中考語文專題復(fù)習(xí)《語言的連貫》優(yōu)秀課件整理

中考語文專題復(fù)習(xí)《語言的連貫》優(yōu)秀課件整理1了解語言連貫的基本題型2掌握語言連貫的解題規(guī)律復(fù)習(xí)目標(biāo)：1了解語言連貫的基本題型復(fù)習(xí)目標(biāo)：

連貫是語句之間的聯(lián)系問題。指語句之間意義和結(jié)構(gòu)貫通，即內(nèi)容方面的一致性與形式上的關(guān)聯(lián)緊密。

語言連貫主要從語句形式和語句內(nèi)容兩個方面來辨析。語言的連貫連貫是語句之間的聯(lián)系問題。指語句之間意義和結(jié)構(gòu)貫通，《考試大綱》要求要會靈活的表達(dá)應(yīng)用，能力層級為E。

考點要求：

《考試大綱》要求要會靈活的表達(dá)應(yīng)用，能力層級為E。考點要求：考查方式大致有三種：1、復(fù)位題——選出“銜接最恰當(dāng)”的語句。2、調(diào)整語句——調(diào)整不連貫的語句。3、排序考查方式大致有三種：哪一項填到橫線上最恰當(dāng)：例1：小明爬到床底下，偷偷躲了起來，()。A.媽媽找了好久,最后才發(fā)現(xiàn)他,B.但后來還是被媽媽找到了,C.使媽媽找了好久,終于把他找到了,D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他,B探索解題規(guī)律一哪一項填到橫線上最恰當(dāng)：B探索解題規(guī)律一陳述對象要一致（主語，話題等）規(guī)律一：陳述對象要一致（主語，話題等）規(guī)律一：

泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。

為“門辟九霄仰步三天勝地，階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。

A元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁，

B門外西側(cè)有元代石刻——“天門銘”。門的兩旁有石刻對聯(lián)一幅，

C元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)，門兩旁有石刻對聯(lián)一幅，

D門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁，B練一練： 泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。探索解題規(guī)律二

例2、下面這段文字的正確順序是①北雁南飛②果實成熟③到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象④到了秋天⑤在秋風(fēng)中簌簌地落下來⑥活躍在田間草際上的昆蟲也都銷聲匿跡⑦準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬⑧植物的葉子漸漸變黃A①⑤⑥③⑧⑦④②B④②⑧⑤①⑥③⑦C⑤①④②⑧⑥③⑦D④②⑤①⑧⑥③⑦B探索解題規(guī)律二例2、下面這段文字的正確順序是B①北雁南飛②果實成熟③到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象④到了秋天⑤在秋風(fēng)中簌簌地落下來⑥活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡⑦準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬⑧植物的葉子漸漸變黃④②⑧⑤①⑥③⑦時間順序①北雁南飛④②⑧⑤①⑥③⑦時間順序例3：把下列句子組成前后銜接，意思完整的一段話

