電生磁23-人教版優(yōu)秀課件

20.2電生磁20.2電生磁11、磁體周圍存在的一種物質(zhì)叫什么？磁場(chǎng)2、將一枚小磁針放入磁場(chǎng)中，小磁針將會(huì)怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)？為什么？SN磁體通過磁場(chǎng)給小磁針一個(gè)磁力的作用知識(shí)回顧1、磁體周圍存在的一種物質(zhì)叫什么？磁場(chǎng)2、將一枚小磁針放入磁2

將一小磁針放在直導(dǎo)線下面，當(dāng)導(dǎo)線中“沒有”和“有”電流時(shí)，觀察小磁針的情況。若改變電流方向，小磁針又怎樣變化。這一現(xiàn)象說明了什么？一、奧斯特實(shí)驗(yàn)將一小磁針放在一、奧斯特實(shí)驗(yàn)31、通電后磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，說明電流周圍有磁場(chǎng)。2、電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)。1、通電后磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，說明電流周圍有磁場(chǎng)。2、電流的磁場(chǎng)方向跟4奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：

1．通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)2．通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)注：通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場(chǎng)，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：1．通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)2．通電導(dǎo)體周5奧斯特的故事奧斯特是丹麥物理學(xué)家，他從小聰明好學(xué)，1794年以優(yōu)異的成績(jī)考入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí)，后來成為這所大學(xué)的物理教授。

他相信各種自然現(xiàn)象間存在聯(lián)系。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間用實(shí)驗(yàn)尋找，在多次失敗后，1820年，奧斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系。奧斯特的故事奧斯特是丹麥物理學(xué)家，他從小聰明好學(xué)，1796王剛利用如圖所示的裝置研究電與磁的關(guān)系，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納出初步結(jié)論。比較甲、乙可知：比較甲、丙可知：通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)通電導(dǎo)體的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)

中考鏈接

王剛利用如圖所示的裝置研究電與磁的關(guān)系，請(qǐng)仔細(xì)7既然電能生磁，為什么手電筒在通電時(shí)連一根大頭針都吸不動(dòng)？

磁性太弱——磁場(chǎng)太弱。想一想

怎樣才能使電流的磁場(chǎng)變強(qiáng)呢？既然電能生磁，為什么手電筒在通電時(shí)連一根大頭針都吸不動(dòng)？81．將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。螺線管二、通電螺線管的磁場(chǎng)1．將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。螺線管二、通電9探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布實(shí)驗(yàn)演示：在裝有螺線管玻璃板上均勻地撒滿鐵屑。通電后，輕輕敲板，鐵屑為什么會(huì)產(chǎn)生規(guī)則排列？鐵屑的排列與什么現(xiàn)象一樣？1.通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體相似;2.它的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩極.探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布實(shí)驗(yàn)演示：在裝有螺線管玻璃10實(shí)驗(yàn)：改變電流方向，觀察磁針偏轉(zhuǎn)情況實(shí)驗(yàn)3、通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關(guān)。實(shí)驗(yàn)：改變電流方向，觀察磁針偏轉(zhuǎn)情況實(shí)驗(yàn)3、通電螺線管11用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的N極。三、安培定則用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則拇指所12安培定則解讀：⑴伸開右手，拇指和四指在同一平面，拇指和四指垂直，握住螺線管，⑵四指方向?yàn)殡娏鞣较?，拇指所指那端為通電螺線管N極.注：當(dāng)大拇指指向北極時(shí)，四指方向?yàn)殡娏鞣较虬才喽▌t解讀：⑴伸開右手，拇指和四指在同一平面，拇指和四指131、請(qǐng)你根據(jù)通電螺線管中的電流方向判斷螺線管的極性：NSSN小試身手題型一.判斷磁極.1、請(qǐng)你根據(jù)通電螺線管中的電流方向判斷螺線管的極性：NSSN14(a)(b)(c)(d)2、在下圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和S極NNNSNSSS(a)(b)(c)(d)2、在下圖中標(biāo)出通電153、如圖所示，分別標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極。（筆記）NSSN3、如圖所示，分別標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極。（筆記）161、根據(jù)小磁針的偏轉(zhuǎn)，標(biāo)出螺線管中的電流方向.SNNS題型二.判斷電流方向.+-1、根據(jù)小磁針的偏轉(zhuǎn)，標(biāo)出螺線管中的電流SNNS題型二.判斷172、根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,在圖中標(biāo)明螺線管中電流的方向（筆記）。SN2、根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,在圖SN181、已知通電螺線管磁極的極性如圖，請(qǐng)標(biāo)出電源的正負(fù)極。SN電源+-三.題型判斷電源正負(fù)極.1、已知通電螺線管磁極的極性如圖，請(qǐng)標(biāo)出電源的正負(fù)極。SN電19

