2023年英語(yǔ)教研工作計(jì)劃范文（通用7篇）

2023英語(yǔ)教研工作計(jì)劃范文（通用7篇）一、指導(dǎo)思想

總結(jié)上學(xué)期工作閱歷，依據(jù)高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際英語(yǔ)水平和我組師資實(shí)際狀況，為落實(shí)學(xué)校有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化教研組建立的設(shè)想，仔細(xì)制定并落實(shí)本組工作規(guī)劃。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。對(duì)教學(xué)常規(guī)治理工作始終不放松是教務(wù)處的一貫要求，也是本組工作的重點(diǎn)之一。我組一方面要連續(xù)深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，另一方面，要仔細(xì)分析我校學(xué)生實(shí)際狀況，的確找到適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。

2、組織本組教師仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、討論教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，探究適合我校學(xué)生的教學(xué)教法。仔細(xì)做好高三英語(yǔ)的復(fù)習(xí)迎考工作。

3、的確有效搞好備課組工作，備課組將堅(jiān)持集體備課，以解決教學(xué)中的難點(diǎn)。備課組還將著手收集各種教學(xué)資料，做到資源共享，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使他們自覺(jué)學(xué)習(xí)。有規(guī)劃、大面積地引導(dǎo)學(xué)生背誦單詞，把握教科書(shū)里的單詞是學(xué)好英語(yǔ)的前提和根本要求。我校學(xué)生缺乏記單詞的習(xí)慣，為解決這個(gè)問(wèn)題，我組將連續(xù)在各年段進(jìn)展每周兩次以上的單詞聽(tīng)寫(xiě)，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，努力使記單詞成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展課外輔導(dǎo)，特殊是對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要抓得準(zhǔn)時(shí)、到位，使他們擺脫因成績(jī)差而產(chǎn)生的自卑感，重樹(shù)信念。

3、抓教學(xué)根本功，尤其是英語(yǔ)學(xué)科根本功。教學(xué)根本功在我們頭腦中始終不行放松，要跟著時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)、提高，搞好本學(xué)科的教學(xué)工作。

四、仔細(xì)做好學(xué)科教學(xué)討論工作

親密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極參與教科研工作，連續(xù)深化基于本校學(xué)生實(shí)際的教科研工作，踴躍參與各級(jí)教育主管部門(mén)主辦的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、說(shuō)課等活動(dòng)，仔細(xì)做好市級(jí)課題的結(jié)題工作。

英語(yǔ)教研工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校業(yè)務(wù)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，仔細(xì)討論新的高考形勢(shì)，教書(shū)育人，為人師表，富有進(jìn)取精神、努力營(yíng)造融洽的教研新風(fēng)貌，在現(xiàn)有成績(jī)的根底上，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。

二、奮斗目標(biāo)：

一、開(kāi)展學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新考綱活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量；

二、加強(qiáng)校本教研，把我組全體教師的教學(xué)水平提高到一個(gè)新層面；

三、要求各備課組，搞好其次課堂活動(dòng)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，創(chuàng)設(shè)深厚校園英語(yǔ)氣氛。

四、重視青年教師培育，促使青年教師快速成長(zhǎng)為骨干力氣。

三、詳細(xì)措施：

一、學(xué)期初召集全組教師會(huì)議，貫徹學(xué)校新學(xué)期的工作精神，學(xué)習(xí)本學(xué)期的學(xué)科教研室規(guī)劃，明確并制定自己的個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃。

二、落實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)規(guī)劃（以各級(jí)部為主）；

三、每月過(guò)大周星期六上午1-2節(jié)，開(kāi)展公開(kāi)課，全體教師參與聽(tīng)課，3-4節(jié)執(zhí)人說(shuō)課、全體教師評(píng)課。

四、開(kāi)展其次課堂活動(dòng)（各級(jí)部為主），高一組織學(xué)生學(xué)唱英文歌曲，組織學(xué)生單詞競(jìng)賽，英語(yǔ)演講競(jìng)賽等；

高二組織學(xué)生進(jìn)展話(huà)劇表演，含介紹英美文化背景常識(shí)，利用級(jí)部的音響設(shè)備創(chuàng)立英語(yǔ)播送，每天課外活動(dòng)時(shí)間放2—3首英語(yǔ)歌曲或英語(yǔ)播送，學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)稿、投稿，報(bào)道身邊的小事，國(guó)家的大事等。高三組織學(xué)生進(jìn)展聽(tīng)力競(jìng)賽，備戰(zhàn)英語(yǔ)奧賽，組織英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽，優(yōu)秀作文展評(píng)等。

