創(chuàng)業(yè)機會與識別課件

17十二月20221創(chuàng)業(yè)機會與識別17十二月20221創(chuàng)業(yè)機會與識別創(chuàng)業(yè)機會與識別第三章創(chuàng)業(yè)機會與識別第三章學習內(nèi)容2實訓方法33學習目標31第二章創(chuàng)業(yè)機會與識別

學習內(nèi)容2實訓方法33學習目標31第二章創(chuàng)業(yè)機會與識別

學習目標1、懂得為什么“機會窗口”開啟的重要性；2、懂得機會和創(chuàng)意的區(qū)別。3、了解創(chuàng)業(yè)者識別機會的3種方法4、識別商業(yè)機會中的4種趨勢。5、明白哪些人更善于識別商業(yè)機會；認識創(chuàng)造過程的5個階段；6、懂得頭腦風暴的目的和做為創(chuàng)意發(fā)生器的用法；7、學習如何利用圖書館和網(wǎng)絡研究，產(chǎn)生新的商業(yè)計劃。8、學習如何保護創(chuàng)意，免受損失的3項措施。學習目標學習目標1、懂得為什么“機會窗口”開啟的重要性；學習目標學習內(nèi)容學習內(nèi)容

案例2-1240億美元的女鞋市場第二章識別機會與創(chuàng)意

凱瑟琳·科里甘身高1.8多，，從初中開始，就穿男孩子的運動鞋。但要找到特殊場合穿的鞋子，那簡直太困難了。她父親曾經(jīng)帶她跑了方圓20英里的六家超市，依然無法給她買到一雙合適的舞鞋。上學時打籃球，那是并不在意鞋子是否時尚，但她選擇讀MBA以后，發(fā)現(xiàn)她能穿的都是平淡無奇的鞋子。MBA課上要求寫一份商業(yè)計劃書，于是她就寫她要創(chuàng)建一家時尚女鞋公司的計劃，而且專門設計、銷售大號女鞋，當時她僅僅是為了完成作業(yè)。當她為了寫計劃書而訪談了200位高個女性，其中175位都和他有著相同的抱怨。

第二章識別機會與創(chuàng)意她在鞋類協(xié)會查找資料，發(fā)現(xiàn)壓根就沒人生產(chǎn)這種超大女鞋。畢業(yè)后，她把商業(yè)計劃帶到銀行，科里甘的準備以及她對鞋類市場的了解，使銀行家印象深刻。最后她得到3.5萬美金，于是她開始創(chuàng)業(yè)。第一個障礙：她不懂設計和銷售女鞋，后來父母朋友圈幫她在西班牙找到合作商，于是她的設計是意大利的，生產(chǎn)是在西班牙。2006年，科里甘賣出第一雙鞋，6個星期以后，她的營業(yè)額就達到了26950美元，庫存告罄。2007年7月，她開出了7家旗艦店，8月開始投入高個女裝，目前歐美國家都可以看到她的產(chǎn)品2007年科里甘被評為全美30歲以下最佳女性創(chuàng)業(yè)者，除了繼續(xù)經(jīng)營企業(yè)，她還成了母校的創(chuàng)業(yè)課程助教。第二章識別機會與創(chuàng)意她在鞋類協(xié)會查找資料，1、科里甘是初次創(chuàng)業(yè)，為什么可以成功？2、科里甘說：籌資最難的是讓別人相信你，怎樣獲得別人的信任？3、你怎樣理解“100%相信自己，一切才會順利”？案例2-1240億美元的女鞋市場討論案例并回答第二章識別機會與創(chuàng)意1、科里甘是初次創(chuàng)業(yè)，為什么可以成功？案例2-1240億美機會窗口機會窗口是一種隱喻，描述企業(yè)實際進入新市場的時間期限。

windowofopportunity第二章識別機會與創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)者利用機會時，機會窗口必須是敞開的。一旦新產(chǎn)品市場建立起來，機會窗口就打開了。隨著市場成長，企業(yè)進入市場并設法占據(jù)有利可圖的定位。某個節(jié)點，市場成熟，窗口關閉。窗口關閉后，新建企業(yè)想成功，已經(jīng)非常困難。除非專注細分市場。機會窗口機會窗口是一種隱喻，描述企業(yè)實際進入新市場的時是一種思想，概念或想法。創(chuàng)意可能滿足也可能不滿足機會的標準機會與創(chuàng)意的區(qū)別重要觀點：許多企業(yè)失敗不是因為創(chuàng)建者沒有努力工作，而是因為沒有真正的機會去開始。在因商業(yè)創(chuàng)意而激動興奮時，要了解創(chuàng)意是否填補了某種需要，是否滿足了機會的標準是至關重要的。創(chuàng)意(idea)第二章識別機會與創(chuàng)意是一種思想，概念或想法。機會與創(chuàng)意的區(qū)別創(chuàng)意(idea)依附于為用戶創(chuàng)造或增加價值的產(chǎn)品、服務或業(yè)務持久性有吸引力時效性機會（不只是創(chuàng)意）商業(yè)創(chuàng)意

