新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)課件

廣州市美術(shù)學(xué)科新媒體

新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨天河區(qū)交互式電子白板教學(xué)觀摩廣州市美術(shù)學(xué)科新媒體

新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨天河區(qū)交互式電子電子白板應(yīng)用發(fā)展?fàn)顩r認(rèn)識(shí)挑戰(zhàn)探究嘗試觸摸初步成形一個(gè)起步的階段電子白板應(yīng)用發(fā)展?fàn)顩r認(rèn)識(shí)挑戰(zhàn)探究嘗試觸摸初步成形一個(gè)起步的階重視健全保障措施，積極搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)平臺(tái)研發(fā)組織建設(shè)行政支持行政人員帶頭學(xué)習(xí)、嘗試樹(shù)立資源共享觀念經(jīng)費(fèi)保障行政支持經(jīng)費(fèi)保障區(qū)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)教學(xué)硬件專(zhuān)項(xiàng)投入重視健全保障措施，積極搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)平臺(tái)研發(fā)組織建設(shè)行學(xué)科群體小組個(gè)人美術(shù)學(xué)科新媒體

美術(shù)學(xué)科新媒體新技術(shù)的教育應(yīng)用小荷才露尖尖角學(xué)科群體小組個(gè)人美術(shù)學(xué)科新媒體

美術(shù)學(xué)科新媒體新技術(shù)的教育應(yīng)大膽應(yīng)用勇于挑戰(zhàn)超越自我大膽應(yīng)用勇于挑戰(zhàn)超越自我新技術(shù)新媒體在課堂應(yīng)用的新趨勢(shì)電子交互白板應(yīng)用的教學(xué)策略電子白板（交互白板）在美術(shù)課堂教學(xué)中實(shí)時(shí)交互中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的生成為基于網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)課程的實(shí)施提供技術(shù)支持多媒體情景下的探究學(xué)習(xí)與有效的互動(dòng)練習(xí)的結(jié)合互動(dòng)類(lèi)教學(xué)軟件概念圖幾何畫(huà)板MP-Lab傳感器新技術(shù)新媒體在課堂應(yīng)用的新趨勢(shì)電子交互白板應(yīng)用的教學(xué)策略AFDEBc電子交互白板應(yīng)用的教學(xué)策略

基于網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)激發(fā)討論使用書(shū)面提示

用文本來(lái)揭示活動(dòng)提出正確的問(wèn)題分享體驗(yàn)分類(lèi)強(qiáng)化課堂對(duì)話和交流AFDEBc電子交互白板應(yīng)用的教學(xué)策略

基于網(wǎng)絡(luò)的使用書(shū)面提基于網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)激發(fā)討論基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源基礎(chǔ)上應(yīng)用白板固有的交互功能開(kāi)展互動(dòng)，而不是離開(kāi)教學(xué)資源去拖曳、翻轉(zhuǎn)和聚焦，這樣又回到了黑板。

基于網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)激發(fā)討論基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源基礎(chǔ)上應(yīng)用白板固有頭腦風(fēng)暴式自由討論學(xué)生開(kāi)展頭腦風(fēng)暴式的自由討論，應(yīng)用電子白板記錄討論的邏輯思維過(guò)程及要點(diǎn)

頭腦風(fēng)暴式自由討論學(xué)生開(kāi)展頭腦風(fēng)暴式的自由討論，應(yīng)用電子白板支持“做中學(xué)”活動(dòng)的交互

AddYourTitle合作創(chuàng)作應(yīng)用電子白板的拖曳和擦除功能開(kāi)展的交互活動(dòng)在電子白板顯示的資源上進(jìn)行評(píng)注合作式的問(wèn)題解決支持“做中學(xué)”活動(dòng)的交互

AddYourTitle合作創(chuàng)找出問(wèn)題，方便快捷應(yīng)用MP-Lab促進(jìn)美術(shù)課中學(xué)生作業(yè)的呈現(xiàn)應(yīng)用電子筆可以迅速在白板上進(jìn)行繪畫(huà)和填充色彩。找出問(wèn)題，解決問(wèn)題方便快捷，提高教學(xué)的效率找出問(wèn)題，方便快捷應(yīng)用MP-Lab促進(jìn)美術(shù)課中學(xué)生作業(yè)的呈現(xiàn)什么是“概念圖”

“概念圖”是一種用節(jié)點(diǎn)代表概念、連線表示概念間關(guān)系的圖示方法，它是美國(guó)康乃爾大學(xué)的諾瓦克提出，并將其應(yīng)用于教學(xué)，使之成為了教師和學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和構(gòu)建的方法，也是人們產(chǎn)生想法（頭腦風(fēng)暴）的手段。JosephD.Novak什么是“概念圖”“概念圖”是一種用節(jié)點(diǎn)代表概念、連線表示概電子白板交互使用的好處1.結(jié)合信息技術(shù)，鏈接了大量的圖片、影片、文字資料，增大了課堂容量，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供平臺(tái)和工具。

