2022年中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告8篇在寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候，我們確定要以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待，工作才能能有今天的顯著提高，斷定少不了要打定一份述職報(bào)告的。下面是在這里我為您共享的2022年中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文8篇，感謝您的參閱。

中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告1

經(jīng)教導(dǎo)局黨委考察任命，我于20xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長(zhǎng)至今。此刻，根據(jù)教導(dǎo)局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報(bào)告如下。

一、主要工作及其成果回想

任職以來(lái)，我懷著猛烈的使命感和危機(jī)感，把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快進(jìn)展、振興我校教導(dǎo)的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。精心輔助李殿忠校長(zhǎng)和李雪副校長(zhǎng)搞好校園的管理工作，抓好德育工作，把德育工作構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

20xx年5月以來(lái)，校園先后被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫(xiě)的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦工作的若干問(wèn)題》一文在《沈北新區(qū)教導(dǎo)》發(fā)表并在教師校園德育工作管理研討班班上交流。

20xx年4月，校園又一次被評(píng)為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位。

二、以身作那么，樹(shù)立勤政廉政的良好形象

作為校園的管理者，我始終堅(jiān)持繁重奮斗、勤儉儉約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

和校園其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把校園進(jìn)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一職責(zé)。

三、加強(qiáng)德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

我一向持續(xù)著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未展現(xiàn)大的違紀(jì)事情。

今年8月底，校園新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，專心轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)切教師疾苦，主要舉行了如下工作：

1.人員調(diào)整：針對(duì)班子成員分工不明確，彼此推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新舉行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對(duì)校園德育處、指導(dǎo)處、安好保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的人員舉行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng)；指導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué)；總務(wù)處和財(cái)務(wù)室的服務(wù)潛力得到加強(qiáng)；德育處與安好保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對(duì)下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子舉行了精簡(jiǎn)。

2.建章立制：針對(duì)校園的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對(duì)校園的各種制度舉行了梳理。重新制訂了校園的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細(xì)那么、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象，逐步變更了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，展現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3.制定規(guī)劃：對(duì)“雙高普九”中展現(xiàn)的校園辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的狀況，結(jié)合校園的實(shí)際，確定藝術(shù)教導(dǎo)、喜悅體育為校園的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)作品比賽，區(qū)小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績(jī)。

此刻，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。校園師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，校園領(lǐng)導(dǎo)班子的凝結(jié)力鞏固了，黨員的表率作用表達(dá)出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境感激了，教師上班來(lái)的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對(duì)性強(qiáng)了，總之，校園管理越來(lái)越走向正軌。

本年度，校園主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：3月精神禮貌月；清明禮貌祭祀活動(dòng)；“慈善一元捐”活動(dòng)；為汶川地震捐款活動(dòng)；紀(jì)念“9.18”事變專題升旗儀式，紀(jì)念“9.18”專題報(bào)道活動(dòng)；市禮貌學(xué)生評(píng)比活動(dòng)；舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)主題升旗儀式；大隊(duì)委競(jìng)聘儀式，組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊(duì)委員會(huì)。迎接團(tuán)省委副書(shū)記趙紅巍到我校對(duì)少先隊(duì)工作舉行調(diào)研。組織開(kāi)展了安好教導(dǎo)月、感恩教導(dǎo)月的活動(dòng)。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開(kāi)展了“十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教導(dǎo)局黨辦、新城子教導(dǎo)網(wǎng)、沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了校園政務(wù)公開(kāi)工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)人工子女的統(tǒng)計(jì)工作。

四、存在的主要問(wèn)題

自分管校園德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)校園的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。有大量缺乏之外，有待于今后進(jìn)一步地改善。

1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。

2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)宏大教職員工的德育熱心，天性是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步鞏固。

五、今后的努力方向

1、以“十九大”精神嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展，擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)進(jìn)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)進(jìn)展。對(duì)待進(jìn)展有信仰，斟酌進(jìn)展有思路，推動(dòng)進(jìn)展有手段。

2、堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政創(chuàng)辦職責(zé)制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱苦，勇挑重?fù)?dān)；在生活上，不貪圖享樂(lè)，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想率領(lǐng)教師繁重奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。

回想幾年來(lái)所作的工作和所取得的工作勞績(jī)，我認(rèn)為：我所做的工作及其校園所取得的勞績(jī)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我?guī)Ыo人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)遇，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)切和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！

中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告2

20xx年的工作即將告一段落，回想這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)切、指導(dǎo)和扶助下，嚴(yán)格要求自己，專心落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來(lái)，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，根本完成了我分管的工作，下面我就8月份前我任政教處主任期間及8月份開(kāi)頭任副校長(zhǎng)以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等處境作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我舉行評(píng)議。

我現(xiàn)在承擔(dān)海城高中副校長(zhǎng)。我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：輔助傅鳴校長(zhǎng)的工作，分管德育教導(dǎo)工作和體育教研室的工作。

其概括的職責(zé)是：

1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教導(dǎo)方針，全面提高教導(dǎo)質(zhì)量，切實(shí)保證德育工作的開(kāi)展，保證德育活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地、人員和物力、財(cái)力的需要，實(shí)時(shí)處理德育工作中的重大問(wèn)題，主持召開(kāi)德育工作例會(huì)，專題研究德育工作。

