版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法(不進位)人教版三年級數(shù)學下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)人教版三年級數(shù)學下冊一、復習導入
1
428
2
2
3
133
9
6用豎式計算。我們是怎樣計算多位數(shù)乘一位數(shù)呢?
相同數(shù)位要對齊,從個位乘起,用一位數(shù)依次向左分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)?!痢烈弧土晫Р牡?6頁教材第46頁二、探究新知14×12=?每套書有14本,王老師買了12套。一共買了多少本?思考:這道題就是求()個()相加是多少?可列式為?你會計算嗎?二、探究新知14×12=?每套書有14本,王老師買了12套。一個點代表1本書,一行代表1套書,每一行里有14個點。溫馨提示:一個點代表1本書,一行代表1套書,每一行里有14個點。溫馨提14×12=16
8×1
214842…
14×2的積
2套書的本數(shù)1…
14×10的積10套書的本數(shù)168(本)10套2套0…
28+140的和(個位的0不寫)0用豎式怎樣計算呢?百十個14×12=168×1214842…14×先用第二個因數(shù)個位上的()去乘第一個因數(shù)(),積末位上的()和因數(shù)的個位對齊;再用第二個因數(shù)十位上的()去乘14,積末位上的()和因數(shù)的十位對齊;最后把兩次乘得的積相加,也就是()+()=()。81
6
8×1
214421…
14×2的積…
14×10的積(個位的0不寫)你能說一說,計算14×12的筆算方法嗎?21481
428140168百十個先用第二個因數(shù)個位上的()去乘第一個因數(shù)(),積末解救師傅??!師傅被妖怪抓走啦!解救師傅啊!師傅被妖怪抓走啦!2
9
9×1
32
393625
1
6×1
24
36384第一關:列豎式計算下面各題23X13=43X12=299
5162991
4
0
3第二關:幫助啄木鳥治?。ǎǎ?
5
44
32
2668
8
2
2
3×1
33
1393
1
×××8
8
9
4
63
1
3
1403第二關:幫助啄木鳥治?。ǎǖ谌P:做一個愛看書的好孩子一本書有300頁,如果每天讀22頁,2周能讀完嗎?7×2=14(天)22×14=308(頁)308>300能讀完。答:2周能讀完。第三關:做一個愛看書的好孩子一本書有300頁,如果每天讀22兩位數(shù)乘兩位數(shù)-筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)課件小朋友,兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法,你會了嗎?筆算時,相同數(shù)位要對齊。
第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù),積的末位和因數(shù)的個位對齊;第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù),積的末位和因數(shù)的十位對齊;把兩次乘得的積相加。先用再用最后小朋友,兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法,你會了嗎?筆算時作業(yè):
書本46頁的做一做大顯身手作業(yè):大顯身手兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法(不進位)人教版三年級數(shù)學下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)人教版三年級數(shù)學下冊一、復習導入
1
428
2
2
3
133
9
6用豎式計算。我們是怎樣計算多位數(shù)乘一位數(shù)呢?
相同數(shù)位要對齊,從個位乘起,用一位數(shù)依次向左分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)?!痢烈弧土晫Р牡?6頁教材第46頁二、探究新知14×12=?每套書有14本,王老師買了12套。一共買了多少本?思考:這道題就是求()個()相加是多少?可列式為?你會計算嗎?二、探究新知14×12=?每套書有14本,王老師買了12套。一個點代表1本書,一行代表1套書,每一行里有14個點。溫馨提示:一個點代表1本書,一行代表1套書,每一行里有14個點。溫馨提14×12=16
8×1
214842…
14×2的積
2套書的本數(shù)1…
14×10的積10套書的本數(shù)168(本)10套2套0…
28+140的和(個位的0不寫)0用豎式怎樣計算呢?百十個14×12=168×1214842…14×先用第二個因數(shù)個位上的()去乘第一個因數(shù)(),積末位上的()和因數(shù)的個位對齊;再用第二個因數(shù)十位上的()去乘14,積末位上的()和因數(shù)的十位對齊;最后把兩次乘得的積相加,也就是()+()=()。81
6
8×1
214421…
14×2的積…
14×10的積(個位的0不寫)你能說一說,計算14×12的筆算方法嗎?21481
428140168百十個先用第二個因數(shù)個位上的()去乘第一個因數(shù)(),積末解救師傅啊!師傅被妖怪抓走啦!解救師傅??!師傅被妖怪抓走啦!2
9
9×1
32
393625
1
6×1
24
36384第一關:列豎式計算下面各題23X13=43X12=299
5162991
4
0
3第二關:幫助啄木鳥治?。ǎǎ?
5
44
32
2668
8
2
2
3×1
33
1393
1
×××8
8
9
4
63
1
3
1403第二關:幫助啄木鳥治?。ǎǖ谌P:做一個愛看書的好孩子一本書有300頁,如果每天讀22頁,2周能讀完嗎?7×2=14(天)22×14=308(頁)308>300能讀完。答:2周能讀完。第三關:做一個愛看書的好孩子一本書有300頁,如果每天讀22兩位數(shù)乘兩位數(shù)-筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)課件小朋友,兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法,你會了嗎?筆算時,相同數(shù)位要對齊。
第二個因數(shù)個位上的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社區(qū)安全檢查責任制度
- 2025年高考語文備考:一篇文章搞定中高考文言文全部實詞、語法
- 學校露營活動帳篷方案
- 幼兒園學生運動健康監(jiān)測制度
- 文化產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展環(huán)境保護措施方案
- 生態(tài)保護活動品牌創(chuàng)建實施方案
- 在線預約服務平臺開發(fā)合同
- 電力市場化交易服務合同
- 道路貨物運輸合同
- 運輸合同范本(32篇)
- 水表施工組織方案
- 馬克思主義新聞思想智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下河北大學
- 住宅小區(qū)電氣智能化設計研究
- 華文版書法五年級下冊 第9課 集字練習-集思廣益 教案
- 人教版四年級數(shù)學上冊四年級數(shù)學上冊典型例題系列之第4單元:“買幾送幾”促銷問題專項練習(解析版)人教版
- 學校(幼兒園)食堂餐廚廢棄物處理記錄表
- 諸葛亮人物介紹PPT
- 高性能計算云(HPC Clound)服務白皮書 2022
- 青島科技大學互換性與技術測量期末復習題
- 高級教師職稱面試講課答辯題目及答案(分五類共60題)
- 建立完善安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設實施方案
評論
0/150
提交評論