作文讀書時(shí)的喜怒哀樂學(xué)五年級(jí)5篇_第1頁
作文讀書時(shí)的喜怒哀樂學(xué)五年級(jí)5篇_第2頁
作文讀書時(shí)的喜怒哀樂學(xué)五年級(jí)5篇_第3頁
作文讀書時(shí)的喜怒哀樂學(xué)五年級(jí)5篇_第4頁
作文讀書時(shí)的喜怒哀樂學(xué)五年級(jí)5篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第作文讀書時(shí)的喜怒哀樂學(xué)五年級(jí)5篇讀書時(shí)的喜怒哀樂學(xué)五年級(jí)1

在我的求學(xué)路上,少不了“讀書〞這門必修課。而我呢,正是個(gè)“小書蟲〞平時(shí)總愛拿本書,東啃啃,西啃啃,來喂飽我腦子里正垂涎三尺的“饞蟲〞,所以才有了這些因?yàn)樽x書而引發(fā)出來的小故事,真是各有千秋啊!

因?yàn)樽x得書多嘛,所以說起話來總是“滔滔不絕〞,也比擬有“哲理〞,家里人常常驚訝地望著我,稱贊著:“珊珊知道的真多!〞當(dāng)然課堂上也少不了我的身影。那一次,老師正講《將相和》,老師說:“從這個(gè)故事中表達(dá)出藺相如……〞“顧大局,識(shí)大體的品質(zhì)。〞我脫口而出。老師接著說:“顧大局識(shí)大體的品質(zhì)。〞同學(xué)們轉(zhuǎn)過來,投來了羨慕的眼光,我心里美滋滋的。

我是個(gè)“小書迷〞,在寫作業(yè)時(shí)總愛搞一搞“地下工作〞。那一次,我的“小毛病〞又犯了,忍不住看了會(huì)兒《水滸傳》,不禁背起一百單八將的座次:“及時(shí)雨宋江,玉麒麟盧俊義,智多星吳用……〞豈料媽媽正在我背后,我把書灰溜溜的塞進(jìn)書包里,媽媽說:“你寫完作業(yè)再看書不行嗎?〞我受了那么大的委屈,心里暗自嘀咕著:不是你要我愛讀書嗎,現(xiàn)在卻反過來罵我!〞我真是敢怒不敢言啊!

為了看書我可是付出了慘痛的代價(jià),以前我的眼睛兩只都是5。5度,可謂是“火眼金睛〞,現(xiàn)在,我眼睛都成了4。9度了,再不好好用眼,我的鼻子上就要架橋梁了。天啊,我才是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生啊!

除了喜歡讀名著以外,我還是酷愛笑話。它不但能讓我看的捧腹大笑,還可以在關(guān)鍵時(shí)候起到關(guān)鍵作用。那一次,姑姑打了妹妹,妹妹跑到我身邊哭了起來,我給妹妹講了一那么笑話,妹妹果然笑了。

讀書中少不了這些,喜怒哀樂的故事正是因?yàn)樗鼈?,我的讀書生活才如此有趣。

讀書時(shí)的喜怒哀樂學(xué)五年級(jí)2

“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。〞莎士比亞曾這樣說過。而對(duì)我來說,書那么是我不可缺少的朋友。

我和書第一次結(jié)下不解之緣,是在四年前。那時(shí)我正在睡午覺,媽媽突然叫醒我,對(duì)我說:“你已經(jīng)上一年級(jí)了,該開始看書了。〞我開始十分討厭看書,可在媽媽的“逼迫〞下,只好看了起來。我心里不停地想:世界上為什么要有書呢?如果沒有你,我就可以舒舒服服地好好睡一覺了……可不一會(huì)兒,書中那多姿多彩的世界像磁石一樣吸引我,我漸漸著迷,都不想看電視了。

我讀了許多書,《草原上的小木屋》、《叢林之書》等等,都是我最愛的書。然而,讀書帶來的不只是歡樂,也有煩惱。那是星期天的一個(gè)下午,媽媽讓我睡午覺,可我翻來覆去怎么也睡不著,就拿了一本書看了起來。我看得津津有味,如癡如醉。可就在這時(shí),一個(gè)聲音把我從書中拖了出來:“都一點(diǎn)半了還不睡,看什么書!〞說著媽媽就把我手中的書抽走了。我小聲地嘀咕:“都是那本書惹的禍,害我被媽媽罵了一頓。〞