2、建立健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教導(dǎo)，制定有關(guān)制度和籌劃，明確并落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲、評(píng)聘、使用等掛鉤。

3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施籌劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教導(dǎo)活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門(mén)德育工作檢查與考評(píng)；總結(jié)閱歷、樹(shù)立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。

4、搞好校園環(huán)境創(chuàng)辦。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。建立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。

5、加強(qiáng)德育科研工作。確定德育研究課題，建立學(xué)校德育課題研究組，支持開(kāi)展德育專題研究，提高德育工作水平。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開(kāi)一次全校性的德育工作研討會(huì)，匯編教師德育工作論文集。

6、專心貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20xx年，根據(jù)我的工作職責(zé)及海城高中的實(shí)際處境，提出了如下的工作目標(biāo)：

1、使高一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、穩(wěn)定高二學(xué)生已經(jīng)取得的勞績(jī)、重點(diǎn)加強(qiáng)高三學(xué)生的夢(mèng)想前途教導(dǎo)。

2、全體學(xué)生在本學(xué)期無(wú)重大安好事故。嚴(yán)重違紀(jì)率操縱在0.5%以下。

3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格。

4、進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心、責(zé)任心、工作藝術(shù)、管理才能。

5、心理課走進(jìn)高一課堂、進(jìn)一步完善心理接洽室的設(shè)備、加強(qiáng)心理接洽室對(duì)高二和高三學(xué)生的接洽和疏導(dǎo)的作用。

6、班主任“三訪”籠罩率為100%、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。

一年來(lái)，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)強(qiáng)的信仰，努力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作，根本上完成了上述工作目標(biāo)。

第一、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由傅鳴校長(zhǎng)、周麗華書(shū)記、我、政教處主任、團(tuán)委書(shū)記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開(kāi)會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)概括落實(shí)執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，籠罩了學(xué)校的各個(gè)層面。

三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要用心挑揀班主任，并對(duì)班主任及后備班主任舉行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。在期中考試終止后組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結(jié)暨閱歷交流會(huì)。為每位班主任訂閱了《班主任之友》、《中國(guó)德育》和《德育報(bào)》。通過(guò)閱歷交流，崗位培訓(xùn)、教導(dǎo)管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教導(dǎo)工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論根基。

其次、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處

一是規(guī)劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校全體規(guī)劃都表達(dá)德育為首，都有德育內(nèi)容。

1、在我的組織下，政教處編印了《海城高中德育工作手冊(cè)》，收錄了海城高中多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。

2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作籌劃。

二是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。

1、目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。

2、實(shí)行德育一票反對(duì)制。德育工作不落實(shí)，完不成指標(biāo)的不能參與評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉級(jí)。

3、月考評(píng)制。每天堅(jiān)持對(duì)德育工作舉行考評(píng)。指導(dǎo)政教處干事按照《海城高中班級(jí)常規(guī)管理量化考評(píng)方案》考核每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生。并建立班級(jí)和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案，政教處舉行跟蹤累計(jì)。對(duì)考評(píng)結(jié)果，舉行周總結(jié)，月匯總并通報(bào)，年終累計(jì)以此作為評(píng)比“三好班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。

三是活動(dòng)內(nèi)容機(jī)制。要完成德育工作，務(wù)必以活動(dòng)為載體，寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

1、模范的升旗制度。在我的組織安置下，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有24人的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪替做升旗講話。升旗儀式受到宏大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

2、軍訓(xùn)制度。我校作為全國(guó)大中專院校軍訓(xùn)試點(diǎn)單位，已有20年的實(shí)踐閱歷?，F(xiàn)在的軍訓(xùn)工作已經(jīng)走向制度化和模范化。學(xué)期初由116師及市武裝部，派出軍事教官到校對(duì)高一學(xué)生舉行為期三周的軍訓(xùn)，對(duì)高二同學(xué)舉行為期三周的復(fù)訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神及組織紀(jì)律性。

3、堅(jiān)持主題班會(huì)和主題團(tuán)會(huì)制度，間周各一次。

4、成人儀式制度。在我的倡導(dǎo)下學(xué)校于20xx年為年滿18周歲的學(xué)生舉行首次成人儀式，并將它制度化。每年4月份都要舉行這個(gè)儀式。十八歲成人儀式教導(dǎo)活動(dòng)鞏固了我校學(xué)生對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任感，讓18歲的他們懂得了愛(ài)與責(zé)任。

5、專心抓好體育教研室的工作，積極開(kāi)展體育工作，提出“以體育德、以體輔智、以體審美”的口號(hào)。伴隨著榮譽(yù)的體育傳統(tǒng)及濃重的體育文化底蘊(yùn)，我們提出了以體育促學(xué)生綜合素質(zhì)提高，以體育促校風(fēng)轉(zhuǎn)變，以體育促學(xué)校全面進(jìn)展的“大體育”戰(zhàn)略。通過(guò)體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生舉行集體主義、愛(ài)國(guó)主義、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教導(dǎo)。通過(guò)我們的努力工作，我?；@球隊(duì)在20xx年中學(xué)生籃球比賽中獲得甲組第4名的勞績(jī)，我校足球隊(duì)在20xx年中學(xué)生足球比賽中（丹東）獲得男子甲組第4名的勞績(jī)，我校于今年11月告成地通過(guò)“全國(guó)培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)中學(xué)”的評(píng)估驗(yàn)收。