（1）出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城

（2）城中有一條小河流過，河水清澈見底

（3）到了札蘭屯，原始森林的氣氛消失了

（4）白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中

（5）走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長滿了柞樹

（6）叢生的柳樹散布在山丘腳上

恰當(dāng)順序是：（3）（1）（2）（4）（5）（6）

空間順序例3：把下列句子組成前后銜接，意思完整的（3）（1）（2）例4．杭州的市樹桂花和香樟，論枝葉繁茂的姿形，＿＿＿＿＿，它們足可榮獲“樹中之星”的佳稱。①論飄溢四野的郁香，論四季不凋的品性②論四季不凋的品性，論飄溢四野的郁香【答案】①“姿形——郁香——品性”，從實到虛的邏輯比較合理例4．杭州的市樹桂花和香樟，論枝葉繁茂的姿形，＿＿＿＿＿有時是按照一定的邏輯事理順序來展開的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由現(xiàn)實到聯(lián)想、想象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，等等。邏輯順序有時是按照一定的邏輯事理順序來展開的，如由此及彼，由表及里，抓層次辨順序：（時間順序、空間順序、邏輯順序）規(guī)律二：抓層次辨順序：規(guī)律二：排序題方法指導(dǎo)：尋找和利用語句中的關(guān)鍵詞語如：①關(guān)聯(lián)詞語：雖然……但是，不僅……而且，只要……就，因此，所以，然而，可是，等等。②指示代詞：這，這里，這些，這時，那，那里，那些，那時，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。③暗示性詞語：也，又，再，一方面……另一方面，同時，過去，現(xiàn)在，例如，相反，其實，可見，首先，其次，等等。④具有指示性的標(biāo)點符號：冒號、分號、破折號等。排序題方法指導(dǎo)：尋找和利用語句中的關(guān)鍵詞語練一練：把下列句子組成語意連貫的一段話。①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。②與此同時，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。③問題是怎樣產(chǎn)生的呢?④20世紀(jì)90年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。練一練：把下列句子組成語意連貫的一段話。練一練：把下列句子組成語意連貫的一段話。①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。②與此同時，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。③問題是怎樣產(chǎn)生的呢?④20世紀(jì)90年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。④②①⑤③⑥

練一練：把下列句子組成語意連貫的一段話。④②①⑤③⑥

探索解題規(guī)律三

探索解題規(guī)律三例5、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文文意連貫，音節(jié)和諧的一組是（）（1）每逢深秋時節(jié)，

松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，（2）遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，

近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。

③白云繚繞，層林疊翠，④層林疊翠，白云繚繞，

A①③B①④C②③D②④D音韻、句式照應(yīng)關(guān)系例5、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文文意連貫，音例6:趵突泉公園擴建后，有人題寫了一副楹聯(lián)。請用下面的詞語組成這幅對聯(lián)。柳色

泉聲

鳴環(huán)佩

展畫屏

入耳

迎眸音節(jié)要和諧（節(jié)奏和壓韻）【答案】

泉聲入耳鳴環(huán)佩，柳色迎眸展畫屏。（押韻和平仄）例6:音節(jié)要和諧（節(jié)奏和壓韻）【答案】對聯(lián)規(guī)則

名對名，動對動，

實對實來虛對虛。

內(nèi)容上下兩相望，

詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。

上下兩句字?jǐn)?shù)等，

之間莫有重字現(xiàn)。上仄下平要記牢，

傳承文化我最棒。對聯(lián)規(guī)則將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。芝蘭繞階

黃牛耕地

翠柳迎春

桃李滿園

千里綠

春繡錦

座凝香

萬山金

1、新春對聯(lián)上聯(lián)：

，下聯(lián)：

。2教師辦公室對聯(lián)上聯(lián)：

______，下聯(lián)：

。新春對聯(lián)：翠柳迎春千里春，黃牛耕地萬山金。

教師辦公室對聯(lián)：桃李滿園春繡錦，芝蘭繞階座凝香。將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。新春對聯(lián)例7雖然處于兩個巨大的腳下，

，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，無論風(fēng)吹雨打，還是世事變遷，都在大山的懷抱中酣然高臥。A并且讓人感到的是局促的壓抑B并且讓人感到的不是局促的壓抑C但是讓人感到的是局促的壓抑D但是讓人感到的不是局促的壓抑例7例7雖然處于兩個巨大的腳下，

，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，無論風(fēng)吹雨打，還是世事變遷，都在大山的懷抱中酣然高臥。A并且讓人感到的是局促的壓抑B并且讓人感到的不是局促的壓抑C但是讓人感到的是局促的壓抑D但是讓人感到的不是局促的壓抑

D關(guān)聯(lián)詞語的照應(yīng)關(guān)系例7D關(guān)聯(lián)詞語的照應(yīng)關(guān)系照應(yīng)關(guān)系（句式、音韻、關(guān)聯(lián)詞語等）規(guī)律三：照應(yīng)關(guān)系（句式、音韻、關(guān)聯(lián)詞語等）規(guī)律三：探索解題規(guī)律四探索解題規(guī)律四例8為劃橫線處選擇恰當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接?/p>

。崖壁下有好幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江邊的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。

