部編版八年級語文上冊第26課《詩詞五首》教學(xué)課件

墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)26詩詞五首飲酒（其五）春望雁門太守行赤壁漁家傲墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀，體會不同的韻律特點(diǎn)。01結(jié)合詩人生平和詩歌創(chuàng)作背景，理解詩歌中寄寓的情感。02初步學(xué)習(xí)品析詩歌中傳情達(dá)意的藝術(shù)手法。03墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)01第一課時飲酒（其五）陶淵明

墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)走近作者

陶淵明（約365—427），一名潛，字元亮，私謚靖節(jié)，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“五柳先生”，潯陽柴桑（今江西九江）人，東晉詩人。他的詩主要表現(xiàn)對污濁現(xiàn)實(shí)的厭煩和對田園生活的熱愛，他是田園詩派的鼻祖，被稱為“田園詩人”。代表作有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》等。liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨背景鏈接《飲酒》是陶淵明棄官歸隱后陸續(xù)寫成的一組五言古詩，借“飲酒”之名，寫對世事人生的感慨。這組詩共20首，以《飲酒》（其五）的格調(diào)最為閑雅有致。liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)知識鏈接

古體詩

古體詩是與近體詩相對而言的詩體。古體詩格律自由，不要求對仗、平仄，押韻較自由，篇幅長短不限，句子有四言、五言、六言、七言和雜言等形式，也說古風(fēng)、古詩。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)朗讀指導(dǎo)結(jié)廬/在人境，而無/車馬喧。問君/何能爾？心遠(yuǎn)/地自偏。采菊/東籬下，悠然/見南山。山氣/日夕佳，飛鳥/相與還。此中/有真意，欲辨/已忘言lúxuānlí飲酒（其五）陶淵明點(diǎn)我放詩文朗讀huánliyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨朗讀指導(dǎo)讀音準(zhǔn)確富有節(jié)奏讀出情感停頓恰當(dāng)學(xué)生自由朗讀詩文。要求：墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通文意結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。建造房舍。結(jié)，建造、構(gòu)筑。廬，簡陋的房屋。喧囂擾攘的塵世偏遠(yuǎn)，偏僻指上層人士之間的交往

在喧囂擾攘的塵世建造房舍，卻沒有車馬的喧鬧。要問我如何能夠做到這樣？心里遠(yuǎn)離世俗，自然就覺得住的地方偏僻安靜。如此，這樣。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通文意采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。山間的云氣東邊的籬笆相伴閑適淡泊的樣子

（我）在東籬下隨手摘摘菊花，閑適淡泊地欣賞南山勝景。傍晚山色秀麗，鳥兒結(jié)伴歸巢。傍晚墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通文意此中有真意，欲辨已忘言。分辨。

這里邊有人生的真諦，想要分辨清楚，卻不知怎樣表達(dá)。人生真諦墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

既然生活在人來人往的環(huán)境中，為何“而無車馬喧”呢?

“馬喧”指世俗中的名利。拋卻了名利，心自然就“遠(yuǎn)”了。無求名逐利之心，即使身居鬧市也宛如住在深山。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

如何理解“采菊東籬下，悠然見南山”？

“悠然”二字，形象地寫出了詩人遠(yuǎn)離塵世后自得、閑適、恬淡的生活狀態(tài)?！耙姟弊?，寫詩人不經(jīng)意間抬頭，秀麗的南山之景一下子映入眼簾，表現(xiàn)了詩人的心與山的自然相遇，營造了一種物我合一的境界。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

關(guān)于陶淵明《飲酒》(其五),蘇軾這樣評述:“因采菊而見山,境與意會,此句最有妙處。近歲俗本皆作‘望南山’,則此一篇神氣都索然矣?！蹦阍趺蠢斫馓K軾的這段話?說說你的想法。

蘇軾認(rèn)為，“見南山”表現(xiàn)的是陶淵明在東籬采菊時，無意間一抬頭，南山之景映入眼簾。一個“見”字寫出了一種無意得之、悠然忘我的心境，與全詩營造的閑遠(yuǎn)恬淡的氛圍是吻合的；而“望”相較于“見”，更有目的性，更像是有意為之，破壞了詩歌自然而然、渾然天成的意境，因此說“作‘望南山’，則此一篇神氣都索然矣”。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

“山氣日夕佳，飛鳥相與還”兩句用了哪些意象？有何深意？

用了日夕之山氣與歸林之飛鳥兩個意象，渲染了隱居之所的寧靜美好和詩人恬淡閑適的心境。言下之意是：鳥飛倦了也知還家，可有些人為什么要奔波于官場不肯接受這美好的歸宿，不愿投入這優(yōu)美寧靜的大自然的懷抱呢？這兩句表現(xiàn)了詩人對官場的厭棄，對田園生活的熱愛。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

怎樣理解“此中有真意，欲辨已忘言”一句？

這兩句詩的意思是此情此景蘊(yùn)含著人生的真正意義，想要分辨清楚，卻不知怎樣用語言來表達(dá)。這里強(qiáng)調(diào)一個“真”字，暗指辭官歸隱乃是詩人的人生真諦。這兩句詩點(diǎn)明了全詩的主旨。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？通過這首詩你看到了一個怎樣的詩人形象？

表現(xiàn)了陶淵明厭惡官場的虛偽和奸詐，從大自然里悟出人生的真意，獲得恬靜的心境的思想感情。

看到了一位超然物外、悠然自得、心志高遠(yuǎn)、閑適豁達(dá)的詩人形象。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)板書設(shè)計(jì)飲酒其五無車馬喧情景交融悠閑自得心遠(yuǎn)地偏采菊悠然日夕，飛鳥生活寧靜內(nèi)心恬然閑適自在生命真諦墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)02第二課時春

望杜甫

墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)走近作者

杜甫（712—770），字子美，自稱少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史巨變，表達(dá)了崇高的儒家仁愛精神和強(qiáng)烈的憂患意識，因而被譽(yù)為“詩史”，他也被后人尊為“詩圣”。他的詩作《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》以及“三吏”和“三別”等都是膾炙人口的名作。liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨背景鏈接本詩選自《杜詩詳注》卷四。這是杜甫安史之亂期間在長安所作的。天寶十四載（755）十一月，安祿山起兵叛唐。次年六月，叛軍攻陷長安，唐玄宗匆忙逃往四川。七月，太子李亨即位于靈武（今屬寧夏），世稱肅宗，改元至德。杜甫聞訊，將家屬安頓在鄜州（今陜西富縣），只身前往靈武投奔肅宗，途中為叛軍所俘，遂困居長安。因他官職卑微，所以未被囚禁。至德二載春，身處淪陷區(qū)的杜甫目睹了長安城一片蕭條零落的景象，百感交集，便寫下了這首傳誦千古的名作。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)朗讀指導(dǎo)國破/山河/在，城春/草木/深。感時/花/濺淚，恨別/鳥/驚心。烽火/連/三月，家書/抵/萬金。白頭/搔/更短，渾欲/不/勝簪sāo春

望杜甫點(diǎn)我放詩文朗讀zānliyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨朗讀指導(dǎo)讀音準(zhǔn)確富有節(jié)奏讀出情感停頓恰當(dāng)學(xué)生自由朗讀詩文。要求：墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通文意國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。國都，指長安。陷落

