初中思想品德人教七年級(jí)上冊(cè)第四單元 過健康安全的生活 感受生命的意義PPT

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、

人為什么活著？2、怎樣的一生是值得過的？（怎樣的人生的人生是有意義的？）3.、為什么要探索生命的意義？（如何認(rèn)識(shí)生命的意義？）1.生命中哪些問題值得我們思考？重點(diǎn)2.生命的意義和價(jià)值是什么？難點(diǎn)

一、生命的追問回憶這些人物身上的精彩感人之處，思考：人為什么活著？怎樣的一生是值得過的？無臂鋼琴王子劉偉為了精彩的人生而活；霍金為了人類的科學(xué)進(jìn)步而活1.采訪你生命中重要的人物，請(qǐng)他們說說活著是為了什么。2.你的答案是什么呢？為了親人，為了與他們共度一生。為了榮譽(yù)和生命尊嚴(yán)。為了到處走走看看，領(lǐng)略生命中潛藏的景觀。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)p1111、人為什么活著？（1）.為了學(xué)習(xí)，為了養(yǎng)育后代，為了幫助他人……人們的回答也許各不相同。（2）對(duì)于有些人來說，生活本身的豐富多彩和生命無窮的奧秘已經(jīng)是一個(gè)令人滿意的答案了。（3）但是，對(duì)有些人而言，是為了讓生命有意義，他們認(rèn)為探索這個(gè)問題是有必要的。探究與分享有人說，不要為別人而活；也有人說，只有為別人而活的生命才是值得的。

談?wù)勀愕乃伎?，并和同學(xué)交流分享。提示：

(1)人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，無論事情大小，我們都要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。(2)人活著，既為了自己，也為了別人。能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，活出生命的精彩，這樣的人生是值得的，是有意義的。兩種觀點(diǎn)都有道理,要辯證地看待.第一種觀點(diǎn)

強(qiáng)調(diào)每個(gè)人要活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,不要渾渾噩噩,人云亦云,從這個(gè)角度來說是正確的.如果認(rèn)為人只是為自己活,只顧自己而不管別人的需要,這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的.第二種觀點(diǎn)

看到了人的生命是相互關(guān)聯(lián)的,在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心,這樣的生命是值得的,也是有價(jià)值的;如果認(rèn)為只有別人重要,自己只是為別人而活,也是錯(cuò)誤的結(jié)論：人既要為自己而活，又要為別人而活。既能活出自己的人生，又在別人需要時(shí)付出愛心。2.怎樣的一生是值得的？（1）能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。（2）看到別人的需要時(shí)，付出自己的愛心，無論大小，自覺承擔(dān)責(zé)任。（3）能夠?qū)€(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來。這樣的人生是值得的。能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的。怎樣的一生是值得的？每年3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒的一生很短暫，年僅22歲便因公殉職，但他的一生也是全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的一生。所以，毛主席親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。雷鋒幫大嫂買火車票，大嫂問他：“你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”他說：“我叫解放軍，就住在中國?！弊龊檬虏涣裘?。主動(dòng)幫戰(zhàn)友補(bǔ)鞋補(bǔ)褲子，背老奶奶過馬路，背殘疾人過河……雷鋒同志做了太多的好事。當(dāng)別人的需要時(shí)，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的。怎樣的一生是值得的？說一說：我們身邊雷鋒式好人還有哪些呢？志愿者身影當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的。

這樣的人生值得過嗎？為什么？

將個(gè)人追求建立在國家需要的基礎(chǔ)上！

孟凡超港珠澳大橋總設(shè)計(jì)師。與橋結(jié)緣40年，他先后主持、組織、參加完成了20多座著名的國家級(jí)特大型橋梁的勘察設(shè)計(jì)。從2004年介入港珠澳大橋可行性研究至今，長達(dá)15年的耕耘與澆筑，是參與到港珠澳大橋時(shí)間最長的設(shè)計(jì)者之一?！案梢惠呑樱偷冗@一天”。“時(shí)代楷模”南仁東先生。南仁東是我國著名天文學(xué)家，是國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）工程的發(fā)起者和奠基人。將自己人生最后22年鑄就“中國天眼”。

