學校一班級下學期班主任工作方案

學校一班級下學期班主任工作方案學校一班級下學期班主任工作方案1

這學期我連續(xù)擔當一(1)班的班主任。在上一學期的工作中，我學習了許多，也了解了很多自己的不足之處。這學期，我將連續(xù)努力做好班主任工作，從低班級孩子年齡小的實際狀況動身，吸取上學期的閱歷，從詳情入手，全面抓好班級管理工作，努力提高同學學問水平和道德素養(yǎng)。

一、班級狀況分析：

本班同學26人，其中男生14人，女生12人。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟識了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了學校的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，盼望在這學期的的悉心訓練下，他們會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和詳細措施：

(一)工作要點

1.班干部隊伍建設

2.加強班風建設

(二)詳細措施

1.抓好同學的常規(guī)訓練

①向同學進行文明禮貌訓練，教他們學會用法禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。

②進行遵守紀律的訓練，訓練他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，仔細聽講。訓練同學不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好課前預備，等待老師來上課。

③進行平安訓練，利用班會訓練同學遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安訓練、不私自外出等的訓練。教同學記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛護自己。

④進行講衛(wèi)生的訓練，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給同學打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2.支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德訓練和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展?；顒又耙贫ê梅桨福鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓練的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、.實踐活動等。

3.營造向上氛圍

依據(jù)同學的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風。(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。(3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就。培育同學的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量。

4.指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

四、各月工作支配:

三月份：

訓練重點：培育同學良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)同學的學習意識，培育同學的學習愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給同學確定適當?shù)倪M行表揚。在平常從小事做起，在自己力量允許的范圍內(nèi)，關心每一個需要關心的人，使大家共同進步。

1.制定班主任工作方案，整頓班貌。

2.慶祝三八活動：享受親情，感謝母親。

3.開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板報

4.在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣揚，并鼓舞同學進行栽樹活動，培育同學愛惜大自然的感情。

5.主動備戰(zhàn)“廣播操、集體舞”競賽。

四月份:

增加同學的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范訓練抓起，重點培育同學的集體榮譽感。

1.訓練同學,把操做整齊。

2.”民族精神代代傳”主題班隊。

3.班級鉛筆字競賽

五月份：

1.慶五一國際勞動節(jié)活動。

2.法制訓練主題班隊會。

3.爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊員。

4.組織同學參與象棋晉級賽

5.“環(huán)保節(jié)省”黑板報

六月份：

給同學充分展現(xiàn)的空間：展現(xiàn)我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦競賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。

1.組織好“六一”活動，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

2.遠離毒品班隊會。

3.開展學習評比活動。

4.復習動員。

學校一班級下學期班主任工作方案2

作為一個班主任是對全班同學有不行推卸的責任的。班主任制定一個工作方案也是職責之一。下面請看學校一班級班主任20xx下學期工作方案！

一、指導思想：

以學校德育訓練的思路為指導，結(jié)合同學們的實際狀況，通過開展各種訓練活動，培育同學們良好的行為習慣和道德意識，增加同學們的自我激勵、自我訓練、自我管理的力量，主動探究個性培育的途徑。努力提高訓練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有同學們18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把同學們良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新老師，接手一班級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任方案如下:

(一)常規(guī)訓練方面

剛踏入一班級的學校生們，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學們能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學們進行有針對性的常規(guī)訓練。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓同學們知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查同學們的日常行為，并在每周五進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的同學們，準時進行點撥、指導，加強訓練。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學們的德育訓練。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)訓練等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學們懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學們在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學們的榮譽感，使同學們心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的訓練作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范同學們的行為習慣。對于同學們的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關心。

(二)、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學們既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學們將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是同學們輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學們的年齡特點，采納各種同學們喜愛的形式組織課間活動，使同學們既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。

3、路隊紀律

為了讓同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使同學們不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。

(三)、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行嘉獎。

(四)、班干部的培育方面

班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成果。在教學方面我打算從以下幾個方面來做：

1、看法習慣。

找個別同學們談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家進步行溝通。

2、學問力量

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加同學們負擔，輔導的同時適當削減書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，實行先同學們自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進生找到自己的關心人，為達到相互提高的目的。

3、檢查習慣的培育。

老師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培育同學們檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對同學們的作業(yè)力爭面批。

(六)、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學們的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學們的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

四、詳細措施如下:

1、對同學們進行思想品德訓練，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學們主動學習，提高學習成果。