≠

機會圖2.1機會的4大本質特征第二章識別機會與創(chuàng)意依附于為用戶創(chuàng)造或增加價值的產(chǎn)品、服務或業(yè)務持久性有吸引力時識別機會解決問題發(fā)現(xiàn)市場空隙觀察趨勢圖2-2識別機會的三種方法第二章識別機會與創(chuàng)意是否填補了某種需要是否滿足了機會的標準因商業(yè)創(chuàng)意而激動興奮識別機會解決問題發(fā)現(xiàn)市場空隙觀察趨勢圖2-2識別機會的三種機會（opportunity)是營造出對新產(chǎn)品、新服務或新業(yè)務需求的一組有利環(huán)境。多數(shù)新創(chuàng)企業(yè)通過這種方式創(chuàng)建起來。持久性時效性依附性機會（不只是創(chuàng)意）機會本質機會識別機會創(chuàng)業(yè)者識別出問題或機會差距，創(chuàng)建企業(yè)來填補它。本質上，創(chuàng)業(yè)者識別機會，并將其轉化為成功的企業(yè)。2.1識別并認識機會第二章識別機會與創(chuàng)意有吸引力依附于為用戶創(chuàng)造或增加價值的產(chǎn)品、服務或業(yè)務機會（opportunity)是營造出對新產(chǎn)品、新服務或新業(yè)第二章識別機會與創(chuàng)意識別機會的3種方法：觀察趨勢A發(fā)現(xiàn)市場空隙C解決問題B第二章識別機會與創(chuàng)意識別機會的3種方法：觀察A發(fā)現(xiàn)觀察趨勢重要趨勢優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者重要特征觀察趨勢并研究它如何創(chuàng)造可追求的機會經(jīng)濟趨勢社會趨勢技術進步政治活動制度變革敏銳的觀察特征與引領變革潮流的意愿是成功創(chuàng)業(yè)者的關鍵特征2.1.1觀察趨勢第二章識別機會與創(chuàng)意觀察趨勢重要趨勢優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者重要特征觀察趨勢經(jīng)濟趨勢敏銳的觀察

★區(qū)分

趨勢與時尚▲趨勢是

相互關聯(lián)的政治和制度變革政治領域變化新法律法規(guī)技術進步新、新興技術舊技術新用途經(jīng)濟力量經(jīng)濟狀況可支配收入社會力量社會文化趨勢人們流行觀新業(yè)務、產(chǎn)品和服務創(chuàng)意業(yè)務、產(chǎn)品或服務機會空隙可得與可能的區(qū)別圖2-3環(huán)境趨勢表明了業(yè)務或產(chǎn)品機會空隙第二章識別機會與創(chuàng)意★區(qū)分

趨勢與時尚▲趨勢是

相互關聯(lián)的政治和技術進步經(jīng)濟力A觀察趨勢—1經(jīng)濟力量理解經(jīng)濟趨勢：有助于確定商業(yè)創(chuàng)意出現(xiàn)的適宜領域還是回避領域。提問1：經(jīng)濟發(fā)展強勁或低迷時，誰更適宜投資？提問2：青少年加入勞動大軍時，應該開什么店？提問3：燃油價上漲時，不適宜開什么公司？1、理解經(jīng)濟趨勢，有助于確定是進還是退2、研究經(jīng)濟影響，看誰有錢，誰消費什么；3、了解經(jīng)濟趨勢，有助于識別創(chuàng)業(yè)的回避地段。4、研究經(jīng)濟因素，可以看清企業(yè)壓力成本，有助于判斷該不該進入。第二章識別機會與創(chuàng)意A觀察趨勢—1經(jīng)濟力量理解經(jīng)濟趨勢：有助于確定商業(yè)創(chuàng)意出現(xiàn)