長安城已經(jīng)淪陷，山河依舊存在，春天的都城草木叢生。感傷時事，花兒都痛哭流淚；怨恨離散，鳥兒心驚膽寒。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通文意烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。古時邊防報(bào)警的煙火。這里借指戰(zhàn)爭。一種別住發(fā)髻的長條狀首飾。相當(dāng)，值。

戰(zhàn)火連綿，整整三月不斷，（家人的音信斷絕）一封家信抵得上萬金。滿頭白發(fā)越抓越稀少，簡直連簪子也插不了。抓，撓。簡直。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

有人說“國破山河在，城春草木深”表達(dá)了詩人深沉的黍離之悲？請簡要分析。

黍離之悲指對國家夕盛今衰的悲傷。本詩一開頭即寫國都淪陷，城池殘破。雖然山河依舊，但是草木叢生?！安菽旧睢比忠馕渡畛?，表示長安城里已不是整潔、井然有序的模樣，而是荒蕪破敗，人煙稀少，草木雜生。這里，詩人睹物傷感，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的黍離之悲。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中，“感”和“恨”的主體是誰？

觀點(diǎn)一：以花、鳥為“感”“恨”的主體。一般解釋是，面對亂世的悲涼情景，花也為之落淚，鳥也為之驚心。這自然是詩人移情于物的結(jié)果。

觀點(diǎn)二：以詩人為“感”“恨”的主體。花、鳥在春景中是最具代表性的事物，能使人賞心悅目，但詩人此刻面對殘破的都城，不知朝廷何時才能平定叛亂，不知妻兒在兵荒馬亂中如何度日……種種念頭困擾著他，于是他見花而落淚，聞鳥鳴而驚心。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

為什么說“家書抵萬金”？

詩人家小在鄜州，一家人的安危使他擔(dān)憂，家書不至，他如何放心得下？他用“抵萬金”來形容家書的珍貴，表達(dá)了對妻子兒女的強(qiáng)烈思念,對叛亂沒有平息的憂心。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”簡析這兩句詩中的細(xì)節(jié)描寫的妙處。

烽火連月，家信不至，國愁家憂齊上心頭，內(nèi)憂外患糾纏難解。“搔”，動作描寫，寫出了詩人憂愁不堪，以致頭發(fā)變白、變少，難以勝簪的事實(shí)，傳神地表達(dá)了詩人心憂如焚，而又無可奈何的情態(tài)。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

如何理解《春望》一詩中詩人的形象？

讀了全詩，我們仿佛看到：詩人站在殘破的長安城中，目睹春華，耳聞鳥啼，感傷國事，思念妻兒，潸然淚下。他希望戰(zhàn)亂早日平息，他盼望得到妻兒的消息。他抓了抓那因憂傷而日漸稀少的白發(fā)，發(fā)現(xiàn)白發(fā)稀少得都有些插不住簪子了。一位掛念親人、憂國憂民的詩人形象躍然紙上。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

《春望》與《月夜》都是杜詩中的名作,也都作于杜甫困居長安期間。閱讀、理解這兩首詩,比較它們在思想感情和寫作手法上各有什么異同。

月

夜今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌思想感情方面：同：兩首詩都表達(dá)了對親人的思念、牽掛。異：《春望》還表達(dá)了對國家衰敗、人民流離失所的悲痛，以及對自己日漸衰老的感傷，感情沉郁；而《月夜》表達(dá)的感情更加真摯、動人。寫作手法方面：同：《春望》與《月夜》都采用了借景抒情的寫法，《春望》由望中所見抒發(fā)憂國傷時、念家悲己之情，《月夜》則由望月思家，表達(dá)離愁別緒。異：①《春望》想象之辭較少，主要是融情于景，將對國家衰敗的悲痛融入景物描寫之中，甚至連筆下的花、鳥都沾染了悲傷的情緒；《月夜》全詩借助想象抒發(fā)妻子對自己的思念之情，實(shí)際也是在寫自己對妻子的思念之情。②《春望》所寫意象甚多；《月夜》主要寫月光下的妻兒。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)板書設(shè)計(jì)春望望見盼望渴望希望都城長安破敗的景象收到家人的平安書信朝廷早日平亂使國安早日與親人相見團(tuán)聚情憂景國交傷融時墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)03第三課時雁門太守行李

賀

墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)走近作者

李賀（790—816），字長吉，福昌（今河南宜陽）人，唐代詩人。與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”，有“詩鬼”之稱，世稱李長吉、李昌谷等。代表作有《雁門太守行》《李憑箜篌引》等，有《昌谷集》傳世。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)朗讀指導(dǎo)黑云/壓城/城欲摧，甲光/向日/金鱗開。角聲/滿天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。半卷紅旗/臨易水，霜重鼓寒/聲不起。報(bào)君/黃金臺上意，提攜玉龍/為君死。sàiyānzhīzhòn雁門太守行李

賀點(diǎn)我放詩文朗讀xiéliyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨朗讀指導(dǎo)讀音準(zhǔn)確富有節(jié)奏讀出情感停頓恰當(dāng)學(xué)生自由朗讀詩文。要求：墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通文意黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。比喻敵軍攻城的氣勢即胭脂，色深紅。此句中“燕脂”“夜紫”皆形容戰(zhàn)場血跡。

敵軍似烏云壓近，城墻似乎將要坍塌。鎧甲迎著（云縫中射下來的）太陽光，如金色鱗片般閃閃發(fā)光。號角的聲音在這秋色里響徹天空，邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。坍塌墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通文意半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。抵達(dá)指寶劍天寒霜降，戰(zhàn)鼓聲沉悶而不響亮。

寒風(fēng)卷動著紅旗，部隊(duì)悄悄臨近易水；濃霜濕透了鼓皮，鼓聲低沉，揚(yáng)不起來。為了報(bào)答國君的賞賜和厚愛。手持寶劍甘愿為國血戰(zhàn)到死。形容鼓聲低沉；不高揚(yáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

詩人構(gòu)思大膽，把一場曠日持久的戰(zhàn)爭高度集中在一個晝夜的時間里加以表現(xiàn)。詩中共寫了幾個畫面？嚴(yán)陣以待圖、戰(zhàn)后慘烈圖、夜襲易水圖。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”這兩句詩運(yùn)用了什么寫作手法？作用是什么？

在修辭運(yùn)用上，運(yùn)用比喻、夸張的手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。把敵軍比作“黑云”，把將士們在日光下反光的鎧甲比作“金鱗”，“城欲摧”運(yùn)用了夸張的手法，以“黑云”“城欲摧”渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，以“金鱗開”表現(xiàn)我軍嚴(yán)陣以待的氣勢。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”這兩句是從什么角度來描寫戰(zhàn)爭的？

分別從聽覺和視覺兩方面渲染戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷場面。這一句不從正面寫戰(zhàn)爭的慘烈，只是用“角聲滿天”側(cè)面寫戰(zhàn)爭規(guī)模，用“凝夜紫”側(cè)面寫血流成河的場面，給人以悲壯之感。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

請?jiān)O(shè)想“半卷紅旗”是怎樣的景象，作者捕捉這個景象入詩想要表現(xiàn)什么？

“半卷紅旗”是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面風(fēng)勢很大，卷起紅旗便于快速行軍，另一方面高度戒備，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)凸顯出來。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”是寫什么時間的戰(zhàn)斗？“易水”二字透露出什么信息？