四是德育網(wǎng)絡(luò)制度。我清楚地熟悉到要做好學(xué)生的德育工作，需要社會(huì)方方面面的合作，在這方面，我們學(xué)校下了很大氣力。

1、我于20xx年10月29日制定了《海城高中班主任家訪制度》。并按照制度專心檢查執(zhí)行的處境。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，一年來(lái)召開(kāi)2次全校性的家長(zhǎng)大會(huì)。

3、定期請(qǐng)公安、司法、企業(yè)家、英模等到校做報(bào)告、演講。

4、定期到德育基地搞活動(dòng)。

5、校園文化活動(dòng)制度。按照工作籌劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動(dòng)，豐富校園生活，提升學(xué)生道德情操。

五是常規(guī)機(jī)制。德育工作，務(wù)必要有常規(guī)的制度作保證，來(lái)約束。

依據(jù)《中學(xué)生日常行為模范》及相關(guān)法律，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，一年來(lái)我負(fù)責(zé)起草制定了《海城高中學(xué)生日常行為模范》、《海城高中學(xué)生文明公約》、《海城高中學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”》、《海城高中學(xué)生請(qǐng)假制度》、《海城高中食堂管理制度》、《關(guān)于肅穆考風(fēng)考紀(jì)的若干規(guī)定》、《關(guān)于處理違紀(jì)學(xué)生的若干規(guī)定》、《班級(jí)常規(guī)管理量化考評(píng)方案》等10項(xiàng)有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生的自律很有意義。

正由于建立了上述諸多方面的機(jī)制，才使我校的德育工作落到了實(shí)處，形成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化、重陶冶。分階段就是以愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)為主線，根據(jù)三個(gè)年級(jí)學(xué)生不同的心理特點(diǎn)，舉行不同內(nèi)容和形式的思想政治教導(dǎo)；制度化就是在總結(jié)德育工作告成閱歷的根基上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經(jīng)?；湍７痘?；重陶冶就是通過(guò)方方面面的渠道，讓學(xué)生在實(shí)踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。

第三、整合德育的廣闊資源，形成德育工作良好空氣

學(xué)校的德育工作實(shí)踐，使我深刻感受到新時(shí)期德育工作需要有很強(qiáng)的針對(duì)性，更加要適應(yīng)當(dāng)代青少年的思想、心理實(shí)際。為了抓好德育工作，我提防從傳統(tǒng)德育向開(kāi)放性德育轉(zhuǎn)變，從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變，從標(biāo)準(zhǔn)化德育向以人為本的天性化德育轉(zhuǎn)變。一年來(lái)，我在整合德育的廣闊資源，形成良好的育人空氣上下了功夫，收到了較好的效果。

一是搞好與有關(guān)行業(yè)、企業(yè)、單位的共建。學(xué)校除建立了5個(gè)德育基地外，還與大量單位建立共建關(guān)系，簽有協(xié)議。學(xué)生定期到這些單位加入社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐后要寫(xiě)出專題報(bào)告。這樣就把學(xué)生放在廣闊的社會(huì)背景下舉行教導(dǎo)，學(xué)生的眼界開(kāi)闊了，夢(mèng)想遠(yuǎn)大了。

二是全面啟動(dòng)心理健康教導(dǎo)。隨著社會(huì)的快速轉(zhuǎn)型，學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力明顯增加，焦慮程度不斷加大，情感領(lǐng)域的困惑與沖突也日益增多，這些心理問(wèn)題不實(shí)時(shí)疏導(dǎo)，就會(huì)引發(fā)其它問(wèn)題。可見(jiàn)，啟動(dòng)心理健康教導(dǎo)已迫在眉睫。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究抉擇，于20xx年初，建立了心理接洽室，選派遼師心理系畢業(yè)生做專職教師，還經(jīng)常請(qǐng)遼寧師范大學(xué)心理學(xué)專家胡振開(kāi)教授來(lái)校講學(xué)，現(xiàn)在到心理接洽室來(lái)接洽的學(xué)生絡(luò)繹不決，效果良好。

三是建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合立體教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

第四、專心、負(fù)責(zé)、高度重視地做好“防非典期間”學(xué)校交給的各項(xiàng)工作

20xx年4月24日我校接到教導(dǎo)局的通知，為了防控“非典”要求全市各級(jí)各類學(xué)校實(shí)行封校。我們政教處合作學(xué)校做好學(xué)生的思想工作、封校的打定工作及管理工作。要求年組專心做好學(xué)生的晨檢工作、午檢工作和節(jié)假日學(xué)生返校后的晚檢工作、專心做好教學(xué)樓內(nèi)以及學(xué)生宿舍的消毒工作、專心做好每天的零報(bào)告工作。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)起草制訂了一系列有關(guān)防范“非典”的規(guī)章制度，如《海城高中晨晚檢及零報(bào)告制度》、《海城高中衛(wèi)生工作制度》等。我親自做大課間學(xué)校每日流程的記錄工作?！胺堑洹笔侨祟愒庥龅囊粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，但它帶給我們教導(dǎo)者好多的啟示。譬如，本來(lái)小學(xué)生都理應(yīng)知道的要講究衛(wèi)生，飯前便后要洗手，可我們的高中生竟沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。當(dāng)時(shí)我根據(jù)這個(gè)實(shí)際處境，要求全校各班召開(kāi)一次以“珍愛(ài)生命，讓生命如是說(shuō)”的主題班會(huì)，目的是讓全體學(xué)生懂得講衛(wèi)生的重要性，懂得生命的難得！這次班會(huì)達(dá)成了良好的效果。

