幾分之一-課件

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)幾分之一人教新版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)幾分之一人教新版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)１－２把一個(gè)成２份，讀作：二分之一半個(gè)每１份是它的二分之一，寫作。半個(gè)平均分１把一個(gè)成２份，讀作：二分之一半分母（表示平均分的份數(shù)）分?jǐn)?shù)線（表示平均分

）（表示份數(shù)數(shù)字是幾就是幾份）分子讀作：二分之一分?jǐn)?shù)的寫法：先寫分?jǐn)?shù)線，再寫分母，最后寫分子。21分母（表示平均分的份數(shù)）分?jǐn)?shù)線（表示平均分）１－２把月餅分成2份，這樣表示對(duì)嗎？

１把月餅分成2份，這樣表示對(duì)嗎？

判斷下列哪個(gè)圖形的陰影部分能用1___2表示?1___21___21___2判斷下列哪個(gè)圖形的陰影部分能用1___2表示?1___21_4四414四415五一515五一51

像、、、、這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。

像、、、、這樣的動(dòng)手做一做折出一個(gè)正方形的方法一方法二方法三動(dòng)手做一做折出一個(gè)正方形的方法一方法二方法三二、判斷題（1）（）1—4（2）把一塊蛋糕切成七塊，每一塊是它的。（）1—7（3）把一根繩平均分成3段，每一段是它的。（）1—3沒(méi)有平均分不一定是平均分

二、判斷題（1）三、下列圖形中涂色部分的表示方法對(duì)嗎？

()()()()18三、下列圖形中涂色部分的表示方法對(duì)嗎？

()(41615131（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）四、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的紅色部分。41615131（）（）（1

21

91

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41

101

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10進(jìn)入找找生活中的分?jǐn)?shù)進(jìn)入找找生活中的分?jǐn)?shù)幾分之一--課件)烏克蘭烏克蘭德國(guó)德國(guó)生活中有那些地方可以用分?jǐn)?shù)表示呢？讓我們一起走進(jìn)生活，尋找分?jǐn)?shù)！生活中有那些地方可以用分?jǐn)?shù)表示呢？幾分之一--課件)幾分之一--課件)請(qǐng)同學(xué)們下課后觀察生活中哪些地方可以用分?jǐn)?shù)表示，回家后說(shuō)給你的爸爸、媽媽聽(tīng)，好嗎？請(qǐng)同學(xué)們下課后觀察生活中哪些地方可以用分?jǐn)?shù)表示，回家后說(shuō)給你課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？1、要得到一個(gè)分?jǐn)?shù),必須平均分。2、把一個(gè)物體（圖形）平均分成幾份，

每份就是它的幾分之一。

3、分?jǐn)?shù)的寫法、讀法及各部分的意義。課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？1、要得到一個(gè)分?jǐn)?shù),必須平均在下圖的括號(hào)里，填上合適的數(shù)來(lái)表示每個(gè)小圖形各是大正方形的幾分之幾。在下圖的括號(hào)里，填上合適的數(shù)來(lái)表示每個(gè)小圖形各是大正方形的幾謝謝觀看謝謝觀看分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)幾分之一人教新版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)幾分之一人教新版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)幾分之一--課件)１－２把一個(gè)成２份，讀作：二分之一半個(gè)每１份是它的二分之一，寫作。半個(gè)平均分１把一個(gè)成２份，讀作：二分之一半分母（表示平均分的份數(shù)）分?jǐn)?shù)線（表示平均分

）（表示份數(shù)數(shù)字是幾就是幾份）分子讀作：二分之一分?jǐn)?shù)的寫法：先寫分?jǐn)?shù)線，再寫分母，最后寫分子。21分母（表示平均分的份數(shù)）分?jǐn)?shù)線（表示平均分）１－２把月餅分成2份，這樣表示對(duì)嗎？

１把月餅分成2份，這樣表示對(duì)嗎？

判斷下列哪個(gè)圖形的陰影部分能用1___2表示?1___21___21___2判斷下列哪個(gè)圖形的陰影部分能用1___2表示?1___21_4四414四415五一515五一51

像、、、、這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。

像、、、、這樣的動(dòng)手做一做折出一個(gè)正方形的方法一方法二方法三動(dòng)手做一做折出一個(gè)正方形的方法一方法二方法三二、判斷題（1）（）1—4（2）把一塊蛋糕切成七塊，每一塊是它的。（）1—7（3）把一根繩平均分成3段，每一段是它的。（）1—3沒(méi)有平均分不一定是平均分

二、判斷題（1）三、下列圖形中涂色部分的表示方法對(duì)嗎？

()()()()18三、下列圖形中涂色部分的表示方法對(duì)嗎？

()(41615131（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）四、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的紅色部分。41615131（）（）（1

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10進(jìn)入找找生活中的分?jǐn)?shù)進(jìn)入找找生活中的分?jǐn)?shù)幾分之一--課件)烏克蘭烏克蘭德國(guó)德國(guó)生活中有那些地方可以用分?jǐn)?shù)表示呢？讓我們一起走進(jìn)生活，尋找分?jǐn)?shù)！生活中有那些地方可以用分?jǐn)?shù)表示呢？幾分之一--課件)幾分之一--課件)請(qǐng)同學(xué)們下課后觀察生活中哪些地方可以用分?jǐn)?shù)表示，回家后說(shuō)給你的爸爸、媽媽聽(tīng)，好嗎？請(qǐng)同學(xué)們下課后觀察生活中哪些地方可以用分?jǐn)?shù)表示，回家后說(shuō)給你課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？1、要得到一個(gè)分?jǐn)?shù),必須平均分。2、把一個(gè)物體（圖