中學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的演講稿講誠(chéng)信的演講稿

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誠(chéng)信是絢爛的陽(yáng)光，它的光彩普照大地，誠(chéng)信是廣袤無(wú)根的大地，他的胸懷承載山川，誠(chéng)信是秀麗神秘的山川，他的秀美足以?xún)艋说男撵`;誠(chéng)信是美觀的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧心胸坦蕩。下面是我給大家整理的中學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的演講稿范文，僅供參考。

中學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的演講稿范文【篇一】

誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是忠誠(chéng),信用.始終用善感的心靈去專(zhuān)心對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!

我們需要誠(chéng)信,我們呼叫誠(chéng)信,誠(chéng)信是美觀的,由于它給世界帶來(lái)了和暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就和暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的,只要一場(chǎng)暴雨,就足可使它香消玉殞.

然而,在我們的生活中有大量讓我們?yōu)橹畵?dān)憂(yōu)的事情,由于他們失去了誠(chéng)信,甚至為我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)災(zāi)難.納米技術(shù),克隆基因,導(dǎo)彈防衛(wèi)這些人類(lèi)引以為豪的高科技結(jié)晶為我們帶來(lái)福祉的同時(shí),又危害著我們?nèi)祟?lèi),由于某些人心中的信念變了質(zhì),變?cè)旄Ｓ谌祟?lèi)于狹義的民族甚至個(gè)人.

每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘惑,在這個(gè)時(shí)候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得分外長(zhǎng)遠(yuǎn),追求未來(lái)更大的進(jìn)展.名人掌上電腦等近10個(gè)品牌在重慶的總代理**在北京一家公司就職,踏實(shí)勤奮的他深受公司董事長(zhǎng)的信任,年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任,手上掌管著幾千萬(wàn)元的資金和上千萬(wàn)元的貨物.當(dāng)時(shí),公司剛成立不久,規(guī)模不大,管理上漏洞好多,只要稍微動(dòng)動(dòng)手腳,幾百萬(wàn)就有了.就是在這樣的背景下,**兢兢業(yè)業(yè)地工作,除了期望自己的工資和獎(jiǎng)金會(huì)更高之外,根本沒(méi)有別的雜念,把公司上上下下管理得毫無(wú)紕漏.如今的**已經(jīng)是這個(gè)市場(chǎng)的大贏家.今天,我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)展到了一個(gè)講規(guī)矩的時(shí)代,誠(chéng)信無(wú)疑是這個(gè)社會(huì)嬉戲的根本規(guī)矩.新的商場(chǎng)流行一句話(huà):信用破產(chǎn),你就什么都破產(chǎn)了.

古人云:誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智.誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面,面對(duì)歷史和社會(huì),人們對(duì)誠(chéng)信的選擇有多大的留存啊.道德教導(dǎo)遠(yuǎn)離歷史社會(huì),讓人們的選擇是多么蒼白無(wú)力啊.

對(duì)于誠(chéng)信,社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議,我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信,而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源,猶如萬(wàn)古沙漠,早該綠化了.問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里,道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌,也必然流于形式.真誠(chéng)的誠(chéng)信教導(dǎo),就不理應(yīng)把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信,而理應(yīng)放在怎樣建立誠(chéng)信,使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信.因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭,學(xué)校的責(zé)任,更是全社會(huì)全人類(lèi)的責(zé)任.

誠(chéng)信是最名貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母?沒(méi)有比信任危機(jī)更可怕的了.信任危機(jī)是社會(huì)的毒素,是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià),它無(wú)聲無(wú)息卻彌漫負(fù)面的能量,足以銷(xiāo)蝕人的士氣和良善,更會(huì)使一個(gè)國(guó)家,民族流失結(jié)果的團(tuán)結(jié)精神.

中學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的演講稿范文【篇二】

敬愛(ài)的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，騎車(chē)不提防撞到別人的車(chē)，車(chē)主不在，你是選擇逃避還是面對(duì)?11月2日，揚(yáng)州大學(xué)附中17歲的學(xué)生徐礪寒就碰見(jiàn)了這樣的情形。他沒(méi)有溜走，而是選擇在原地等待車(chē)主。由于趕著上課，只好留下"聯(lián)系紙條'打定賠償。徐礪寒的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任感讓車(chē)主特別感動(dòng)。這件事被網(wǎng)友發(fā)到微博上，引來(lái)多數(shù)人轉(zhuǎn)發(fā)并贊揚(yáng)，大家都表示，"誠(chéng)信學(xué)生'的行為和暖人心。

誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德模范，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠(chéng)信，是為人之本。忠誠(chéng)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說(shuō)到做到。誠(chéng)是忠誠(chéng)，誠(chéng)懇誠(chéng)意;信是信用，遵守諾言。"正心誠(chéng)意'、"人無(wú)信而不立'，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

不誠(chéng)信可能可以坑騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且此后就會(huì)失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。一個(gè)不講誠(chéng)信的人是社會(huì)的危害品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.作為未來(lái)祖國(guó)的仆人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就務(wù)必忠誠(chéng)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不成以沒(méi)有誠(chéng)信，由于誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