落到實(shí)處的德育工作，給學(xué)校辦學(xué)帶來(lái)了豐碩的成果，我們告成地解決了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期多種道德觀念并存與沖突使學(xué)生知與行難于統(tǒng)一的問(wèn)題、告成地解決了非良性群眾傳媒內(nèi)容誤導(dǎo)學(xué)生道德品質(zhì)進(jìn)展方向的問(wèn)題、告成地解決了家庭教導(dǎo)與學(xué)校教導(dǎo)的偏頗導(dǎo)致學(xué)生雙重人格形成的問(wèn)題。現(xiàn)在，各年組的德育目標(biāo)都得以實(shí)現(xiàn)：高一年級(jí)樹(shù)立了猛烈的國(guó)防意識(shí)，具有高度的組織性、紀(jì)律性；高二年組“遵守中學(xué)生日常行為模范”，懂得文明禮貌，學(xué)會(huì)自律自重；高三年級(jí)以樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想為動(dòng)力，學(xué)好學(xué)識(shí)和必備技能報(bào)效祖國(guó)。經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)期、大量、繁重、細(xì)心的教導(dǎo)引導(dǎo)，海城高中各年級(jí)學(xué)生具有三種習(xí)慣：人際交往中的互敬習(xí)慣、個(gè)人獨(dú)處的自律習(xí)慣和日常的自學(xué)、自覺(jué)勞動(dòng)習(xí)慣。根本具備五種心理品質(zhì)：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學(xué)生的思想道德明顯升格，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。學(xué)校校令暢通，形成了文明向上的好校風(fēng)、好班風(fēng)。璀璨的思想政治之花，必然結(jié)出豐碩的經(jīng)濟(jì)之果。近二年，海城高中的升學(xué)率不斷攀升。在20xx年的高考中，我校孟令浩同學(xué)以647分的勞績(jī)奪得鞍山地區(qū)文科狀元；高考綜合升學(xué)率由鞍山市的第八位上升到第三位；20xx年高考中，我校加入高考人數(shù)為615名。其中600分以上19名，一本上線人數(shù)281名，一本上線率為46%，二本上線人數(shù)553名，二本上線率為89.92%。其中，兩名同學(xué)考入清華大學(xué)，8名同學(xué)考入全國(guó)10所名校，高考綜合升學(xué)率上升到鞍山地區(qū)其次位。

德育工作取得了一些勞績(jī)，這主要是傅鳴校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體德育工共同努力工作的結(jié)果，我個(gè)人只是盡了我的微薄之力。

由于我的工作才能和水平有限，我感到我的工作還有好多缺乏之處。

一、由于我畢業(yè)于海城高中，大學(xué)畢業(yè)后又調(diào)配到海城高中，使我的內(nèi)心深處總被海城高中傳統(tǒng)的德育上的一些做法所影響，并且根深蒂固。所以德育工作缺乏創(chuàng)新。

二、由于剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，自己的工作藝術(shù)水平還很低。

三、工作作風(fēng)還不是很實(shí)，抓的典型不是很鮮明，高度也不夠，因此在班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦上還不是很讓人合意。

德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價(jià)值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個(gè)“內(nèi)化”的過(guò)程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí)，要經(jīng)過(guò)學(xué)生自己的對(duì)比、選擇、整合，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀，這是一個(gè)艱辛的任務(wù)。因此在新的一年里我會(huì)按照我的工作職責(zé)努力做好以下項(xiàng)工作。

一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教導(dǎo)理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。

二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍創(chuàng)辦。

三、努力營(yíng)造有效的德育教導(dǎo)載體。

四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作才能。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在新的一年里，我將在日常生活和工作中留神不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工作，忠誠(chéng)待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，在傅鳴校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，為海城高中的進(jìn)展而努力工作！

中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告3

各位老師：

大家上午好!

我作為分管校園政教處、團(tuán)委的工作，本著為老師和學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，和政教處、團(tuán)委的同志一齊主抓學(xué)生德育教導(dǎo)、班級(jí)文化創(chuàng)辦、學(xué)生心理健康教導(dǎo)、毒品預(yù)防教導(dǎo)、法制教導(dǎo)和校園安好等工作，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下:

一、德育工作

1.加強(qiáng)政教管理人員的思想創(chuàng)辦和作風(fēng)創(chuàng)辦，堅(jiān)持每周一開(kāi)好政教例會(huì)，不斷提高大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高工作潛力;

2.重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦，透過(guò)定期組織會(huì)議、相互交流閱歷，提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。

3.是開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，提升校園德育大環(huán)境。利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、電話交流、走訪等方式，營(yíng)造德育合力，打造家庭、校園、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)。4.指導(dǎo)校團(tuán)委做好升降旗、校園播送、學(xué)生會(huì)等工作，將政教處與團(tuán)委的德育工作精細(xì)聯(lián)系起來(lái)。