2．根據(jù)小磁針靜止時(shí)指針的指向，判斷出電源的正負(fù)極（筆記）電源SNNS+—2．根據(jù)小磁針靜止時(shí)指針的指向，判斷出電源的正負(fù)極（筆記20判斷電源正負(fù)極的方法判斷電源正負(fù)極的方法211、練習(xí)畫螺線管的繞線（按范例繞線）題型四.判斷繞線方法.1、練習(xí)畫螺線管的繞線（按范例繞線）題型四.判斷繞線方法.22

2、在下圖中已知通電螺線管的磁極的極性和電池正負(fù)極，請(qǐng)畫出線圈的繞線。SN2、在下圖中已知通電螺線管的磁極的極性和電池正負(fù)極，233.根據(jù)圖中所給的條件，畫出螺線管的繞法（筆記）.NSSN3.根據(jù)圖中所給的條件，畫出螺線管的繞法（筆記）.NSSN24小結(jié)：1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了什么？2、怎樣判斷通電螺線管的N、S極（或電流方向）？小結(jié)：1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了什么？2、怎樣判斷通電螺線管的N、25

通電螺線管兩端的極性跟

方向有關(guān).可以用

來判斷.電流安培定則1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明

存在____;

同時(shí)說明

方向與

方向有關(guān)。通電導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)電流電流的磁場(chǎng)課堂練習(xí)通電螺線管兩端的極性跟方電流安培262.根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向確定螺線管的極性、電流的方向和電源的正負(fù)極。+-++--2.根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向確定螺線管的極性、電流的方向和273、請(qǐng)判定下圖中通電螺線管的南、北極。鞏固與提高1、奧斯特實(shí)驗(yàn)表明：通電導(dǎo)體的周圍存在著

，這種現(xiàn)象叫做

。

2、通電螺線管周圍的磁感線跟________的磁感線相似，通電螺線管兩端也有__________磁場(chǎng)電流的磁效應(yīng)條形磁鐵南、北極。SN3、請(qǐng)判定下圖中通電螺線管的南、北極。鞏固與提高1、奧斯特實(shí)284、如圖所示的幾個(gè)通電螺線管，用安培定則判定它們的兩極5、如下圖所示，通電螺線管附近有甲、乙、丙、丁四個(gè)小磁針，靜止時(shí)它們的磁極是()A.

甲右端為S極B.乙左端為N極C.丙右端為S極D.丁右端為N極C5、如下圖所示，通電螺線管附近有甲、乙、丙、A.

甲右端為S296、當(dāng)電磁鐵線圈中有電流通過時(shí)，小磁針靜止在如圖所示的位置上，則電源的A端是____極．7、如圖所示，以下兩個(gè)通電螺線管一定互相_______（填吸引或排斥）負(fù)吸引6、當(dāng)電磁鐵線圈中有電流通過時(shí)，小磁針靜止在如圖所示的位置上30黑箱作圖根據(jù)磁針的指向畫出黑箱里的通電螺線管如果條形磁體的磁性減弱了，你能用電流使它增強(qiáng)嗎？應(yīng)該怎么辦？設(shè)計(jì)創(chuàng)意題黑箱作圖如果條形磁體的磁性減弱了，你能用電流使它增強(qiáng)嗎？應(yīng)該316、使一根鋼棒磁化的方法有：

