《應(yīng)用化學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐》教學(xué)大綱

《應(yīng)用化學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐》教學(xué)大綱一、課程基本情況實踐環(huán)節(jié)代碼：1061149026實踐環(huán)節(jié)名稱（中/英文）：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐/EntrepreneurshipPractice課程類別：專業(yè)實踐課程學(xué)分：2周數(shù)：2學(xué)期：第7學(xué)期適用專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)適用對象：本科先修課程：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識選修課開課學(xué)院：環(huán)境工程與化學(xué)學(xué)院二、課程簡介《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐》作為專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，以學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為主要目的，倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生的個性化發(fā)展。該環(huán)節(jié)的具體實施由學(xué)生在第1到第7學(xué)期，根據(jù)自身情況參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、各類學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)研討活動、社會實踐活動、與專業(yè)相關(guān)的社團活動、學(xué)院科研助理活動等項目進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練。通過參與實際項目的實施訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力以及分析和解決復(fù)雜問題的能力。三、課程目標(biāo)1．課程對畢業(yè)要求的支撐指標(biāo)點：7.2利用現(xiàn)代技術(shù)工具和信息手段，進行分析方法研究、產(chǎn)品（精細(xì)品）開發(fā)和化工技術(shù)工藝改造，具備開展初步科學(xué)研究和技術(shù)項目研發(fā)能力。指標(biāo)點：8.1熟悉專業(yè)相關(guān)的國家的相關(guān)方針、政策、法律法規(guī)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在提出及實施專業(yè)問題解決方案時，應(yīng)具有質(zhì)量和安全環(huán)保意識。指標(biāo)點：9.1富有創(chuàng)新精神，具有較強的團隊合作精神與環(huán)境適應(yīng)能力，能夠在多學(xué)科背景下根據(jù)團隊需求承擔(dān)相應(yīng)的角色、履行相應(yīng)的職責(zé)；指標(biāo)點：9.2能夠就產(chǎn)品檢測、精細(xì)品化工等具體問題與業(yè)界同行進行深入溝通交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、表達(dá)或回應(yīng)指令。指標(biāo)點：10.2能夠針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過持續(xù)鉆研，不斷增強提高自身專業(yè)能力，更新知識和技能以適應(yīng)發(fā)展的能力。2.課程目標(biāo)（1）能夠綜合運用所學(xué)知識和技能，進行實際問題分析和解決的能力，并能夠就實際問題完成方案設(shè)計，并在方案設(shè)計中體現(xiàn)出創(chuàng)新意識。（2）能夠通過查閱各種文獻(xiàn)檢索獲取相關(guān)信息，并能夠?qū)π畔⑦M行歸納和整理，具備撰寫項目申請書、研究報告和研究論文的方法和技巧。（3）通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的訓(xùn)練，初步培養(yǎng)學(xué)生的工程意識，并在項目設(shè)計方案中綜合考慮經(jīng)濟和管理因素。（4）能夠根據(jù)項目需要參與或組織團隊，并能根據(jù)項目內(nèi)容與他人進行有效溝通，具備良好的交流合作能力。（5）通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目訓(xùn)練，具備拓展自身知識水平的能力，能夠主動適應(yīng)不斷變化的職業(yè)環(huán)境。3.主要教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)之間的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)內(nèi)容指導(dǎo)方式目標(biāo)1：能夠綜合運用所學(xué)知識和技能，進行實際問題分析和解決的能力，并能夠就實際問題完成方案設(shè)計，并在方案設(shè)計中體現(xiàn)出創(chuàng)新意識項目選題，方案設(shè)計啟發(fā)式教學(xué)案例分析和討論目標(biāo)2：能夠通過查閱各種文獻(xiàn)檢索獲取相關(guān)信息，并能夠?qū)π畔⑦M行歸納和整理，具備撰寫項目申請書、研究報告和研究論文的方法和技巧文獻(xiàn)查閱，撰寫項目申請書、研究報告、研究論文啟發(fā)式教學(xué)案例分析和討論目標(biāo)3：通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的訓(xùn)練，初步培養(yǎng)學(xué)生的科研思維，并在項目設(shè)計方案中綜合考慮經(jīng)濟和管理因素方案設(shè)計啟發(fā)式教學(xué)案例分析和討論目標(biāo)4：能夠根據(jù)項目需要參與或組織團隊，并能根據(jù)項目內(nèi)容與他人進行有效溝通，具備良好的交流合作能力項目分工，項目實施，項目答辯，啟發(fā)式教學(xué)案例分析和討論目標(biāo)5：通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目訓(xùn)練，具備拓展自身知識水平的能力，能夠主動適應(yīng)不斷變化的職業(yè)環(huán)境方案確定及實施啟發(fā)式教學(xué)案例分析和討論四、課程內(nèi)容與教學(xué)要求該課程為分散進行的實踐環(huán)節(jié)，課程實施的時間從入學(xué)開始到第七學(xué)期結(jié)束。