2.用電子白板制成多媒體課件，直觀、形象、動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)知識(shí)的過(guò)程，大大提高了趣味性與課堂效率，拓展教學(xué)空間。

電子白板交互使用的好處1.結(jié)合信息技術(shù)，鏈接了大量的圖片、影幾點(diǎn)建議意識(shí)要加強(qiáng)搜索要準(zhǔn)確使用要適度難度要可適一切為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)而作千萬(wàn)不可為了技術(shù)而技術(shù)！

這才是正真的現(xiàn)代美術(shù)教育幾點(diǎn)建議意識(shí)要搜索要準(zhǔn)確使用要難度要一切為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)而作謝謝!天河區(qū)陶育路小學(xué)趙霞二00八年十月三十一謝謝!天河區(qū)陶育路小學(xué)1、不是井里沒(méi)有水，而是你挖的不夠深。不是成功來(lái)得慢，而是你努力的不夠多。

2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來(lái)的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。

3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中沒(méi)有過(guò)分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f(shuō)多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒(méi)有過(guò)分欲，自然憂就少。大悲是無(wú)淚的，同樣大悟無(wú)言。緣來(lái)盡量要惜，緣盡就放。人生本來(lái)就空，對(duì)人家笑笑，對(duì)自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開(kāi)，豈不自在，哪里來(lái)的塵埃!

5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽(yáng)光自然就會(huì)蔓延開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光那么好，何必自尋煩惱，過(guò)好每一個(gè)當(dāng)下，一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)抵不過(guò)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。

6、無(wú)論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來(lái)重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過(guò)一樣。

7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。

9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過(guò)重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。

10、有些事想開(kāi)了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。

11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費(fèi)盡周折繞過(guò)去，不如勇敢地攀登，或許這會(huì)鑄就你人生的高點(diǎn)。

12、有些壓力總是得自己扛過(guò)去，說(shuō)出來(lái)就成了充滿(mǎn)負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無(wú)濟(jì)于事，還徒增了別人的煩惱。

13、認(rèn)識(shí)到我們的所見(jiàn)所聞都是假象，認(rèn)識(shí)到此生都是虛幻，我們才能真正認(rèn)識(shí)到佛法的真相。錢(qián)多了會(huì)壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時(shí)時(shí)刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。

14、夢(mèng)想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動(dòng)人的生命奇跡。

15、懶惰不會(huì)讓你一下子跌倒，但會(huì)在不知不覺(jué)中減少你的收獲;勤奮也不會(huì)讓你一夜成功，但會(huì)在不知不覺(jué)中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅(jiān)持和勤奮!

16、人生在世：可以缺錢(qián)，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。

17、人生沒(méi)有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時(shí)，找?guī)撞窟@種充滿(mǎn)正能量的電影，坐下來(lái)靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。

18、在人生的舞臺(tái)上，當(dāng)有人愿意在臺(tái)下陪你度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有未來(lái)的夜時(shí)，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個(gè)被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。1、不是井里沒(méi)有水，而是你挖的不夠深。不是成功來(lái)得慢，而是你廣州市美術(shù)學(xué)科新媒體

新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨天河區(qū)交互式電子白板教學(xué)觀摩廣州市美術(shù)學(xué)科新媒體

新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨天河區(qū)交互式電子電子白板應(yīng)用發(fā)展?fàn)顩r認(rèn)識(shí)挑戰(zhàn)探究嘗試觸摸初步成形一個(gè)起步的階段電子白板應(yīng)用發(fā)展?fàn)顩r認(rèn)識(shí)挑戰(zhàn)探究嘗試觸摸初步成形一個(gè)起步的階重視健全保障措施，積極搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)平臺(tái)研發(fā)組織建設(shè)行政支持行政人員帶頭學(xué)習(xí)、嘗試樹(shù)立資源共享觀念經(jīng)費(fèi)保障行政支持經(jīng)費(fèi)保障區(qū)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)教學(xué)硬件專(zhuān)項(xiàng)投入重視健全保障措施，積極搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)平臺(tái)研發(fā)組織建設(shè)行學(xué)科群體小組個(gè)人美術(shù)學(xué)科新媒體

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基于網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)激發(fā)討論使用書(shū)面提示

用文本來(lái)揭示活動(dòng)提出正確的問(wèn)題分享體驗(yàn)分類(lèi)強(qiáng)化課堂對(duì)話和交流AFDEBc電子交互白板應(yīng)用的教學(xué)策略

基于網(wǎng)絡(luò)的使用書(shū)面提基于網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)激發(fā)討論基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源基礎(chǔ)上應(yīng)用白板固有的交互功能開(kāi)展互動(dòng)，而不是離開(kāi)教學(xué)資源去拖曳、翻轉(zhuǎn)和聚焦，這樣又回到了黑板。