這兩句寫潛師夜襲?！耙姿倍质谷寺?lián)想起戰(zhàn)國時荊軻《易水歌》：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！北憩F(xiàn)出將士們悲壯的豪情。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

李賀作詩,工于設(shè)色,陸游就曾說他的詩“五色炫耀,光奪眼目,使人不敢熟視”。結(jié)合《雁門太守行》中表現(xiàn)色彩的詞語,發(fā)揮想象,用自己的話描述作者呈現(xiàn)的畫面。

敵軍滾滾而來，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，幾乎要摧毀城墻；我軍嚴(yán)陣以待，陽光照耀下的鎧甲閃爍著金光。在肅殺的秋色中，軍中號角的聲音響徹云霄；寒夜里，邊塞將士的鮮血凝成暗紫色。帶著半卷著的紅旗，援軍趕赴易水；天寒霜重，鼓聲也像是被寒氣所逼，聲音低沉。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死?！焙單鲞@句詩中運(yùn)用的典故的作用。

詩人借用“黃金臺”典故，寫將士們?yōu)閳?bào)君主的知遇之恩，誓死決戰(zhàn)，突顯了將士們頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志、誓死報(bào)國的忠誠和慷慨赴難的大無畏精神。liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)課堂小結(jié)

這首詩通過描繪將士們臨危不亂、奮勇殺敵的壯烈場面，贊頌了將士們頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志和誓死報(bào)國的決心。liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)板書設(shè)計(jì)雁門太守行首聯(lián)：敵軍圍攻，守衛(wèi)森嚴(yán)頷聯(lián)：號角滿天，戰(zhàn)斗殘酷頸聯(lián)：夜半偷襲，戰(zhàn)斗又起報(bào)效君王，甘愿身死尾聯(lián)：以色示物以聲感人墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)04第四課時赤壁杜牧

墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)走近作者

杜牧(803—852)，字牧之，號樊川居士，京兆萬年(今陜西西安)人，唐代詩人。與李商隱并稱“小李杜”。晚年嘗居樊川別業(yè)，世稱杜樊川。代表作有《過華清宮》《江南春》《泊秦淮》，有《樊川文集》傳世。liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)背景鏈接

赤壁是東漢末年周瑜大破曹軍的地方，在今湖北赤壁市長江南岸。但杜牧所詠之赤壁并非此地，而是湖北黃岡的赤鼻磯，所以說杜牧此詩雖為詠史詩，其實(shí)也是借題發(fā)揮。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)朗讀指導(dǎo)折戟/沉沙/鐵未銷，自將/磨洗/認(rèn)前朝。東風(fēng)/不與/周郎便，銅雀/春深/鎖二喬。jǐ赤壁杜牧點(diǎn)我放詩文朗讀liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨朗讀指導(dǎo)讀音準(zhǔn)確富有節(jié)奏讀出情感停頓恰當(dāng)學(xué)生自由朗讀詩文。要求：墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通文意折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。方便

折斷的鐵戟沉在沙底還沒有銷蝕掉，拿來磨洗之后辨認(rèn)出是前朝遺物。假如東風(fēng)不給周瑜以方便，（結(jié)局恐怕是曹操取勝，）二喬就要被關(guān)進(jìn)銅雀臺中了。古代兵器銷蝕拿，取墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

詩歌開頭從一件很不起眼的“折戟”寫起，這樣寫有何作用？

沙里沉埋著鐵戟，點(diǎn)出此地曾有過歷史風(fēng)云。折戟沉沙而仍未銷蝕，又引發(fā)歲月流逝、物存人非的感慨。自然地引起后文對歷史的詠嘆。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”表現(xiàn)了詩人怎樣的歷史眼光？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

杜牧認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜方便，勝者就可能是曹操，歷史將要重寫。反映了他敏銳的歷史眼光和獨(dú)到的見識。這兩句曲折地反映出詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

這首詩在寫法上有什么特色？試簡要分析。

小中見大，構(gòu)思奇巧。開頭兩句運(yùn)用以假作真的虛托手法，由一個小小的“折戟”，想到赤壁大戰(zhàn)的風(fēng)云人物，從而興起對歷史的慨嘆，構(gòu)思巧妙。后兩句詩人并未從正面去評論周瑜勝利的原因，而是提出一個與事實(shí)相反的假設(shè)：如果沒有東風(fēng)，勝利者就可能是曹操，他就會將大喬、小喬這兩個具有特殊身份的女子鎖進(jìn)銅雀臺中。詩人以兩個美女的命運(yùn)象征國家的命運(yùn)，同樣以小見大，別出心裁。liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)課堂小結(jié)

這首詠史抒懷詩，借赤壁之戰(zhàn)抒發(fā)了詩人對歷史成敗的深刻感悟，含蓄地反映出詩人自己英雄無用武之地的抑郁不平。liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)課堂小結(jié)赤壁興感之由借古諷今折戟未銷前朝之物感慨議論東風(fēng)之力二喬命運(yùn)借物詠嘆墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)05第五課時漁家傲李清照

墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)走近作者

李清照（1084-約1155），號易安居士，章丘（今屬山東）人，宋代女詞人，婉約詞派代表。其詞以南渡為界，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的懷念。代表作有《聲聲慢》《一剪梅》《如夢令》《醉花陰》《武陵春》等。liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)背景鏈接

詞又稱曲子詞、長短句、詩余、近體樂府，是一種押韻的、可以配樂歌唱的文體。詞產(chǎn)生于唐，盛行于宋。詞在形式上的特點(diǎn)是“調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲”（明代徐師曾《文體明辨序說》）。詞大多分段，一段就是一個樂段，叫“片”或“闋”，分兩段的最為常見。詞按篇幅長短可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59～90字）、長調(diào)（91字以上）。每首詞都有一個調(diào)名，稱“詞牌”，依調(diào)填詞為“倚聲”。按風(fēng)格來劃分，大致可分為婉約詞和豪放詞。宋詞的代表人物主要有蘇軾、辛棄疾（豪放派代表詞人），柳永、李清照（婉約派代表詞人）等。漁家傲李清照天接云濤/連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)/千帆舞。仿佛/夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我/歸何處。

我報(bào)/路長/嗟日暮，學(xué)詩/謾有/驚人句。九萬里風(fēng)/鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟/吹取三山去！墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)朗讀指導(dǎo)jiē點(diǎn)我放詩文朗讀mànpénɡliyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨朗讀指導(dǎo)讀音準(zhǔn)確富有節(jié)奏讀出情感停頓恰當(dāng)學(xué)生自由朗讀詩文。要求：墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通文意天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

水天相接，如波濤翻滾的云同晨霧連成一片，銀河流轉(zhuǎn)，無數(shù)的船帆在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。迷迷糊糊中我覺得靈魂來到了天帝居住的地方，聽到天帝在說話，情意懇切地問我回哪兒。如波濤翻滾的云。一說指海濤銀河流轉(zhuǎn)，指天快亮了。星河，銀河天帝居住的地方情意懇切說話墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)疏通文意我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

我回答說路途遙遠(yuǎn)，又慨嘆天色已晚，我學(xué)習(xí)作詩，雖然能寫出驚人的詩句（，但毫無用處）。（我要）像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛。風(fēng)啊，你不要停，把我如飛蓬般輕快的船吹到仙山上去吧！回答嘆息，慨嘆高飛神話中的蓬萊、萬丈、瀛洲三座海上仙山如飛蓬般輕快的船同“漫”，空、徒然墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

