長江師范學院外國語學院2017屆本科畢業(yè)論文工作實施方案

長江師范學院外國語學院2017屆本科畢業(yè)論文工作實施方案畢業(yè)設(shè)計(論文)是本科人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思科畢業(yè)生畢業(yè)(設(shè)計)論文工作，保證畢業(yè)(設(shè)計)論文質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)(設(shè)計)論文管理，確保2017屆畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的順利進行，根據(jù)《長江師范學一、畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的畢業(yè)設(shè)計(論文)是高等學校英語專業(yè)教學計劃中一個不可缺少的組成部分合使用知識的能力有著重要意義。作為大學生而言，畢業(yè)設(shè)計(論文)是完成學二、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的組織與管理成立2017屆畢業(yè)設(shè)計(論文)工作領(lǐng)導小組，全面負責畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的組織、實施和管理。畢業(yè)設(shè)計(論文)工作領(lǐng)導小組成員如下：燕(秘書)三、畢業(yè)設(shè)計(論文)實施對象外國語學院2017屆英語專業(yè)和日語專業(yè)所有學生。四、畢業(yè)設(shè)計(論文)的形式和要求(一)畢業(yè)設(shè)計(論文)的形式畢業(yè)設(shè)計(論文)形式。英語(師范)專業(yè)學生采用教學設(shè)計和英漢翻譯實踐(譯文)的方式；英語(非師范)和日語專業(yè)學生采取畢業(yè)論文撰寫、翻譯實踐(譯文)或者商務(wù)調(diào)查報告等形式。(二)畢業(yè)設(shè)計(論文)的總體要求努力學習、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)定的作風，培養(yǎng)良好的學術(shù)道德。畢業(yè)設(shè)計(論文)工作包括資料的收集整理、資料的閱讀分析、設(shè)計(論文)制作(撰寫、排版、打印、裝訂)等工作環(huán)節(jié)。提交畢業(yè)設(shè)計(論文)文本(不含封面、獨創(chuàng)性聲明和授權(quán)書)三份供答辯教師評定成績使用。裝訂成冊的畢業(yè)設(shè)計(論文)和各類畢業(yè)設(shè)計(論文)相關(guān)文檔的撰(1)畢業(yè)論文寫作的方向主要有語言學、翻譯理論與實踐、文學、文化、(2)畢業(yè)論文要在本專業(yè)中選擇有價值的課題，對所研究的課題有新的見(4)論文寫作應(yīng)嚴格按照長江師范學院畢業(yè)論文格式范例和外國語學院畢業(yè)論文寫作規(guī)范進行撰寫。英語專業(yè)畢業(yè)論文正文字數(shù)不低于4000字；日語專業(yè)畢業(yè)論文字數(shù)不低于8000字；畢業(yè)論文需使用專業(yè)外語撰寫。2.翻譯實踐(譯文)的具體要求(1)由指導老師提供翻譯材料，英語(師范)專業(yè)的翻譯材料為經(jīng)典文學著作、文論或經(jīng)典語言學著作；英語(非師范)和日語專業(yè)的翻譯材料為經(jīng)典文(2)按譯文開題報告和相關(guān)要求開題。(3)漢譯英漢語字數(shù)很多于10000字，英譯漢英語字數(shù)很多于10000字；漢譯日漢語字數(shù)很多于8000字，日譯漢日語字數(shù)很多于15000字。(4)譯文應(yīng)忠實于原文，能準確地、完整地表達原文的內(nèi)容，包括思想、(5)譯文需符合外國語學院譯文規(guī)范格式模板要求。(6)譯文選題學生原則上需通過專業(yè)四級等級考試。(1)英語(師范)專業(yè)學生應(yīng)結(jié)合專業(yè)學習內(nèi)容以及教育實習內(nèi)容進行選(2)教學設(shè)計內(nèi)容涉及教育教學理論、語言文學理論、主題思想、教材分(3)教學設(shè)計需使用專業(yè)語言(教學理念、教學思路、教學模式、教學方法和教學反思可用漢語)撰寫，字數(shù)不低于3000字。(4)教學設(shè)計按照外國語學院英語(師范)專業(yè)學生畢業(yè)教學設(shè)計方案實(1)撰寫商務(wù)調(diào)查報告的學生應(yīng)有到相關(guān)行業(yè)企業(yè)實習實訓的經(jīng)歷。(3)商務(wù)調(diào)查報告要求在4000字左右，英語專業(yè)學生用英文撰寫，日語專(4)商務(wù)調(diào)查報告寫作格式參照長江師范學院外國語學院畢業(yè)論文格式規(guī)(一)指導教師必須是具有碩士及以上學歷或講師及以上職稱的專職教師，外聘指導教師的條件相同，其資格審核材料報院上備案。不具備條件者，須在指導教師的指導下共同完成指導任務(wù)。(二)每位專職教師指導學生數(shù)量原則上很多于師生比的平均數(shù)。兼職領(lǐng)導指導學生數(shù)很多于平均數(shù)的一半。(三)指導教師應(yīng)認真履行職責，指導學生完成好畢業(yè)設(shè)計(論文)的撰寫工作，主要包括以下內(nèi)容：1.指導學生正確選題(選文),提出明確要求，制定工作計劃書。2.介紹參考資料，進行文獻檢索指導。3.檢查學生畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作進展情況，進行具體指導。4.審閱初稿，二稿，提出修改意見并指導學生完成畢業(yè)設(shè)計(論文)終稿。5.填寫畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定表(指導教師用)。主要內(nèi)容包括：對所指導的畢業(yè)設(shè)計(論文)寫出切實而具體的評語；并對所指導的畢業(yè)設(shè)計(論文)給出評定的成績(成績以100分計),具體評判標準參見各類畢業(yè)設(shè)計(論文)(四)指導教師每周至少要安排一次對每位學生進行面對面的指導。