企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)對趨勢的影響理解社會力量

對趨勢的影響以及

他們?nèi)绾斡绊懶庐a(chǎn)品、服務和業(yè)務創(chuàng)意，

是識別機會的

組成部分。

經(jīng)常情況下，

產(chǎn)品或服務存在的

原因主要是滿足了

社會需求而不是

產(chǎn)品滿足

的表面需求。改變?nèi)藗兣c社會的行為方式A快餐店？B社交網(wǎng)站？社會變化社會力量人們太沒時間做飯人們彼此聯(lián)系和交流第二章識別機會與創(chuàng)意A觀察趨勢—2社會力量企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)對趨勢的影響理解社會力量

對趨勢的影響以及影響個體行為和優(yōu)先順序設定的社會趨勢一孩化政策農(nóng)民工進城對健康、綠色食品的追求MP3，IPAD日益關注醫(yī)療保健，健康重視能源的可替代形式每種趨勢都是新商業(yè)創(chuàng)意的推動力第二章識別機會與創(chuàng)意早教、幼兒教育留守兒童各地日益重視綠色食品谷歌眼鏡，可折疊手機保健品、減肥藥風能汽車，竹制、蟹殼紗布，大蒜皮包裝紙趨勢分析。。。。。情境聯(lián)想第二章識別機會與創(chuàng)意早教、幼兒教育趨勢分析。。。。

Headl技術進步并非識別商機關鍵技術進步常與變化相結合識別技術如何被用來滿足人們變化的需求手機——電子商務——方便異地聯(lián)絡方便24小時購物攜程網(wǎng)、去哪兒網(wǎng)、大眾點評網(wǎng)第二章識別機會與創(chuàng)意最終原因是人們太忙了iPadiPhone富士康蘋果4S店A觀察趨勢—3技術進步Headl技術進步并非技術進步常與變化相結合識別技術如何政治活動

1、第一夫人出訪2、十八大3、朝核問題4、信息安全5、6、7、TitleAddyourtext制度變革

1、國五條2、闖黃燈3、創(chuàng)業(yè)基礎成必修課4、鼓勵家庭農(nóng)場5、6、7、政治活動和制度變革A觀察趨勢—4政治活動和制度變革政治和制度變革為機會提供了基礎第二章識別機會與創(chuàng)意政治活動Title制度變革政治活動和制度變革A觀察趨勢討論分析，找出佐證案例：1、哪些企業(yè)或產(chǎn)業(yè)依賴政府支持性規(guī)定而存在？2、政治變革造成哪些新的業(yè)務和產(chǎn)品機會？3、新法律出臺為創(chuàng)業(yè)者提供了哪些機會？4、政府規(guī)章變化會引起企業(yè)哪些創(chuàng)意變化？第二章識別機會與創(chuàng)意討論分析，找出佐證案例：第二章識別機會與創(chuàng)意PLACEHOLDERThistextisplaceholder意識到問題并找到解決方法人們抱怨——每個問題都是被精巧掩飾的機會（JohnGardner）