詞的開頭，描寫了一幅怎樣的景象？

描繪了一幅遼闊壯美的海天相接圖。用“接”“連”兩個字巧妙地將“天”“云濤”“曉霧”組合成了一幅波瀾壯闊的畫面，寫出了動態(tài)和氣勢。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

詞人夢見了什么？

詞人仿佛夢見天帝殷切地問她打算到哪兒去，詞人仿佛看到了一個態(tài)度溫和、關(guān)心人民疾苦的天帝。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

下闋哪兩句是對“殷勤問我歸何處”的回答？表達(dá)了詞人怎樣的情感？

我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。表達(dá)了詞人懷才不遇、孤獨(dú)無依、奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿之情。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

詞人為什么夢想到“三山”上去？

從詞中的意思來看，是由于詞人感到“路長”“日暮”“學(xué)詩謾有驚人句”。也就是說，盡管她有才華，但在現(xiàn)實(shí)中根本得不到施展；盡管她有理想，有抱負(fù)，但在現(xiàn)實(shí)中卻因找不到出路而無法實(shí)現(xiàn)。因此她才想要到那沒有離亂、沒有悲傷、沒有孤凄痛苦的仙境中去。詞人夢想到“三山”上去，從側(cè)面反映出她對充斥著戰(zhàn)亂、殺戮、孤獨(dú)的黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)析讀詩歌

細(xì)讀《赤壁》《漁家傲》，想一想:這兩首詩詞分別表現(xiàn)了作者對自身才華、命運(yùn)的哪些認(rèn)識？查閱相關(guān)資料，看看自己的想法是否合理。

杜牧的《赤壁》，借對赤壁之戰(zhàn)的遐想，慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，曲折地表達(dá)了自己空有抱負(fù)卻生不逢時、無從施展的無奈。李清照的《漁家傲》，借夢境中與天帝的對話，表達(dá)了對自己空有一身文學(xué)才華卻屢遭喪亂，甚至連個人的安危幸福都無法保障的不滿。liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)課堂小結(jié)

這首詞把真實(shí)的生活感受融入夢境，把夢幻與生活、想象與現(xiàn)實(shí)融為一體，含蓄地表達(dá)了詞人對沒有戰(zhàn)亂、離散和痛苦的幸福生活的向往。liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)板書設(shè)計(jì)漁家傲夢中所見所聞海天相接天帝問詢詞人理想抱負(fù)辛苦求索未見光明渴望自由追求光明謝謝聆聽謝謝觀賞26

詩詞五首飲酒（其五）春望雁門太守行赤壁漁家傲

飲酒01大隱隱于市——陶淵明03了解作者作品，體會古體詩的特點(diǎn)反復(fù)誦讀，感受詩歌的意境美了解本詩的藝術(shù)手法，理解詩人的思想感情有一位詩人:他向往寧靜，卻結(jié)廬人境。他熱愛讀書，卻不求甚解。他樂于農(nóng)事，卻草盛苗稀。他性嗜飲酒，卻舉世獨(dú)醒。他短褐穿結(jié),卻不慕榮利。他住在不蔽風(fēng)日的陋室里，卻希望天下黃發(fā)垂髫并怡然自樂。他是誰呢？導(dǎo)入新課他就是東晉大詩人陶淵明。金代文學(xué)家元好問曾經(jīng)這樣評價過陶淵明的田園詩：一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。今天，我們就來學(xué)習(xí)陶淵明的一首田園詩《飲酒》。作者檔案

【陶淵明】字元亮，又名潛，私謚“靖節(jié)”，世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑人，東晉詩人、辭賦家。中國田園派創(chuàng)始人，稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》。陶淵明現(xiàn)存的作品，大都寫于歸隱之后，主要作品《桃花源記》、《歸園田居》、《飲酒》等。在這些作品中，作者寫農(nóng)耕勞動，寫與農(nóng)民的交往，寫農(nóng)村恬靜優(yōu)美的自然景色，著力表現(xiàn)了自己田園生活的怡然自得之樂。情意真切，格調(diào)清新，簡潔含蓄，富有韻味，稱為“田園詩”。背景資料陶淵明的時代，是門閥士族的時代，由于社會的長期分裂和動蕩不安，再加上統(tǒng)治者的荒淫奢侈，許多敢于批評朝政的士大夫文人，動輒被無辜?xì)⒙尽Ｋ锤惺赖赖碾U惡，生活的艱辛，他四十一歲時，當(dāng)了八十余日的彭澤令后棄官歸隱，長歸園田，不再出仕，親執(zhí)耒耜，躬自勞作?！讹嬀啤肥且唤M五言古詩，共二十首，詩人棄官歸隱后陸續(xù)寫成，為酒后即興而作，大多直抒胸臆，對世事的感慨?！讹嬀啤菲湮迨墙M詩中最廣為后世傳誦的佳作。古體詩

古體詩是與近體詩相對而言的詩體。古體詩格律自由，不要求對仗、平仄，押韻較自由，篇幅長短不限，句子有四言、五言、六言、七言和雜言等形式，也說古風(fēng)、古詩。知識庫

點(diǎn)它開始朗讀飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬/在/人境，而無/車馬/喧。問君/何/能爾？心遠(yuǎn)/地/自偏。采菊/東籬/下，悠然/見/南山。山氣/日夕/佳，飛鳥/相與/還。此中/有/真意，欲辨/已/忘言。讀悠然之詩韻

朗讀要求讀準(zhǔn)字音讀對停頓讀出情感讀悠然之詩韻品悠然之真意結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。車馬喧：指世俗交往的喧擾。君：指作者自己。

何能爾：為什么能這樣。爾：如此、這樣。將房屋建造在人來人往的地方，卻不會受到世俗交往的喧擾。

問我為什么能這樣，只要心志高遠(yuǎn)，自然就會覺得所處地方僻靜了采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。見：看見（讀jiàn），動詞。山氣：山間的云氣。日夕：傍晚。相與還：結(jié)伴而歸。在東籬之下采摘菊花，不經(jīng)意間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。

傍晚時分南山景致甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥結(jié)伴而還。此中有真意，欲辨已忘言真意：從大自然里領(lǐng)會到的人生真諦。這里面蘊(yùn)含著人生的真正意義，想要分辨清楚，卻不知怎樣表達(dá)。敘事繪景議論抒情品悠然之真意1、作者既然生活在鬧市區(qū)，為何“而無車馬喧”？“車馬喧”指“上層人士之間的交往”。“而無車馬喧”指作者疏遠(yuǎn)了奔逐于世俗的車馬客，看淡了權(quán)利、地位、財(cái)富。2、“心遠(yuǎn)地自偏”“遠(yuǎn)”指的是什么？遠(yuǎn)離官場，遠(yuǎn)離世俗，超凡脫俗。心遠(yuǎn)心志高遠(yuǎn)淡泊名利寧靜處世品悠然之真意采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。詩人描繪了怎樣的田園風(fēng)光？此時詩人的心境如何？