在這期間學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況和發(fā)展需要選擇具體的項目開展實踐活動，內(nèi)容主要包括以及幾個方面：1．參與本學(xué)科相關(guān)的各類競賽：主要指校級或省級挑戰(zhàn)杯（大挑、小挑）比賽、各類“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽、各類專業(yè)技能競賽等，以及其他相關(guān)競賽。2．其他非學(xué)院組織的競賽：主要指數(shù)學(xué)建模大賽和大學(xué)生英語競賽等。3．以科研助理形式參與相關(guān)老師科研項目或課題：申請以科研助理形式參與到教師的科研項目中。4．參與各類社會實踐活動：指參加青年志愿者活動、假期社會實踐活動（如“三下鄉(xiāng)”活動、社區(qū)服務(wù)活動、勤工助學(xué)活動等）、學(xué)術(shù)、文化等社團活動。5.獲得各類職業(yè)資格證書：參加學(xué)校或?qū)W校認(rèn)可的機構(gòu)組織的技能測試或各類職業(yè)資格、專業(yè)技能的培訓(xùn)和考證等活動。五、課程考核方式與評分標(biāo)準(zhǔn)本環(huán)節(jié)采用認(rèn)定的方式獲取學(xué)分，認(rèn)定學(xué)期為第7學(xué)期，認(rèn)定范圍包括科研成果、知識產(chǎn)權(quán)、科研訓(xùn)練、學(xué)科與科技競賽、技能證書等各種形式，具體標(biāo)準(zhǔn)見下表。項目形式途徑考核要求與標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分備注項目競賽參加各類專業(yè)、學(xué)科、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)競賽作為項目負(fù)責(zé)人，并獲得校級三等以上獎勵。21.獲省級和國家級獎勵，所獲學(xué)分可增加1倍。2.要求和標(biāo)準(zhǔn)都是針對1個項項目而言。若多項，學(xué)分可以累加。作為項目的主要參與人，并獲得校級三等以上獎勵。1參與競賽有成績或提交作品，但未獲獎的學(xué)生0.5科研訓(xùn)練作為科研助理參與教師的科研項目或?qū)嶒炇议_放項目有總結(jié)、報告、實物等成果21.學(xué)生需提供指導(dǎo)教師書面證明材料。2.作為科研助理需要在學(xué)院備案?？蒲谐晒_出版的學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會議收錄提供論文的原件及復(fù)印件（含封面、目錄、正文、封底）。21.被SCI、EI、CSSCI收錄，所獲學(xué)分可增加1倍。2.要求和標(biāo)準(zhǔn)都是針對1篇文章而言。若多篇，學(xué)分可以累加。知識產(chǎn)權(quán)發(fā)明專利、實用新型專利或外觀設(shè)計專利等以及具有專有權(quán)的圖紙、設(shè)計等提交證書原件及復(fù)印件。21.此項目排名1-5名可獲2學(xué)分，6-10名可獲1學(xué)分，11名后可獲0.5學(xué)分2.要求和標(biāo)準(zhǔn)都是針對1項而言。若多項，學(xué)分可以累加。技能證書普通話等級證書、外語能力證書、計算機能力證書、從業(yè)資格證書等提交證書原件及復(fù)印件。2證書由“學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動學(xué)分評定工作組”組織認(rèn)定，并備案。創(chuàng)業(yè)實踐創(chuàng)辦企業(yè)并取得營業(yè)執(zhí)照提交營業(yè)執(zhí)照或繳稅證明原件及復(fù)印件。2學(xué)生法人代表所獲學(xué)分可增加1倍。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍、各種類型的學(xué)術(shù)講座等提交不少于800字的活動心得總結(jié)。0.5參加的活動由“學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動學(xué)分評定工作組”進行認(rèn)定，每參加1次可獲得0.5個學(xué)分，學(xué)分可累加六、補充說明1.培養(yǎng)計劃中該環(huán)節(jié)的實施時間是在第七學(xué)期，但是鑒于該課程的性質(zhì)，本課程真正實施時間是從入學(xué)開始到第七學(xué)期結(jié)束，學(xué)生可根據(jù)自己的情況選擇不同的方式和途徑來完成，達(dá)到要求，修完學(xué)分。2.該環(huán)節(jié)認(rèn)定程序:（1）學(xué)生于第7學(xué)期的10-15周提交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分認(rèn)定的原件和復(fù)印件，由各專業(yè)負(fù)責(zé)人進行學(xué)分審核與認(rèn)定；（2）經(jīng)學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動學(xué)分評定工