2023年遼寧省丹東市成考專升本大學語文自考真題(含答案)

2023年遼寧省丹東市成考專升本大學語文自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡加以對比的目的是凸顯李廣

A.勇猛善射的武功B.體恤部下的武德C.終生未封的遭遇D.治軍簡易的特點

2.歐陽修的《五代史伶官傳序》是篇A.A.史論B.奏疏C.小說D.辭賦

3.下列不屬于《論學問》一文提出的讀書四種方法是（）

A.精讀B.快速閱讀C.選讀D.全讀

4.巴金創(chuàng)作的長篇小說三部曲最著名的是

A.《蝕》三部曲B.《愛情三部曲》C.《激流三部曲》D.《抗戰(zhàn)三部曲》

5.《晏子對齊侯問》一文的中心旨意是宣揚（）

A.“和”而“同”B.不“和”而“同”C.“和”而不“同”D.不“和"而不“同”

6.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是

A.比喻B.擬人C.夸張D.對偶

7.

第

12

題

我國唐代最偉大的現實主義詩人是（）。

8.下列句子中，“乃”字可譯為“才”的是

A.于是，乃徙為上郡太守。

B.良久，乃許之，以為前將軍。

C.今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯。

D.(馬伶)既去，而興化部又不肯輒易之，乃竟輟其技不奏。

9.孟子用“五十步笑百步”說理的論證方法屬于（）A.A.由個別到一般

B.由一般到個別

C.在某些方面相反或對立的不同事物之間的比較

D.在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較

10.“還將舊來意，憐取眼前人”中的后句意思為（）A.A.愛眼前的我B.可憐眼前的新人C.愛眼前的新人D.可憐眼前的我

11.下列人物屬于戰(zhàn)國四公子之一的是

A.馮諼B.孟子C.莊子D.孟嘗君

12.下列作品、作家、國別、文本對應全部正確的一項是（）

A.《高老頭)卜司湯達——法國——長篇小說

B.《裝在套子里的人》——契訶夫——蘇聯——短篇小說

C.《項鏈》——莫泊?！▏唐≌f

D.《堂吉珂德》——塞萬提斯——西班牙——短篇小說

13.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)一詞最突出的語言技巧是（）A.A.夸張B.擬人C.比喻D.疊字

14.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”一句出自()

A.《孟子》B.《論語》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》

15.被列寧稱為“中國十一世紀的改革家”的是()

A.司馬光B.柳宗元C.王安石D.司馬遷二、填空題(10題)16.張若虛《春江花月夜》：“＿＿，但見長江送流水?！?/p>

17.王三勝是小說__________中的人物。

18.曹操的《短歌行》是一首____________。

19.陸游《關山月》："________，廄馬肥死弓斷弦。"

20.《_________》是屈原的代表作，其題目的意思是遭遇憂患。

21.李白《蜀道難》：“所守或匪親，＿＿?！?/p>

22.《紅樓夢》又名《＿＿》。前＿＿回是曹雪芹所作。

23.傅雷是我國現當代著名的___________家。

24.老舍的《斷魂槍》主要表現了老拳師__________在近代社會急劇變化中的復雜心態(tài)。

25.歐陽修的作品集主要有__________

三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

27.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.作為論據的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

29.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

30.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現了李廣的性格弱點。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀下面一段文字，回答下列各小題：

春花秋月何時了，往事知多少?小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中!雕欄玉砌應猶

在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

請解釋這段文字中加點字的含義。

了：

雕欄玉砌：

朱顏：

幾多：

32.舉例說明這段話運用的修辭手法。(4分)

33.孔子的兩個比喻構成了什么關系?(4分)

五、現代文閱讀(3題)34.

舉例簡析詩歌融情于景的特點。

35.這幾段文字對于表現趙七爺性格有什么作用?(4分)

36.作者是用什么方法來闡明這一觀點的?(4分)

六、作文(1題)37.童年時，父母的叮嚀是一種約束；少年時，父母的叮嚀是一種羈絆；長大離家后，父母的叮嚀變成了一種牽掛和懷念……請以“父母的叮嚀”為題，寫一篇200字左右的短文。