籬笆、菊花、山、鳥、日、人景由近及遠(yuǎn)構(gòu)成了一幅質(zhì)樸率真、自由恬淡、令人神往的田園風(fēng)光圖，表達(dá)了詩人回歸自然后的悠閑自得的心境。品悠然之真意品佳句——采菊東籬下，悠然見南山一品用詞美——“見”與“望”“見”字用得極妙，“見”是無意中的偶見，南山的美景正好與采菊時的心境相映襯，準(zhǔn)確生動的表現(xiàn)了詩人悠然自得。如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，就失去了一種意趣。

“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳?！?-元好問《論詩》品悠然之真意二品--意境美“采菊”是俯，“見南山”是仰，俯仰之間，南山的美景正好與采菊時悠然自得的心境相合，合成物我兩忘的無我之境”，表現(xiàn)出詩人悠然淡超脫于世俗之外的情懷。品悠然之真意寫隱居生活，為何偏偏采菊？“采菊”包含了詩人怎樣的情趣？待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”，這首詩詮釋出菊花是堅(jiān)強(qiáng)勇敢戰(zhàn)士的形象象征；“墮地良不忍，抱枝寧自枯”是菊花堅(jiān)守節(jié)操的象征，它的高潔品格當(dāng)代畫家筆下的菊花傲霜隱逸，脫塵超俗?！熬眨ㄖ[者也，”曾被陶淵明賦予隱士的靈性，用菊花來寄予對田園與隱逸幽靜生活的向往；也寄寓自己孤芳自賞、高潔傲岸的品格，包含詩人悠然淡泊、超脫世俗、回歸自然的志趣。品悠然之真意山氣日夕佳，飛鳥相與還1、在己，鳥知回，我知回，已回。2、在人，鳥知回，為什么不回？

鳥飛倦了也知還家，可有些人呢?為什么還要奔波于齷齪的官場之中，不肯接受這種美好的歸宿，不思返歸這優(yōu)美寧靜的大自然的懷抱呢?還遠(yuǎn)離塵世紛擾回歸自然懷抱堅(jiān)守心靈凈土品悠然之真意此中有真意，欲辨已忘言遠(yuǎn)離污濁官場、回歸自然的悠然自得的隱居生活人生真諦遠(yuǎn)離官場的追名逐利，遠(yuǎn)離世俗的阿諛奉承，親近自然，返璞歸真，堅(jiān)守住心靈的凈土。只能意會，不可言傳但識琴中趣，何勞琴上音

——《晉書·陶潛傳》品悠然之真意詩歌蘊(yùn)含的情感。恬淡、閑適、悠然自得安于隱逸、超然物外寧靜、悠閑、恬靜心志高遠(yuǎn),淡泊名利潔身自愛、隨遇而安對生活無所求的心情早年生活家境沒落，出身微寒。同時具有道家和儒家兩種修養(yǎng)。仕宦生涯二十歲入仕，痛感世道的險惡，人生的艱辛，又不愿為五斗米折腰，在“出仕”、“入仕”間徘徊。四十一歲棄官歸隱，長歸園田，不再出仕，創(chuàng)作了許多反映田園生活的詩文。隱居生活品悠然之性情品悠然之性情這就是陶淵明，一個性情中人，一個率真灑脫之人，一個敢于做真正自我的人。

陶淵明是一個為理想和信仰而活著的文人。

真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊——林徽因品悠然之真意這首詩通過描寫優(yōu)美的田園風(fēng)光與悠然自得的田園生活，表現(xiàn)了作者對污濁官場的厭棄、對田園生活的熱愛以及決心歸隱自潔、超脫世俗的人生追求。1、情、景、理交融前四句敘事含理人境——無喧——心遠(yuǎn)——地偏中間四句寫景寓理采菊——見山——日夕——鳥還2、平易質(zhì)樸的語言中寓于情趣與理趣品藝術(shù)特色過關(guān)檢測一、按要求默寫。

1、蘊(yùn)含只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無“喧囂”之感的詩句是：

2、形容事物有真意妙趣，只能意會不能言傳的詩句是：

3、表明人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句：

4、寓情于景，道出了詩人隱居后欣慰之情的句子是：

5、詩中以自問自答的形式表明心情閑適，心志高遠(yuǎn)的詩句是：

采菊東籬下，悠然見南山。此中有真意，欲辨已忘言結(jié)廬在人境，而無車馬喧。山氣日夕佳，飛鳥相與還問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏

過關(guān)檢測二、選擇1、對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（

）

A、這首詩歌頌了熱鬧的田園生活，突出地表現(xiàn)了詩人與大自然相契合的心理。B、“悠然見南山”一句中“見”字用的極好，表現(xiàn)出詩人不是有意而為之，而是在采菊時，山的形象無意中映入了眼簾。

C、這首詩在藝術(shù)上的特點(diǎn)是情、境、理三者的渾然融合。在幽美淡遠(yuǎn)的景和悠然自得的情構(gòu)成的境界中，蘊(yùn)涵著萬物各得其所的哲理。D、“真意”與“忘言”的關(guān)系是說此情此境中讓人體會到生活的真諦，而這種“真意”只能用心靈去感受，因而詩人只好“忘言”了。

2、下列對詩句理解有誤的一項(xiàng)是（

）A、“而無車馬喧”意思是沒有那些人來人往的喧囂，沒有世俗的困擾。B、“心遠(yuǎn)地自偏”意思是只要居所偏僻安靜，心就會遠(yuǎn)離喧鬧的塵世。C、“采菊東籬下，悠然見南山”寫出了心與自然的會意與親近，達(dá)到了一種物我合一的境界。D、“此中有真意，欲辨已忘言”此句寫出了詩人面對良辰美景神往而又迷惘的情形。

A

B

過關(guān)檢測3、下面對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A、“結(jié)廬在入境，而無車馬喧”寫出了詩人的居住環(huán)境和生話狀況。

B、盡管沒有車馬的喧鬧嘈雜，但仍有“采菊東籬下”的勞作煩憂。

C、詩中四句寫景句子傳神的描繪了優(yōu)美恬靜的田園風(fēng)光。

D、全詩融說理、寫景、抒情為一體，表現(xiàn)了詩人細(xì)微的內(nèi)心感受。

4、對該詩賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A、本詩是詩人棄官歸隱之前寫的一首詩。B、“心遠(yuǎn)地自偏”句用得極好，它巧妙地道出作者此時的心境，想要離開喧鬧的塵世，追求一種寧靜恬淡的氛圍。C、“采菊東籬下”寫作者酷愛菊，常常在住處周圍種上菊花，頗為后人稱道。

D、全詩語言樸實(shí)含蓄，寫得很有特色，敘事、議論、抒情相結(jié)合。

B

A過關(guān)檢測

三、賞析1、前人評論這首詩時曾說，“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字用得非常精妙，換成“望”字就沒有這種效果。請你說說為什么。2、全詩樸素而形象的表現(xiàn)了陶淵明怎樣的人生態(tài)度和生活情趣。厭棄世俗，陶醉自然。因?yàn)椤耙姟弊稚鷦拥孛枥L出了作者在東籬下采菊時的悠閑，不是有意去“望”，而是無意所“見”，從而很好地表現(xiàn)出了詩人悠然恬靜的心境。觀看謝謝26