新技術推廣尋找問題新興趨勢2.1.2解決問題技術進步——經(jīng)常給不會使用的人們帶來問題產(chǎn)生創(chuàng)意——有些商業(yè)創(chuàng)意產(chǎn)生于新興趨勢中遇到的問題·1991年，隔熱杯套產(chǎn)生老年手機，盲人手機隨時通電腦維修母嬰親子中心第二章識別機會與創(chuàng)意PLACEHOLDERThistextisplaceh他山之石第二章識別機會與創(chuàng)意為了避免孩子聽MP3音量太大，克里斯汀發(fā)明了限制音量的耳機勞拉女兒每天都抱怨背包弄疼了肩膀，于是她發(fā)明了能夠在滾輪上的卡包，還包含一個可折疊座椅瑪?shù)偎瓜矚g看棒球表演，希望有個東西可以裝她的水壺、花生、望遠鏡，后來瑪?shù)偎箤W完MBA課，創(chuàng)建了自己的公司討論：1、這三位女性是天才還是你我一樣的普通人？你是否有提出好創(chuàng)意的能力，本文說明什么？2、按照機會的四個維度，評價文中的每個創(chuàng)意，并根據(jù)滿足每個維度的程度打分（1-5,5最高），同時給這些創(chuàng)意排序。他山之石第二章識別機會與創(chuàng)意為了避免孩子聽MP3音科里甘的大號時尚女鞋店錢衛(wèi)潔的三年老鴨場2.2發(fā)現(xiàn)市場空隙第二章識別機會與創(chuàng)意機會的第三個來源是市場空隙科里甘的錢衛(wèi)潔的2.2發(fā)現(xiàn)市場空隙第二章識別機會缺乏專注孩子智力開發(fā)的玩具店能提供快捷的外賣食品缺少特體人群時尚服裝沒有為女性專門設立的健身中心創(chuàng)業(yè)典型填補市場空隙而創(chuàng)建的企業(yè)曲美國際益智玩具公司張旭豪餓了嗎網(wǎng)站休閑男裝胖子、高個、矮個服裝第二章識別機會與創(chuàng)意缺乏專注孩子智力開發(fā)的能提供快捷的外賣食品缺少特體人群時尚培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維1、產(chǎn)品空隙意味著潛在可行的商機2、當人們無法找到所需產(chǎn)品或服務，市場空隙被識別3、創(chuàng)意技巧是選取現(xiàn)存產(chǎn)品后瞄準完全不同的目標市場4、新企業(yè)必須謹慎對待市場空隙案例分析：錯在哪里？新產(chǎn)品看起來很美創(chuàng)業(yè)思維訓練第二章識別機會與創(chuàng)意培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維1、產(chǎn)品空隙2、當人們無法找到所需產(chǎn)品或服務，3提醒：如果新產(chǎn)品、新服務似乎是解決某個問題或利用環(huán)境趨勢的完美選擇，顧客卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品未能達到所做的承諾，他們會很快離開。果味瓶裝水——定位軟飲的健康替代品，人們在細小文字里發(fā)現(xiàn)它并不比軟飲更健康。討論：1、按照機會的四個維度，評價果味瓶裝水。2、當你拿起一瓶宣傳中替代碳酸、加糖飲料的健康替代品時，會閱讀文字，看它是否更健康嗎？如果不是，你有被欺騙的感覺嗎？3、意圖良好的初創(chuàng)企業(yè)，如何使人相信它的產(chǎn)品是真正滿足設計需求的？4、當你未能兌現(xiàn)承諾，何事會發(fā)生？第二章識別機會與創(chuàng)意提醒：如果新產(chǎn)品、新服務似乎是解決某個問題或利用環(huán)境趨勢的完第二章識別機會與創(chuàng)意2.3產(chǎn)生創(chuàng)意的技術一般來說，創(chuàng)業(yè)者識別的更多是創(chuàng)意而非機會，因為許多創(chuàng)意的產(chǎn)生是為了尋找利用機會的最佳途徑。這些技術可以用來被用來激發(fā)、促進新的產(chǎn)品、服務和業(yè)務創(chuàng)意產(chǎn)生。頭腦風暴法焦點小組圖書館、網(wǎng)絡研究消費顧問調研第二章識別機會與創(chuàng)意2.3產(chǎn)生創(chuàng)意的技術一般來說第二章識別機會與創(chuàng)意2.4鼓勵和保護新創(chuàng)意懲罰犯錯誤或失敗的創(chuàng)意注意傾聽、承認創(chuàng)意并提供早期支持2413讓員工多年從事相同工作在企業(yè)建立“創(chuàng)意銀行”2主管層面4主管層面1企業(yè)層面3企業(yè)層面第二章識別機會與創(chuàng)意2.4鼓勵和保護新創(chuàng)意懲罰犯第二章識別機會與創(chuàng)意保護創(chuàng)意A、創(chuàng)意變成可見形式B、保存完整創(chuàng)意日志C、避免不經(jīng)意創(chuàng)意披露保護創(chuàng)意，防止丟失或遭竊第二章識別機會與創(chuàng)意保護A、創(chuàng)意變成B、保存完整C

識別機會是創(chuàng)業(yè)過程的一個關鍵部分。許多企業(yè)失敗，不是因為創(chuàng)業(yè)者工作不努力，而是沒有真正的機會去開始。

本章小結本章小結讓我們用一個故事來結束今天的課程創(chuàng)業(yè)機會與識別課件這是哪兒？這是哪兒？沙漠綠洲-beser！沙漠綠洲-beser！新生活從選定方向開始！這個故事給人的啟示是很深遠的：在人們的生命旅途中，也有這樣的沙漠，很多人走不出沙漠，并不是因為那沙漠太大，大到人們根本無法走出去，而是人們沒有選定方向。新生活從選定方向開始！這個故事給人的啟示是很深遠的：在人們的大學生創(chuàng)業(yè)實訓2素質訓練大學生創(chuàng)業(yè)實訓2素質注意事項