A一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。

B沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已枯萎，顯得這一帶崖壁十分瘦削。

C在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸。

D一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。B注意意境色調(diào)的前后一致例8為劃橫線處選擇恰當(dāng)?shù)木渥樱股舷挛你暯?。B注意意境色調(diào)的規(guī)律四：看意境色調(diào)是否前后一致。（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）規(guī)律四：（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件1.看主語、話題是否保持一致；2.看層次順序是否清晰合理；3.看照應(yīng)關(guān)系是否到位；4.看意境色調(diào)是否前后一致。解題規(guī)律小結(jié)（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）1.看主語、話題是否保持一致；2.看層次順序是否清晰合理；

德國哲學(xué)家叔本華說過：“誰思想得清楚，誰就說得清楚?！庇纱丝梢娬Z言連貫的真正核心就是思維的連貫。其實不僅口頭表達(dá)如此，書面表達(dá)亦然。所以，以方法為指導(dǎo)，讓思維之樹常青，讓語言之花常開，讓我們的語文成績常勝不敗?。ǐ@獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）德國哲學(xué)家叔本華說過：“誰思想得清楚，誰就說得清楚。”開眼界多變題型開眼界（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）開眼界多變題型開眼界（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的

在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。

語言的形式，是美的，它有整齊的美、抑揚的美、回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的，語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中，有所謂“音樂的語言”；在語言形式美的理論中，應(yīng)該有所謂“語言的音樂”。音樂和語言不是一回事，二者之間有一個共同點：音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。

之所以因為所以也雖然但是

題型一:關(guān)聯(lián)詞型（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。之所以因題型二：修改型

例．

閱讀下面的文字，調(diào)整畫線部分的語序，使全句協(xié)調(diào)連貫。(可適當(dāng)刪減文字，不得改變語意)

為加快傳播速度、增強時效性，①承載容量得以加大、前沿性得以提升，②發(fā)行量得以逐步擴大、規(guī)模效益得以提高，本刊決定從2004年起改為半月刊。①改為：____________________________________②改為：____________________________________

逐步擴大發(fā)行量、提高規(guī)模效益。加大承載容量、提升前沿性；

（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）題型二：修改型例．閱讀下面的文字，調(diào)整畫線部分的語序，下面的語段中，有一句話應(yīng)該剔除，這一句是（）①幾天前，收到挪威使館的一張請柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人的情誼。②對比我們平時收到的一些請柬，不免心生感嘆。③不少單位的請柬，一張比一張華貴精美：加厚銅板紙、燙金大字、色彩艷麗，更甚者還要絨面、磨紗帶上音響。④只是構(gòu)圖稍差，美中不足。⑤請柬的功能很簡單，沒有必要那么奢華。⑥挪威是個富裕國家，尚且如此節(jié)儉，我們不是更應(yīng)該節(jié)約嗎？

題型三：剔除型（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）下面的語段中，有一句話應(yīng)該剔除，這一句是（）下面的語段中，有一句話應(yīng)該剔除，這一句是（）①幾天前，收到挪威使館的一張請柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人的情誼。②對比我們平時收到的一些請柬，不免心生感嘆。③不少單位的請柬，一張比一張華貴精美：加厚銅板紙、燙金大字、色彩艷麗，更甚者還要絨面、磨紗帶上音響。④只是構(gòu)圖稍差，美中不足。⑤請柬的功能很簡單，沒有必要那么奢華。⑥挪威是個富裕國家，尚且如此節(jié)儉，我們不是更應(yīng)該節(jié)約嗎？

④題型三剔除型（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）下面的語段中，有一句話應(yīng)該剔除，這一句是（）例：在下列語段中的橫線上補寫一句話，使上下文文意更加貫通。在美國，交通警察開罰單有時是看車行事的。對于保養(yǎng)好的汽車，警察通常比較寬容。所以，很多美國人平時都把車子洗得干干凈凈，有些人還會上層蠟。這樣即使你的車已嚴(yán)重超齡，警察也會因“這個人至少對車子還很愛惜”而放你一馬。需要注意的是，如果你的車有凹痕或者碰跡，那車再干凈也會招惹麻煩，因為凹痕或碰跡往往是警察決定是否開罰單的因素之一。______________________________例如不要在車內(nèi)后視鏡上掛亂七八糟的東西，尤其是那種大大的骰子，這種東西會使警察覺得你想和他賭賭運氣。儀表盤附近的儲物箱也要整潔，那是放車輛證件的地方。如果儲物箱像廢物箱一樣又臟又亂，在里面摸索半天才找到證件的話，警察會認(rèn)為你是一個馬虎的司機，而馬虎司機最容易闖紅燈和超速。