1）用磁鐵在鋼棒上摩擦。

2）把它放入通電（直流電）螺線管中。6、使一根鋼棒磁化的方法有：32再見再見3334.星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。13.站起來的次數(shù)能夠比跌倒的次數(shù)多一次，你就是強(qiáng)者。12.不要在這個(gè)努力拼搏的年紀(jì)去選擇安逸。76.克服困難，勇敢者自有千方百計(jì)，怯懦者只感到萬般無奈。58.如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。51.如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。64.愿你像那石灰，別人越是澆你冷水，你越是沸騰。92.曾有人這樣定義坎坷：”它常常橫在人生道路上，考驗(yàn)人們的意志。“坎坷會(huì)把弱者跌得一蹶不振，而對(duì)于強(qiáng)者，它卻是借以登上理想巔峰的臺(tái)階。面對(duì)成長(zhǎng)，勇敢地去接受它吧，不要“無為空自老，含嘆負(fù)平生”。85.你不努力怎么知道你不是奇跡。4、時(shí)間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)。9.不要杞人憂天。煩惱并不會(huì)減少明天的負(fù)擔(dān)，卻會(huì)失去今天的快樂。7.不是井里沒有水，而是挖的不夠深；不是成功來得慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣?xùn)|西則需要勇氣！1.要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更強(qiáng)。3.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。83.漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。79.只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。92.每天肩上新增的不是痛苦，是沉穩(wěn)的素養(yǎng)。14.學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。3.生活會(huì)辜負(fù)努力的人，但不會(huì)一直辜負(fù)努力的人。25.只有登上山頂，才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)光。30.生活中多數(shù)人渴望安穩(wěn)，希望平平靜靜走完一生，不愿起起伏伏，波波折折，堅(jiān)信幸福需要安穩(wěn)，愉快需要平靜。做人還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，愛就愛，恨就恨，不掩飾，不做作。2.微笑，是最美的陽光。10.千萬別在最好的年齡里，吃得最胖，用得最差，活得最便宜，26.不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。70.如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。34.星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。3420.2電生磁20.2電生磁351、磁體周圍存在的一種物質(zhì)叫什么？磁場(chǎng)2、將一枚小磁針放入磁場(chǎng)中，小磁針將會(huì)怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)？為什么？SN磁體通過磁場(chǎng)給小磁針一個(gè)磁力的作用知識(shí)回顧1、磁體周圍存在的一種物質(zhì)叫什么？磁場(chǎng)2、將一枚小磁針放入磁36

將一小磁針放在直導(dǎo)線下面，當(dāng)導(dǎo)線中“沒有”和“有”電流時(shí)，觀察小磁針的情況。若改變電流方向，小磁針又怎樣變化。這一現(xiàn)象說明了什么？一、奧斯特實(shí)驗(yàn)將一小磁針放在一、奧斯特實(shí)驗(yàn)371、通電后磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，說明電流周圍有磁場(chǎng)。2、電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)。1、通電后磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，說明電流周圍有磁場(chǎng)。2、電流的磁場(chǎng)方向跟38奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：

1．通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)2．通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)注：通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場(chǎng)，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：1．通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)2．通電導(dǎo)體周39奧斯特的故事奧斯特是丹麥物理學(xué)家，他從小聰明好學(xué)，1794年以優(yōu)異的成績(jī)考入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí)，后來成為這所大學(xué)的物理教授。

他相信各種自然現(xiàn)象間存在聯(lián)系。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間用實(shí)驗(yàn)尋找，在多次失敗后，1820年，奧斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系。奧斯特的故事奧斯特是丹麥物理學(xué)家，他從小聰明好學(xué)，17940王剛利用如圖所示的裝置研究電與磁的關(guān)系，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納出初步結(jié)論。比較甲、乙可知：比較甲、丙可知：通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)通電導(dǎo)體的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)

中考鏈接

王剛利用如圖所示的裝置研究電與磁的關(guān)系，請(qǐng)仔細(xì)41既然電能生磁，為什么手電筒在通電時(shí)連一根大頭針都吸不動(dòng)？

磁性太弱——磁場(chǎng)太弱。想一想

怎樣才能使電流的磁場(chǎng)變強(qiáng)呢？既然電能生磁，為什么手電筒在通電時(shí)連一根大頭針都吸不動(dòng)？421．將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。螺線管二、通電螺線管的磁場(chǎng)1．將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。螺線管二、通電43探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布實(shí)驗(yàn)演示：在裝有螺線管玻璃板上均勻地撒滿鐵屑。通電后，輕輕敲板，鐵屑為什么會(huì)產(chǎn)生規(guī)則排列？鐵屑的排列與什么現(xiàn)象一樣？1.通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體相似;2.它的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩極.探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布實(shí)驗(yàn)演示：在裝有螺線管玻璃44實(shí)驗(yàn)：改變電流方向，觀察磁針偏轉(zhuǎn)情況實(shí)驗(yàn)3、通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關(guān)。實(shí)驗(yàn)：改變電流方向，觀察磁針偏轉(zhuǎn)情況實(shí)驗(yàn)3、通電螺線管45用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的N極。三、安培定則用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則拇指所46安培定則解讀：⑴伸開右手，拇指和四指在同一平面，拇指和四指垂直，握住螺線管，⑵四指方向?yàn)殡娏鞣较?，拇指所指那端為通電螺線管N極.注：當(dāng)大拇指指向北極時(shí)，四指方向?yàn)殡娏鞣较虬才喽▌t解讀：⑴伸開右手，拇指和四指在同一平面，拇指和四指471、請(qǐng)你根據(jù)通電螺線管中的電流方向判斷螺線管的極性：NSSN小試身手題型一.判斷磁極.1、請(qǐng)你根據(jù)通電螺線管中的電流方向判斷螺線管的極性：NSSN48(a)(b)(c)(d)2、在下圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和S極NNNSNSSS(a)(b)(c)(d)2、在下圖中標(biāo)出通電493、如圖所示，分別標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極。（筆記）NSSN3、如圖所示，分別標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極。（筆記）501、根據(jù)小磁針的偏轉(zhuǎn)，標(biāo)出螺線管中的電流方向.SNNS題型二.判斷電流方向.+-1、根據(jù)小磁針的偏轉(zhuǎn)，標(biāo)出螺線管中的電流SNNS題型二.判斷512、根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,在圖中標(biāo)明螺線管中電流的方向（筆記）。SN2、根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,在圖SN521、已知通電螺線管磁極的極性如圖，請(qǐng)標(biāo)出電源的正負(fù)極。SN電源+-三.題型判斷電源正負(fù)極.1、已知通電螺線管磁極的極性如圖，請(qǐng)標(biāo)出電源的正負(fù)極。SN電53