因此，我們確定要有忠誠(chéng)守信的好品質(zhì)。在日常學(xué)習(xí)中，有的人沒(méi)做作業(yè)，就抄襲他人的，或者對(duì)老師撒謊，有人由于對(duì)學(xué)習(xí)不上心，但又怕考不好被家長(zhǎng)和老師批評(píng)，就作弊。這樣的行為怎么稱(chēng)得上是個(gè)忠誠(chéng)的中學(xué)生呢?古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)靠欺騙、欺詐消費(fèi)者而成為譽(yù)滿(mǎn)天下的商家，也沒(méi)有一個(gè)靠剽竊他人勞動(dòng)成果、弄虛作假而成為學(xué)富五車(chē)的大學(xué)者。同樣的道理，沒(méi)有一個(gè)能通過(guò)考試作弊而成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)子。要做一名好學(xué)生務(wù)必先學(xué)會(huì)做人。而誠(chéng)信乃為人之根本，事實(shí)上，人的成長(zhǎng)中不成能沒(méi)有弱點(diǎn)，也不成能不犯錯(cuò)誤，然而這并不成怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。我們惟有忠誠(chéng)、坦然的對(duì)付自己的弱點(diǎn)，才能對(duì)癥下藥，力求讓自己更為完備。誠(chéng)信守紀(jì)是為人做事的重要內(nèi)涵，作為中學(xué)生，更要將誠(chéng)信守紀(jì)看成是我們做人的根本準(zhǔn)那么。誠(chéng)信是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，它把我們的世界變得更和諧，更美好。

同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，忠誠(chéng)守信，去踐行陶行知先生所說(shuō)的："千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。'同學(xué)們，在這個(gè)彌漫機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，讓我們手挽手，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間彼此學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子!讓我們帶著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧，當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)，才能報(bào)告自己：由于我誠(chéng)信，所以我美觀：由于我美觀，所以我驕傲!

結(jié)果，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試告成。感謝大家!

中學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的演講稿范文【篇三】

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是：《誠(chéng)信是個(gè)寶》。

在我剛懂事時(shí)，爸爸媽媽就給我講《狼來(lái)了》的故事，進(jìn)入幼兒園，老師又給我們講《狼來(lái)了》。上了小學(xué)，還讀了《狼來(lái)了》這篇課文，這個(gè)故事以生動(dòng)、好玩的情節(jié)，教導(dǎo)我們要講誠(chéng)信。在家里，爸爸、媽媽、弟弟都講誠(chéng)信，我就在生活在一個(gè)誠(chéng)信之家里。

有人說(shuō)："誠(chéng)信是金。'我認(rèn)為誠(chéng)信是筆金子更寶貴的無(wú)價(jià)寶。

這個(gè)無(wú)價(jià)寶，爸爸在大事上展露了風(fēng)采，媽媽在小事上表現(xiàn)出高尚。一次，媽媽的一個(gè)摯友約她在超市見(jiàn)面。正好這天起了大雨，我想：媽媽的摯友斷定不會(huì)去，就勸媽媽別去了。可媽媽還是拿著雨傘，按時(shí)赴約。她到超市等了很長(zhǎng)時(shí)間，仍不見(jiàn)對(duì)方的身影，只好又冒雨回來(lái)，當(dāng)媽媽進(jìn)門(mén)時(shí)，全身濕淋淋的，我便問(wèn)："媽媽?zhuān)?jiàn)到摯友了嗎?'"沒(méi)見(jiàn)到。'媽媽回來(lái)說(shuō)。"我早就說(shuō)嘛，雨這么大，她斷定不會(huì)去的，你即使不去，她也不知道，到時(shí)候你隨意瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢?'媽媽看了我一會(huì)兒，才親切地對(duì)我說(shuō)："為人要講誠(chéng)信，允許別人的事，就要當(dāng)真。我雖然冒雨走了一趟，即使沒(méi)見(jiàn)到她，我心里也踏實(shí)。誠(chéng)信是做人的根本道德，誠(chéng)信是幫人前進(jìn)的墊腳石，誠(chéng)信是做人的絆腳石。'

在家里，爸爸媽媽是我們講誠(chéng)信的模范，就是比我晚出世兩分鐘的雙胞胎弟弟，忠誠(chéng)學(xué)習(xí)的態(tài)度也深深地感動(dòng)這我。我們不在同一個(gè)班，一天，他的作業(yè)更加多，晚上十一點(diǎn)還沒(méi)做完，媽媽怕他睡眠缺乏，影響其次天的學(xué)習(xí)，就一邊念答案一邊讓他寫(xiě)。弟弟是聽(tīng)話(huà)的，媽媽這樣做，他什么也不說(shuō)?？墒?，等媽媽睡下后，他卻起了床，坐在書(shū)桌旁，用橡皮把媽媽教他作嘔的全部擦掉，端端正正地重做了一遍才上床睡覺(jué)。他這種不坑騙老師，更不坑騙自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是我學(xué)習(xí)的模范。

生活在這樣一個(gè)誠(chéng)信之家，爸爸媽媽弟弟就像三面鏡子一樣，時(shí)時(shí)刻刻照著我，促使著我。我在班上當(dāng)小組長(zhǎng)的時(shí)候，一天，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，對(duì)我說(shuō)："組長(zhǎng)，假設(shè)不報(bào)告老師，我明天給你10元錢(qián)，行嗎?'平日，媽媽最多也只給我2元錢(qián)，他明天給我10元錢(qián)!我真有點(diǎn)動(dòng)心，突然，家里的三面鏡子又照著我，讓我毫不躊躇地拒絕了他。小組長(zhǎng)是班級(jí)里最小的芝麻官，要當(dāng)好，還真得講誠(chéng)信，不貪小低廉。否那么小官當(dāng)不好，那將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)了大官，不也就是個(gè)貪官了嗎?

往往聽(tīng)到有人發(fā)出這樣的疑問(wèn)："誠(chéng)信在哪里?'我要驕傲的報(bào)告大家："誠(chéng)信在我家里!'它教我做人，它陪伴我長(zhǎng)大，它是我家的傳家寶。傳家寶，傳家寶