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文檔簡介

網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀及對策德育是全面發(fā)展教育的重要組成部分,是學(xué)校教育的靈魂。隨著我國對外開放不斷擴(kuò)大,社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來的開放性環(huán)境,網(wǎng)絡(luò)道德行為失范呈上升趨勢。學(xué)校教育的觀念、民族文化傳統(tǒng)將受到直接的影響和挑戰(zhàn),如何教育青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)世界先進(jìn)科技、文化的同時,堅守民族自信心和自尊心,推進(jìn)民族文明進(jìn)步,已成為學(xué)校德育的重要內(nèi)容。、網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀目前,我國已處在社會轉(zhuǎn)型時期,在經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化多元化和教育國際化的背景下,我國的教育大大地向前推進(jìn)了一步,與此同時,在社會上的一些領(lǐng)域和某些地方道德失范,出現(xiàn)了一些消極、腐敗、丑惡的現(xiàn)象,對廣大青少年學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響,致使學(xué)校的思想政治工作面臨著許多新矛盾,需要正確地對待和解決。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)手段作用于傳統(tǒng)課堂,多媒體和網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更良好的硬件環(huán)境,各類媒體豐富的表現(xiàn)力、強(qiáng)大的信息功能,帶來了人機(jī)交流愉悅感受,增強(qiáng)了教與學(xué)的互動性和趣味性,學(xué)生成為教學(xué)中的主體,學(xué)習(xí)的效果和效率也大大提高了。但是,我們在充分享受現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育條件帶來的種種好處的同時,也不能忽視其“短處”所在:網(wǎng)絡(luò)時代離開了傳統(tǒng)課堂,人機(jī)交流的教學(xué)形式在一定程度上減少了以往教師與學(xué)生面對面交流的機(jī)會和頻率,會使學(xué)生思維的空間變得狹窄,精神的享受成為奢望,不利于學(xué)生個性和人格的健康發(fā)展。綜合起來看,網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響有積極的一面,也有消極的一面。.積極影響:一是可以開闊青少年學(xué)生視野,幫助了解更多的未知領(lǐng)域,掌握大量的需求信息。二是可以借助虛擬空間,廣泛對外交流。三是可以利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)無限多樣的發(fā)展機(jī)會,促進(jìn)青少年的個性培養(yǎng),增強(qiáng)了自主、競爭、務(wù)實等新觀念。四是可以利用網(wǎng)絡(luò)資源和信息技術(shù),促進(jìn)青少年的學(xué)業(yè),進(jìn)一步拓展了當(dāng)今青少年教育的空間??梢哉f,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)為青少年的交流、創(chuàng)新、娛樂提供了便捷的服務(wù)。.消極影響:一是網(wǎng)絡(luò)病癥問題。二是不健康網(wǎng)點問題。一些渲染色情、暴力、賭博、迷信的網(wǎng)站,把那些腐朽落后文化和有害信息打交道,失去或弱化了對周圍現(xiàn)實環(huán)境的感受力和積極參與意識,就可以導(dǎo)致精神空虛、緘默孤僻、理想信念淡漠、紀(jì)律散漫、方向迷失、誠信缺乏、行為習(xí)慣差、缺乏社會責(zé)任感,荒廢學(xué)業(yè),誤入歧途。四是誘發(fā)青少年犯罪問題。專家表明,目前一些青少年參與吸毒、賭博和敲詐等嚴(yán)重不良行為、違法犯罪行為形成,很大程度上是網(wǎng)絡(luò)中不良信息的活學(xué)活用。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),目前一些中小學(xué)生受到互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響,世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲和錯位,走上違法犯罪歧途,且犯罪年齡低齡化、手段成人化現(xiàn)象嚴(yán)重。顯然,網(wǎng)絡(luò)對青少年所造成的不利影響是不容忽視的。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,既為學(xué)校德育提供新的機(jī)遇和手段,也為學(xué)校帶來新的挑戰(zhàn)。因此,研究利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育技術(shù)促進(jìn)青少年良好思想品德的形成,對提高學(xué)校德育的實效性,具有重要的理論和實踐意義。二、解決網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育工作的對策在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,一些良莠不分的信息,對是非判斷能力不強(qiáng)學(xué)生的健康成長不利,也會對學(xué)校德育產(chǎn)生負(fù)面影響。