關(guān)于四年級(jí)滿分作文錦集5篇

第關(guān)于四年級(jí)總分值作文錦集5篇四年級(jí)總分值作文篇1

教室是我們獲取知識(shí)的地方，也是我們第二個(gè)家，大家有沒有想過未來的教室是什么樣子呢？我覺得有必要認(rèn)真、仔細(xì)的琢磨這個(gè)問題！

我覺得會(huì)很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺(tái)，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)都是電子化，課桌通過老師在黑板上編輯內(nèi)容，讓孩子們自動(dòng)學(xué)習(xí)。如果，上課時(shí)誰不好好學(xué)習(xí)，椅子就會(huì)發(fā)出電波傳遞給講臺(tái)，講臺(tái)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叉號(hào)標(biāo)記，出現(xiàn)懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會(huì)把作業(yè)發(fā)送到孩子們的本子上。

為什么黑板會(huì)發(fā)送作業(yè)呢？因?yàn)樽鳂I(yè)本與黑板通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是連接著的，而且沒有筆，作業(yè)本就相當(dāng)于平板電腦一樣，所有的作業(yè)在作業(yè)本點(diǎn)擊一下就能翻開。誰不寫作業(yè)就會(huì)受到黑板發(fā)出的指令，將會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

教室的神奇之處還有；要上其他課程；比方：音樂課，桌椅自動(dòng)轉(zhuǎn)移到音樂教室里，，且開啟“蜜蜂〞狀態(tài)，這樣就不會(huì)打攪別的班級(jí)上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時(shí)，大家都去室內(nèi)體育館，那里有條通往室內(nèi)體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！

對(duì)于我想象的未來教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現(xiàn)，讓我也美美體驗(yàn)一把吧！〔^_^哈哈哈〕

四年級(jí)總分值作文篇2

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，〞不知不覺，一年又過去了，隨著新年鐘聲的敲響，豬年也微笑著向我們走來了。

今年春節(jié)，我家一改往年過年方式，‘召集’了許多家庭一塊，組建個(gè)三十多人的大家庭，一起在綠洲水鄉(xiāng)過春節(jié)。當(dāng)?shù)弥诉@個(gè)消息時(shí)，我沖動(dòng)地差點(diǎn)兒一蹦三尺高，人好多哇，還都是自家親戚，我猜測(cè)這個(gè)春節(jié)一定很有趣。

大年三十一大早我家率先到達(dá)了，我急忙下車跑進(jìn)了大門，這是一棟溫馨敞亮的大House，在等待其他親戚同時(shí)，我趁機(jī)樓上樓下玩?zhèn)€遍，不得不說，太棒啦。“寶寶，快來一起貼福字啊!〞聽到媽媽招呼我，便飛奔著下樓去了，拿起福字對(duì)聯(lián)便開始貼。我貼得很認(rèn)真，看著每面墻上都貼上紅紅火火的大福字，心里感覺暖洋洋的，仿佛看到福字們?cè)谖⑿χ蛭艺惺謫柡盟频?。過了一會(huì)兒，門外響起了一陣陣拜年的話語聲，我沖動(dòng)開心地跑了出去：“您們總算來了，我給長(zhǎng)輩拜年啦!〞我熱情地向每位親戚打著招呼，紅包收了一個(gè)又一個(gè)，太爽啦，親戚們的熱情似乎被感染，個(gè)個(gè)滿面笑容，笑聲連連，連最小的剛會(huì)走路有點(diǎn)認(rèn)生的小弟弟，也很快跟我們打成一片，大人們更是翻開話匣子暢聊了起來。

吃過年夜飯，我?guī)е艿苊妹脧囊粯堑臏厝莩乩锍鰜?，?zhǔn)備上樓幫大人包餃子，只見姥姥們?cè)诼閷⒆郎蠎?zhàn)斗著，爸爸舅舅們趁酒勁兒唱著卡拉OK，媽媽正招呼干活主力隊(duì)員包餃子，好溫馨的一幅畫面啊!時(shí)不時(shí)抬頭看一眼五彩斑斕的煙花，絢麗的紅光將天空染成了個(gè)七彩的海洋。我出神地望著眼前談笑風(fēng)生的大人們，嬉戲追逐的孩子們，一股暖流瞬間傳遍全身，有那么一瞬間，我多希望時(shí)間可以定格，定格住每個(gè)人臉上的笑容和幸福!

“佳佳，看什么呢，來吃餃子啊!〞一句溫柔聲音傳入我耳畔，打斷了我的遐想，是妍妍表姐在叫我，“好的，來啦，來啦!〞我趕緊跑進(jìn)餐廳，只聽一系列的祝酒詞，一串串兒的祝福語從每個(gè)人的口中流淌出來，該進(jìn)行餐前最重要的活動(dòng)啦，只見所有人不約而同舉起手中的高腳杯，“干杯，干杯!〞高腳杯碰撞時(shí)發(fā)出的清脆聲伴隨著我們齊呼時(shí)的歡笑聲，響徹房間的每個(gè)角落!