書,是我的朋友。我喜歡這個(gè)朋友。

讀書時(shí)的喜怒哀樂學(xué)五年級(jí)3

在求學(xué)的生涯中,少不了讀書這工程。而我呢,恰恰是一個(gè)“書呆子〞,所以在我的生活里有許多因書而引起的小故事,這些故事呢都各有千秋。請(qǐng)聽——

因?yàn)樽x書多嘛,所以說起話來都“滔滔不絕〞,家人有時(shí)都好奇地盯著我:“你在說什么呀?〞當(dāng)然嘍,在課堂上呢也少不了我“插嘴〞的份兒。一次在語文課上,老師在講《彭德懷和他的大黑騾子》這篇課文,老師說:“表現(xiàn)了彭德懷與戰(zhàn)士們……〞“同甘共苦的精神。〞我脫口而出。果然,老師也接著說:“同甘共苦的精神。〞同學(xué)們轉(zhuǎn)過頭來,看著我,我心里呀,美滋滋的。但不是什么書我都愛看,有些書也讓我一看就生氣,不信你瞧——

兒童的心靈是純潔美好的,但有些書販子為了賺錢,竟把那些骯臟、不干不凈的書銷售給兒童,使兒童的心靈受到污染。有一次,我路過一個(gè)書報(bào)亭,那老板喊道:“小姑娘,快來看啊,這些書可好看啦!〞我本以為是什么作文書之類的,哪知道不看不知道,一看嚇一跳,那些書面上印的都是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不利的圖片,我差點(diǎn)沒昏去。這時(shí),一群流里流氣的小青年走了過來,我嚇得急忙跑開了。他們挑選了一本書,一邊走一邊津津有味地看了起來,時(shí)不時(shí)還歪著頭壞笑兩下……唉,現(xiàn)在書販子的品德也太差了吧,我真感到氣憤!為了讀書,我的苦處也增加了不少。比方說——

我本來就愛讀書,再加上我平時(shí)不做眼保健操和做作業(yè)的姿勢(shì)不正確,這下可好了,我的.鼻梁和耳朵上“架起了一座橋梁〞——戴上了眼鏡。現(xiàn)在左眼戴的是170多度,右眼是250多度,各有散光50度。天哪,我才是一名五年級(jí)的學(xué)生啊!呵,我現(xiàn)在可確確實(shí)實(shí)是個(gè)“書呆子〞的模樣了。在這里,我想提醒朋友一下,千萬不能學(xué)我,要知道戴眼鏡可麻煩著呢,每天都需要保護(hù)好眼鏡,而且每周都要洗一下眼鏡……總而言之,戴眼鏡的害處很多,你們一定要保護(hù)好眼睛哦!好了,現(xiàn)在來談?wù)撓乱粋€(gè)關(guān)于我讀書的故事——

我不僅喜歡讀作文書,也比擬喜歡看笑話書。它不但能讓我開懷大笑,而且還有好處呢!那是一天下午,妹妹不知怎么了,號(hào)啕大哭地走過來,撲進(jìn)了我的懷抱。一詢問,原來是她不聽話被姑姑打了一下。我連忙幫她擦眼淚,然后給她講了一那么笑話,名叫做《逗你玩》。我講得津津有味,講到興頭上時(shí)還忍不住做幾個(gè)動(dòng)作。果然,我一講完,妹妹就破涕為笑。姑姑跑了過來,松了一口氣,說:“這丫頭特別能哭,我剛想來哄哄她,沒想到你竟然把她逗笑了,謝謝你了。〞“沒事兒。〞我看著笑容滿面的妹妹,心里比吃了蜜還甜會(huì)心地笑了。這就是我讀書的樂趣:喜、怒、哀、樂。它們四個(gè)缺一不可,正是因?yàn)橛辛怂鼈?,我的生活才如此的豐富多彩?!?/p>

讀書時(shí)的喜怒哀樂學(xué)五年級(jí)4

在我的學(xué)習(xí)生活中少不了讀書這件事。我是一個(gè)“書呆子〞,在我的生活里有許多因書而引起的小故事,這些故事呢,都各有千秋。

就像上回——弟弟不聽話,被叔叔批評(píng)了,跑過來對(duì)著我哇哇大哭。呀!這可糟了,弟弟哭起來都不知道什么時(shí)候能“收尾〞呢!到時(shí)候我連書都不能看了,他還會(huì)不停地纏著我!對(duì)了,我不是剛剛看過《幽默與笑話》這本書嗎?我可以講個(gè)笑話給他聽啊!“姐姐給你講個(gè)故事:從前有一個(gè)人……〞我對(duì)弟弟說?!肮?那個(gè)人真笨!哈哈哈哈!〞弟弟聽了,笑得合不攏嘴!看著笑容滿面的弟弟,我的心比吃了蜜還要甜,原來讀書可以帶給人快樂!