頭腦風暴法

焦點小組促進創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)實訓——創(chuàng)業(yè)思維訓練法1、寫出你的身邊的75個問題2、填寫列表1、聚焦問題，5-10人一組2、主持人主持1、與管理員談論你的話題方向2、請他提供有用資料3、利用搜索引擎和數(shù)據(jù)庫激發(fā)創(chuàng)意完善創(chuàng)意圖書館、網(wǎng)絡研究頭腦風暴的不批評原則焦點小組通常在頭腦風暴后使用不要先選擇一個創(chuàng)意，然后才開始研究創(chuàng)意網(wǎng)絡研究很重要，鍵入關鍵詞，開始搜索注意頭腦風暴法焦點小組促進創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)實訓——創(chuàng)教學實訓——頭腦風暴法教學實訓——頭腦風暴法教學實訓——頭腦風暴法教學實訓——頭腦風暴法教學實訓——頭腦風暴法教學實訓——頭腦風暴法創(chuàng)業(yè)實訓——焦點小組法創(chuàng)業(yè)實訓——焦點小組法教學實訓——頭腦風暴法教學實訓——頭腦風暴法教學實訓——焦點小組法教學實訓——焦點小組法創(chuàng)業(yè)實訓——圖書館、網(wǎng)絡研究法創(chuàng)業(yè)實訓——圖書館、網(wǎng)絡研究法實訓分享要求：1、描述頭腦風暴過程?！安辉试S批評”為什么是頭腦風暴的首要原則？2、描述如何建立焦點小組，以及你們是如何用它產(chǎn)生新創(chuàng)意的？3、描述你在圖書館、網(wǎng)絡研究中的做法，你是如何產(chǎn)生新創(chuàng)意的？教學實訓——頭腦風暴法實訓分享要求：教學實訓——頭腦風暴法17十二月202247創(chuàng)業(yè)機會與識別17十二月20221創(chuàng)業(yè)機會與識別創(chuàng)業(yè)機會與識別第三章創(chuàng)業(yè)機會與識別第三章學習內(nèi)容2實訓方法33學習目標31第二章創(chuàng)業(yè)機會與識別

學習內(nèi)容2實訓方法33學習目標31第二章創(chuàng)業(yè)機會與識別

學習目標1、懂得為什么“機會窗口”開啟的重要性；2、懂得機會和創(chuàng)意的區(qū)別。3、了解創(chuàng)業(yè)者識別機會的3種方法4、識別商業(yè)機會中的4種趨勢。5、明白哪些人更善于識別商業(yè)機會；認識創(chuàng)造過程的5個階段；6、懂得頭腦風暴的目的和做為創(chuàng)意發(fā)生器的用法；7、學習如何利用圖書館和網(wǎng)絡研究，產(chǎn)生新的商業(yè)計劃。8、學習如何保護創(chuàng)意，免受損失的3項措施。學習目標學習目標1、懂得為什么“機會窗口”開啟的重要性；學習目標學習內(nèi)容學習內(nèi)容

案例2-1240億美元的女鞋市場第二章識別機會與創(chuàng)意

凱瑟琳·科里甘身高1.8多，，從初中開始，就穿男孩子的運動鞋。但要找到特殊場合穿的鞋子，那簡直太困難了。她父親曾經(jīng)帶她跑了方圓20英里的六家超市，依然無法給她買到一雙合適的舞鞋。上學時打籃球，那是并不在意鞋子是否時尚，但她選擇讀MBA以后，發(fā)現(xiàn)她能穿的都是平淡無奇的鞋子。MBA課上要求寫一份商業(yè)計劃書，于是她就寫她要創(chuàng)建一家時尚女鞋公司的計劃，而且專門設計、銷售大號女鞋，當時她僅僅是為了完成作業(yè)。當她為了寫計劃書而訪談了200位高個女性，其中175位都和他有著相同的抱怨。

