中學(xué)生關(guān)于樂觀的演講稿5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生關(guān)于樂觀的演講稿5篇樂觀是一種精神。并不是人人都特別樂觀，但樂觀也能夠逐漸地培養(yǎng)。當(dāng)然，過度的樂觀是不成取的，樂觀不代表沒有自知之明。這種樂觀的精神能化解一切的困難，由于當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，你至少不會(huì)覺得上帝對(duì)你不公允。下面給大家共享一些關(guān)于中學(xué)生關(guān)于樂觀的演講稿5篇，供大家參考。

中學(xué)生關(guān)于樂觀的演講稿(1)

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)：

生活中的一點(diǎn)一滴的小事，都有可能蘊(yùn)含著一個(gè)特別大的道理。

我們班的尹欣樂是一個(gè)特別愛笑的女孩，不管遇到什么事都永遠(yuǎn)在那里傻笑。雖然是傻傻的笑容，但這個(gè)笑容卻給了好多人撫慰及激勵(lì)。

太陽靜靜地從云霧中逐漸地走出來，和世界打著招呼?！敖袢瘴乙虼蠹倚家患虑?”“什么事?”“莫非我們班有人‘著名’了?”同學(xué)們?cè)诘紫绿接懠娂?，全都在談接下來畢竟要宣布什么事情?！凹澎o，寂靜?！比囫R上雅雀無聲了，大家都屏住了呼吸，仿佛宣布的是我們生死的判決一樣。

那一刻，是我們?nèi)嘧顚庫(kù)o的時(shí)候，貌似連一樣微小的東西掉在地上的聲音都能顯得震耳欲聾?！拔倚济魈炜荚??！贝蠹衣牶筇貏e的絕望。

可這時(shí)尹欣樂的傻笑聲傳了過來，大家目光一齊向她投去。那天真無邪的傻笑聲里仿佛帶著激勵(lì)。全班同學(xué)都驚呆了，此刻還能坦然應(yīng)對(duì)考試的僅有她一個(gè)，雖然她的勞績(jī)并不太優(yōu)秀，但她照舊堅(jiān)持著樂觀。

是呀，假設(shè)人一生多一些樂觀，少一些煩擾，就有可能會(huì)開心快樂。萬事應(yīng)已樂觀態(tài)度去應(yīng)對(duì)，即便是一個(gè)傻笑又如何呢?

中學(xué)生關(guān)于樂觀的演講稿(2)

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我一個(gè)樂觀開朗的女孩。

小升初那會(huì)兒，我特別慌張，生怕自我考不好。一方面是自我對(duì)自我的要求，而另一方面，那么是來源于父母的壓力。這些壓力，一向像一塊塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘可是氣來。

小學(xué)的最終一場(chǎng)考試，坐在考場(chǎng)上的我，也不明白為什么，心撲撲地，跳得很厲害。爸爸媽媽的話，加上我的慌張，使我寫字時(shí)手不住的抖動(dòng)，滿腦子都是考試的情形。這樣一來，我的心思完全不在試卷上，考試結(jié)果可想而知。事后，爸爸媽媽還所以訓(xùn)了我。對(duì)于小升初，我心中就更沒譜了。

從那以后，我以極的心態(tài)迎接小升初。教師也好屢屢地找我談話，屢屢開導(dǎo)我。而我也逐步懂的一個(gè)道理：一次失敗并不能代表什么，一切都會(huì)過去的。

從那以后，我樂觀起來，不再那么消極，甚至變得比以前更加努力，努力彌補(bǔ)自身的缺乏，以進(jìn)取的心態(tài)迎接小升初。

考試那天，我撇開爸爸媽媽那如山的壓力，拋開那場(chǎng)失敗的考試的陰影，武裝好自我，帶著必勝的信仰，上了戰(zhàn)場(chǎng)。這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)的整個(gè)過程中，我沒有去想那些亂七八糟的事，心中默念：我是最棒的!也不住的交代自我：不用慌張，只當(dāng)這是一場(chǎng)普遍的考試好了。一場(chǎng)接一場(chǎng)，我同樣地交代自我，以進(jìn)取的心態(tài)迎接考試。

自信使我變得美觀，我美觀由于我自信。

中學(xué)生關(guān)于樂觀的演講稿(3)

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)：

樂觀，提起這個(gè)詞大家都明白是什么意思，但能夠做到的卻沒有幾個(gè)人。

有兩個(gè)旅者在沙漠中迷了路，他們的糧食吃完了，手里只各剩下半瓶水，第一個(gè)人對(duì)著那半瓶水唉聲嘆氣道：唉!只剩下半瓶水了，這可怎樣辦呀!但其次個(gè)人卻樂呵呵的：太好了!我還有半瓶水!而最終，第一個(gè)人支撐不住，渴死在沙漠中。可其次個(gè)人倒是安然無恙的走出沙漠。

樂觀的人應(yīng)對(duì)自我的缺點(diǎn)：長(zhǎng)得矮的太好了，別人會(huì)讓著我。長(zhǎng)的胖的我餓三天也沒事，長(zhǎng)的黑的我很健康。

這些便是樂觀?？绰谜叩墓适?，為什么第一個(gè)旅者走不出沙漠，而其次個(gè)旅者卻能夠，他們兩個(gè)都是僅有半瓶水的。是由于其次個(gè)旅者有一顆樂觀的心，他抱著進(jìn)取向上的態(tài)度。就是他擁有這種意志，所以走出了沙漠。生活中，應(yīng)對(duì)一切困難，要多想想自我能夠做到，不要多想自我不能夠明白，多看看你擁有的，不羨慕你沒有的。此刻的好多人由于生活壓力大，有困難的問題而想不開從而自殺，我認(rèn)為這是怯懦的行為，就是由于他沒有樂觀的心態(tài)，畏縮困難。而再大的困難都會(huì)過去，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。

寫了這么多，我想報(bào)告那些存在消極心理的人們：抱著樂觀，逆流而上。更加快樂的享受生活!

