中學(xué)生勇敢勵志演講稿600字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生勇敢勵志演講稿600字5篇大膽就是不怕危害，不怕困難，有大膽，有膽子不退縮;大膽就是無所畏懼，勇?lián)?zé)任，彌漫魄力，果敢行動，臨危不懼，大義凜然。今天我在這給大家整理了一些中學(xué)生大膽勵志演講稿600字，我們一起來看看吧!

中學(xué)生大膽勵志演講稿600字1

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有大膽者的故事。

天知道我是怎么想的!死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋?？煽吹侥呛谄崞岬亩纯冢揖退查g畏懼了?！袄稀习?，我們?nèi)ァネ丝钚胁?”我雙腳顫抖地問老爸?！安煌耍凑也贿M去?！崩习掷淠?fù)u了搖頭。“太可怕了!老爸你怎么可以這樣!?”我囔囔道。

“要進去快進去!別磨磨嘰嘰的!”老爸推了我一把，我只好進去了。

進去后，有個財神爺一樣的人我投了幾塊錢后，那個人突然仰天長嘯!可怖的身影和聲音傳遍了我腦子，我心里只有一個念頭：跑!結(jié)果，沒跑幾步，一個長發(fā)女人走了過來，她一轉(zhuǎn)身，臉……是骨頭?背影殺手啊!跑!

一大群蝙蝠飛來，我的腦袋被狠狠地撞了一下之后，一群伸著手，一跳一跳，頭上貼著符咒，穿著清軍衣服的僵尸向我走來，我不怕了，大步地向僵尸走去。我閉著眼，跌跌撞撞地走過了僵尸陣。接著，一只老虎走來，我以為是真的，我就大叫起來：“老爸!快來救我!”就在我快要哭的時候，我望見老虎一副“你哭啊!快哭啊!”的表情，我就平靜下來，看也不看老虎一眼，便走了。

迎面而來的是三個大字：白骨洞。喲，誰那么大膽子敢冒充白骨精啊?進去瞧瞧!進去后，一堆白骨上，站著一個女鬼。我和女鬼端詳許久后，女鬼照舊一動不動的站在那里。我感覺頭頂有一群烏鴉飛過，這是機器壞了的節(jié)奏嗎?

結(jié)果，我面色紅潤，臉帶微笑地走出洞口。

大膽是石，敲出星星之火;大膽是火，點燃熄滅的燈;大膽是燈，照亮夜航的路;大膽是路，引你走到黎明。

中學(xué)生大膽勵志演講稿600字2

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

海燕沖破了重重暴風(fēng)雨，搏擊著海浪，呈現(xiàn)自己的雄姿;毛毛蟲夕日破繭而出，蛻變成一只美觀的蝴蝶，自由地在天空中遨游;鳳凰最終將身體撲向了火海，燃燒了自己，獲得重生的涅槃，這些動物用它們的行動報告我們：要想告成或到達某種境界，你就務(wù)必要與大膽打交道。

大膽對于一個人的告成有著至關(guān)重要的意義，古往今來，每個告成者的背后，都有著一個親近的摯友，那就是大膽。它可以瞬間使人的精神光彩四射，把一個人從困難中補救出來，使不幸者變?yōu)樾疫\的人，上升到確定高度，大膽還關(guān)系著國家的榮辱，生死存亡和興盛衰敗。

唐睢若不是憑借著他的大膽與機敏，又怎能使秦王“長跪而謝之”，贏得國家的榮光;藺相如假設(shè)不大膽，又怎么想要作出“玉石俱焚”的舉動，從而“完璧歸趙”;關(guān)云長若不是有一身的大膽，又怎能“在三界中取將領(lǐng)首級如揮囊取物”;貝多芬若不是憑借著大膽與信念，又怎能寫出那動人心弦的曲子的。

可能你想成為一顆大樹，可你只是一棵小草;可能你想飛上藍天，可你卻畏縮被太陽溶解，被暴風(fēng)雨打擊;可能你現(xiàn)在還徘徊在告成與失敗間，于是，你便需要大膽。弱小的花也需要抬起頭，被陽光嫵媚，被雨露滋潤，開出絢爛的生命之花。可能當(dāng)你飛上藍天的那一刻，你已化作灰燼，但在彌留之際，你的身體爆發(fā)出一陣火光，璀璨了天空，唱出了生命的贊歌;其實告成對每一個人都是一視同仁的，每個人都可以享受到告成的喜悅;但告成卻忌憚沒大膽的人，它決不會惠臨到懦夫身上。一千個告成者，就有一千顆大膽的心。只要你大膽地追求過、奮斗過，即使失敗了，也會有“采菊東籬下，悠閑見南山”的悠閑、超脫。

現(xiàn)在，你不畏縮困難與挫折嗎?

那么，摯友，你還在等什么，從現(xiàn)在起，做一個大膽的人吧!