第二章識別機會與創(chuàng)意她在鞋類協(xié)會查找資料，發(fā)現(xiàn)壓根就沒人生產(chǎn)這種超大女鞋。畢業(yè)后，她把商業(yè)計劃帶到銀行，科里甘的準備以及她對鞋類市場的了解，使銀行家印象深刻。最后她得到3.5萬美金，于是她開始創(chuàng)業(yè)。第一個障礙：她不懂設計和銷售女鞋，后來父母朋友圈幫她在西班牙找到合作商，于是她的設計是意大利的，生產(chǎn)是在西班牙。2006年，科里甘賣出第一雙鞋，6個星期以后，她的營業(yè)額就達到了26950美元，庫存告罄。2007年7月，她開出了7家旗艦店，8月開始投入高個女裝，目前歐美國家都可以看到她的產(chǎn)品2007年科里甘被評為全美30歲以下最佳女性創(chuàng)業(yè)者，除了繼續(xù)經(jīng)營企業(yè)，她還成了母校的創(chuàng)業(yè)課程助教。第二章識別機會與創(chuàng)意她在鞋類協(xié)會查找資料，1、科里甘是初次創(chuàng)業(yè)，為什么可以成功？2、科里甘說：籌資最難的是讓別人相信你，怎樣獲得別人的信任？3、你怎樣理解“100%相信自己，一切才會順利”？案例2-1240億美元的女鞋市場討論案例并回答第二章識別機會與創(chuàng)意1、科里甘是初次創(chuàng)業(yè)，為什么可以成功？案例2-1240億美機會窗口機會窗口是一種隱喻，描述企業(yè)實際進入新市場的時間期限。

windowofopportunity第二章識別機會與創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)者利用機會時，機會窗口必須是敞開的。一旦新產(chǎn)品市場建立起來，機會窗口就打開了。隨著市場成長，企業(yè)進入市場并設法占據(jù)有利可圖的定位。某個節(jié)點，市場成熟，窗口關閉。窗口關閉后，新建企業(yè)想成功，已經(jīng)非常困難。除非專注細分市場。機會窗口機會窗口是一種隱喻，描述企業(yè)實際進入新市場的時是一種思想，概念或想法。創(chuàng)意可能滿足也可能不滿足機會的標準機會與創(chuàng)意的區(qū)別重要觀點：許多企業(yè)失敗不是因為創(chuàng)建者沒有努力工作，而是因為沒有真正的機會去開始。在因商業(yè)創(chuàng)意而激動興奮時，要了解創(chuàng)意是否填補了某種需要，是否滿足了機會的標準是至關重要的。創(chuàng)意(idea)第二章識別機會與創(chuàng)意是一種思想，概念或想法。機會與創(chuàng)意的區(qū)別創(chuàng)意(idea)依附于為用戶創(chuàng)造或增加價值的產(chǎn)品、服務或業(yè)務持久性有吸引力時效性機會（不只是創(chuàng)意）商業(yè)創(chuàng)意

≠

機會圖2.1機會的4大本質特征第二章識別機會與創(chuàng)意依附于為用戶創(chuàng)造或增加價值的產(chǎn)品、服務或業(yè)務持久性有吸引力時識別機會解決問題發(fā)現(xiàn)市場空隙觀察趨勢圖2-2識別機會的三種方法第二章識別機會與創(chuàng)意是否填補了某種需要是否滿足了機會的標準因商業(yè)創(chuàng)意而激動興奮識別機會解決問題發(fā)現(xiàn)市場空隙觀察趨勢圖2-2識別機會的三種機會（opportunity)是營造出對新產(chǎn)品、新服務或新業(yè)務需求的一組有利環(huán)境。多數(shù)新創(chuàng)企業(yè)通過這種方式創(chuàng)建起來。持久性時效性依附性機會（不只是創(chuàng)意）機會本質機會識別機會創(chuàng)業(yè)者識別出問題或機會差距，創(chuàng)建企業(yè)來填補它。本質上，創(chuàng)業(yè)者識別機會，并將其轉化為成功的企業(yè)。2.1識別并認識機會第二章識別機會與創(chuàng)意有吸引力依附于為用戶創(chuàng)造或增加價值的產(chǎn)品、服務或業(yè)務機會（opportunity)是營造出對新產(chǎn)品、新服務或新業(yè)第二章識別機會與創(chuàng)意識別機會的3種方法：觀察趨勢A發(fā)現(xiàn)市場空隙C解決問題B第二章識別機會與創(chuàng)意識別機會的3種方法：觀察A發(fā)現(xiàn)觀察趨勢重要趨勢優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者重要特征觀察趨勢并研究它如何創(chuàng)造可追求的機會經(jīng)濟趨勢社會趨勢技術進步政治活動制度變革敏銳的觀察特征與引領變革潮流的意愿是成功創(chuàng)業(yè)者的關鍵特征2.1.1觀察趨勢第二章識別機會與創(chuàng)意觀察趨勢重要趨勢優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者重要特征觀察趨勢經(jīng)濟趨勢敏銳的觀察