2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關懷他們的成果，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

3、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對同學們進行思想訓練。同時，也促使同學們提高參加意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養(yǎng)，培育同學們的凝聚力、集體榮譽感。

4、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的力量，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討討論，準時反饋準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培育同學們的紀律意識。

6、利用班會，對同學們進行愛國和敬重父母的訓練。

7、開發(fā)同學們的智力潛能，讓他們做學習的的小仆人。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。

8、加強平安訓練，利用平安訓練課、晨會、黑板報等形式，開展平安學問訓練。在平常多深化了解同學們，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學們平安。

9、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解同學們，信任同學們，寬容同學們，適時對同學們進行心理素養(yǎng)方面的訓練，主動評價同學們，講究批判的藝術，多與同學們進行心與心的溝通。

10、加強學校與同學們家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對同學們進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準時告知家長同學們在校狀況和應留意的事項，溝通學校、家庭、.三者之間的關系，形成訓練合力，共同促進同學們的全面進展。

四、各月支配

9月：

1、座位支配、班干部任用、和同學們一起制定管理及獎懲制度等開學相宜。

2、全面開展常規(guī)訓練，規(guī)范同學們行為習慣，開頭運行本學期周評比制度。并評比出每周之星。

3、召開家長會：養(yǎng)成訓練

10月

1、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想訓練，從關懷媽媽開頭訓練同學們關愛他人。

2、開展經(jīng)典誦讀

3、抓好平安訓練。

11月：

1、班級寫字競賽

2、協(xié)作學校作業(yè)班，關心同學們在完成學習任務的同時進展業(yè)余愛好。

12月：

1、結(jié)合五一勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣揚訓練活動，評比勞動明星，嘉獎愛勞動的好孩子。

2、古詩文背誦競賽及學校、班級開展的學期中各種語言文字類活動。

1月：

1、各項分項測試、考評。

2、復習備考。

3、期末各項評比總結(jié)。

4、關心同學們圓滿結(jié)束期末考試，取得滿足成果。

5、完成期末各項工作相宜。

學校一班級下學期班主任工作方案3

一班級是孩子進入正規(guī)訓練的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)訓練甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都特別重視啟蒙訓練，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐煩與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面進展，特制定班主任工作方案如下：

一、班級基本狀況：

我班共有同學50人。其中男生26人，女生24人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和奇怪心，他們純凈和善可愛。但是孩子年齡小，自理自制力量弱，在幼兒園接受的訓練與學校訓練是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校內(nèi)生活，提高他們學習的愛好，特制定了如下工作方案。

二、基本工作內(nèi)容：

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練學校生上各門學科的課堂紀律，保證同學盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練同學的集體意識，參與各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶同學學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使同學把握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學喜愛勞動的好習慣。

5、培育團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

（二）對同學進行思想品德訓練。

1、每周一升旗的時間，訓練同學盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義訓練，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時對同學進行品德訓練。訓練同學要老實信用，喜愛班集體，主動關懷關心他人。

（三）訓練同學努力學習。

1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學模式的創(chuàng)新，留意教學方法的多樣化，以激起同學劇烈的求知欲，提高同學的學習愛好。

2、加強對同學的學法指導，讓同學不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難，留意力難以集中的孩子的訓練輔導，提高同學學習的主動性。

（四）關懷同學身心健康。

1、對同學進行日常衛(wèi)生保健學問的講解，使同學樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、訓練同學加強體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、訓練同學養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，協(xié)作科任老師，形成一股主動向上的班風。親密留意同學群體和個體的心理動向，進行適時訓練。

（五）加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學家長的電話號碼，同學每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特別同學的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校訓練形成合力。

三、主要工作及目標：

作為一名新老師，接手一班級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任方案如下：

1、時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練

2、制訂小干部培訓方案，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校訓練與家庭訓練有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關懷他們的成果，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成學校安排的各項任務，搞好校教育處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題訓練和各項競賽。培育同學的各種力量和素養(yǎng)。四、詳細工作措施：

1、對于剛踏入一班級的學校生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市學校生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心學校同學在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注意同學良好道德行為習慣的養(yǎng)成訓練，以校"五項競賽"活動為杠桿，結(jié)合班級"最佳拇指獎"，注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的力量，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討討論，準時反饋準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設美麗的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵同學主動進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。