我們要探討解決網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育工作的對策,抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕,使學(xué)校德育工作取得成效。.網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育工作的對策。青少年學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者,中國特色社會主義事業(yè)的接班人,學(xué)校教育教學(xué)的根本目的是為了培育人,所組織開展的一切教育教學(xué)活動都應(yīng)當(dāng)把教育人、培育人作為其全部工作的出發(fā)點和歸宿。學(xué)校要不斷推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),始終堅持以人為本,樹立正確的育人觀。應(yīng)當(dāng)綜合運(yùn)用各種德育手段和方法,教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會選擇、學(xué)會判明是非。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,不斷提升青少年的道德品質(zhì),把他們培養(yǎng)成為有事業(yè)心、責(zé)任感、時刻關(guān)心國家命運(yùn),能將民族的振興和社會發(fā)展作為己任,能承擔(dān)二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的光榮使命的人。.注重網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育工作的隨機(jī)教育。隨機(jī)教育是利用某些可以用來進(jìn)行教育的機(jī)會或發(fā)生了某些需要及時進(jìn)行教育的問題以后,隨機(jī)進(jìn)行的教育活動,它彌補(bǔ)了系統(tǒng)教育和常規(guī)教育的不足。網(wǎng)絡(luò)時代的學(xué)生呈現(xiàn)出思維活躍、個性強(qiáng)、眼界開闊等特點,在德育教育過程中事先預(yù)料不到的偶發(fā)事件是經(jīng)常發(fā)生的。我們的德育工作者要不斷提高藝術(shù)性和創(chuàng)造想,及時靈活機(jī)智處理這些偶發(fā)事件,要根據(jù)具體的德育教育的內(nèi)容和對象進(jìn)行隨機(jī)教育,以獲得滿意的效果。.網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育工作應(yīng)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。網(wǎng)絡(luò)是一個信息的寶庫,同時也是一個信息的垃圾場,學(xué)術(shù)信息、娛樂信息、經(jīng)濟(jì)信息以及各種各樣的黃色、暴力等信息往往同時并存。青少年因其明辨是非能力較差,加上青少年時期有著可塑性和追求新奇思想的影響,極容易被網(wǎng)絡(luò)中各類反面思想所誤導(dǎo),從而喪失應(yīng)有的思想政治觀點和立場,政治觀念淡化。因此,我們要根據(jù)國情對青少年學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育。繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代價值是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神動力,是形成當(dāng)代公民道德體系的重要基礎(chǔ),是社會主義新人成長的豐厚土壤。網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育工作只有深深扎根與傳統(tǒng)美德的肥沃土壤之中,將其與民族心理、民族特色結(jié)合起來,才能根深葉茂,才能培養(yǎng)出符合時代要求的人才。.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)時代的師德建設(shè)。教師是傳播人類文明的專職人員,是學(xué)校教育職能的主要實施者。整個教師隊伍的素養(yǎng)以及道德品質(zhì)狀況對社會的發(fā)展和社會文明的進(jìn)步有巨大的影響。隨著計算機(jī)的運(yùn)用越來越廣泛,網(wǎng)絡(luò)犯罪正成為一個亟待解決的問題,它是互聯(lián)網(wǎng)時代的夢魘。我們的教師不能只教育學(xué)生如何使用網(wǎng)絡(luò),還要告訴他們?nèi)绾巫袷鼐W(wǎng)絡(luò)中的規(guī)則,避免違法事件的發(fā)生。要注重增強(qiáng)青少年的自律意識,教育學(xué)生不沉溺網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界,不瀏覽、制作、傳播不健康信息,不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會,教育學(xué)生自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范,自覺抵制不健康網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。教師和家長一樣,是未成年人的第一道德榜樣。要切實履行好人民教師的責(zé)任,以高尚的品行、人格的魅力、誠信的作風(fēng)教育和影響學(xué)生,扎實做好網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校德育工作。此外,學(xué)校要積極聯(lián)合信息、公安、文化和工商等部門,搞好網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督管理,

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