可是讀書也帶給了我憤怒!就說那次吧!我正在看一本書《神奇的警犬》,主人公拉拉連續(xù)幾次因?yàn)槭軅鴽]能立功,都被另一只警犬維奇搶走了功績(jī)。有一次,差點(diǎn)就要把它處理掉。讀到這兒,我真憤怒,明明就是拉拉的功績(jī),憑什么是維奇得了榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?這時(shí),我也不免要做起白日夢(mèng):要是狗能說話,或者是人能聽得狗說話,那該多好!拉拉能向警員訴說真相!

每當(dāng)要體檢的時(shí)候,我的心就急成一團(tuán),又要檢查視力了,爸爸媽媽知道我視力差,又要“教育〞我了:“你怎么那么愛看書,暑假里你一天就能看完五、六本書,能不能少看一點(diǎn)啊!我知道你愛看書,要也要適當(dāng)?shù)乜窗?〞現(xiàn)在我每只眼睛都三百五十度左右,天啊,我還是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生啊!再這樣下去,初中、高中、大學(xué),我該有多少度呀!這可真是個(gè)天文數(shù)字!我以后一定要適量地看書,多看看綠色,保護(hù)視力!

最近,我讀了一本叫《泥泥的心靈城堡》的書,故事中的小主角泥泥,成績(jī)平平,長(zhǎng)相一般,總是受人欺負(fù),最后她堅(jiān)持了下來,融化了媽媽對(duì)她忽略的心。當(dāng)我看到這兒,看到泥泥幸??鞓返臅r(shí)候,我也很快樂,仿佛我就在泥泥身邊默默地看他,和他一起苦惱,一起快樂,一起幸福!

對(duì)我而言,書就是一塊大面包!只有細(xì)嚼慢咽地品嘗,才能嘗出里面的知識(shí)!書帶給了我喜怒哀樂!也帶給了我精神上的“糧食〞!

讀書時(shí)的喜怒哀樂學(xué)五年級(jí)5

生活中如果沒有書籍,就好似沒有陽光;智慧里要是沒有書籍,就好似鳥兒沒有翅膀。我和書有一些小故事,下面,就讓我來給大家講講吧!

“喜〞

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我把書柜里的最后一本書讀完了。我正想去跟媽媽說:“媽媽,帶我去圖書館吧!〞想不到媽媽先找到我說:“今天天氣挺好,圖書館是個(gè)不錯(cuò)的去處。〞我倆的想法不謀而合。

我和媽媽來到了圖書館,圖書館里的書真多啊!我都看不過來了。媽媽對(duì)我說:“你去挑幾本喜歡的書買回家吧!〞

我很快樂,所以我一連挑了十幾本喜歡的書,讓我更快樂的是,媽媽竟然把那十幾本書一本不落地都買回來了。

到了家,我天天都看書,吃飯時(shí)看,睡覺前也看,一覺醒來做的第一件事就是看書。

“怒〞

一天,我在教室正讀著我新買回來的書,走來一位同學(xué),說想借我手中的這本書,我毫不猶豫地借給她了。

可是,讓我生氣的是,我去管她要書,她竟說把書弄丟了。那可是我最喜歡的一本書啊!她看我那么生氣,就立刻說:“我會(huì)幫你再買一本跟之前一樣的書的。〞雖然她又幫我買了一本一模一樣的書,但總感覺這本書跟之前的那本有點(diǎn)不一樣。

“哀〞

放學(xué)了,我手里拿著一本書,一邊看一邊往家走。走著走著,我看見一位老奶奶兩手都拎著菜,還自己過馬路。我二話不說,就去幫老奶奶了,還順手把書放在了路邊的椅子上。送完老奶奶過馬路,我還把老奶奶送到家了。這時(shí)我才想起來書還在椅子上呢!我立刻飛奔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論