屠呦呦：首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國人。她受中國典籍《肘后備急方》啟發(fā)，創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥——青蒿素，有效降低瘧疾患者的死亡率，被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)。國家主席習(xí)近平這樣評(píng)價(jià)她：“以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫(yī)人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、造福人類健康作出了重要貢獻(xiàn)?！?/p>

將個(gè)人追求建立在人類需要的基礎(chǔ)上！將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來，這樣的一生是值得的。（國家、人類）二、發(fā)現(xiàn)我的生命（1）探索生命意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。（2）

生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”。1.如何認(rèn)識(shí)生命的意義？（3）生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造我想要過怎樣的生活？我該如何創(chuàng)造我想要的生活？通過認(rèn)真地審視這些問題，我們會(huì)更加明晰生命的意義。頒獎(jiǎng)詞：脫翎換羽，展翅高飛，這是大國利器。穿越海峽，空巡黃巖，你為祖國的戰(zhàn)機(jī)填上一抹太平洋的藍(lán)。巡天掠海，為國仗劍，強(qiáng)軍興軍的銳一代。只要祖國需要，你們可以飛得更遠(yuǎn)。劉銳，男，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員，特級(jí)飛行員，現(xiàn)任中國人民解放軍空軍航空兵某團(tuán)團(tuán)長。2017年9月6日，在解放軍黨代表大會(huì)上選舉為出席黨的十九大代表。2018年3月1日，當(dāng)選感動(dòng)中國2017年度人物。（1）在這項(xiàng)志愿服務(wù)中，幾位志愿者獲得了怎樣不同的意義？（2）這樣的志愿活動(dòng)對(duì)你會(huì)有怎樣的意義？答（1）分別體現(xiàn)了感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，傳播文明：獲得榮譽(yù)，得到社會(huì)的贊許；充實(shí)自己，發(fā)展自己。答（2）參加公益活動(dòng)的意義：奉獻(xiàn)社會(huì)、豐富生活體驗(yàn)、提供學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)等。探究與分享人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!

—司馬遷

這句話對(duì)我們有何啟示？（人總會(huì)死，有人的死比泰山還重，有人的死比羽毛還輕。是說有人死得其所有價(jià)值，有人的死無足重輕，沒有意義。）是重于泰山還是輕于鴻毛，只有自己才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生；生命是獨(dú)特的，生命的意義是具體的，每個(gè)人的選擇不同，生活不同；生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造......板書設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)我的生命生命的追問2.生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。3.生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。2.在別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的1.能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的感受生命的意義3.能夠?qū)€(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來，這樣的一生是值得的。1．探索生命的意義，是人類生命的原動(dòng)力1.當(dāng)國家需要與家庭需要同時(shí)擺在面前時(shí)，“中國核潛艇之父”黃旭華毅然選擇了國家需要。30年放棄親情，隱姓埋名，為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。從黃旭華的事跡我們可以看出這樣的一生是值得過的（）A．能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值B．在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心C．將個(gè)人追求建立在國家需要的基礎(chǔ)上D．為自己家庭更美好而付出C課堂練習(xí)2、關(guān)于“怎樣的生命是有意義的”這個(gè)話題，下列觀點(diǎn)正確的有()①偉人的生命才是有意義的，因?yàn)樗麄兩鴤ゴ螈谀軋?jiān)守自己工作崗位③面對(duì)環(huán)境和生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠自己職責(zé)④能盡己所能為家庭的美好和社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D3、關(guān)于“怎樣的生命是有意義的”這個(gè)話題，下列觀點(diǎn)正確的有()①偉人的生命才是有意義的，因?yàn)樗麄兩鴤ゴ螈谀軋?jiān)守自己工作崗位③面對(duì)環(huán)境和生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠自己職責(zé)④能盡己所能為家庭的美好和社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D4.因保家衛(wèi)國導(dǎo)致四肢傷殘的朱彥夫，積極帶領(lǐng)家