除了做好表面文章外，車內(nèi)也有講究

題型四補寫型（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）例：在下列語段中的橫線上補寫一句話，使上下文文意更加貫通。題型五銜接型學(xué)校舉行課本劇匯報演出，請你結(jié)合劇情內(nèi)容為主持人寫兩段串聯(lián)詞，將下面三個節(jié)目串聯(lián)起來。要求銜接自然，簡明得體，每段不超過40字。第一個節(jié)目《雷雨》演出結(jié)束——串聯(lián)詞（1）：_____________________________下面請觀看第二個節(jié)目《羅密歐與朱麗葉》，由高二（1）班演出。串聯(lián)詞（2）：______________________________下面請欣賞高二（4）班演出的《西廂記·長亭送別》。舊中國的雷雨令我們震撼。讓我們走出雷雨，穿越時空，去聆聽一曲愛情與自由的贊歌?；仨_密歐與朱麗葉已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。遙望十里長亭，崔鶯鶯與張生正向我們走來。（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）題型五銜接型學(xué)校舉行課本劇匯報演出，請你結(jié)合劇情內(nèi)容題型五銜接型學(xué)校舉行課本劇匯報演出，請你結(jié)合劇情內(nèi)容為主持人寫兩段串聯(lián)詞，將下面三個節(jié)目串聯(lián)起來。要求銜接自然，簡明得體，每段不超過40字。第一個節(jié)目《雷雨》演出結(jié)束——串聯(lián)詞（1）：_____________________________下面請觀看第二個節(jié)目《羅密歐與朱麗葉》，由高二（1）班演出。串聯(lián)詞（2）：______________________________下面請欣賞高二（4）班演出的《西廂記·長亭送別》。雷雨震蕩，埋葬了舊中國一個錯亂的時代；愛情悲壯，譜寫出意大利文藝復(fù)興的贊歌。千古悲劇，朱麗葉血濺斷魂墓；十里長亭，崔鶯鶯淚灑黃花地。（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）題型五銜接型學(xué)校舉行課本劇匯報演出，請你結(jié)合劇情內(nèi)擬寫文藝節(jié)目串聯(lián)詞時應(yīng)注意：一：要確定串聯(lián)點；二：善于運用修辭想象、詩詞歌賦等，使語句有文采；三：要用祈使句引出節(jié)目，如讓我們……的形式。（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）擬寫文藝節(jié)目串聯(lián)詞時應(yīng)注意：（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《課堂小結(jié)連貫題對思維條理性、語言連貫性、語言組織能力和思維判斷能力的要求都很高，是語言運用方面的考查重點。（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）課堂小結(jié)連貫題對思維條理性、語言連貫性、語言組織能力和思維課堂小結(jié)話題統(tǒng)一，角度一致句序合理語境要一致

音節(jié)要和諧主語時間順序空間順序邏輯順序句式的照應(yīng)（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）課堂小結(jié)話題統(tǒng)一，角度一致句序合理語境要一致音節(jié)要和諧主中考語文專題復(fù)習(xí)《語言的連貫》優(yōu)秀課件整理1了解語言連貫的基本題型2掌握語言連貫的解題規(guī)律復(fù)習(xí)目標(biāo)：1了解語言連貫的基本題型復(fù)習(xí)目標(biāo)：

連貫是語句之間的聯(lián)系問題。指語句之間意義和結(jié)構(gòu)貫通，即內(nèi)容方面的一致性與形式上的關(guān)聯(lián)緊密。

語言連貫主要從語句形式和語句內(nèi)容兩個方面來辨析。語言的連貫連貫是語句之間的聯(lián)系問題。指語句之間意義和結(jié)構(gòu)貫通，《考試大綱》要求要會靈活的表達(dá)應(yīng)用，能力層級為E。

