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知道水資源的時(shí)空分布規(guī)律。怎樣合理配置水資源。如何節(jié)約用水、保護(hù)水資源。廣義的水資源,指的是地球上所有的水體;狹義的水資源,指的是淡水資源;通常所說(shuō)的水資源指的是江河湖泊水和淺層地下水。一、水資源的分布2011年9月的文崇河段2020年10月的文崇河段1.我國(guó)水資源的時(shí)間分布有什么特征?時(shí)間分布不均:夏秋多;冬春少。2.我國(guó)水資源的空間分布有什么特征?地區(qū)分布不均衡:東多西少,南多北少。

水土資源匹配不合理進(jìn)一步加劇了北方的缺水狀況,制約了北方,尤其是華北地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,華北地區(qū)有占我國(guó)40%的耕地,卻只有我國(guó)6%的水資源。開(kāi)拓視野增廣見(jiàn)聞解決我國(guó)水資源分布不均勻的問(wèn)題,有哪些具體的措施?分布不均勻跨流域調(diào)水問(wèn)題解決辦法空間上興修水庫(kù)(三峽、小浪底、葛洲壩)時(shí)間上二、合理配置水資源我國(guó)著名的調(diào)水工程我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家。人均水資源占有量?jī)H為世界平均水平的四分之一。

我國(guó)先后制定并頒布了《中華人民共和國(guó)水污染防治法》和《中華人民共和國(guó)水法》政府:推廣節(jié)水產(chǎn)品和技術(shù),開(kāi)展水質(zhì)監(jiān)測(cè),修建蓄水工程,興建污水處理廠等;公民:從自我做起,節(jié)約每一滴水,自覺(jué)保護(hù)好身邊的水資源。(1)圖中反映的是水資源利用中存在的主要問(wèn)題:A圖的問(wèn)題為_(kāi)_______,B圖的問(wèn)題為_(kāi)______________;(2)相應(yīng)的保護(hù)水資源的措施為:①______________;②_____________。浪費(fèi)水資源水資源的污染節(jié)約用水治理和防止水污染自主學(xué)習(xí):缺水的原因?讓我們把每一滴水都當(dāng)成掌上明珠!節(jié)水標(biāo)志合作探究:農(nóng)業(yè)、工業(yè)、家庭如何節(jié)水?1、農(nóng)村地區(qū)普及農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)。2、工業(yè)上降低用水量,提高工業(yè)用水的重復(fù)率。3、節(jié)水宣傳,提高公民節(jié)水意識(shí),為生活節(jié)水支招。4、……家庭節(jié)水有高招1、不用水龍頭直接沖洗碗、菜、衣物,應(yīng)用盆盛水洗。2、水龍頭下沖洗物品時(shí),盡量開(kāi)到中小流量,不要讓水放任長(zhǎng)流。3、洗油膩物品時(shí)最好先擦后洗。

《新太湖美》

太湖霉呀,太湖霉。

霉就霉在太湖水,

水上有藍(lán)藻哪,

水下有淤泥哪,

水邊藍(lán)藻藍(lán),

水底淤泥黑,

臭水流進(jìn)千萬(wàn)家,

垃圾繞湖蚊蟲(chóng)飛,

太湖霉呀,太湖霉?!短馈诽姥教?/p>

美就美在太湖水

水上有白帆哪

水下有紅菱哪水邊蘆葦青

水底魚(yú)蝦肥

湖水織出灌溉網(wǎng)

稻香果香繞湖飛

太湖美呀太湖美50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質(zhì)變壞,80年代魚(yú)蝦絕代,90年代得病致癌?!白咔ё呷f(wàn),不如淮河兩岸?!笔遣恢鱾髁硕嗌俅爬系母柚{!而有著大小支流近500條的淮河,1億5000萬(wàn)人民的母親河——淮河!她的風(fēng)韻漸漸遠(yuǎn)去‥‥‥合作探究:工業(yè)上、農(nóng)業(yè)上、生活中怎樣做可以減少水污染?1、農(nóng)業(yè)上:合理使用化肥、農(nóng)藥,不污染河流及地下水;2、工業(yè)上:污水處理達(dá)標(biāo)后再排入河流、湖泊中;3、生活中:盡量減少含磷洗衣粉、洗潔精,不無(wú)度用水,以便減小污水處理量。1.我國(guó)水資源的季節(jié)分配特點(diǎn)是()A.南方多,北方少B.南方少,北方多C.夏季多,冬春少D.夏秋少,冬春多2.解決我國(guó)水資源空間分布不均的主要措施()A.跨流域調(diào)水B.防止水污染C.修建水庫(kù) D.植樹(shù)造林3.調(diào)節(jié)水資源季節(jié)變化的主要措施為()A.跨流域調(diào)水 B.節(jié)約用水C.興修水庫(kù) D.植樹(shù)種草ACC我國(guó)水資源的現(xiàn)狀總量多,人均少東部多,西部少南方多,北方少夏季多,冬春少浪費(fèi)多,節(jié)約少污染多,保護(hù)少我國(guó)的水資源問(wèn)題總量多人均

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