4、加強學校與同學家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對同學進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準時告知家長同學在校狀況和應留意的事項，溝通學校、家庭、.三者之間的`關系，形成訓練合力，共同促進同學的全面進展。

5、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對同學進行思想訓練。同時，也促使同學提高參加意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)同學的智力潛能，讓他們做學習的的小仆人。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解同學，信任同學，寬容同學，適時對同學進行心理素養(yǎng)方面的訓練，主動評價同學，講究批判的藝術，多與同學進行心與心的溝通。

8、加強平安訓練。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學問訓練。在平常多深化了解同學，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學平安。

學校一班級下學期班主任工作方案4

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學期又來臨了。回顧上學期走過的路，收獲多多！當然也有一點點兒遺憾。本學期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風。本人特制定XX—XX學年度其次學期班主任工作方案如下。

一、指導思想：

以《學校工作方案》和《德育工作方案》為指導，仔細實行《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成訓練為重點，結(jié)合一班級同學個性特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹訓練方針，全面實施素養(yǎng)訓練。努力提高訓練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。主動參與學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本狀況：

本班原來共有同學31人，其中男生16人，女生15人。由于一班級同學年齡小，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過上學期的學習已有所進步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活，使每一位同學在這里都受到良好的養(yǎng)成訓練。

三、班級奮斗目標：

（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

（二）在思想道德上，培育同學愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體方案為指導，以課堂教學和訓練活動為載體，以同學為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，依據(jù)本班同學特點，培育同學的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

四、班級管理措施：

為了使同學能夠及早更好地適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我打算從以下幾點入手：

（一）學習方面

1、上課能主動發(fā)言的同學賜予紅花嘉獎。

2、上課仔細聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學賜予笑臉嘉獎。

（二）紀律方面

1、課間作好課前預備，由班干部進行管理，老師幫助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的同學可以得到小紅花。

3、培育同學在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排隊走的好習慣。

（三）勞動方面

1、做值日仔細的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早上、中午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的訓練。

（五）平安訓練方面

“平安時刻記心中”，時刻提示同學上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。

五、班干部的培育方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在主動協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就主動采納激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關懷集體的同學作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學家長的電話號碼，同學每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校訓練形成合力。

五、各月詳細工作支配

二月：

1、溝通寒假生活，寒假生活總結(jié)。

2、學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》。

3、明確班級目標，制定班級公約。

4、學習習慣：按時完成作業(yè)的習慣。

5、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。

三月：

1、專題訓練：結(jié)合植樹節(jié)對同學進行“地球——人類共同的家園”主題班會。

2、開展感恩活動，回報父母的恩情。感恩.，用行動去感謝四周的每個人。

4、日常行為規(guī)范訓練。

5、防震學問講座，加強同學的平安意識。

四月：

1、專題活動：承繼民族文化，抓《弟子規(guī)》的背誦。

2、結(jié)合寫字課，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動”，培育同學仔細書寫的習慣。

3、抓好兩操，進行做操競賽。

4、防火學問講座，讓同學把握火災自救的方法。

5、行規(guī)訓練：課間休息禮儀

五月：

1、結(jié)合五一勞動節(jié)，培育同學喜愛勞動的思想，進行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會，評比出勞動主動的同學，并進行嘉獎。

1、日常行為規(guī)范訓練：衛(wèi)生文明禮儀。

2、開展豐富多彩的課外活動，主動預備參與學校進行的各項活動。

3、交通平安學問講座，進行爭做“交通小標兵”的活動。

4、文藝節(jié)目匯報演出。

4、我的節(jié)日，我最美好。

六月：

1、上月狀況。

2、我是校內(nèi)小仆人。

3、日常行這規(guī)范訓練，比比誰做的最好。

4、對同學進行平安訓練，下課平安和人生平安，學會自己愛護自己。

七月：

1、做好期末復習工作，迎接期末考試。

2、主題班會：學習閱歷溝通會。

3、做好班級各項總結(jié)工作。

4、做好假前的平安訓練工作。

班主任工作方案只是一個參考，在實際工作中還是要憑借自己的力量來完成教學和班主任工作。方案是死的，行動才是活的，我堅信，只要我去努力用滿滿的愛心，去關懷和愛惜他們，并嚴格地要求和訓練他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，肯定會達到令人滿足的效果。

學校一班級下學期班主任工作方案5

新學期開頭，我接手了一班級的的班主任工作。擔當一班級五班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一(五)班的實際狀況，我制定了如下的工作方案。

