2023年校園之聲廣播稿

2023年校園之聲廣播稿【匯總】童年像一條小船，向無邊無際的大海駛?cè)ァＭ昃拖裉枪?，有酸也有甜。在我的童年發(fā)生過很多令人難忘的事，其中有一件至今令我莫齒難忘。

在我讀四年級的時候，我有一個特別要好的朋友，她叫盧美婷，是我班的紀(jì)律委員。有一天，剛剛開頭上課，就聽見學(xué)校通知全體教師到會議室開會。教師臨走時向紀(jì)律委員盧美婷交待：管好班上的紀(jì)律，誰說話就把誰的名字登記來，等一下交給我?！?/p>

聽到這我立刻快樂了起來，我想我和盧美婷是最好的朋友，她是不會記我的名字的。所以我就和我的后桌說起話來。紀(jì)律委員盧美婷用眼神瞅了瞅我，似乎在說：不要說話，不然我會記上你的名字的。我只是對她笑了笑，就做我的作業(yè)。不一會兒嘴巴又不聽使喚了，又跟前桌說起了話。說著說著，突然下課了。

我走到盧美婷的桌前，假裝拿作業(yè)去問她，并瞟了一眼她的記錄本，突然，“陳金美”三個字躍入我的眼簾。怎么辦才好?我突然想出了一個餿辦法：謊稱高教師叫她去有事。當(dāng)她走后，我抓緊把我的名字擦掉，但又怕教師發(fā)覺，我又把班上的淘氣鬼“陳麗”的名字換上。

放學(xué)后，高教師把名單上的同學(xué)叫到了辦公室，過了一會兒，其他同學(xué)都出來了，就是不見陳麗。陳麗在班上成績不好，又愛做壞事，所以成了知名的淘氣鬼，這回應(yīng)當(dāng)夠她受的了。這時只見她流著眼淚從高教師的辦公室里走了出來?？粗慃惖臉幼樱倚睦镎骐y過，真想去高教師哪里把問題講清晰，可是我又沒有那個士氣，正在這時，紀(jì)律委員盧美婷來了，我把事情的原委都告知了她，她就陪我來到了高教師的辦公室。想到陳麗滿面的淚水和布滿委屈的眼神，我鼓起了士氣走向了高教師，一五一十的把事情向高教師都說了出來。高教師并沒有批判我，只是用嚴(yán)峻的目光對我說：“陳金美同學(xué)，你做了錯事能夠主動的認(rèn)錯，這是好事，但是以后，不準(zhǔn)再犯同樣的錯誤。”

走出高教師的辦公室，我的心里有說不出的快樂，從今，高教師也轉(zhuǎn)變了對陳麗的看法。這件事雖然過去了，但我永久也忘不了它.

2023年校園之聲播送稿【2】

女：采擷一屢陽光，編織七彩童年;

男：留住一陣清風(fēng)，播灑盼望明天;

女：付出一份真情，打造愛的世界;

男：尊敬的教師們

女：親愛的少先隊員們，

合：大家好!

男：校園之聲小學(xué)校園之聲播送又和你見面了!

女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩死铞斡瘛?/p>

男：我是主持人夏哲。

男：今日的《學(xué)習(xí)園地》為大家預(yù)備的是《怎樣豐富語言的積存》。校園之聲播送稿豐富的語言來自生活，來自讀書，來自尋常的積存。語言只有積存才能漸漸豐富?！白x書破萬卷，下筆如有神?！闭f的正是這個道理，怎樣豐富語言的積存呢?

一、用筆摘錄。每位同學(xué)預(yù)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進步的階梯。教科書所供應(yīng)給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)顏色的文章。我們在學(xué)習(xí)課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜愛的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。

二、專心記憶。光機械記錄而不專心記憶是不行取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要專心去體會，把它消化、汲取，內(nèi)化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學(xué)活用。

三、常常應(yīng)用。積存是為了運用。同學(xué)們練習(xí)寫作時，要嘗試對自己積存的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言肯定會生動豐富的，時間長了，肯定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。

最終我們盼望每位同學(xué)都能成為勤勞而歡樂的小蜜蜂。

女：在本次節(jié)目接近完畢的時候，請大家觀賞《春曉》，盼望在緊急的學(xué)習(xí)過程中，你能微笑對待每一天。

男：本期播送到此完畢，親愛的同學(xué)們，下期再見!女：再見!