中學(xué)生關(guān)于樂觀的演講稿(4)

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，很快就要初三了，就要進(jìn)入特別關(guān)鍵的一年了。壓力也是越來越大。經(jīng)?？赡軙?huì)很晚回家。作業(yè)也有好多，晚上有可能，要到一兩點(diǎn)。所以有好多人受不了這種生活，想法越來越消積。

其實(shí)我覺得，遇到這種時(shí)候樂觀是最重要的，由于一個(gè)人的心里想法可能會(huì)關(guān)系到好多的事情。

樂觀的重要體此刻好多的方面，譬如每當(dāng)我考試勞績(jī)不理想的時(shí)候，我就會(huì)從好處想，譬如說我遇到了什么新的題型，新的計(jì)算方法，把它總結(jié)出來。去進(jìn)取的應(yīng)對(duì)下一次考試，考好了就行。

在報(bào)紙上，小說中，經(jīng)常能夠看到，有好多人，的了重病和絕癥，原本看上去，無藥可醫(yī)，可是好多人在醫(yī)生的指導(dǎo)，和自我樂觀的心理，是原本看上去的絕癥，告成地將它們擊敗了，即使是么有擊敗，一次去世的，大多死而無憾。

這些事例告成的報(bào)告我們，樂觀的心理是特別重要的。所以我們?cè)谟龅酱髩毫Γ豁樞牡臅r(shí)候樂觀成了不成缺少的片面。

其實(shí)樂觀就是以進(jìn)取的態(tài)度，來處理事情。不止一個(gè)案例報(bào)告我們，進(jìn)取，和消極的態(tài)度對(duì)事情的影響。更重要的是如今，一個(gè)人有沒有進(jìn)取地處事態(tài)度，已經(jīng)被列為評(píng)價(jià)一個(gè)人，是否健康的標(biāo)準(zhǔn)了。所以進(jìn)取地態(tài)度是更重要的。處世消極不僅僅會(huì)影響到人的心理健康，還會(huì)影響身體健康，消極的心理，有時(shí)會(huì)影響到一個(gè)人的食欲，一個(gè)人的睡眠狀況變差，假設(shè)這些變得越來越差，身體怎樣可能會(huì)變好呢?

以上說了這么多點(diǎn)，大家因該明白處理事情的態(tài)度了，以這樣的方式，處理任何事情都沒有問題。

中學(xué)生關(guān)于樂觀的演講稿(5)

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)：

世間萬物，就像一串串用以譜樂的音符，樂觀者用它譜成了一首首激揚(yáng)、生動(dòng)的圓舞曲和舉行曲;悲觀者用它譜成了一支支消極、哀傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰，樂觀者看到的是刺上的花，悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學(xué)會(huì)了游泳，悲觀者卻研發(fā)了救生圈;樂觀者學(xué)會(huì)了相信，悲觀者卻研發(fā)了保險(xiǎn)箱;樂觀者學(xué)會(huì)了交易，悲觀者卻研發(fā)了簽合同……

大千世界，假設(shè)你以樂觀的眼光去看一切都將是完備的，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣，蒼白乏味。

青是經(jīng)，春是緯，青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng)，它掩蓋在我們這些處在青春期的童稚兒身上。假設(shè)說成長(zhǎng)是煩擾的，倒不如說煩擾是成長(zhǎng)的代名詞。試想，假設(shè)成長(zhǎng)沒有煩擾來調(diào)劑，那么成長(zhǎng)又有什么意義可言呢?所以，對(duì)成長(zhǎng)的種種煩擾抱以怎樣的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)是青春的我們務(wù)必直面的問題。

樂觀者認(rèn)為，成長(zhǎng)是一節(jié)節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，煩擾是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得大膽固執(zhí)，將使你在以后的日子里不怕任何艱苦險(xiǎn)阻，將使你的人生更加璀璨輝煌。他們認(rèn)為，青春是道美觀的彩虹，但清晰需要陽光和風(fēng)雨一齊編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個(gè)春天失去光輝;一棵樹的枯萎，無法使整片森林失去活力;一滴水的消散，無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而凄愴，更不要為成長(zhǎng)所遇到的煩擾而哭泣，而應(yīng)當(dāng)挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。

而在悲觀者的眼里，煩擾很殘酷，很可怕，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩擾正面沖突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長(zhǎng)道路上的逃兵。其實(shí)，每個(gè)人都領(lǐng)會(huì)，在行軍途中作一個(gè)逃兵，是多么的可恥，多么的令人瞧不起。由此可見，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說，上帝是如何如何地?zé)o情，命運(yùn)是如何如何地不公允，現(xiàn)實(shí)是如何如何地摧殘他們。這些對(duì)樂觀者而言，是多么的可笑和可悲。

每一個(gè)處于雨季的少男少女生，成長(zhǎng)中都難免遇到一些煩擾，但我們認(rèn)為，最好還是應(yīng)當(dāng)持以樂觀的態(tài)度，由于我們前面的路還很長(zhǎng)。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。

“莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過后綻春蕾?！币詷酚^的態(tài)度去應(yīng)對(duì)人生，人生將是一片光明。你會(huì)察覺，太陽每一天