二、安好工作

校園安好工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重，我校堅(jiān)韌樹(shù)立安好為底線的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在師生的安好教導(dǎo)方面，我們堅(jiān)持做到四講，即晨會(huì)講、坐班講、班會(huì)講、隨時(shí)講。安好管理方面做到三個(gè)落實(shí):嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安好排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安好事故上報(bào)制度。本學(xué)期校園無(wú)一齊安好事故發(fā)生，為校園工作的正常舉行帶給了有力保證。

三、體育藝術(shù)工作

專心貫徹、落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，重視校園的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長(zhǎng)生思想素質(zhì)創(chuàng)辦，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、促使校園體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。

四、其他分管工作

1.根據(jù)校園分工，還分管了七年級(jí)組和加入政史地教研組活動(dòng)，精心加入，為年級(jí)組、教研組排憂解難。

2.履行好教職工一天請(qǐng)消假工作，專心對(duì)待，實(shí)時(shí)準(zhǔn)假，實(shí)時(shí)告知教務(wù)處調(diào)課。

3.每一天早到校管理學(xué)生，檢查晨會(huì)、坐班和每個(gè)課間到樓道檢查學(xué)生紀(jì)律。

4.專心做好本學(xué)期五次值周工作

5.作為教研組長(zhǎng)，專心開(kāi)展教研組各項(xiàng)工作，對(duì)其他成員搞好服務(wù)，讓他們安心工作，為教學(xué)服務(wù)。

五、做好侯校長(zhǎng)的助手

作為副校長(zhǎng)，我努力做好侯校長(zhǎng)的助手，做到彼此崇敬，彼此合作，按照組織安置，顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民方法識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé)，不彼此推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，情愿理解，并高質(zhì)量完成。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失?；叵胍粚W(xué)期來(lái)的工作，自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和黨員的稱號(hào)。當(dāng)然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改善和提高。感謝大家!

中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

你們好!

我在xx中心校承擔(dān)副校長(zhǎng)的工作。重點(diǎn)分管學(xué)校的德育、教學(xué)、師訓(xùn)、干訓(xùn)等方面的日常工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在全體教師的熱心支持和扶助下，根本完成了自己分管的全體工作。今天，回想多年來(lái)的工作。我還是要說(shuō)，很榮幸，能工作在這片土地上，借助工作幾乎和全體的老師都成為了最好的同事和最好的摯友;很幸運(yùn)，經(jīng)過(guò)多年的努力，我們終究把這所學(xué)校打造成了xx市最卓越的學(xué)校之一;也很遑愧，由于我在述職的時(shí)候，所供給的全體勞績(jī)并非出自我一人之手，而是全體老師共同奮斗的結(jié)果。今天我就根據(jù)學(xué)校所取得的勞績(jī)并結(jié)合自己的工作向大家個(gè)人述職報(bào)告：

一、忠厚做人

去年教導(dǎo)部發(fā)布了義務(wù)教導(dǎo)階段學(xué)校校長(zhǎng)的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：以德為先，育人為本，引領(lǐng)進(jìn)展，才能為重，終身學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)德在這個(gè)行業(yè)中的重要地位。能承擔(dān)副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任。為更好的完成這項(xiàng)工作，我在政治思想方面積極要求上進(jìn)，專心學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教導(dǎo)方針政策。在教導(dǎo)實(shí)踐中，我不斷結(jié)合自己的實(shí)際工作，找出自身存在的問(wèn)題與缺乏并做了實(shí)時(shí)地校正，真正做到了：

在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上專心嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;在待人處事上光明磊落、忠誠(chéng)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前努力做到衣著感激得體、語(yǔ)言文明模范，努力在各方面都成為打造學(xué)校形象的一面旗幟。同時(shí)，作為一名主管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己工作的職責(zé)所在。我努力做到了關(guān)切教師，精心做人，清心做事。對(duì)外有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做，不利教師團(tuán)結(jié)的話不說(shuō);對(duì)內(nèi)力爭(zhēng)打造和諧上進(jìn)的教師關(guān)系和文化。

二、踏實(shí)做事

在工作中，我一向?qū)χ苓叺娜藷嵝恼嬲\(chéng)，年老教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年教師我視之為摯友，我常為他們能取得優(yōu)異勞績(jī)而感到高傲。在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠(chéng)地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法和班級(jí)管理技巧等與教師們交流，不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng);我將自己在聽(tīng)課中的點(diǎn)滴感受與教師們探討，毫不留存的給他們以扶助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠(chéng)懇與全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定和進(jìn)展。

在學(xué)校特色進(jìn)展方面，我著力升級(jí)了雙語(yǔ)教學(xué)的理念，從學(xué)識(shí)才能上升到對(duì)文化的借鑒和比較上。增加了教學(xué)模式的可操作和可復(fù)制性，裁減了教師的工作難度。形成了在眾多學(xué)校中少有的特色理念。

在對(duì)新課標(biāo)的解讀過(guò)程中，我確立了學(xué)校的教學(xué)模式，即從直觀開(kāi)頭，以抽象終止。確定了課堂多演示多操作多表述，讓學(xué)生在情境中自動(dòng)生成的教學(xué)方法。