一、抓好同學的常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣

養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對同學終身有益。從學齡前的兒童到一班級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)訓練，時刻提示同學，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。

小孩子剛?cè)雽W，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐煩的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就要特地對他們進行各種常規(guī)訓練，如上課不遲到，不早退，上課要用心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校內(nèi)干凈等等。

二、培育優(yōu)秀班干部，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在主動協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就主動采納激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關懷集體的同學作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉(zhuǎn)換。

三、開展四人合作學習，增進同學合作意識

古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力氣，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我方案等同學稍能適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，依據(jù)同學狀況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀同學、班干部發(fā)揮其作用，關心和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出深厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。同學在這集體風氣的感染下，制約下，很簡單形成關懷集體，愛護他人的主動意識。同時，在班內(nèi)常常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康進展的競賽題，如：說話競賽，書寫競賽等，提高他們的語文水平，進展團隊意識。

四、加強平安工作，強化平安管理

在本學期內(nèi)，我將會全力協(xié)作學校做好平安工作，對同學的平安工作常抓不懈。一班級的學校生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識，需要老師準時提示。并且仔細根據(jù)學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種平安主題班會，對同學進行特地的平安訓練。同時，我還將充分利用各種渠道與家進步行聯(lián)系溝通，如家長會、家訪等形式，與家進步行溝通，增加家長的平安意識，使其與學校協(xié)作，做好各種防范措施，共同做好同學的平安工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐煩與愛心去澆灌我的同學，做一名受同學愛戴的班主任。

學校一班級下學期班主任工作方案6

一、常規(guī)訓練方面

1、充分利用班會的時間進行平安訓練，在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"星完點點"欄目,特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為,評出"今日之星"。對表現(xiàn)不夠好的同學,準時進行點撥,指導,加強訓練。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強同學的德育訓練,使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用,增加同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體。比如:流淌紅旗的評比活動,對同學進行思想訓練。

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習慣。

課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有同學喧嘩，會使整個學校不得寧靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提示，課下督促，獎懲分明。我隨時提示同學要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面（班主任工作）

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,準時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行貼星嘉獎。并在班級內(nèi)提出表揚。

四、班干部的培育方面

班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

五、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成果。在教學方面我打算從以下幾個方面來做：

1、看法習慣

找個別同學談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家進步行溝通。

2、學問力量

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加同學負擔，輔導的同時適當削減書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，實行先同學自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進生找到自己的關心人，為達到相互提高的目的。

3、檢查習慣的培育

老師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培育同學檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對同學的作業(yè)力爭面批。

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動人的完輝!

學校一班級下學期班主任工作方案7

班主任的工作是一個班級的大范圍的管理者，在很大程度上影響著同學們的學習習慣和學習看法，所以班主任的工作自然就非常地重要。我作為一名一班級的班主任，現(xiàn)在新學期已經(jīng)開頭，我必需要好好規(guī)劃好這一學期的工作支配?，F(xiàn)在是一班級的下學期，我的工作支配也自然要依據(jù)這學期的詳細要求來制定。

一、班級的大致狀況

這一個學期班級一共有四十二名同學，男生十七人，女生二十五人。這學期跟上學期相比，同學變動狀況不大，只有一名同學轉(zhuǎn)學離開，然后又從別的學校轉(zhuǎn)進兩名新同學。

本班同學大部分都是比較活潑可愛的同學，只有一名小伴侶比較內(nèi)向，是我從上學期就開頭關注的。除此之外，還有一部分的同學的行為習慣還有待改進，學習的看法過于散漫，經(jīng)過我上一個學期的培育有所進步，但還是有很大進步的空間。

二、本學期的班級進展達成愿望

成果能夠得到進步，在上學期的基礎上面，穩(wěn)固班級前三的成果，向著班級第一的班級發(fā)起挑戰(zhàn)。不僅僅要班級平均分的成果排在前列，更要關心班級同學全部的同學都能夠得到進步，優(yōu)秀生進一步進展，后進生跟上學習，成為優(yōu)秀生。

除了學習，還要關心他們養(yǎng)成良好的習慣，讓內(nèi)向的同學變得開朗起來，讓過于淘氣的同學學會有理有度，關心學習看法不端正的同學，改正自己學習觀念。

三、詳細的班級建設措施

1、利用獎懲制度，增加班級學習競爭性，不僅僅是考試成果，在班級做好事的同學都能夠得到嘉獎，進步比較大的同學也要基于嘉獎；對于屢次犯錯的同學，讓他們上臺背課文來作為懲處。

