初一、二英語語法總結

初一英語語法總結⑴.單詞介詞：in,on,under,behind,near,at,1).in表示"在……""在……內(nèi)"。例如：inourclass在我們班上inmybaginthedesk在桌子里intheclassroom在教室里on"在……上"。例如：onthewall在墻上onthedesk在桌子上ontheblackboard在黑板上under表示"在……下"。例如：underthetree在樹下underthechairunderthebed在床下behind"在……后面"。例如：behindthedoorbehindthetree在樹后near表示"在……"。例如：neartheteacher'sdesk在講桌附近nearthebed在床附近at"在……處"。例如：atschoolathome在家atthedoor在門口of"……的"。例如：apictureofourclassroom我們教室的一幅畫amapofChina一張中國地圖a/an/the:aan。a用在以輔音音素開頭的詞abook;an用在以元音音素開頭的字母前，如anapple.aan例如：Thisisacat.這是一只貓。It'sanEnglishbook.這是一本英語書。Hisfatherisaworker.他的爸爸是個工人。the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。例如：Who'stheboyinthehat?戴帽子的男孩是誰呀？--Whatcanyouseeintheclassroom?--你能在教室里看到什么呀？--Icanseeabag.--我能看見一個書包。--Where'sthebag?--書包在哪呀？--It'sonthedesk.--在桌子上。someanyⅠ∶正常用法①在肯定句中用some.例如：Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些書。Lucyhassomegoodbooks露西有一些好書。②在疑問句和否定句中用any。例如：Isthereanyinkinyourpen?你的鋼筆里有墨水嗎？Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹嗎？Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里沒有水。Ⅱ∶記住它們的特殊用法。①some亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃蘋果嗎？②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：Anyoneofuscandothis.我們當中任何一個都能做這個。some和any的用法是經(jīng)常出現(xiàn)的考點，希望大家能準確地掌握它們的用法。4.familyfamily看作為一個整體時，意思是"家庭"，后面的謂語動詞be用單數(shù)形式isfamilybeare。例如：Myfamilyisabigfamily.我的家庭是個大家庭。Myfamilyareallathomenow.我的家人現(xiàn)在都在家。Family強調(diào)由家人組成的一個集體或強調(diào)這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養(yǎng)長大的環(huán)境和居住地點。house指"家"、"房屋"，側重居住的建筑本身。例如：Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。MyhomeisinBeijing.我的家在北京。Heisn'tathomenow.他現(xiàn)在不在家。It'sapictureofmyfamily.這是一張我全家的照片。5.little的用法alittledog一只小狗，alittleboy一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。*little還可表示否定意義，意為"少的"例如：Thereislittletime.幾乎沒時間了。Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。⑵.語法名詞所有格的"一般有以下幾種形式：1）.一般情況下在詞尾加"'s"。例如：Kate'sfatherKate的爸爸mymother'sfriend我媽媽的朋友2）.s結尾，只加"'"例如：Teachers'Day教師節(jié)Theboys'game男孩們的游戲3）.如果復數(shù)名詞不以s結尾，仍加"'s"例如：Children'sDay兒童節(jié)Women'sDay婦女節(jié)4）.例如：LucyandLily'sroomLucyLily的房間KateandJim'sfatherKateJim的爸爸5）.動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。例如：amapofChina一幅中國地圖thenameofhercat她的貓的名字apictureofmyfamily我的家庭的一張照片thedoorofthebedroom臥室的門祈使句祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調(diào)。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please。在句尾時，please前多用逗號。1）.例如：Goandsee.去看看。Comein,please.請進。2）.祈使句的否定形式常用don't于句首。例如：Don'tlookatyourbooks.不要看書。Don'tplayontheroad.不要在馬路上玩。3）.Therebe的句子結構Therebe是一個"存在"句型，表示"有"的意思，肯定句的形式為：Therebe+名詞（單數(shù)或復數(shù)）+地點狀語或時間狀語。bebe；當beThereisaneraserandtwopensonthedek鋼筆。Therearetwopensandaneraseronthe橡皮。therebe的后面加上。否定形式為：Therebe+not+(any)名+詞+地點狀語。ThereisnotanycatintheTherearen'tanybooksonthetherebeBethere語？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't.---Isthereadoginthe---Yes,there---Arethereanyboatsinthe---No,there特殊疑問句：Howmany...areTherebe...