五、青年教師的培育本著“細(xì)心培育，嚴(yán)格要求，全面過(guò)關(guān)，大膽使用”的原則，以級(jí)部備課組長(zhǎng)為主，還要實(shí)行導(dǎo)師制。

六、積極參與市、縣級(jí)舉辦的一切業(yè)務(wù)活動(dòng)，并力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)。

七、爭(zhēng)取一切可能的時(shí)機(jī)，讓教師們外出學(xué)習(xí)，回來(lái)寫(xiě)匯報(bào)材料，上交學(xué)科教研室，外出聽(tīng)課，回來(lái)執(zhí)教公開(kāi)課。

英語(yǔ)教研工作規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，宗旨在培育學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)為前提。狠抓英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高課堂效率。使本校的英語(yǔ)教學(xué)邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，制造英語(yǔ)文化氣氛，在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)深厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。為我校再創(chuàng)輝煌工作目標(biāo)而努力。切實(shí)開(kāi)展關(guān)于提高課堂教學(xué)效率的教研活動(dòng)，讓我校的英語(yǔ)教學(xué)有明顯提高。平常的教學(xué)工作都要滲透英語(yǔ)素養(yǎng)的培育，把素養(yǎng)教育放到首位。分各個(gè)年級(jí)段，進(jìn)展一些英語(yǔ)的競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、詳細(xì)措施

1．要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和“三標(biāo)準(zhǔn)一要求”和小學(xué)階段的8本教材，從肯定理論高度來(lái)面對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)。

2．加強(qiáng)集體備課。每個(gè)單元都要拿出來(lái)爭(zhēng)論，把握重、難點(diǎn)：如不同要求的詞匯，句型，語(yǔ)法等，討論如何突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，如何備課，如何細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)上的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)要穩(wěn)固練習(xí)等。

3．英語(yǔ)教師在本學(xué)期分別開(kāi)設(shè)亮相課、公開(kāi)展現(xiàn)課或者是匯報(bào)課。由英語(yǔ)教研組一起共同研討，如何提高課堂的實(shí)效性。

4．積極參與市、縣各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，盡可能多的到兄弟學(xué)校聽(tīng)課取經(jīng)?？雌渌鼘W(xué)校的教學(xué)方法，教學(xué)理念，教學(xué)手段。多溝通，多思索，多學(xué)習(xí)。

5．開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。在本學(xué)期不定時(shí)的進(jìn)行一次，形式不限，低年級(jí)字母書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，中年級(jí)百詞競(jìng)賽等。以此更好地推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生的參加面要廣，人人都要有時(shí)機(jī)展現(xiàn)自己，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

6．仔細(xì)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，注意培育學(xué)生綜合應(yīng)用語(yǔ)言的力量。抓好英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控工作；力爭(zhēng)各年級(jí)英語(yǔ)考試優(yōu)秀率都到達(dá)90%.為下學(xué)期升學(xué)考試打好根底

四、活動(dòng)安排

1.三月

課堂教研

課堂教學(xué)

全體英語(yǔ)教師

2.四月

教師課堂技能展現(xiàn)

課堂教學(xué)

全體英語(yǔ)教師

3.五月

教研

教研

全體英語(yǔ)教師

4.六月

教研

教研

全體英語(yǔ)教師

英語(yǔ)教研工作規(guī)劃4

從事幼兒英語(yǔ)教師行業(yè)以來(lái),我的學(xué)問(wèn)面、實(shí)踐閱歷發(fā)生了變化,經(jīng)受了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生漸漸蛻變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐閱歷的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有肯定閱歷的教師,但更多的教學(xué)閱歷還是不夠的,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及教師們?cè)诠ぷ魃腺n予了我極大的”幫忙,使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,已使自身各方面力量得到了熬煉。

一、現(xiàn)狀分析:

1、優(yōu)勢(shì):

(1)半學(xué)期的教學(xué)工作閱歷,讓我對(duì)教育孩子有了肯定的閱歷和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)憂(yōu)和無(wú)措。

