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文檔簡(jiǎn)介
專題:實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈉在空氣中的變質(zhì)探究學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知道科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)2、能對(duì)氫氧化鈉的變質(zhì),提出問(wèn)題,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)探究的基本環(huán)節(jié)提出問(wèn)題→建立假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論→交流評(píng)價(jià)。氫氧化鈉變質(zhì)的原因是什么?2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O提出問(wèn)題1:氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?猜想:你有哪些方法驗(yàn)證你的猜想?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:1、取樣,滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生2、取樣,滴加氫氧化鈣溶液,觀察是否有沉淀產(chǎn)生3、取樣,滴加氯化鋇溶液,觀察是否有沉淀產(chǎn)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論提出問(wèn)題2:氫氧化鈉溶液變質(zhì)的程度如何?猜想:你有哪些方法驗(yàn)證你的猜想?1、部分變質(zhì)成分有:NaOH和Na2CO32、完全變質(zhì)成分只有:Na2CO3
怎樣排除Na2CO3
的干擾?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:1、取樣,滴加足量CaCl2溶液,再加酚酞溶液。若有白色沉淀生成,溶液變紅,則NaOH溶液部分變質(zhì)。2、取樣,滴加足量CaCl2溶液,再加酚酞溶液。若有白色沉淀生成,溶液不變色,則NaOH溶液完全變質(zhì)。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論課堂小結(jié):課堂練習(xí):
小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來(lái)小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分。他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想:①是NaOH;②是Na2CO3;③是
的混合物。為了驗(yàn)證猜想,他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰?,滴加稀鹽酸,有氣體生成。由此小剛認(rèn)為猜想②成立。請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡(jiǎn)述理由
。(2)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認(rèn)為猜想①成立。請(qǐng)判斷小軍所得結(jié)論是否正確,并簡(jiǎn)述理由
。(3)小紅取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加CaCl2試液,有白色沉淀產(chǎn)生。由此判斷白色粉末中含有
。為了驗(yàn)證猜想③,小紅繼續(xù)向溶液中滴加CaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀,然后過(guò)濾。你認(rèn)為她接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
;在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,若把CaCl2溶液換成Ca(OH)2溶液是否可行?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由
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