狀語)？"某地有多少人或物？"There'sone./Therearetwo/three/some...有時直接就用數(shù)字來回答。One./Two...---Howmanystudentsarethereinthe---There'sonlyone./Thereare有九個。如果名詞是不可數(shù)名詞，用：Howmuch+不可數(shù)名詞+is語？例如：Howmuchwateristhereinthe初二英語語法總結壹）、leave的用法：1.“l(fā)eav例如：WhendidyouleaveShanghai?你什么時候離開上海的？“l(fā)eavefr例如：NextFriday,AliceisleavingforLondon.

下周五，愛麗斯要去倫敦了。“l(fā)eave+地點+for+地點”表示“離開某地去某地”。例如：WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你為什么要離開上海去北京？貳）should“應該”學會使用：Δshould“竟會”例如：HowshouldIknow?我怎么知道？Whyshouldyoubesolatetoday?你今天為什么來得這么晚？Δshould例如：Weshouldhelpeachother.我們應當互相幫助。我們在使用時要注意以下幾點：用于表示“應該”或“不應該”例如：Youshouldbeherewithcleanhands.你應該把手洗干凈了再來。用于提出意見勸導別人。例如：Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感覺不舒服，你最好去看醫(yī)生。用于表示可能性。shouldshouldarrivebysuppertime.我們在晚飯前就能到了。Sheshouldbehereanymoment.她隨時都可能來。叁）、What...?Which...?what與which都是疑問代詞，都可以指人或事物。①what僅用來詢問職業(yè)。例如：Whatisyourfather?你父親是干什么的？該句相當于：WhatdoesyourfatherWhatisyourfather'sjob?②Which指代的是特定范圍內(nèi)的某一個人。如：---WhichisPeter?哪個是皮特？---TheboybehindMary.瑪麗背后的那個男孩。What...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而Which...?事物有范圍的限制。例如：Whatcolordoyoulikebest?（所有顏色你最喜愛什么顏色？Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?（有特定的范圍你最喜愛哪一種顏色？whatwhich例如：WhichpicturesarefromChina?哪些圖片來自中國？肆）、頻度副詞的位置常見的頻度副詞有以下這些：always（總是，一直）；usually（通常）；often（常常，經(jīng)常）；sometimes（有時候）；never（從不）。頻度副詞的位置：①.放在連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞后面。例如：Davidisoftenarriveslateforschool.大衛(wèi)上學經(jīng)常遲到。②.放在行為動詞前。例如：Weusuallygotoschoolat7:10everyday.我們每天經(jīng)常在7：10去上學。③.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強調(diào)。例如：SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.有時我步行回家，有時我騎自行車。never例如：NeverhaveIbeenthere.伍）、everydayeverydayeveryday作狀語，譯為“每一天”。例如：Wegotoschoolat7:10everyday.我們每天7：10去上學。IdecidetoreadEnglisheveryday.我決定每天讀英語。everyday作定語，譯為“日常的”。例如：ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚飯后在電視上看日常英語。What'syoureverydayactivity?你的日?；顒邮鞘裁?？陸）、什么是助動詞協(xié)助主要動詞構成謂語動詞詞組的詞叫助動詞（AuxiliaryVerb）被協(xié)助的動詞稱作主要動詞（MainVerb）。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用。例如：Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜歡英語。Δ（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義）助動詞協(xié)助主要動詞完成以下功用，可以用來：①.表示時態(tài)，例如：Heissinging.他在唱歌。Hehasgotmarried.他已結婚。②.表示語態(tài)，例如：HewassenttoEngland.他被派往英國。③.構成疑問句，例如：Doyoulikecollegelife?你喜歡大學生活嗎？DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你來這兒之前學過英語嗎？④.與否定副詞not合用，構成否定句，例如：Idon'tlikehim.我不喜歡他。⑤.加強語氣，例如：Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來參加晚會。Hedidknowthat.他的確知道那件事。