考點要求：

《考試大綱》要求要會靈活的表達(dá)應(yīng)用，能力層級為E?？键c要求：考查方式大致有三種：1、復(fù)位題——選出“銜接最恰當(dāng)”的語句。2、調(diào)整語句——調(diào)整不連貫的語句。3、排序考查方式大致有三種：哪一項填到橫線上最恰當(dāng)：例1：小明爬到床底下，偷偷躲了起來，()。A.媽媽找了好久,最后才發(fā)現(xiàn)他,B.但后來還是被媽媽找到了,C.使媽媽找了好久,終于把他找到了,D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他,B探索解題規(guī)律一哪一項填到橫線上最恰當(dāng)：B探索解題規(guī)律一陳述對象要一致（主語，話題等）規(guī)律一：陳述對象要一致（主語，話題等）規(guī)律一：

泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。

為“門辟九霄仰步三天勝地，階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。

A元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁，

B門外西側(cè)有元代石刻——“天門銘”。門的兩旁有石刻對聯(lián)一幅，

C元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)，門兩旁有石刻對聯(lián)一幅，

D門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁，B練一練： 泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。探索解題規(guī)律二

例2、下面這段文字的正確順序是①北雁南飛②果實成熟③到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象④到了秋天⑤在秋風(fēng)中簌簌地落下來⑥活躍在田間草際上的昆蟲也都銷聲匿跡⑦準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬⑧植物的葉子漸漸變黃A①⑤⑥③⑧⑦④②B④②⑧⑤①⑥③⑦C⑤①④②⑧⑥③⑦D④②⑤①⑧⑥③⑦B探索解題規(guī)律二例2、下面這段文字的正確順序是B①北雁南飛②果實成熟③到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象④到了秋天⑤在秋風(fēng)中簌簌地落下來⑥活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡⑦準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬⑧植物的葉子漸漸變黃④②⑧⑤①⑥③⑦時間順序①北雁南飛④②⑧⑤①⑥③⑦時間順序例3：把下列句子組成前后銜接，意思完整的一段話

（1）出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城

（2）城中有一條小河流過，河水清澈見底

（3）到了札蘭屯，原始森林的氣氛消失了

（4）白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中

（5）走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長滿了柞樹

（6）叢生的柳樹散布在山丘腳上

恰當(dāng)順序是：（3）（1）（2）（4）（5）（6）

空間順序例3：把下列句子組成前后銜接，意思完整的（3）（1）（2）例4．杭州的市樹桂花和香樟，論枝葉繁茂的姿形，＿＿＿＿＿，它們足可榮獲“樹中之星”的佳稱。①論飄溢四野的郁香，論四季不凋的品性②論四季不凋的品性，論飄溢四野的郁香【答案】①“姿形——郁香——品性”，從實到虛的邏輯比較合理例4．杭州的市樹桂花和香樟，論枝葉繁茂的姿形，＿＿＿＿＿有時是按照一定的邏輯事理順序來展開的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由現(xiàn)實到聯(lián)想、想象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，等等。邏輯順序有時是按照一定的邏輯事理順序來展開的，如由此及彼，由表及里，抓層次辨順序：（時間順序、空間順序、邏輯順序）規(guī)律二：抓層次辨順序：規(guī)律二：排序題方法指導(dǎo)：尋找和利用語句中的關(guān)鍵詞語如：①關(guān)聯(lián)詞語：雖然……但是，不僅……而且，只要……就，因此，所以，然而，可是，等等。②指示代詞：這，這里，這些，這時，那，那里，那些，那時，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。③暗示性詞語：也，又，再，一方面……另一方面，同時，過去，現(xiàn)在，例如，相反，其實，可見，首先，其次，等等。④具有指示性的標(biāo)點符號：冒號、分號、破折號等。排序題方法指導(dǎo)：尋找和利用語句中的關(guān)鍵詞語練一練：把下列句子組成語意連貫的一段話。①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。②與此同時，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。③問題是怎樣產(chǎn)生的呢?④20世紀(jì)90年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。練一練：把下列句子組成語意連貫的一段話。練一練：把下列句子組成語意連貫的一段話。①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。②與此同時，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。③問題是怎樣產(chǎn)生的呢?④20世紀(jì)90年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。④②①⑤③⑥