在備課過(guò)程中，我理清了備課的脈絡(luò)，"一備一加一減"：備課要備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生;課堂要加學(xué)生的生活閱歷，加學(xué)生的活動(dòng)比重，加開(kāi)拓視野;課堂要裁減對(duì)課件的憑借，裁減教師的個(gè)體演說(shuō)。學(xué)校逐步形成了教學(xué)理念明顯的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

三、勤奮盡職

在工作中我始終堅(jiān)持從學(xué)校利益啟程，從絕大多數(shù)老師利益啟程，說(shuō)真話，做實(shí)事。在學(xué)校制度面前，領(lǐng)先垂范，無(wú)一天病事假。在主持考勤工作的時(shí)候，我明知工作難辦，責(zé)任重大。但是面對(duì)學(xué)校大局我從不避重就輕、瞻前顧后，在責(zé)任面前，不耍"滑頭"，敢于擔(dān)當(dāng)。確保了教導(dǎo)教學(xué)工作的正常開(kāi)展。提升了學(xué)校品位，彰顯了學(xué)校名聲。

四、意由"績(jī)"往

在我分管的工作中，學(xué)校僅在這一年多的時(shí)間里，分別獲得了"素質(zhì)教導(dǎo)優(yōu)質(zhì)學(xué)校"、"小學(xué)特色校本教研校"、"特色學(xué)校創(chuàng)辦先進(jìn)單位"、"教學(xué)工作先進(jìn)單位"、"教導(dǎo)科研工作先進(jìn)單位"等多項(xiàng)榮譽(yù)，在全市名列前茅。我校的"雙語(yǔ)"特色在創(chuàng)造活動(dòng)中順?biāo)焱ㄟ^(guò)了教導(dǎo)局的階段性驗(yàn)收，并于20xx年9月20日，全力承辦了梅河口市小學(xué)校本教研特色學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?；顒?dòng)規(guī)格之高前所未有。

我自己在工作中也榮獲"師訓(xùn)干訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人""教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人""教導(dǎo)科研工作先進(jìn)個(gè)人""年度嘉獎(jiǎng)"等多項(xiàng)榮譽(yù)。

但是我始終覺(jué)得自己還存在好多缺乏的地方。工作方式、方法有待于進(jìn)一步提升，對(duì)老師的關(guān)切扶助還不夠盡心。譬如在提防老師的身心健康方面，我一向想開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，但受條件限制沒(méi)有達(dá)成。我夢(mèng)想今后能高要求創(chuàng)造性的完本金職工作。使全體教師既能專心工作，又能體會(huì)到工作時(shí)的喜悅和幸福。這是我最大的理想。

總之，我所做的工作和學(xué)校所取得的勞績(jī)，一是歸功于全體教師的扶助、支持以及恪盡職守的工作，二是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)切和信任。借此機(jī)遇，我向一向關(guān)切和支持我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以最衷心的感謝!

中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告5

首先感謝大家對(duì)我的信任和支持!回想成長(zhǎng)的歷程，我從一個(gè)初涉教壇的新兵逐步成長(zhǎng)為一名政治學(xué)科骨干教師;從一名班主任成長(zhǎng)為副指導(dǎo)主任、指導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)，xxxx年來(lái)，我與大家一同品評(píng)著失敗的痛楚，收獲著告成的喜悅，共享著生活的喜悅，體驗(yàn)著人生的幸福。

xxxx年前帶著熱心走上管理崗位，7年前滿懷激情做了指導(dǎo)主任，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長(zhǎng)，我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對(duì)我的關(guān)切、支持、協(xié)助和培養(yǎng)，每想至此，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流。6年的指導(dǎo)處工作和4年的副校長(zhǎng)工作體驗(yàn)，使我在xxxx的不斷進(jìn)展中逐漸成長(zhǎng)日漸成熟;xxxx寬松和諧的工作環(huán)境，明顯而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊(duì)空氣，更是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的氣力和工作的喜悅。下面我對(duì)四年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作舉行匯報(bào)。

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

應(yīng)對(duì)不斷進(jìn)展的教導(dǎo)形勢(shì)，我既留神專心學(xué)習(xí)國(guó)家的教導(dǎo)路線、方針、政策、教導(dǎo)法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)校園管理學(xué)識(shí)及業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，時(shí)刻緊跟教導(dǎo)進(jìn)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)思想，實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)變教導(dǎo)管理觀念，掌管教導(dǎo)的動(dòng)態(tài)進(jìn)展，不斷更新教導(dǎo)教學(xué)理念，探索新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》、《論語(yǔ)》、《我的教導(dǎo)夢(mèng)想》、《教導(dǎo)的夢(mèng)想與信念》、《教導(dǎo)的聰慧與真情》、《新時(shí)期的校園管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教導(dǎo)中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書(shū)籍。在工作中，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)四處以身作那么，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民方法識(shí)，敢負(fù)職責(zé)，坦率真誠(chéng)，察覺(jué)問(wèn)題能實(shí)時(shí)地提出自己的觀法和看法，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長(zhǎng)合意的教導(dǎo)而不懈努力。XX年xx月被xxxx縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱號(hào)，XX年xx月所撰寫(xiě)的法制論文被評(píng)為市二等獎(jiǎng)，xxxx年xx月經(jīng)過(guò)不斷提升自己的素質(zhì)。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