(2)通過(guò)半年的英語(yǔ)特色學(xué)習(xí)，幼兒早上來(lái)園能主動(dòng)用英語(yǔ)與教師打招呼了。對(duì)學(xué)英語(yǔ)有了肯定的興趣，也把握了一些英語(yǔ)單詞、對(duì)話(huà)、兒歌、歌曲等。

(3)有好學(xué)精神,敢于承受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于承受教學(xué)新理念的沖擊。

2、缺乏:

（1）由于我是一名新教師,工作只有半年時(shí)間,工作上還缺乏閱歷,面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿(mǎn)解決。

（2）幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了初步的興趣，也對(duì)一些日常的用語(yǔ)有了肯定的了解和把握，但幼兒還不能學(xué)以致用。

二、個(gè)人進(jìn)展總目標(biāo):

（1）盡快提高自己幼兒的治理和教學(xué)力量。

（2）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟識(shí)幼兒的年齡特征和進(jìn)展特點(diǎn)。

（3）多組織富好玩味性的英語(yǔ)嬉戲，以嬉戲的形式開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，努力使孩子們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

措施:

（1）多向富有教學(xué)閱歷的教師學(xué)習(xí),注意典范借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)幼兒的治理和教學(xué)力量。

（2）在班中開(kāi)設(shè)英語(yǔ)角，讓幼兒多說(shuō)、多聽(tīng)。

（3）一日活動(dòng)中除了合理安排利用每次的英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間外，教師留意在活動(dòng)中隨時(shí)提出。

英語(yǔ)教研工作規(guī)劃5

一、本組教師任課狀況：

本學(xué)期高二英語(yǔ)組共有教師五名，任課狀況：李景偉任二（1）、二（2）班英語(yǔ)課，高穎潔任二（3）、二（5）班英語(yǔ)課，連靜任二（4）班、二（6）班英語(yǔ)課，賈紅萍任二（7）、二（9）班英語(yǔ)課，趙曉陽(yáng)任二（8）、二（10）班英語(yǔ)課。

二、教學(xué)內(nèi)容安排：

本學(xué)期使用北師大版《英語(yǔ)必修5》，《英語(yǔ)選修6》，共6個(gè)單元，分別為Unit13People、Unit14Careers、Unit15Learning、Unit16Stories、Unit17Laughter和Unit18Beauty。

三、教學(xué)時(shí)間及進(jìn)度：

本期教學(xué)從20xx年8月下旬開(kāi)頭至20xx年1月27日，教學(xué)進(jìn)度見(jiàn)附表。

四、尖優(yōu)生培育：

對(duì)于尖優(yōu)生的培育，是我們英語(yǔ)組的工作重點(diǎn)。擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)特優(yōu)生的輔導(dǎo)的教師應(yīng)在充分了解學(xué)習(xí)特優(yōu)生的學(xué)習(xí)根底，制訂出切合實(shí)際的特別培育方案和較強(qiáng)針對(duì)性的培育規(guī)劃。輔導(dǎo)以進(jìn)一步內(nèi)化學(xué)問(wèn)、優(yōu)化解題思路、熬煉獨(dú)立解決問(wèn)題的力量，到達(dá)“強(qiáng)項(xiàng)更優(yōu)，弱項(xiàng)變強(qiáng)”的最終目標(biāo)。把握好力度、深度與廣度。

我們將實(shí)行“高考題型分析與教材聯(lián)系”、“構(gòu)建高中英語(yǔ)語(yǔ)法體系

的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練”、“話(huà)題閱讀與寫(xiě)作”、“詞匯套+構(gòu)詞法擴(kuò)大詞匯訓(xùn)練”、“梯形造句”、“語(yǔ)意場(chǎng)聽(tīng)力訓(xùn)練”、“聽(tīng)寫(xiě)作文”、“文學(xué)鑒賞”等多種訓(xùn)練模式，既要穩(wěn)固歸納所學(xué)學(xué)問(wèn)，又要提高和拓展他們的力量。

可以利用信息技術(shù)手段和優(yōu)秀教育資源網(wǎng)提高課堂效率。做好尖子生的輔導(dǎo)工作，幫忙他們構(gòu)建穩(wěn)固高中英語(yǔ)學(xué)問(wèn)體系，提高他們的應(yīng)試力量，適當(dāng)拔高，英語(yǔ)特長(zhǎng)生還要著重培育他們高考英語(yǔ)向高分進(jìn)軍。