★區(qū)分

趨勢與時尚▲趨勢是

相互關聯(lián)的政治和制度變革政治領域變化新法律法規(guī)技術進步新、新興技術舊技術新用途經(jīng)濟力量經(jīng)濟狀況可支配收入社會力量社會文化趨勢人們流行觀新業(yè)務、產(chǎn)品和服務創(chuàng)意業(yè)務、產(chǎn)品或服務機會空隙可得與可能的區(qū)別圖2-3環(huán)境趨勢表明了業(yè)務或產(chǎn)品機會空隙第二章識別機會與創(chuàng)意★區(qū)分

趨勢與時尚▲趨勢是

相互關聯(lián)的政治和技術進步經(jīng)濟力A觀察趨勢—1經(jīng)濟力量理解經(jīng)濟趨勢：有助于確定商業(yè)創(chuàng)意出現(xiàn)的適宜領域還是回避領域。提問1：經(jīng)濟發(fā)展強勁或低迷時，誰更適宜投資？提問2：青少年加入勞動大軍時，應該開什么店？提問3：燃油價上漲時，不適宜開什么公司？1、理解經(jīng)濟趨勢，有助于確定是進還是退2、研究經(jīng)濟影響，看誰有錢，誰消費什么；3、了解經(jīng)濟趨勢，有助于識別創(chuàng)業(yè)的回避地段。4、研究經(jīng)濟因素，可以看清企業(yè)壓力成本，有助于判斷該不該進入。第二章識別機會與創(chuàng)意A觀察趨勢—1經(jīng)濟力量理解經(jīng)濟趨勢：有助于確定商業(yè)創(chuàng)意出現(xiàn)

企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)對趨勢的影響理解社會力量

對趨勢的影響以及

他們?nèi)绾斡绊懶庐a(chǎn)品、服務和業(yè)務創(chuàng)意，

是識別機會的

組成部分。

經(jīng)常情況下，

產(chǎn)品或服務存在的

原因主要是滿足了

社會需求而不是

產(chǎn)品滿足

的表面需求。改變?nèi)藗兣c社會的行為方式A快餐店？B社交網(wǎng)站？社會變化社會力量人們太沒時間做飯人們彼此聯(lián)系和交流第二章識別機會與創(chuàng)意A觀察趨勢—2社會力量企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)對趨勢的影響理解社會力量

對趨勢的影響以及影響個體行為和優(yōu)先順序設定的社會趨勢一孩化政策農(nóng)民工進城對健康、綠色食品的追求MP3，IPAD日益關注醫(yī)療保健，健康重視能源的可替代形式每種趨勢都是新商業(yè)創(chuàng)意的推動力第二章識別機會與創(chuàng)意早教、幼兒教育留守兒童各地日益重視綠色食品谷歌眼鏡，可折疊手機保健品、減肥藥風能汽車，竹制、蟹殼紗布，大蒜皮包裝紙趨勢分析。。。。。情境聯(lián)想第二章識別機會與創(chuàng)意早教、幼兒教育趨勢分析。。。。

Headl技術進步并非識別商機關鍵技術進步常與變化相結合識別技術如何被用來滿足人們變化的需求手機——電子商務——方便異地聯(lián)絡方便24小時購物攜程網(wǎng)、去哪兒網(wǎng)、大眾點評網(wǎng)第二章識別機會與創(chuàng)意最終原因是人們太忙了iPadiPhone富士康蘋果4S店A觀察趨勢—3技術進步Headl技術進步并非技術進步常與變化相結合識別技術如何政治活動

1、第一夫人出訪2、十八大3、朝核問題4、信息安全5、6、7、TitleAddyourtext制度變革

1、國五條2、闖黃燈3、創(chuàng)業(yè)基礎成必修課4、鼓勵家庭農(nóng)場5、6、7、政治活動和制度變革A觀察趨勢—4政治活動和制度變革政治和制度變革為機會提供了基礎第二章識別機會與創(chuàng)意政治活動Title制度變革政治活動和制度變革A觀察趨勢討論分析，找出佐證案例：1、哪些企業(yè)或產(chǎn)業(yè)依賴政府支持性規(guī)定而存在？2、政治變革造成哪些新的業(yè)務和產(chǎn)品機會？3、新法律出臺為創(chuàng)業(yè)者提供了哪些機會？4、政府規(guī)章變化會引起企業(yè)哪些創(chuàng)意變化？第二章識別機會與創(chuàng)意討論分析，找出佐證案例：第二章識別機會與創(chuàng)意PLACEHOLDERThistextisplaceholder意識到問題并找到解決方法人們抱怨——每個問題都是被精巧掩飾的機會（JohnGardner）