詩詞五首飲酒（其五）春望雁門太守行赤壁漁家傲

春望02心系蒼生——杜甫作者名片

杜甫（712—770），字子美，自稱少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史巨變，因而被譽(yù)為“詩史”，他也被后人尊為“詩圣”。和李白合稱“大李杜”。他的詩作《茅屋為秋風(fēng)所破歌》以及“三吏”和“三別”等都是膾炙人口的名作。背景資料天寶十四載（755）十一月，安祿山起兵叛唐。次年六月，叛軍攻陷長安，唐玄宗匆忙逃往四川。七月，太子李亨即位于靈武（今屬寧夏），世稱肅宗，改元至德。杜甫聞訊，將家屬安頓在鄜州（今陜西富縣），只身前往靈武投奔肅宗，途中為叛軍所俘，遂困居長安。因他官職卑微，所以未被囚禁。至德二載春，身處淪陷區(qū)的杜甫目睹了長安城一片蕭條零落的景象，百感交集，便寫下了這首傳誦千古的名作。讀詩韻

點(diǎn)它開始朗讀國破/山河/在，城春/草木/深。感時/花/濺淚，恨別/鳥/驚心。烽火/連/三月，家書/抵(dǐ)/萬金。白頭/搔（sāo）/更短，渾欲/不/勝簪（zān）春

望杜甫品讀詩意國破山河在，城春草木深。國都破碎不堪，甚至有山河依舊存在，春天的京城，滿眼是茂密的雜草樹木.感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪感傷世事，看見花也流淚，怨恨別離，聽到鳥兒鳴叫驚動人心。戰(zhàn)火接連幾個月沒有停歇，一封家書抵得上萬兩黃金頭上白發(fā)越搔越短，簡直連簪子都插不上小組合作探究品讀詩情國破山河在，城春草木深。首聯(lián)，內(nèi)容：用白描手法寫望中所見，戰(zhàn)亂后國都的破敗景象，奠定文章的感情基調(diào)。煉字：一個“破”字，寫出了長安城破敗的悲涼景象；一個“深”字描繪出長安城草木繁密而荒蕪，人煙稀少的景象。體現(xiàn)出詩人痛苦的心境，和他那憂國憂民的情懷。渲染了荒涼凄慘的氛圍。感時花濺淚，恨別鳥驚心。頷聯(lián)，內(nèi)容：望中所感，表達(dá)詩人感時傷世之情。移情于物，借景抒情。承上啟下。煉字：一個“濺”字，運(yùn)用擬人手法，寫出了詩人面對國家衰亡的無奈感慨和綿綿愁緒。遠(yuǎn)近近遠(yuǎn)一、二聯(lián)，寫春城敗象，包含感慨品讀詩情烽火連三月，家書抵萬金。頷聯(lián)：內(nèi)容，寫出消息隔絕久盼音訊不至的迫切心情，表達(dá)詩人對親人的思念之深。煉字：“連三月”寫戰(zhàn)亂時間之長，“抵萬金”用夸張手法，形容家書的珍貴、難得。白頭搔更短，渾欲不勝簪尾聯(lián)：內(nèi)容，含蓄表達(dá)詩人憂國、傷時、思家、悲己的思想情感。煉字：“搔”字寫出了詩人解仇的動作；“白頭”是愁所致；“更短”表明愁的程度；“不勝簪”詩人的蒼老之態(tài)。三、四聯(lián)，寫心念親人，充溢離情。品讀詩心1、詩人“春望”“望”的是什么？望：望京城長安破敗之景；望能收到家人來信報(bào)平安；望能順利到達(dá)靈武，酬報(bào)國之志；望官軍早日收復(fù)京城，中興國運(yùn)2、思考：本詩塑造了詩人怎樣的形象？問世間情為何物，直教人生死相許？品讀詩心對國家、對人民那份深沉的愛長安淪陷春城破敗親人離散家書難得愁緒纏繞憂國思親百感交集心憂如焚老淚縱橫憂國憂民品讀詩心詩人形象：

本詩塑造了一位面對春城敗象，心念國家興衰，思家戀親，老淚縱橫，白發(fā)蕭疏，憂心如焚的詩人形象；是感時恨別的形象，是憂國思親的形象。答疑解惑思考：這首詩情景交融的寫作特色怎樣體現(xiàn)出來？詩的前四句重在描繪景物（山河、草木、花鳥），但景中有情（破、深、濺淚、驚心），且景中有意（感時、恨別）。后四句重在抒情，是借事抒情（斷“家書”、搔“白頭”）。詩中景物有聲有色，是一個偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人的泣血之作?？偨Y(jié)歸納概述文章的旨。這首詩描述了詩人困居長安時的所見、所聞、所感，抒發(fā)了他憂國思家的情感，體現(xiàn)了詩人熱愛祖國，眷念親人的美好情操。拓展延伸詩人在本詩中反映了安史之亂帶來的災(zāi)難。七年之后，詩人聽到官兵勝利的消息，欣喜之余寫作《聞官軍收河南河北》，欣賞兩者的情感。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。兩首詩表達(dá)的感情一悲一喜，然而卻有著相同點(diǎn)，相同之處是什么？

——心系天下，心系蒼生板書設(shè)計(jì)春望望盼所見寄情于物所感觸景生情所盼所思翹首望京低頭思親憂國傷時思家悲己過關(guān)檢測一、填空1．杜甫，字

，唐代著名的

主義詩人。子美現(xiàn)實(shí)2、杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生的句子是“

，

”從中表現(xiàn)了詩人憂國傷時的感情。3、白頭搔更短，

。

國破山何在城春草木深渾欲不勝簪過關(guān)檢測閱讀下面這首詩，完成下面小題春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個“望”字中。首聯(lián)作者寫春望所見，一個“______”字，寫出了國都淪陷，城池破敗，頹垣殘壁的慘象，使人怵目驚心；一個“______”字，寫出了長安城里凄涼的春景。2．對《春望》賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是一首五言律詩，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。B．這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實(shí)際深藏詩人的無限感慨。C．這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。D．這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情。D破深閱讀下面這兩首詩，回答問題。望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．《望岳》與《春望》分別創(chuàng)作于杜甫的青年和中年時期，兩首詩圍繞“望”字展開。《望岳》中作者望到了巍峨秀麗的泰山，表現(xiàn)出詩人的_________人生態(tài)度；《春望》中作者望到了破敗的長安城，表現(xiàn)出詩人________、思念親人、悲己傷時的情感。（每空限填4字）2．下列對這兩首詩的賞析，有錯誤的一項(xiàng)是（