管理出效益，管理出勞績(jī)。心中堅(jiān)韌確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教導(dǎo)教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合校園實(shí)際，制定、健全、完善了校園教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)模范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教導(dǎo)教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步舉行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量帶給了保證。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，掌管第一手狀況，了解掌管教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后實(shí)時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益

念，變更過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教勞績(jī)xxxx年xx月xx日-08兩個(gè)學(xué)年獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。除精心主動(dòng)承受政治教研教改任務(wù)外，還精心撰寫(xiě)教學(xué)閱歷文章，所撰寫(xiě)論文先后獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一次，省級(jí)二等獎(jiǎng)三次，XX年被推舉選拔為省級(jí)政治學(xué)科骨干教師，并加入了骨干教師培訓(xùn)，獲得了骨干教師證書(shū)。始終堅(jiān)持從我做起，精心率領(lǐng)宏大教師舉行教改教研活動(dòng)，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，透過(guò)群眾備課、校本研修、教改測(cè)驗(yàn)活動(dòng)、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制，強(qiáng)化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動(dòng)，屢屢組織教師外出聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大片面教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，變更了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。四、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)空氣教導(dǎo)是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯天性的活動(dòng)?！靶@要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)校園，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，校園就應(yīng)成為夢(mèng)想社會(huì)的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦是一個(gè)校園名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是校園辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的表達(dá)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為模范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓模范做起，肅穆考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)舉行教學(xué)質(zhì)量考核，長(zhǎng)期堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語(yǔ)測(cè)試，校園初步構(gòu)成了良好的教風(fēng)、濃重的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)彌漫激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)，他們?cè)诜泵χ?、收獲著并喜悅著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄衰弱、陽(yáng)光開(kāi)朗、禮貌禮貌、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床⒆非笾⒊砷L(zhǎng)著，宏大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，校園已逐漸成為學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)的圣殿，師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。

但勞績(jī)只屬于過(guò)去，我更期望把握好此刻和將來(lái)?；叵牒头此甲约旱墓ぷ?，還存在著好多的缺乏：缺少對(duì)自身專業(yè)進(jìn)展的斟酌，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要擅長(zhǎng)凝結(jié)人心;斟酌管理的角度缺少深層次，要著眼于全局;校園教科研工作力度不夠，要加強(qiáng)研究等等，我覺(jué)得還需在以下幾方面持續(xù)努力：

1、進(jìn)一步改善工作方法。抑制急躁心理，遇事三思而后行，做事、說(shuō)話要講究方式和場(chǎng)合，既要學(xué)會(huì)做事，又要學(xué)會(huì)做人。

2、進(jìn)一步抑制自身缺點(diǎn)。以更加頑強(qiáng)的毅力去抑制缺點(diǎn)，不斷超越自我。做就應(yīng)做的，做能夠做的，熟悉自己，降伏自己，變更自己!

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)、教導(dǎo)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，做一個(gè)聰慧的管理者和服務(wù)者。

5、高度重視務(wù)虛工作。正確熟悉務(wù)虛，高度重視務(wù)虛，恰當(dāng)給自己定位，學(xué)會(huì)把握諸多沖突中的主要沖突，正確處理錯(cuò)綜繁雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個(gè)顧全大局、富有正義感、無(wú)愧于良知的人!

6、做一個(gè)清楚的有天性的人。樹(shù)立民主思想和人本思想，學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的想法，持續(xù)自己的天性，做一個(gè)光明磊落、思想年輕、簡(jiǎn)樸喜悅、遠(yuǎn)離世俗的人。

7、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R(shí)，不斷提高校園競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

回想過(guò)去，我所分管的工作能有序舉行、順?biāo)扉_(kāi)展，得到同志們的認(rèn)可與斷定，這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)切、支持分不開(kāi)、與全體教職工的'辛勤耕耘是密不成分的，我為生活在這個(gè)和諧溫馨的大家庭而倍感高傲和驕傲!我們xxxx地處山區(qū)，宏大教師背負(fù)巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻(xiàn)著，我們xxxx人在極端困苦的情況下構(gòu)成了一種自強(qiáng)不息、永不言敗、勇于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，這種精神一向培育著我、鼓舞著我、鼓舞著我!在此，我真誠(chéng)地向大家道一聲：“感謝你們”?；叵胨哪甑墓ぷ?，我問(wèn)心無(wú)愧，但也有缺乏與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏生動(dòng)性，加上自己過(guò)于較真而不成熟的天性，有時(shí)事與愿違，但在我的

心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有務(wù)必距離，我不敢奢求什么，只想讓大家熟悉我、了解我、協(xié)助我、支持我，此刻我校處于最困難的時(shí)候，我期望大家精細(xì)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，同甘共苦，抑制困難，共度難關(guān)，我會(huì)虛心聽(tīng)取各方觀法，將以更加飽滿昂揚(yáng)的工作熱心、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展工作，不辜負(fù)全體同志的信任，為我校的教導(dǎo)進(jìn)展盡一份微薄之力。