練一練：把下列句子組成語意連貫的一段話。④②①⑤③⑥

探索解題規(guī)律三

探索解題規(guī)律三例5、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文文意連貫，音節(jié)和諧的一組是（）（1）每逢深秋時節(jié)，

松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，（2）遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，

近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。

③白云繚繞，層林疊翠，④層林疊翠，白云繚繞，

A①③B①④C②③D②④D音韻、句式照應(yīng)關(guān)系例5、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文文意連貫，音例6:趵突泉公園擴建后，有人題寫了一副楹聯(lián)。請用下面的詞語組成這幅對聯(lián)。柳色

泉聲

鳴環(huán)佩

展畫屏

入耳

迎眸音節(jié)要和諧（節(jié)奏和壓韻）【答案】

泉聲入耳鳴環(huán)佩，柳色迎眸展畫屏。（押韻和平仄）例6:音節(jié)要和諧（節(jié)奏和壓韻）【答案】對聯(lián)規(guī)則

名對名，動對動，

實對實來虛對虛。

內(nèi)容上下兩相望，

詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。

上下兩句字?jǐn)?shù)等，

之間莫有重字現(xiàn)。上仄下平要記牢，

傳承文化我最棒。對聯(lián)規(guī)則將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。芝蘭繞階

黃牛耕地

翠柳迎春

桃李滿園

千里綠

春繡錦

座凝香

萬山金

1、新春對聯(lián)上聯(lián)：

，下聯(lián)：

。2教師辦公室對聯(lián)上聯(lián)：

______，下聯(lián)：

。新春對聯(lián)：翠柳迎春千里春，黃牛耕地萬山金。

教師辦公室對聯(lián)：桃李滿園春繡錦，芝蘭繞階座凝香。將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。新春對聯(lián)例7雖然處于兩個巨大的腳下，

，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，無論風(fēng)吹雨打，還是世事變遷，都在大山的懷抱中酣然高臥。A并且讓人感到的是局促的壓抑B并且讓人感到的不是局促的壓抑C但是讓人感到的是局促的壓抑D但是讓人感到的不是局促的壓抑例7例7雖然處于兩個巨大的腳下，

，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，無論風(fēng)吹雨打，還是世事變遷，都在大山的懷抱中酣然高臥。A并且讓人感到的是局促的壓抑B并且讓人感到的不是局促的壓抑C但是讓人感到的是局促的壓抑D但是讓人感到的不是局促的壓抑

D關(guān)聯(lián)詞語的照應(yīng)關(guān)系例7D關(guān)聯(lián)詞語的照應(yīng)關(guān)系照應(yīng)關(guān)系（句式、音韻、關(guān)聯(lián)詞語等）規(guī)律三：照應(yīng)關(guān)系（句式、音韻、關(guān)聯(lián)詞語等）規(guī)律三：探索解題規(guī)律四探索解題規(guī)律四例8為劃橫線處選擇恰當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接?/p>

。崖壁下有好幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江邊的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。

A一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。

B沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已枯萎，顯得這一帶崖壁十分瘦削。

C在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸。

D一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。B注意意境色調(diào)的前后一致例8為劃橫線處選擇恰當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接。B注意意境色調(diào)的規(guī)律四：看意境色調(diào)是否前后一致。（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）規(guī)律四：（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件1.看主語、話題是否保持一致；2.看層次順序是否清晰合理；3.看照應(yīng)關(guān)系是否到位；4.看意境色調(diào)是否前后一致。解題規(guī)律小結(jié)（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）1.看主語、話題是否保持一致；2.看層次順序是否清晰合理；