）A．《望岳》全詩沒有“望”字，卻句句圍繞“望”字著筆，遠(yuǎn)望、近望、凝望，描寫了泰山雄偉磅礴的氣象，抒發(fā)了自己的人生情懷。B．《望岳》頷聯(lián)中“鐘”字，把大自然人格化，它慷慨地把所有的神奇和秀美都集中在泰山身上；而“割”字則寫出了泰山高大巍峨的形象。C．《春望》頷聯(lián)中“感時”緊承“國破山河在，城春草木深”，感傷時局，見花開傷心；“恨別”領(lǐng)起“烽火連三月，家書抵萬金”，怨恨離散，聞鳥鳴驚心。D．《春望》尾聯(lián)由國破家亡寫到自己的衰老，白發(fā)是愁出來的，“搔”欲解愁而愁更愁，頭發(fā)白了疏了，從頭發(fā)的變化，表達(dá)了詩人珍惜時光的愿望。樂觀積極（積極向上）憂國憂民D過關(guān)檢測閱讀下面這首詩，回答問題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．“烽火”，古時邊防報(bào)警的煙火，這里借指____________。2．下列對詩的賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“國破”就其字面來講，一般指首都的淪陷，此處將“國破”與“山河在”聯(lián)系在一起，其含義便有了較廣闊的內(nèi)容。B．“城春草木深”描繪了春色滿城的明麗景象，引起對往日京都風(fēng)月繁華的懷念，也暗示眼前的國破只是暫時的，春到深處一切又將生機(jī)勃勃。C．“烽火連三月，家書抵萬金”，可以讓我們看見詩人因國事而憂家，更因家事而憂國，家與國的命運(yùn)在他心中已融為一體。D．“白頭搔更短，渾欲不勝簪”不明寫憂思愁緒的深重而言白發(fā)難簪，使詩意更濃，而且把一個憂國憂民的悲愴形象刻畫得生動而形象。戰(zhàn)事，戰(zhàn)爭B過關(guān)檢測示例一：“破”寫出了國都長安城破敗、荒涼之景；“深”寫出了國都淪喪、荒草叢生、滿目蕭然、一派蕭瑟的荒涼之景。示例二：國都淪陷而山河依舊，春天來臨卻荒草滿目。這種強(qiáng)烈的反差，深刻地表達(dá)了詩人憂國傷時的思想感情。3．請自選角度賞析“國破山河在，城春草木深”兩句。過關(guān)檢測1．賞析：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句的意思是“感懷時局，見到花開不禁傷心落淚；怨恨離別，聽到鳥鳴不由心驚。作者移情于物的擬人手法，具體寫了自己在這個春天里的特殊感受。表達(dá)了詩人憂國憂民的心情。2．描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面。一位滿頭白發(fā)的詩人面對淪陷的山河，因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息，老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。過關(guān)檢測謝謝觀看雁門太守行

李賀03反復(fù)誦讀，感受,品味詩歌的意境美和語言美,提高欣賞力.了解作者及背景，理解詩意.領(lǐng)悟作者寄托的愛國情懷，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀.作者名片李賀（約公元791年-約817年），字長吉，漢族，唐代河南福昌（今河南洛陽宜陽縣）人，有“詩鬼”之稱，是與“詩圣”杜甫、“詩仙”李白、“詩佛”王維相齊名的唐代著名詩人。幽冷濃艷、虛幻荒誕的獨(dú)特風(fēng)格，在中唐詩壇上獨(dú)樹一幟。與李白、李商隱稱為唐代三李。有“‘太白仙才，長吉鬼才’之說。李賀是繼屈原、李白之后，

中國文學(xué)史上又一位頗享盛譽(yù)的浪漫主義詩人。李賀長期的抑郁感傷，焦思苦吟的生活方式，元和八年（813年）因病辭去奉禮郎回昌谷，27歲英年早逝。寫作背景此詩創(chuàng)作于公元814年（唐憲宗元和九年）。唐代中期，各地藩鎮(zhèn)擁兵自重，不服從朝廷。于是朝廷派兵討伐，當(dāng)年唐憲宗以張煦為節(jié)度使，領(lǐng)兵前往征討雁門郡之亂，李賀即興賦詩鼓舞士氣，作成了這首《雁門太守行》。知識庫“雁門太守行”是古樂府曲名，后人多用題面意思，寫邊塞征戰(zhàn)之事。唐人的這類擬古詩，是相對唐代“近體詩”而言的。它有較寬押韻，不受太多格律束縛，可以說是古人的一種“半自由詩”?！靶小保艠犯囊环N體裁。朗讀課文

點(diǎn)它開始朗讀雁門∕太守∕行

李賀黑云∕壓城∕城∕欲摧，甲光∕向日∕金鱗∕開。角聲∕滿天∕秋色∕里，塞上∕燕脂∕凝∕夜紫。半卷∕紅旗∕臨∕易水，霜重∕鼓寒∕聲∕不起。報(bào)君∕黃金∕臺上∕意，提攜∕玉龍∕為∕君死。

熟讀課文朗讀要求讀準(zhǔn)字音讀對停頓讀出情感理解詩意黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開鎧甲迎著太陽閃出的光形容鎧甲閃光如金色魚鱗

譯文：敵軍像烏云般的來勢兇猛，仿佛城墻也要被摧垮，鎧甲在陽光的照耀下像魚鱗般閃爍著金光理解詩意角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫軍中所吹的號角長城一帶，這里泛指北方邊境及胭脂，這里指戰(zhàn)場上的血跡凝聚譯文：秋色中，軍營中的號角之聲響徹整個天空；邊塞之上的泥土，在夜色中，猶如胭脂凝成，發(fā)出濃艷的紫色。理解詩意半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起形容鼓聲低沉，不響亮譯文：救援部隊(duì)的紅旗在寒風(fēng)中半卷，在夜色中悄悄靠近了易水；濃霜打濕了鼓皮，鼓聲低沉，揚(yáng)不起來。理解詩意報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。相傳戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南筑臺，曾置千金以招攬人才。提起指寶劍譯文：為了報(bào)答君王的厚愛，我甘愿高舉寶劍戰(zhàn)死在疆場。內(nèi)容賞析黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。首句既是寫景，也是寫事，“黑云”形容敵軍的來勢洶洶。運(yùn)用比喻和夸張的手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。次句寫城內(nèi)的守軍，以與城外的敵軍相對比，此刻他們正披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待。未及開戰(zhàn)，便覺殺氣騰騰，奇妙無比?！皦骸弊钟惺裁醋饔?？

賞析：

一個“壓”字，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。內(nèi)容賞析角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫“角聲滿天”，勾畫出戰(zhàn)爭的規(guī)模?！扒锷变秩酒鄾霰瘔训臍夥眨弧耙埂秉c(diǎn)明交戰(zhàn)時間之長。這兩句分別從聽覺和視覺兩方面渲染蒼涼悲壯的戰(zhàn)地氣氛。精讀課文半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起寫支援部隊(duì)的活動?！鞍刖怼睘榈氖恰俺銎洳灰?，攻其不備”；“臨易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。詩人用燕昭王黃金臺上延攬?zhí)煜轮康牡涔?，寫出將士們?bào)效朝廷的決心，表達(dá)了詩人忘身報(bào)國的愛國情懷。點(diǎn)明主旨。板書設(shè)計(jì)雁門太守行李賀首聯(lián)：兵臨城下，嚴(yán)陣以待（夸張，比喻）頷聯(lián)：戰(zhàn)斗場面，悲壯慘烈（）頸聯(lián)：視死如歸，壯懷激烈（）尾聯(lián)：誓死殺敵，盡忠報(bào)國（）聽覺，視覺用典，側(cè)面用典，主旨藝術(shù)特色

這首詩句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫紅色，非但鮮明，而且濃艷，它們和黑色、秋色、玉白色等交織在一起，構(gòu)成色彩斑斕的畫面。作者簡直就是一個高明的畫家，特別善于調(diào)色，以色示物，以色感人，以色傳情。主旨?xì)w納

本詩描繪的是將士們在邊境奮勇殺敵的壯烈場面，贊頌了將士們的戰(zhàn)斗意志和誓死報(bào)國的決心。過關(guān)檢測1.“詩鬼”李賀在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不過氣來，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣還很旺盛（或極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢）的詩句是：