2023年校園之聲播送稿【3】

序言：

教師們，同學(xué)們，大家好，歡送大家收聽“校園之聲”，今日是2023年3月4日，此次校園之聲由我們一(一)班為大家主持，下面請聽第一版塊“德育主題之我見”，由播音員：甄**，趙**為您播頌文章：題目是《為雷鋒精神而鼓掌》，：王**。

第一版塊：

為雷鋒精神而鼓掌

近年來，總有一個人的.精神在悄悄地感動著我們，他的精神使我們更加自強，自信，使我們感到了能在這個漂亮，優(yōu)越的校園里學(xué)習(xí)是多么難得，使我們感覺到了應(yīng)當(dāng)好好珍惜眼前的環(huán)境——他，就是洪戰(zhàn)輝，但是，通過洪戰(zhàn)輝的感人事跡，我們難免會想到另外一個人——雷鋒叔叔。

雷鋒，一個家喻戶曉的名字，一個時儀的象征，他勤儉節(jié)省，助人為樂和他的釘子精神，鼓舞了一代又一代人，他從小事做起，從自己力所能及的事情做起，用短短的一生譜寫成一曲生命的贊歌。

雷鋒，誕生在一個貧困的家庭里，長大后，他走進了軍營，部隊生活的改善并沒有轉(zhuǎn)變他勤儉節(jié)省，艱難奮斗的精神，在部隊，每年都會發(fā)軍需的日用品，如鞋，襪和衣服，可每次雷鋒都不用新的日用品，而是把他們都捐給了災(zāi)區(qū)和生活更困難的人，同志們見他總穿有補丁的舊衣服，就問他為什么不穿新的，而雷鋒卻是這樣答復(fù)：“國

家還不富有，有很多人民此我更需要它們，我穿這件就足夠了?！崩卒h的這種精神“新三年，舊三年，縫補綴補又三年”的艱難奮斗的精神是多么珍貴啊!莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

雷鋒叔叔不僅在生活上艱難樸實，而且他常說：“人的生命是有限的，為人民的效勞是無限的，我肯定要把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，有一次，在出差的路上，下起了暴雨，路上一位老大娘和他的孫女去探親，由于下雨，路上非?；?，雷鋒觀察了，上去背上了老大娘和她的孫女，始終把他們送到親戚家，連一口水也沒喝就消逝在茫茫雨簾中。校園之聲播送稿在學(xué)習(xí)上，他那“釘子”精神，也同樣鼓舞著我們好好學(xué)習(xí)，為祖國的富強興盛而拼搏。

雷鋒叔叔雖然離開了我們已經(jīng)四十余年了，而雷鋒精神，卻鼓舞著我們，鼓勵著我們，如今，我們的生活雖然發(fā)生了翻天覆地的變化，可我們還是進展中的國家與興旺國家相比我們還相差甚遠。做為新時代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚雷鋒的精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，為祖國的富強富強，而奮斗為雷鋒精神永放光線而鼓掌

告辭了第一版塊，接著，面臨大家的是其次版塊，“和諧校園面面觀”，由播音員：王**，劉**為大家播音，題目是《校園面面觀》，：劉**。

校園面面觀

**中學(xué)，只要你一進大門，便可以觀察綠樹成苗的校園，漂亮的

花，粉紅的桃花，挺美的，但在近時，我卻發(fā)覺有一股“邪氣”在我校盛行。

剛來學(xué)校時，學(xué)校盛行，棒棒糖，盛行兩星期的時候，也就是在近段時間，學(xué)校盛行彩線，一個個學(xué)生幾乎手里都拿著幾根或幾十根線，在手里擺布著，手腕里帶著一圈，雖然看著挺好看，但這卻拜壞了我校的校風(fēng)，似乎我們學(xué)校的學(xué)生根本就不懂校規(guī)似的，但是，我想這最終的解釋權(quán)，應(yīng)歸屬我校走讀生，身為一個走讀生，是肯定不應(yīng)當(dāng)替住校生買東西的，而正是這些走讀生，才使我校時流行這，時流行那，面對我們正上初中的學(xué)生，具有的特性就是：奇怪，所以，抑止不住心里的那傷奇怪，讓走讀生帶買，這一系列的循環(huán)過程