基于網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)激發(fā)討論基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源基礎(chǔ)上應(yīng)用白板固有頭腦風(fēng)暴式自由討論學(xué)生開(kāi)展頭腦風(fēng)暴式的自由討論，應(yīng)用電子白板記錄討論的邏輯思維過(guò)程及要點(diǎn)

頭腦風(fēng)暴式自由討論學(xué)生開(kāi)展頭腦風(fēng)暴式的自由討論，應(yīng)用電子白板支持“做中學(xué)”活動(dòng)的交互

AddYourTitle合作創(chuàng)作應(yīng)用電子白板的拖曳和擦除功能開(kāi)展的交互活動(dòng)在電子白板顯示的資源上進(jìn)行評(píng)注合作式的問(wèn)題解決支持“做中學(xué)”活動(dòng)的交互

AddYourTitle合作創(chuàng)找出問(wèn)題，方便快捷應(yīng)用MP-Lab促進(jìn)美術(shù)課中學(xué)生作業(yè)的呈現(xiàn)應(yīng)用電子筆可以迅速在白板上進(jìn)行繪畫(huà)和填充色彩。找出問(wèn)題，解決問(wèn)題方便快捷，提高教學(xué)的效率找出問(wèn)題，方便快捷應(yīng)用MP-Lab促進(jìn)美術(shù)課中學(xué)生作業(yè)的呈現(xiàn)什么是“概念圖”

“概念圖”是一種用節(jié)點(diǎn)代表概念、連線表示概念間關(guān)系的圖示方法，它是美國(guó)康乃爾大學(xué)的諾瓦克提出，并將其應(yīng)用于教學(xué)，使之成為了教師和學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和構(gòu)建的方法，也是人們產(chǎn)生想法（頭腦風(fēng)暴）的手段。JosephD.Novak什么是“概念圖”“概念圖”是一種用節(jié)點(diǎn)代表概念、連線表示概電子白板交互使用的好處1.結(jié)合信息技術(shù)，鏈接了大量的圖片、影片、文字資料，增大了課堂容量，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供平臺(tái)和工具。

2.用電子白板制成多媒體課件，直觀、形象、動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)知識(shí)的過(guò)程，大大提高了趣味性與課堂效率，拓展教學(xué)空間。

電子白板交互使用的好處1.結(jié)合信息技術(shù)，鏈接了大量的圖片、影幾點(diǎn)建議意識(shí)要加強(qiáng)搜索要準(zhǔn)確使用要適度難度要可適一切為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)而作千萬(wàn)不可為了技術(shù)而技術(shù)！

這才是正真的現(xiàn)代美術(shù)教育幾點(diǎn)建議意識(shí)要搜索要準(zhǔn)確使用要難度要一切為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)而作謝謝!天河區(qū)陶育路小學(xué)趙霞二00八年十月三十一謝謝!天河區(qū)陶育路小學(xué)1、不是井里沒(méi)有水，而是你挖的不夠深。不是成功來(lái)得慢，而是你努力的不夠多。

2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來(lái)的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。

3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中沒(méi)有過(guò)分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f(shuō)多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒(méi)有過(guò)分欲，自然憂就少。大悲是無(wú)淚的，同樣大悟無(wú)言。緣來(lái)盡量要惜，緣盡就放。人生本來(lái)就空，對(duì)人家笑笑，對(duì)自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開(kāi)，豈不自在，哪里來(lái)的塵埃!

5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽(yáng)光自然就會(huì)蔓延開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光那么好，何必自尋煩惱，過(guò)好每一個(gè)當(dāng)下，一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)抵不過(guò)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。

6、無(wú)論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來(lái)重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過(guò)一樣。

7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。

9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過(guò)重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。

10、有些事想開(kāi)了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。

11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費(fèi)盡周折繞過(guò)去，不如勇敢地攀登，或許這會(huì)鑄就你人生的高點(diǎn)。

12、有些壓力總是得自己扛過(guò)去，說(shuō)出來(lái)就成了充滿(mǎn)負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無(wú)濟(jì)于事，還徒增了別人的煩惱。

13、認(rèn)識(shí)到我們的所見(jiàn)所聞都是假象，認(rèn)識(shí)到此生都是虛幻，我們才能真正認(rèn)識(shí)到佛法的真相。錢(qián)多了會(huì)壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時(shí)時(shí)刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。

14、夢(mèng)想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動(dòng)人的生命奇跡。

15、懶惰不會(huì)讓你一下子跌倒，但會(huì)在不知不覺(jué)中減少你的收獲;勤奮也不會(huì)讓你一夜成功，但會(huì)在不知不覺(jué)中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅(jiān)持和勤奮!

16、人生在世：可以缺