以上如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告6

經(jīng)教導(dǎo)局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長(zhǎng)至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教導(dǎo)局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。

一、主要工作及其成果回想

任職以來(lái)，我懷著猛烈的使命感和危機(jī)感，把“說(shuō)好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個(gè)人教養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快進(jìn)展、振興我校教導(dǎo)的事業(yè)中去。始末明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極輔助田凱師校長(zhǎng)和劉尚貴書(shū)記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

針對(duì)學(xué)校存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)造活力型校園；強(qiáng)化內(nèi)部治理，創(chuàng)造效能型校園；加強(qiáng)校園文化創(chuàng)辦，創(chuàng)造人文型校園；加強(qiáng)安好工作，創(chuàng)造平安型校園。

xx年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì)。自己撰寫(xiě)的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊(duì)創(chuàng)辦工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教導(dǎo)》揭曉并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。

二、以身作那么，樹(shù)立勤政廉政的良好形象

作為學(xué)校的治理者，我始末堅(jiān)持繁重奮斗、勤儉儉約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，操縱民所謀，情為民所系。

和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校進(jìn)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

三、加強(qiáng)德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)

我一向保持著邊做邊學(xué)的立場(chǎng)，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事情。

四、夯實(shí)根基工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

學(xué)校從細(xì)、小、嚴(yán)、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追趕狂打、不爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗。

五、加強(qiáng)校園文化創(chuàng)辦

本學(xué)期，我們抑制難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書(shū)法、繪畫(huà)和跳舞演出滾動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、自然環(huán)境中受到熏陶和感染。

六、加強(qiáng)三位一體教導(dǎo)，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)辦

結(jié)合教導(dǎo)局黨委開(kāi)展的“三進(jìn)”滾動(dòng)，組織全部教師對(duì)學(xué)生舉行家訪。繼承辦好家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校省級(jí)課題研究，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)，進(jìn)步家庭教導(dǎo)水平。

七、安好教導(dǎo)工作

為了抓好安好工作，學(xué)校于4月2日成立了安好保衛(wèi)處。細(xì)致負(fù)責(zé)：每日早中晚和課間的學(xué)生安好；學(xué)校的保衛(wèi)工作；組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序搭車；對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。

做好軌制創(chuàng)辦和步隊(duì)培訓(xùn)工作和“安好教導(dǎo)滾動(dòng)月”工作；開(kāi)展了安好大檢查；做好安好法制教導(dǎo)進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫(xiě)的《小學(xué)生安好常識(shí)》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安好保衛(wèi)處，用于安好常識(shí)課使用；做好學(xué)生上下學(xué)搭車安好工作。

八、綜合治理工作

開(kāi)展法制教導(dǎo)工作。各校通過(guò)講演會(huì)、參觀、板報(bào)、播送、學(xué)識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生舉行法制的宣傳和教導(dǎo)，繼承辦好校園法制報(bào)。

中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告7

本學(xué)期作為副校長(zhǎng)的我，主抓德育、安好工作，分管學(xué)校后勤、財(cái)經(jīng)、人事、工會(huì)等工作。在本學(xué)期工作中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路，堅(jiān)持以人為本，以生為本，逐步摸索出以活動(dòng)為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍，努力整合學(xué)校、社會(huì)、家庭三方氣力，形成教導(dǎo)合力的德育工作模式?，F(xiàn)就我一學(xué)期來(lái)的工作處境作簡(jiǎn)樸總結(jié)：

一、突出一條主線——以活動(dòng)為德育載體

1、我校德育工作始終堅(jiān)持以活動(dòng)為主線，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)根基。本學(xué)期主要開(kāi)展了“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)暨親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技作品制作比賽等活動(dòng)。

2、班隊(duì)活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安置了班隊(duì)課，要求專課專用，利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生舉行陽(yáng)光自護(hù)安好教導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)、健康學(xué)識(shí)教導(dǎo)等，做到有籌劃有落實(shí)有檢查。

3、主題活動(dòng)豐富多彩。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、民族主義的教導(dǎo)，如結(jié)合國(guó)慶節(jié)，組織學(xué)生開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生喜歡祖國(guó)、喜歡人民的情感，樹(shù)立為創(chuàng)辦祖國(guó)、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。結(jié)合“11.9”消防日，聯(lián)合樂(lè)平消防隊(duì)組織火災(zāi)逃命與疏散演練，對(duì)學(xué)生舉行消防安好教導(dǎo)。圍繞“12.4”法制宣傳教導(dǎo)日，開(kāi)展法制安好教導(dǎo)講座，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)法律學(xué)識(shí)的熟悉，鞏固法律意識(shí)。

二、構(gòu)建兩支隊(duì)伍——班主任隊(duì)伍、學(xué)生自主管理隊(duì)伍

為扶助班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作，我校更加加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)期采用集中培訓(xùn)、同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“正面管教在教導(dǎo)教學(xué)中的運(yùn)用”、“廣東省名班主任主題班會(huì)課觀摩”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級(jí)管理的研討平臺(tái)。老師們共同交流、探討，共享了優(yōu)秀班主任的告成閱歷，提高班級(jí)管理工作水平。

?？傊等丈臀缧葜等丈?，在組長(zhǎng)的率領(lǐng)下，專心負(fù)責(zé)，彼此合作，每天