中學(xué)聯(lián)盟山東省青島市第四中學(xué)湘教版地理七年級(jí)上冊(cè)第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球1

課題第二章地球的面貌第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球〔第一課時(shí)〕課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知道地球的形狀和大小。知道地球的模型〔3〕知道地軸和兩極的概念學(xué)習(xí)重點(diǎn)地球的形狀學(xué)習(xí)難點(diǎn)地軸的特點(diǎn)教學(xué)方法講解法、演示教具準(zhǔn)備地球儀、班班通課型新授課教學(xué)過程〔應(yīng)注重表達(dá)教師與學(xué)生的雙向互動(dòng)〕教學(xué)內(nèi)容過程反思及備注教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們生活在地球上，地球就是我們的家，我們世世代代在地球上生存，可是對(duì)地球的認(rèn)識(shí)卻是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)的，逐漸豐富起來(lái)了?，F(xiàn)在的你對(duì)地球有多少了解呢？今天，我們就共同來(lái)認(rèn)識(shí)地球。第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球地球的形狀由于科學(xué)技術(shù)條件的限制，人們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱難的探索過程。1、古代科學(xué)技術(shù)落后人們無(wú)法看到地球的全貌，提出了“蓋天說(shuō)〞和“渾天說(shuō)〞。閱讀麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行2、現(xiàn)代人們通過從宇宙空間發(fā)回的地球的衛(wèi)星照片，就能清楚的看清地球的真實(shí)形狀。二、地球的大小赤道半徑=6378千米極半徑=6357千米平均半徑=6371千米周長(zhǎng)=4萬(wàn)千米地球的外表積億平方千米地球的真實(shí)情況？三、地球的模型—地球儀地球是一個(gè)非常巨大的球體，生活在地球上的人們很難觀察到它的全貌。人們根據(jù)地球的形狀并按一定的比例縮小后，制成地球模型。〔特點(diǎn)：形象直觀，能演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、晝夜長(zhǎng)短的變化、四季形成等自然現(xiàn)象。在地球儀上用顏色、符號(hào)和文字表示陸地、海洋、河流、湖泊、城市等地理事物的位置、形狀及名稱?！?、地軸和兩極用手撥動(dòng)地球儀，使它繞著一根固定的軸轉(zhuǎn)動(dòng)，這從地球穿過地心的假想軸。地軸與地球外表相教的兩點(diǎn)叫兩極。北極表示地球外表的最北端，〔N〕南極表示地球外表的最南端〔S〕小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握地球的形狀、大小兩極和地軸等有關(guān)的知識(shí)和概念。作業(yè)：P16的練習(xí)。提問：你知道的地球是什么樣的？指導(dǎo)學(xué)生了解這兩種說(shuō)法指導(dǎo)學(xué)生閱讀并讀線路圖，說(shuō)明認(rèn)識(shí)的變化看圖讀數(shù)得出結(jié)論:一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)那么的球體。講述地球儀是否是地球的真實(shí)寫照？區(qū)別是什么？運(yùn)用地球儀講解概念。注意假想兩字。通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？學(xué)生答復(fù)讀圖并解釋閱讀、讀圖、分析學(xué)生讀圖并記憶看誰(shuí)記得快？討論學(xué)生看地球儀體會(huì)假想、存在的問題總結(jié)：地軸的特點(diǎn)：能在地球儀上指出地軸和兩極。學(xué)生回憶完成作業(yè)此處可以用課件展示環(huán)球航行路線用班班通展示此處也可討論：為什么不能說(shuō)地球是個(gè)鴨梨形的？理解：概念與赤道垂直，有傾斜板書設(shè)計(jì)第一節(jié)認(rèn)識(shí)地球、地球的形狀一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)那么的球體。二、地球的大小赤道半徑=6378千米極半徑=6357千米平均半徑=6371千米周長(zhǎng)=4萬(wàn)千米地球的外表積億平方千米三、地球的模型—地球儀地軸和兩極課后反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握地球的形狀，了