四年級(jí)總分值作文篇3

童年，它像一只展翅飛翔的小鳥，帶著快樂和祝福來到了人間；童年，它又像一支鉛筆，雖然會(huì)被慢慢的消磨，但留給我們的卻是最美好的記憶。說起童年，讓我想到了一件曾經(jīng)讓我開懷大笑的事情。

那天，天氣很暖和，我和小伙伴們找了一片空地，說是要舉辦一場(chǎng)踢毽子比賽。說辦就辦。我們分好了兩個(gè)小組，開始比拼。我們組的小胖看起來挺笨的，但比起踢毽子來，比誰踢得都快，給我們組加了不少分。對(duì)方的萍萍?xì)獾貌坏昧?，理直氣壯的說：“我要比小胖踢得更多。〞我們大家都不相信，因?yàn)樗俏覀儺?dāng)中最不會(huì)踢毽子的一個(gè)。然而，令我們想不到的事情發(fā)生了，只見她學(xué)著小胖的樣子，專心致致的`踢了起來，剛踢了一會(huì)兒，她就被一個(gè)過路人碰了一個(gè)四腳朝天，但她不愿意讓分?jǐn)?shù)輕易丟掉，就用頭去頂毽子，頭頂?shù)煤芴郏ψ幼罱K還是落了地。

不大一會(huì)兒，我們又覺得這不好玩了，要比誰踢得最高，這個(gè)可最適合我了，因?yàn)槲覀€(gè)子長(zhǎng)得高。我一踢，還真的踢到了半空中。萍萍又不快樂了，不知從哪兒來了那么大的嗓音，說：“我要把毽子踢到云彩上去。〞邊說話，邊把毽子放在手中，用慈祥母親的口音對(duì)毽子悄聲說：“我的好乖乖，一定要去云彩那兒。〞她擺好了踢毽子的姿勢(shì)，用力一踢，哈哈，毽子沒踢上去，鞋子卻飛了出去。我們大家又好笑，還得幫她到遠(yuǎn)處去找鞋子。

啊，童年趣事如果能再次返回來，該多好呀！

四年級(jí)總分值作文篇4

我有一個(gè)從小玩到大的朋友，她叫林欣秋，大家都管她叫秋秋。秋秋長(zhǎng)得很秀氣。她的皮膚白白的，就是到了夏天也不會(huì)曬黑。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，每天都分成兩邊扎辮子，活像《美少女戰(zhàn)士》中的“月野兔〞。秋秋的眼睛水汪汪的，高高的鼻梁，還有那白里透紅的臉蛋，小巧的嘴巴，讓人看了都覺得眼前一亮。

秋秋是一個(gè)愛幫助人的小姑娘。記得十歲那年，我和秋秋一同去游泳池游泳。走到一個(gè)十字路口，我們看見了一個(gè)老奶奶想過馬路卻沒人扶她，秋秋馬上對(duì)我說：“都都，，我們?nèi)蛶湍俏焕夏棠贪?！〞我說：“還是不去吧，蕊兒還在游泳館等我們呢，如果遲到了……〞還沒等我說完，秋秋便拉著我到了老奶奶面前，扶起老奶奶，讓我也扶一把，把老奶奶送到了馬路對(duì)面。我對(duì)秋秋快玩笑說：“什么時(shí)候當(dāng)上了學(xué)雷鋒小組組長(zhǎng)了，變得這么樂于助人？〞秋秋得意地笑了笑，說：“不只幫助老奶奶，幫助其他人也是好的。這樣，不僅別人快樂，自己也快樂。你說是吧？〞

秋秋不僅樂于助人，還非常孝順父母。記得七歲那年，我去他家玩兒。我去的時(shí)候，她父母還沒有回家。過了一會(huì)兒，“叮咚〞“叮咚〞，清脆的門鈴聲打斷了我倆的笑聲。秋秋馬上去開門，他的父母一進(jìn)門，秋秋便跑去拿拖鞋；等他的父母坐下了，秋秋有去給媽媽倒茶、給爸爸拿報(bào)紙。他的父母看到了，欣慰地笑了。

秋秋不僅是我的好伙伴，也是我的典范，我要向她學(xué)習(xí)。

四年級(jí)總分值作文篇5

我的學(xué)校在嵩山腳下，我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，還有郁郁蒼蒼的小樹，還有各種各樣美麗鮮艷的花朵，可愛極了！

早晨,暖暖的陽光灑在可愛的校園里，我們排著整齊的路隊(duì)走進(jìn)教室，上課了，同學(xué)們郎郎的讀書聲充滿了整個(gè)校園。呼吸著校園的新鮮空氣，還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上老師在慢慢的散步，還有小草、小樹，還有花。大樹伸起手來，為他們鼓掌。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，小草笑了，花朵笑了，大樹好快樂，為同學(xué)們翻開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽光。下午，放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍離開了學(xué)校，向老師說再見！看著美麗的校園，真是太漂亮了！

學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán):有音樂社團(tuán)、書法社團(tuán)、籃球社團(tuán)……我參加的是書法社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了寫漂漂亮亮的書法字。