中學(xué)生大膽勵志演講稿600字3

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

相信每個人都曾經(jīng)遇到過失敗，由于失敗是每個人所務(wù)必體驗的。既然它是我們?nèi)松鷼v程中所務(wù)必的階段，所以，我們就不能逃避，我們就得大膽地面對失敗與窘境。

其實，失敗與困難并不是人生的絆腳石，反之，它會是人生的里程碑。一方面它記錄我們曾經(jīng)付出努力的成果;另一方面，它又表示新的一頁，有待我們用自己熱愛的顏色把它變成絢爛繽紛。每個失敗象征一個里程碑，每次的窘境代表著一次新的開頭。所以，我們更理應(yīng)好好的把握，面對失敗與窘境，從中檢討學(xué)習(xí)，那么我們才會進步的。

只要必有因，失敗亦有其理由的。面對這個苦澀的失敗果實，我們就更理應(yīng)檢討過程，通過分析與斟酌，才能真正的知道失敗的理由，這樣我們才明白到是哪里導(dǎo)致我們的失敗。我們才有足夠的才能面對另一個挑戰(zhàn)，以做出適當(dāng)?shù)幕仨?，才能收到最好的效?yīng)。至于終日只知怨天尤人的抱頭痛哭而不知昂揚的人，很難再有告成的夢想，由于他的態(tài)度即不能解決問題，更不能使它自己面對這個殘酷的現(xiàn)實。

我們理應(yīng)承受失敗的結(jié)果，亦應(yīng)對之檢討以求改善之法。

同樣，當(dāng)我們遇到窘境時，也理應(yīng)從各方面尋求解決的方法，找一劑妙藥良方，把自己從苦難中補救出來。

同時，我們應(yīng)以積極的人生觀與窘境相對抗，更堅持自己做人處事的原那么，而不應(yīng)輕易地像惡魔——窘境屈服。而且我們用自己的努力，去斬荊棘，抑制窘境;要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與堅毅的自信，做一株經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草，做一個經(jīng)得起磨練的人，這樣我們的篇章菜鳥呢絢麗多彩，才能發(fā)出光芒的音符。

所謂“經(jīng)一事，長一智”再波浪之后，可能是靜浪，亦可能為另一個更巨大的波浪，既然再從前我們已有過經(jīng)風(fēng)博浪的閱歷，還會再畏縮其后而來的浪花波濤嗎?

中學(xué)生大膽勵志演講稿600字4

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

雄鷹用犀利的目光戰(zhàn)勝黑暗翰翔于蒼穹;蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛夢想;溪流不懼高山險灘的阻礙，奔涌流淌。

這些終生都在遨游，漂泊，生生不息流淌的生命，不懼來自風(fēng)雨，黑暗，高山的阻擋畢生追隨心中的理想，由于他們懂得大膽面對挫折，迎接陽光射入心房的和暖。

面對挫折，司馬遷著就《史記》;面對挫折，蘇武擎節(jié)守候;面對挫折，李白舉杯對月，范仲淹登樓望遠，蘇軾對江吟嘆!挫折，不過是人生路上的一塊石頭，是你向理想追趕路上的墊腳石，我們有大膽直面挫折!

霍金、海倫。凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉，他們無一不是人類的精英，他們身殘志堅，用不屈與固執(zhí)，還予跌宕的生命一個自信的笑容，賦予挫折一個最沉重的打擊。霍金用思維的飛躍，穿過地球發(fā)表令世人恐懼的理論學(xué)說;海倫。凱勒用其獨有的對黑暗與挫折的那份感知，著成《假使給我三天光明》，化筆為利劍，沖擊著黑暗的法西斯統(tǒng)治;黃美廉昂起頭顱，露出笑容，面對挫折莞爾一笑，珍惜自己擁有的一切美好;貝多芬用雙手編造生命的真諦，指尖流淌的音符，巧妙輕盈中透著他對生命的那份堅持。他們用行動扼住生命的咽喉，打破挫折的城墻，邁著堅毅的步伐，高唱著生命之歌。

面對一個個血脈賁張著的生命，挫折的高墻也會轟然倒塌，挫折只不過是一個“紙老虎”，又為何畏懼這一個毫無戰(zhàn)斗力的東西呢?挫折的強大，是人面對失敗時可笑的想象，意想著高墻堅忍般的挫折，讓我們不要再去思量不前，放下一切，用如拳頭般堅硬的意志去擊垮挫折，用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強抗?fàn)?，直面挫折，你就會享受到挫折帶來的一切積全力量，你會察覺康莊大道就在眼前，繁華錦繡將會蜂擁著你。

雄鷹在蒼穹里拼搏，蒲公英在春風(fēng)中飄散，溪流在土地上流淌，一切只為駐足在那理想的天空中，彩虹只為暴雨后綻放，陽光只為沖破陰霾照亮大地，挫折，請大膽面對。

中學(xué)生大膽勵志演講稿600字5

在我們成長道路上，挫折是務(wù)必面對的，它是我們通往告成的絆腳石，我們理應(yīng)大膽面對他。

記得有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。當(dāng)這個分?jǐn)?shù)亮在我眼前時，我呆住了，不知所措?；丶液?，我一蹶不振，全日無精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天。那一天，我循例看帖子10分鐘，突然，一個帖子讓我懷著奇怪點了進去。“漫長的人生就像一條險峻的小路。在這條小路上，有大量大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而假設(shè)你被絆倒后，自己不爬起來，那么，就會在這不喜悅的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過不去呢?”

對!我不能屈服，我十足不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來，抑制這并不大的困難!假設(shè)我站起來了，這次的勞績，只能代表一次;但假設(shè)我不能振作起來，那么，這次的勞績將會代表我這一生?？荚囀Ю?，我會專心分析致錯理由，牢記正確答案，下次考試，有閱歷的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而告成永遠屬于敢于攀登科學(xué)顛峰的人，所以，我要站起來，重新奮斗!經(jīng)過我的努力，我終究在初三結(jié)果的結(jié)課考試中獲得了111分的好勞績。挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的身上踏過，由于陽光總在風(fēng)雨后，不體驗風(fēng)雨怎能看到彩虹!

小草假設(shè)由于沒有樹的偉岸而感到痛楚，那它就不會見到開闊的草原。貝殼假設(shè)由于心中