五、高效課堂安排

相互觀(guān)摩學(xué)習(xí)，參與學(xué)校高效課堂觀(guān)摩活動(dòng)。本學(xué)期備課組要多聽(tīng)課，在教研組聽(tīng)課的同時(shí)，備課組之間還要常常性聽(tīng)課，多借鑒汲取，多取長(zhǎng)補(bǔ)短。按所帶班的挨次講組內(nèi)公開(kāi)課，依次類(lèi)推。

英語(yǔ)教研工作規(guī)劃6

一、指導(dǎo)思想

以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為詳細(xì)指導(dǎo)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍素養(yǎng)，全面提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

二、教研重點(diǎn)

1、抓教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2、重視集體備課，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培育，促進(jìn)小英組教師整體素養(yǎng)的提高。

3、悶頭抓教學(xué)。

三、詳細(xì)工作

1、備課及聽(tīng)課

（1）備課是課堂教學(xué)的前奏，組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，以《課標(biāo)》為依據(jù)，結(jié)合班級(jí)狀況，自己構(gòu)思設(shè)計(jì)教案，教案要表達(dá)出個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和實(shí)效性。要求：備課之前制定本學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃，規(guī)劃中要表達(dá)學(xué)情分析，個(gè)案分析及解決問(wèn)題的措施，力求真實(shí)，并于兩周內(nèi)上傳到組內(nèi)博客。

（2）聽(tīng)課：

A、堅(jiān)持每周向不同學(xué)科教師聽(tīng)一次課，準(zhǔn)時(shí)溝通，準(zhǔn)時(shí)改良，做好聽(tīng)課記錄。

B、要求教師提前兩分鐘到聽(tīng)課班級(jí)，仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄，并填寫(xiě)好聽(tīng)課本上的各環(huán)節(jié)的內(nèi)容。

2、開(kāi)展兩周一次的教研活動(dòng)，如集體備課，觀(guān)看錄像，理論學(xué)習(xí)等。

3、新老教師結(jié)對(duì)子。

根據(jù)徒弟選師傅，一師一徒的原則，本學(xué)期連續(xù)在教研組開(kāi)展傳、幫、帶的活動(dòng)，提倡新教師、年輕教師向老教師、有閱歷的教師學(xué)習(xí)，要求師徒每學(xué)期至少互聽(tīng)一節(jié)課。

4.學(xué)生活動(dòng)

期中考試之后，3—5年級(jí)學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)競(jìng)賽，每個(gè)級(jí)段評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)各12名學(xué)生。

四．詳細(xì)工作安排

3月

1、課堂常規(guī)教育

2、對(duì)教材進(jìn)展全面分析

3、制定學(xué)科規(guī)劃

4、公開(kāi)課教研活動(dòng)

4月

1、集體備課

2、參與其它組的教研活動(dòng)

5月

1、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)

3、其它組教研活動(dòng)

6月

1、上交各類(lèi)總結(jié)論文

2、三至六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)備。

3、期末考試。

英語(yǔ)教研工作規(guī)劃7

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？蒲刑幒徒虅?wù)處工作規(guī)劃為依據(jù)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校下達(dá)的會(huì)議精神，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以學(xué)生進(jìn)展為根本，以更新教師教育教學(xué)理念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)為中心，不斷深化課堂教學(xué)改革，提高各備課組的合作意識(shí)，搞好教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)本教研組的各項(xiàng)工作更上一層樓。

二、主要工作思路：

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)高中新課改的理念，通過(guò)“學(xué)習(xí)-溝通-體會(huì)-反思”，寫(xiě)出教師自己的心得體會(huì)、教學(xué)小結(jié)或閱歷文章一篇以上。

2、搞好有關(guān)新課改的學(xué)習(xí)講座。

3、積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，考試大綱，明確教學(xué)目標(biāo)。

2、討論全國(guó)各地的高考試題，把握出題動(dòng)向；高一教師要熟識(shí)試驗(yàn)區(qū)英語(yǔ)試題，明確考察方向和考試形式。

3、充分發(fā)揮市骨干教師、學(xué)科帶頭人的榜樣帶頭作用，落實(shí)“傳幫帶，結(jié)對(duì)子”的指導(dǎo)工作。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化教育教學(xué)改革

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

2、抓實(shí)備課組工作，分層教學(xué)，分層測(cè)試，把握命題尺度，精細(xì)治理，提高質(zhì)量。

3、上