初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊(cè)第四單元 我們周圍的空氣 《氧氣》時(shí)PPT

1.

了解氧氣的物理性質(zhì)。知道氧氣的化學(xué)性質(zhì)，知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。

2.初步認(rèn)識(shí)氧化反應(yīng)、氧化物的概念。3.

增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)。素養(yǎng)目標(biāo)無影無形摸不著，火焰見它跳的高。

呼吸作用它參加，動(dòng)物植物離不了。猜謎語

【觀察】集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)。

【想一想】氧氣有氣味嗎？氧氣能溶于水嗎？知識(shí)點(diǎn)1氧氣的物理性質(zhì)探究新知

【提示】無色、氣態(tài)。氧氣的物理性質(zhì)探究新知無色、無味的氣體密度1.429g/L,比空氣略大不易溶于水（1L水溶解30mL氧氣）三態(tài)轉(zhuǎn)化：101kPa下，在一定的溫度下可以相互轉(zhuǎn)化新知學(xué)習(xí)氧氣的物理性質(zhì)：顏色氣味狀態(tài)密度溶解性沸點(diǎn)熔點(diǎn)無色-218℃氣態(tài)比空氣大不易溶于水-183℃無味思考：（1）為什么用排水法收集氧氣？（2）充滿氧氣的集氣瓶為什么應(yīng)瓶口向上放在桌面上？新知學(xué)習(xí)例下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是（）A．魚能在水中生存，說明氧氣極易溶于水 B．液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧也是淡藍(lán)色的C．氧氣的密度比空氣略大 D．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體A鞏固練習(xí)分析

氧氣不易溶于水?，F(xiàn)象：結(jié)論：知識(shí)點(diǎn)2氧氣的化學(xué)性質(zhì)1氧氣可以使帶有火星的木條復(fù)燃探究新知點(diǎn)擊圖片播放視頻木條復(fù)燃

說明氧氣能支持燃燒如何檢驗(yàn)收集到的是氧氣？將一支帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，證明是氧氣。將一支帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已集滿。用向上排空氣法收集氧氣，如何驗(yàn)滿？2：木炭在空氣和氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象木炭在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒1.發(fā)紅2.放熱1.耀眼白光2.放熱3.生成氣體能使澄清石灰水變渾濁反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃

在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體；在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體。3、硫分別在空氣和氧氣里燃燒硫+氧氣二氧化硫探究新知現(xiàn)象文字表達(dá)式4：鐵絲在空氣和氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象鐵絲在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)紅熱，不能燃燒1.劇烈燃燒，火星四射2.放出大量熱3.生成黑色固體反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃5：蠟燭在空氣和氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象蠟燭在空氣中燃燒蠟燭在氧氣中燃燒1.產(chǎn)生黃色火焰2.放出熱量3.有少量黑煙1.劇烈燃燒，發(fā)出白光2.放出熱量3.瓶壁出現(xiàn)水霧，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁反應(yīng)的文字表達(dá)式為：石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃以上四個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以表示為：碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃新知學(xué)習(xí)氧化物：有兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，許多物質(zhì)都可以與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。這四個(gè)化學(xué)反應(yīng)的共同點(diǎn)是什么？硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃通過上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈。這說明物質(zhì)跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，物質(zhì)燃燒程度與氧氣的濃度大小有關(guān)；但氧氣本身不能燃燒。新知學(xué)習(xí)自然界中氧氣產(chǎn)生的途徑有哪些？①綠色植物的光合作用；②海洋中藻類植物的光合作用；③地球電場(chǎng)對(duì)水分子的電解；④巖石的分解。新知學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)3自然界中的氧循環(huán)自然界中氧氣消耗的途徑有哪些？①各種燃料的燃燒；②人的呼吸；③動(dòng)、植物的呼吸；④微生物氧化分解有機(jī)物；⑤物質(zhì)的緩慢氧化；⑥火山爆發(fā)。新知學(xué)習(xí)緩慢氧化屬于氧化反應(yīng)，它既有有益的一面（如釀酒），又有有害的一面（如金屬生銹）知識(shí)點(diǎn)1、2：氧氣的性質(zhì)氧氣的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.密度比空氣大 B.能支持燃燒C.不易溶于水 D.無色無味經(jīng)典例題經(jīng)典例題B知識(shí)點(diǎn)3：自然界中的氧循環(huán)下列選項(xiàng)中不屬于氧氣產(chǎn)生的途徑是（）A.綠色植物的光和作用B.巖石的分解C.地球電場(chǎng)對(duì)水分子的電解D.物質(zhì)的緩慢氧化D經(jīng)典例題知能訓(xùn)練知能訓(xùn)練1.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是（）A．氧氣具有可燃性B．氧氣能提供動(dòng)植物呼吸C．氧氣能支持燃燒D．某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒A3.甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕?，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（）A.氧氣、氮?dú)狻⒖諝釨.氮?dú)?、氧氣、空氣C.空氣、氧氣、氮?dú)釪.氮?dú)?、空氣、氧氣D知能訓(xùn)練2.下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是：（）A.硫+氧氣點(diǎn)燃

二氧化碳B.蠟燭+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳+水C.堿式碳酸銅加熱氧化銅+二氧化碳+水D.乙炔+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳+水A知能訓(xùn)練4.物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述