最常用的助動詞有：be,have,do,shall,will,should,would柒）、forgetdoing/todorememberdoing/todo1..forgettodo忘記要去做某事。(未做)forgetdoing忘記做過某事。(已做)Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.辦公室的燈還在亮著，它忘記關了。(沒有做關燈的動作Heforgotturningthelightoff.他忘記他已經(jīng)關了燈了。(已做過關燈的動作)Don'tforgettocometomorrow.別忘了明天來。(tocome動作未做)2.remembertodo記得去做某事(未做)rememberdoing記得做過某事(已做)Remembertogotothepostofficeafterschool.記著放學后去趟郵局。Don'tyourememberseeingthemanbefore?你不記得以前見過那個人嗎?捌）、It'sforsb.和It'sofsb.forsb.例如：easy,hard,difficult,interesting,impossible等：It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.對他來說學兩門外語是很難的。ofsb例如：good,kind,nice,clever,foolish,right。It'sveryniceofyoutohelpme.你來幫助我，你真是太好了。forof的辨別方法：of，不通則用for。例如：Youarenice.(通順，所以應用of)。Heishard.(人是困難的，不通，因此應用for。)玖）、對兩個句子的提問新目標英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢，現(xiàn)在采取的作法是對一個句子進行自由提問。例如：句子：Theboyinbluehasthreepens.提問：Whohasthreepens?2.WhichboyhasthreeWhatdoestheboyinbluehave?Howmanypensdoestheboyinbluehave?很顯然，學生多了更多的回答角度，也體現(xiàn)了考試的靈活性。再如：句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday.提問：1.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday?2.Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday?3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday?4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:00onSunday?5.WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?拾）、so、such與不定冠詞的使用soaan連用，結構為“so+形容詞+a/an+名詞”例如：Heissofunnyaboy.Jimhassobigahouse.such與不定冠詞aan連用，結構為“such+a/an+形容詞+名詞”例如：Itissuchaniceday.Thatwassuchaninterestingstory.拾壹）、使用-ing分詞的幾種情況在進行時態(tài)中。例如：HeiswatchingTVintheroom.Theyweredancingatnineo'clocklastnight.therebe結構中。例如：Thereisaboyswimmingintheriver.havefun/problems結構中。例如：WehavefunlearningEnglishthisterm.Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.在介詞后面。例如：Thanksforhelpingme.Areyougoodatplayingbasketball.附加:spend，cost，takepay都可以表示花費”1).spend的主語必須是人，常用于以下結構：spendtime／moneyonsth.在……上花費時間（金錢）。例：Ispenttwohoursonthismathsproblem.這道數(shù)學題花了我兩個小時。spendtime／money(in)doingsth.花費時間（金錢）做某事。例：Theyspenttwoyears(in)buildingthisbridge.時間。spendmoneyforsth.花錢買……。例：Hismoneywasspentforbooks.他的錢用來買書了。2).cost的主語是物或某種活動，還可以表示“值”(1)sth.costs(sb.),某物花了（某人）多少錢。例：Anewcomputercostsalotofmoney.買一臺新電腦要花一大筆錢。(2)(doing)sth.costs(sb.)＋時間,某物（做某事）花了（某人）多少時間。例：Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.才記住了這些單詞。Δ注意：cost的過去式及過去分詞都是cost,并且不能用于被動句。3).take后面常跟雙賓語，常見用法有以下幾種：Ittakessb.＋時間＋todosth.做某事花了某人多少時間。tookthemthreeyearstobuildthisroad.路。doingsth.takessb.＋時間,做某事花了某人多少時間。例：Repairingthiscartookhimthewholeafternoon.他花了一下午修車。4).pay的基本用法是：pay(sb.)moneyforsth.付錢（給某人）……。例：Ihavetopaythem20poundsforth