(一)答辯的組織與管理1.答辯的具體組織工作由本院畢業(yè)答辯委員會負責。2.答辯委員會由主管畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的副院長擔任主席。英語專業(yè)答辯委員會下設(shè)10個答辯小組，日語專業(yè)答辯委員會下設(shè)2個答辯小組，各小組組長由本院答辯委員會所指派的教師擔任，并對所簽字的畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量3.答辯小組組長應(yīng)具有副教授及以上專業(yè)技術(shù)職稱。4.指導教師本人指導的學生在畢業(yè)答辯時，指導教師不可擔任該答辯小組成5.原則上所有學生均應(yīng)參加畢業(yè)答辯。凡畢業(yè)設(shè)計(論文)被指導教師評定為不及格者不能參加答辯。(二)答辯程序1.答辯前答辯小組成員審閱畢業(yè)設(shè)計(論文)。2.學生就畢業(yè)設(shè)計(論文)進行陳述，主要就畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容基本思想和結(jié)構(gòu)框架等作概括性介紹(陳述時間8-10分鐘)。師范學院畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定表(答辯委員用)》。(一)指導教師應(yīng)根據(jù)學生畢業(yè)設(shè)計(論文)完成全過程的態(tài)度和文章質(zhì)量(二)經(jīng)過口頭答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)與答辯情況給予答(四)學生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績采用百分制，由指導教師評定成績(占40%)和答辯成績(占60%)構(gòu)成。畢業(yè)設(shè)計(論文)檔案袋材料清單及裝袋順1.畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告；2.畢業(yè)設(shè)計(論文)開題記錄；3.畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定表(指導教師);4.畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定表(答辯小組);5.畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定表(總成績);6.畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯記錄表；7.裝訂好的畢業(yè)設(shè)計(論文)完整文本(包括獨創(chuàng)性聲明和授權(quán)書);9.優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)評審表(如為優(yōu)秀設(shè)計(論文))。文)成績認定表》以及與成果相關(guān)的材料。附件1：外國語學院免修畢業(yè)設(shè)計(論文)成績認定辦法附件2：外國語學院2017屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作進度安排免修畢業(yè)設(shè)計(論文)成績認定辦法為適合教學應(yīng)用型大學建設(shè)需要，推進畢業(yè)設(shè)計(論文)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)計(論文)成績認定辦法：一、認定范圍1.在公開學術(shù)期刊上以第一作者公開發(fā)表的與二、認定標準見畢業(yè)設(shè)計(論文)免修認定詳表。本人提交免修畢業(yè)設(shè)計(論文)申請書→本人提交相關(guān)材料全套(包括成果本身、成果工作方案和實施過程等附件)→外國語學院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作領(lǐng)如同一人，符合兩項以上免修畢業(yè)設(shè)計(論文)條件，只選擇申請?zhí)峤蝗〉?016年12月15日外國語學院畢業(yè)設(shè)計(論文)免修認定條件祥表獎項市級及以上特等獎(優(yōu)秀)一等獎(良好)獎項市級及以上一等獎(優(yōu)秀)(高年級組)獎項市級及以上一等獎(良好)重慶市高校師范生教學獎項市級一等獎(優(yōu)秀)二等獎(良好)三等獎(中等)口譯大賽獎項市級及以上一等獎(優(yōu)秀)二等獎(良好)公開發(fā)表論文、作品論文外語類核心期刊(優(yōu)秀)外語類省級刊物中文核心期刊(良好)非外語類省級刊物(中等)與專業(yè)相關(guān)的大學生創(chuàng)市級及以上已結(jié)題(主持人)備注：未盡獎項由學生自主申請，外國語學院畢業(yè)設(shè)計(論文)工外國語學院2016屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作進度安排制定并公布畢業(yè)設(shè)計(論文)實施方案2016年12月畢業(yè)設(shè)計(論文)工作領(lǐng)導小組2016年12月31日畢業(yè)設(shè)計(論文)工作領(lǐng)導小組組織學習2017屆畢業(yè)設(shè)計(論文)相關(guān)文件2016年12月31日畢業(yè)設(shè)計(論文)工作領(lǐng)導小組指導教師指導學生選題并上2016年12月31日畢業(yè)設(shè)計(論文)工作領(lǐng)導小組、指導教師及學生撰寫開題報告2017年1月6日-3月16指導教師及學生開題2017年3月19日畢業(yè)設(shè)計(論文)工作領(lǐng)導小組學生完成畢業(yè)設(shè)計(論文)初2017年4月22日畢業(yè)設(shè)計(論文)工作領(lǐng)導小組、指導教師及學生學生完成畢業(yè)設(shè)計(論文)二表2017年5月12日指導