，

。2.李賀在《雁門太守行》中抒發(fā)誓死報(bào)國忠心的詩句是：

，

。3.李賀在《雁門太守行》中描寫官軍出其不意襲擊敵人的詩句是：

，

。

4.李賀在《雁門太守行》中從聲和色兩個方面勾畫了一幅激烈的戰(zhàn)斗場面，渲染了沉重，緊張，肅殺的氛圍的詩句是：

，

。

一、填空黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開報(bào)君黃金臺上意提攜玉龍為君死半卷紅旗臨易水霜重鼓寒聲不起角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫過關(guān)檢測二、選擇題1、下列對這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

首句中“壓”字形象地寫出敵軍人馬眾多，來勢洶洶，體現(xiàn)守軍將士處境的艱難。詩歌第三句從聽覺角度描寫了秋天塞外漫天嗚嗚的號角聲，格調(diào)悲壯，意境蒼涼。詩中“半卷紅旗”運(yùn)用借代寫敵軍趁夜偷襲守軍之狀，“霜重”加劇悲涼的氛圍。這首詩歌構(gòu)思大膽，詩人以濃艷斑駁的色彩、奇異的畫面描寫戰(zhàn)爭，頗有震撼力。2、下面選項(xiàng)中，對本詩理解有誤的一項(xiàng)是(

)A.“雁冂太守行”是古樂府曲名，“行”是古詩體裁,本詩借用它作詩題寫當(dāng)時戰(zhàn)事。B.首聯(lián)“黑云圧城城欲摧，甲光向日金鱗開?！睂懢耙彩菍懯?渲染戰(zhàn)前敵軍圧境,我軍英勇應(yīng)戰(zhàn)的危急、緊張氣氛;暗示戰(zhàn)斗的殘酷,為下文描寫戰(zhàn)斗的慘烈做鋪墊。頸聯(lián)“半巻紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起?！贝司渲小肮暮敝傅氖菓?zhàn)鼓的聲音低沉重濁，“不起”指的是戰(zhàn)士們在這祥沉重的鼓聲中無力擊鼓，斗志難振。尾聯(lián)“扱君黃金臺上意，提攜玉龍為君死?！币玫涔?，表達(dá)了守城將士們誓死報(bào)效君王的決心。CC

過關(guān)檢測三、賞析1、請從煉字或修辭手法中任選角度賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”。2、“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死?！敝械摹包S金臺”和“玉龍”分別指什么？此詩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

示例一：煉字角度：①“壓”字，本意為“逼近”/“壓迫”。②這里形容敵軍人馬眾多、來勢兇猛。③渲染出敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢。④襯托守軍將士士氣高昂，嚴(yán)陣以待。

示例二：修辭角度：①運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法，②這里形容敵軍人馬眾多、來勢兇猛。③渲染出敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢。①“黃金臺”：相傳戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南筑臺，上面放著千金，用來招攬?zhí)煜沦t士。后用來指招攬賢士的地方。②“玉龍”：指寶劍。③情感：贊揚(yáng)了將士們?yōu)榫S護(hù)國家統(tǒng)一而視死如歸的英雄氣概，也表達(dá)了詩人立志報(bào)國的決心。過關(guān)檢測3、賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”試分析其成為名句的原因。一個“壓”字，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。運(yùn)用比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待的情形。觀看謝謝26

詩詞五首飲酒（其五）春望雁門太守行赤壁漁家傲

赤壁杜牧04學(xué)習(xí)目標(biāo)反復(fù)誦讀，感受反向落筆的精巧構(gòu)思積累名句，理解“銷”“將”涵義體會詩歌的情感，熱愛祖國文化作者名片杜牧字牧之，世稱杜樊川。晚唐杰出的詩人、文學(xué)家。京兆萬年（今陜西西安）人。其文學(xué)創(chuàng)作有多方面的成就，詩、賦、古文都足以名家。其詩七絕最為出色，人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱齊名，合稱“小李杜”。有《樊川文集》。著名詩篇有《江南春》《山行》《泊秦淮》《赤壁》等，語言精練，情感含蓄。背景資料這是一首詠史詩。赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在湖北赤壁市長江南岸。但詩人所詠的赤壁是湖北黃岡的赤鼻磯，詩人借題發(fā)揮，表明自己對歷史事件的看法。作者經(jīng)過赤壁這個著名古戰(zhàn)場，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩人以地名為題，實(shí)則是懷古詠史。本詩選自《樊川詩集注》赤壁山名。漢獻(xiàn)帝建安十三年,孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在這里大敗曹操，奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。讀詩韻

點(diǎn)它開始朗讀赤壁杜牧

折戟(jǐ)∕沉沙∕鐵∕未銷(xiāo)，自將∕磨(mó)洗∕認(rèn)∕前朝，東風(fēng)∕不與∕周郎∕便，

銅雀∕春深∕鎖∕二喬。品讀詩意小組合作探究①折戟沉沙：斷了戟沒入沙中；

戟：一種武器。②銷：銷蝕。③將：拿起。

④前朝：三國時期。

斷戟沉沒泥沙中，六百年來竟未銷熔，自己拿來磨洗，認(rèn)出是赤壁之戰(zhàn)所用。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝，品讀詩意小組合作探究假使當(dāng)年東風(fēng)不給周瑜的火攻計(jì)方便，大喬小喬就要被曹操鎖閉在銅雀臺中。⑤

東風(fēng)：東吳以火攻攻打西面的曹營要借助東風(fēng)。⑥銅雀：銅雀臺，曹操暮年享樂之地。⑦磨洗：磨光洗凈。

⑧周郎：周瑜，吳軍統(tǒng)率。⑨

二喬：吳國二美女，大喬嫁給吳國國君；小喬嫁給周瑜。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。品讀詩心1、開頭從一把很不起眼的折戟寫起有什么用意?明確：作者發(fā)現(xiàn)了這一件沉埋江底六百多年，銹跡斑斑的“折戟”，使得詩人思緒萬千，因此他要磨洗干凈出來辨認(rèn)一番，發(fā)現(xiàn)原來是赤壁之戰(zhàn)遺留下來的兵器，這樣前朝的遺物又進(jìn)一步引發(fā)作者浮想聯(lián)翩的思緒。這兩句寫興感之由，由古物“折戟”興起對前朝英雄人物和戰(zhàn)事結(jié)果的感慨，暗含歲月流逝和物是人非的感嘆，為后兩句議論做鋪墊。2、作者認(rèn)為周瑜成功的因素是什么?抒發(fā)了作者什么感情?明確：赤壁之戰(zhàn)吳勝曹敗，作者進(jìn)行了大膽地設(shè)想，詩人運(yùn)用議論的表達(dá)方式，不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程，而是反說其事，認(rèn)為倘若東風(fēng)不給周瑜方便，那么結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)在銅雀臺中，以小見大，借二喬兩名小女子可能的命運(yùn)來暗指兩國的命運(yùn)，借小人物來感慨國家興亡的大主題，含蓄表達(dá)自己英雄無用武之地的抑郁不平之氣。品讀詩心3、前后兩句在表達(dá)上有什么不同？有什么內(nèi)在聯(lián)系？品讀詩心前兩句是敘事。借一件事物來興起對前朝人物和事跡的慨嘆。后兩句是議論。假使這次東風(fēng)不給周郞方便，那么雙方就要易位，歷史形勢將完全改觀。

由敘事引發(fā)議論。

品讀詩心《赤壁》的最后兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?明確：最后兩句含蓄地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上