都不以為意，她的內(nèi)心必然很憂慮很憂慮我打通了爛熟于心的號(hào)碼，喊了一聲“媽媽”因此，請記著，母親的生氣是親情，也是一種擔(dān)當(dāng)。有些愛，常常積于心中，卻濃的化不開，也說不完。也許你以為愛是一種天職，但我會(huì)擺擺手，像母親教我同樣的告訴你：“其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任，愛就不但是天職，而是一種放在內(nèi)心的擔(dān)當(dāng)。”感謝大家!同學(xué)們，老師們：大家好!我今日演講的題目是“我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”。每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng)，去達(dá)成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主假如好勤學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主假如教授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任主假如保護(hù)社會(huì)治安;潔凈工人的責(zé)任主假如打掃衛(wèi)生。此刻的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人，只有每個(gè)人都踴躍的去擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，才能把各項(xiàng)工作做好，我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要博得他人的相信，就要在他人眼前建立起聲威，就必然要有責(zé)任心。如：一個(gè)班干部想要在班上建立起聲威，想要管理好這個(gè)班級，讓這個(gè)班級團(tuán)結(jié)向上，那么她自己必然言傳身教，必然擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任，這樣才會(huì)使同學(xué)們相信她，敬重她，進(jìn)而在班上建立了一個(gè)班干部的聲威。有的人以為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并謹(jǐn)言慎行地去做，是一件很困難的事情。其實(shí)其實(shí)不難，只需一步一個(gè)蹤跡的仔細(xì)地去做，必然會(huì)成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任的人，不只是對他人的不敬愛，仍是對他人的禍患，甚至還有可能會(huì)害了自己，因此這類損人不利己的早先去不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于擔(dān)當(dāng)自己責(zé)任的人材會(huì)遇到他人的敬愛和敬愛，才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒，甚至比沙粒還渺小和沉痛，必然