參考答案

1.C解析：在《李將軍列傳》中，作者將李廣和李蔡對比的目的是凸顯李廣終生未封的遭遇。作者將李廣放在具體的社會環(huán)境中加以刻畫，用其他人物來襯托李廣的性格特征。主要對比有三處：其一，李廣與匈奴射雕者的對比。作用是突出了李廣的善射。其二，李廣和程不識的對比。作用是突出李廣治軍簡易、體恤部下的治軍特點。其三，李廣和李蔡的對比。作用是突出李廣終生不遇、白首未封的不幸遭遇。

此篇課文人物眾多，考生要把文中所涉及的人物之間的關系理清，例如對于中心人物李廣，哪些與之構成對比關系，哪些不是，構成對比、襯托等關系的人物，分別是為了突出李廣什么特點，都要逐一明確。

2.A

3.B

4.C解析：牢記著名作家的相關知識。巴金主要長篇代表作是兩個三部曲：“愛情三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)和《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)。其中《激流三部曲》最為著名，《家》是奠定作家在中國現代文學史上地位的一部重要作品，被譽為巴金的長篇代表作。

5.C

6.A解析：《無題》這首詩的末尾兩句，成功地運用了比喻的手法，是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒，但作者將之比作一江東去的春水，連綿不絕，使這種抽象的東西有了可感知的形象，使讀者受到直接的感染。因此A項正確。

7.A

8.B解析：此題考查的是考生對大綱第一項“漢語基本知識”中常用文言虛詞之“乃”的掌握情況?！澳恕北硎厩昂髢墒略谇槔砩系捻槼谢驎r間上的緊接，可譯為“才”“這才”等。B項“良久，乃許之，以為前將軍”。譯為：過了很久，才應允，任命(李廣)為前將軍。

[錯誤防范]強調某一行為出乎意料或違背常理，“乃”可譯為“卻”、“竟(然)”、“反而”等，如選項C“今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯”。D項“(馬伶)既去，而興化部又不肯輒易之，乃竟輟其技不奏”。表示對事物范圍的一種限制，“乃”可譯為“只”“僅”等，如選項A“于是，乃徙為上郡太守”。

9.D

10.C本題考查考生對古詩句含意的理解。注意“憐”當“愛”講，這兩句話的意思是：現在又將過去對待我的情意，去愛眼前的新人。

11.D解析：戰(zhàn)國時期，諸侯的大臣為了鞏固自己的政治地位，大量收養(yǎng)門客為自己出謀劃策。當時養(yǎng)士最多的是“戰(zhàn)國四公子”：齊國孟嘗君田文、魏國信陵君魏無忌、趙國平原君趙勝、楚國春申君黃歇。因此選擇D孟嘗君。

12.C

13.D李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)一詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內容密切配合，真切地描繪出愁苦敏感的內心世界?！皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述內心的感受：她若有所思，若有所待，而又終無所得，有的只有凄慘和憂愁?！包c點滴滴”是對“梧桐細雨”的客觀描繪，但寫的是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時節(jié)的梧桐細雨中如怨如慕，如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字，不見前人首創(chuàng)，亦不見后人有成功的模仿，妙手偶得，別開生面，為作者贏得了很高的聲譽。

14.B

15.C

16.不知江月待何人不知江月待何人

17.《斷魂槍》

18.樂府舊題詩

19.朱門沉沉按歌舞朱門沉沉按歌舞

20.離騷

21.化為狼與豺化為狼與豺

22.80《石頭記》80《石頭記》

23.翻譯

24.沙子龍

25.《歐陽文忠公集》

26.N

27.Y

28.Y

29.N

30.Y31.了：終了，完結。

雕欄玉砌：帶雕飾的欄桿，玉石砌成的臺階，指南朝故國的宮苑。

朱顏：年輕時特有的紅潤的臉色。

幾多：多少。

32.“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可以語于道者，束于教也”三句交融運用了比喻、排比、對偶。曲士、河伯之間是對比。

33.構成了對比關系。

34.“那榆蔭下的一潭不是清泉是天上虹揉碎在浮藻間沉淀著彩虹似的夢?！奔仁菍懢坝质菍懸馊谇橛诰扒榫敖蝗诿噪x恍惚色彩斑斕。清泉潭底的浮藻蕩漾著染有晚霞的榆樹的倒影美麗得如同幻覺使詩人遙想當年的歡樂。這些美麗的、斑駁的顏色和水草仿佛是當年歡樂和理想的沉淀像夢一樣遙遠可它又在眼前。詩歌景中有情、音調柔美?！澳怯苁a下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢?！奔仁菍懢?，