2．根據(jù)小磁針靜止時(shí)指針的指向，判斷出電源的正負(fù)極（筆記）電源SNNS+—2．根據(jù)小磁針靜止時(shí)指針的指向，判斷出電源的正負(fù)極（筆記54判斷電源正負(fù)極的方法判斷電源正負(fù)極的方法551、練習(xí)畫螺線管的繞線（按范例繞線）題型四.判斷繞線方法.1、練習(xí)畫螺線管的繞線（按范例繞線）題型四.判斷繞線方法.56

2、在下圖中已知通電螺線管的磁極的極性和電池正負(fù)極，請(qǐng)畫出線圈的繞線。SN2、在下圖中已知通電螺線管的磁極的極性和電池正負(fù)極，573.根據(jù)圖中所給的條件，畫出螺線管的繞法（筆記）.NSSN3.根據(jù)圖中所給的條件，畫出螺線管的繞法（筆記）.NSSN58小結(jié)：1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了什么？2、怎樣判斷通電螺線管的N、S極（或電流方向）？小結(jié)：1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了什么？2、怎樣判斷通電螺線管的N、59

通電螺線管兩端的極性跟

方向有關(guān).可以用

來判斷.電流安培定則1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明

存在____;

同時(shí)說明

方向與

方向有關(guān)。通電導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)電流電流的磁場(chǎng)課堂練習(xí)通電螺線管兩端的極性跟方電流安培602.根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向確定螺線管的極性、電流的方向和電源的正負(fù)極。+-++--2.根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向確定螺線管的極性、電流的方向和613、請(qǐng)判定下圖中通電螺線管的南、北極。鞏固與提高1、奧斯特實(shí)驗(yàn)表明：通電導(dǎo)體的周圍存在著

，這種現(xiàn)象叫做

。

2、通電螺線管周圍的磁感線跟________的磁感線相似，通電螺線管兩端也有__________磁場(chǎng)電流的磁效應(yīng)條形磁鐵南、北極。SN3、請(qǐng)判定下圖中通電螺線管的南、北極。鞏固與提高1、奧斯特實(shí)624、如圖所示的幾個(gè)通電螺線管，用安培定則判定它們的兩極5、如下圖所示，通電螺線管附近有甲、乙、丙、丁四個(gè)小磁針，靜止時(shí)它們的磁極是()A.

甲右端為S極B.乙左端為N極C.丙右端為S極D.丁右端為N極C5、如下圖所示，通電螺線管附近有甲、乙、丙、A.

甲右端為S636、當(dāng)電磁鐵線圈中有電流通過時(shí)，小磁針靜止在如圖所示的位置上，則電源的A端是____極．7、如圖所示，以下兩個(gè)通電螺線管一定互相_______（填吸引或排斥）負(fù)吸引6、當(dāng)電磁鐵線圈中有電流通過時(shí)，小磁針靜止在如圖所示的位置上64黑箱作圖根據(jù)磁針的指向畫出黑箱里的通電螺線管如果條形磁體的磁性減弱了，你能用電流使它增強(qiáng)嗎？應(yīng)該怎么辦？設(shè)計(jì)創(chuàng)意題黑箱作圖如果條形磁體的磁性減弱了，你能用電流使它增強(qiáng)嗎？應(yīng)該656、使一根鋼棒磁化的方法有：

1）用磁鐵在鋼棒上摩擦。

2）把它放入通電（直流電）螺線管中。6、使一根鋼棒磁化的方法有：66再見再見6734.