新技術推廣尋找問題新興趨勢2.1.2解決問題技術進步——經(jīng)常給不會使用的人們帶來問題產(chǎn)生創(chuàng)意——有些商業(yè)創(chuàng)意產(chǎn)生于新興趨勢中遇到的問題·1991年，隔熱杯套產(chǎn)生老年手機，盲人手機隨時通電腦維修母嬰親子中心第二章識別機會與創(chuàng)意PLACEHOLDERThistextisplaceh他山之石第二章識別機會與創(chuàng)意為了避免孩子聽MP3音量太大，克里斯汀發(fā)明了限制音量的耳機勞拉女兒每天都抱怨背包弄疼了肩膀，于是她發(fā)明了能夠在滾輪上的卡包，還包含一個可折疊座椅瑪?shù)偎瓜矚g看棒球表演，希望有個東西可以裝她的水壺、花生、望遠鏡，后來瑪?shù)偎箤W完MBA課，創(chuàng)建了自己的公司討論：1、這三位女性是天才還是你我一樣的普通人？你是否有提出好創(chuàng)意的能力，本文說明什么？2、按照機會的四個維度，評價文中的每個創(chuàng)意，并根據(jù)滿足每個維度的程度打分（1-5,5最高），同時給這些創(chuàng)意排序。他山之石第二章識別機會與創(chuàng)意為了避免孩子聽MP3音科里甘的大號時尚女鞋店錢衛(wèi)潔的三年老鴨場2.2發(fā)現(xiàn)市場空隙第二章識別機會與創(chuàng)意機會的第三個來源是市場空隙科里甘的錢衛(wèi)潔的2.2發(fā)現(xiàn)市場空隙第二章識別機會缺乏專注孩子智力開發(fā)的玩具店能提供快捷的外賣食品缺少特體人群時尚服裝沒有為女性專門設立的健身中心創(chuàng)業(yè)典型填補市場空隙而創(chuàng)建的企業(yè)曲美國際益智玩具公司張旭豪餓了嗎網(wǎng)站休閑男裝胖子、高個、矮個服裝第二章識別機會與創(chuàng)意缺乏專注孩子智力開發(fā)的能提供快捷的外賣食品缺少特體人群時尚培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維1、產(chǎn)品空隙意味著潛在可行的商機2、當人們無法找到所需產(chǎn)品或服務，市場空隙被識別3、創(chuàng)意技巧是選取現(xiàn)存產(chǎn)品后瞄準完全不同的目標市場4、新企業(yè)必須謹慎對待市場空隙案例分析：錯在哪里？新產(chǎn)品看起來很美創(chuàng)業(yè)思維訓練第二章識別機會與創(chuàng)意培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維1、產(chǎn)品空隙2、當人們無法找到所需產(chǎn)品或服務，3提醒：如果新產(chǎn)品、新服務似乎是解決某個問題或利用環(huán)境趨勢的完美選擇，顧客卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品未能達到所做的承諾，他們會很快離開。果味瓶裝水——定位軟飲的健康替代品，人們在細小文字里發(fā)現(xiàn)它并不比軟飲更健康。討論：1、按照機會的四個維度，評價果味瓶裝水。2、當你拿起一瓶宣傳中替代碳酸、加糖飲料的健康替代品時，會閱讀文字，看它是否更健康嗎？如果不是，你有被欺騙的感覺嗎？3、意圖良好的初創(chuàng)企業(yè)，如何使人相信它的產(chǎn)品是真正滿足設計需求的？4、當你未能兌現(xiàn)承諾，何事會發(fā)生？第二章識別機會與創(chuàng)意提醒：如果新產(chǎn)品、新服務似乎是解決某個問題或利用環(huán)境趨勢的完第二章識別機會與創(chuàng)意2.3產(chǎn)生創(chuàng)意的技術一般來說，創(chuàng)業(yè)者識別的更多是創(chuàng)意而非機會，因為許多創(chuàng)意的產(chǎn)生是為了尋找利用機會的最佳途徑。這些技術可以用來被用來激發(fā)、促進新的產(chǎn)品、服務和業(yè)