德國哲學(xué)家叔本華說過：“誰思想得清楚，誰就說得清楚?！庇纱丝梢娬Z言連貫的真正核心就是思維的連貫。其實不僅口頭表達(dá)如此，書面表達(dá)亦然。所以，以方法為指導(dǎo)，讓思維之樹常青，讓語言之花常開，讓我們的語文成績常勝不?。。ǐ@獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）德國哲學(xué)家叔本華說過：“誰思想得清楚，誰就說得清楚。”開眼界多變題型開眼界（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）開眼界多變題型開眼界（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的

在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。

語言的形式，是美的，它有整齊的美、抑揚的美、回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的，語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中，有所謂“音樂的語言”；在語言形式美的理論中，應(yīng)該有所謂“語言的音樂”。音樂和語言不是一回事，二者之間有一個共同點：音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。

之所以因為所以也雖然但是

題型一:關(guān)聯(lián)詞型（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。之所以因題型二：修改型

例．

閱讀下面的文字，調(diào)整畫線部分的語序，使全句協(xié)調(diào)連貫。(可適當(dāng)刪減文字，不得改變語意)

為加快傳播速度、增強時效性，①承載容量得以加大、前沿性得以提升，②發(fā)行量得以逐步擴大、規(guī)模效益得以提高，本刊決定從2004年起改為半月刊。①改為：____________________________________②改為：____________________________________

逐步擴大發(fā)行量、提高規(guī)模效益。加大承載容量、提升前沿性；

（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）題型二：修改型例．閱讀下面的文字，調(diào)整畫線部分的語序，下面的語段中，有一句話應(yīng)該剔除，這一句是（）①幾天前，收到挪威使館的一張請柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人的情誼。②對比我們平時收到的一些請柬，不免心生感嘆。③不少單位的請柬，一張比一張華貴精美：加厚銅板紙、燙金大字、色彩艷麗，更甚者還要絨面、磨紗帶上音響。④只是構(gòu)圖稍差，美中不足。⑤請柬的功能很簡單，沒有必要那么奢華。⑥挪威是個富裕國家，尚且如此節(jié)儉，我們不是更應(yīng)該節(jié)約嗎？

題型三：剔除型（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）下面的語段中，有一句話應(yīng)該剔除，這一句是（）下面的語段中，有一句話應(yīng)該剔除，這一句是（）①幾天前，收到挪威使館的一張請柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人的情誼。②對比我們平時收到的一些請柬，不免心生感嘆。③不少單位的請柬，一張比一張華貴精美：加厚銅板紙、燙金大字、色彩艷麗，更甚者還要絨面、磨紗帶上音響。④只是構(gòu)圖稍差，美中不足。⑤請柬的功能很簡單，沒有必要那么奢華。⑥挪威是個富裕國家，尚且如此節(jié)儉，我們不是更應(yīng)該節(jié)約嗎？

④題型三剔除型（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）（獲獎?wù)n件）中考語文專題復(fù)習(xí)：《語言的連貫》優(yōu)秀課件（共41張）-ppt分析（下載）下面的語段中，有一句話應(yīng)該剔除，這一句是（）例：在下列語段中的橫線上補寫一句話，使上下文文意更加貫通。在美國，交通警察開罰單有時是看車行事的。對于保養(yǎng)好的汽車，警察通常比較寬容。所以，很多美國人平時都把車子洗得干干凈凈，有些人還會上層蠟。這樣即使你的車已嚴(yán)重超齡，警察也會因“這個人至少對車子還很愛惜”而放你一馬。需要注意的是，如果你的車有凹痕或者碰跡，那車再干凈也會招惹麻煩，因為凹痕或碰跡往往是警察決定是否開罰單的因素之一。______________________________例如不要在車內(nèi)后視鏡上掛亂七八糟的東西，尤其是那種大大的骰子，這種東西會使警察覺得你想和他賭賭運氣。儀表盤附近的儲物箱也要整潔，那是放車輛證件的地方。如果儲物箱像廢物箱一樣又臟又亂，在里面摸索半天才找到證件的話，警察會認(rèn)為你是一個馬虎的司機，而馬虎司機最容易闖紅燈和超速。

除了做好表面