2、加強班級的班干部的培育，除了班主任要管理之外，還讓班干部參加到班級管理中來，增加同學們自己的責任意思。

3、本學期開展一次班級讀書會，讓同學們共享自己讀書的一點心得感想，營造班級好的讀書氛圍，鼓舞他們讀書。

4、加強后進生的轉(zhuǎn)優(yōu)培育工作，多關注這部門同學的學習，讓他們能夠?qū)Ｗ⒆约旱牧粢饬Φ綄W習中來，珍惜好每一分鐘的學習時間。

5、性格方面大的培育，多讓內(nèi)向同學參加到班級的管理中來，增加他們的自信念。同時通過獎懲和模范作用，來讓他們知道文明習慣的重要性。

我信任，我肯定能夠管理好班級的，我也肯定會仔細負責，時刻保持一個班主任因該具備的責任心！

學校一班級下學期班主任工作方案8

一、指導思想：

以學校德育訓練的思路為指導，結(jié)合一班級同學個性特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹訓練方針，全面實施素養(yǎng)訓練。努力提高訓練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有同學18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性；但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把同學良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新老師，接手一班級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任方案如下:

1、時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練

2、制訂小干部培訓方案，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校訓練與家庭訓練有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關懷他們的成果，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成學校安排的各項任務，搞好校教育處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題訓練和各項競賽。培育同學的各種力量和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施：

1、對于剛踏入一班級的學校生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使同學能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《學校生日常行為規(guī)范》和《學校生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注意同學良好道德行為習慣的養(yǎng)成訓練。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的力量，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討討論，準時反饋準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設美麗的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵同學主動進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。

4、加強學校與同學家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對同學進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準時告知家長同學在校狀況和應留意的事項，溝通學校、家庭、.三者之間的關系，形成訓練合力，共同促進同學的全面進展。

5、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對同學進行思想訓練。同時，也促使同學提高參加意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)同學的智力潛能，讓他們做學習的的小仆人。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解同學，信任同學，寬容同學，適時對同學進行心理素養(yǎng)方面的訓練，主動評價同學，講究批判的藝術，多與同學進行心與心的溝通。

學校一班級下學期班主任工作方案9

又是一個新學期，不同于上學期，這學期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的同學有了更多的了解，所以這學期的工作支配有了實行的可能性。

一、班級基本狀況

本班有同學19人。同學們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了肯定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控力量較差的同學，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成果和各項競賽成果都不是很抱負，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設者和接班人。

二、本學期工作目標

1、向同學進行思想品德訓練，端正學習看法，明確學習目的。提高同學學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

2、貫徹實行《學校生日常行為規(guī)范》，向同學進行行為習慣養(yǎng)成訓練，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、主動參與學校各項活動，在活動中培育同學的力量。

4、注意同學的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面對全體同學，注意同學素養(yǎng)進展。

5、培育一群可以關心老師做事的小干部，并爭取讓全班的小伴侶都有當班干部的經(jīng)受。

三、詳細措施

1、充分利用晨間談話，班會向同學進行思想訓練。向同學了解《學校生日常行為規(guī)范》，并要求同學遵守其中的規(guī)章制度，對同學進行行為習慣訓練。讓同學之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級凝聚力。

2、利用早讀和午休時間，協(xié)作學校的輔優(yōu)補差方案，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成果，提高他們的行為水平。（班主任工作）正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、公平對待，深化了解他們落后的緣由，關心他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃完點，努力培育他們對學習的愛好。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。由于年齡特點，老師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時準時賜予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的關心老師管理班級紀律。

4、盡可能給每個同學樹立“班級仆人翁思想”，讓每個同學知道班級就是自己的家，讓每個同學可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個同學都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里同學盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責任感和歸屬感。

5、布置好教室環(huán)境，增加學習氣氛。

6、更好的實行“小紅花”競賽體制，提高同學的行為品質(zhì)，提高同學的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝同學，提高優(yōu)勝同學在班級里的地位，讓每位同學增加得到“小紅花”的想法。

7、在班級里選擇優(yōu)秀的同學，給全班同學樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

8、重視“五項競賽”，讓同學注意班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注意自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。

學校一班級下學期班主任工作方案10

為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素養(yǎng)，為少

年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作方案如下：

一、抓好同學的常規(guī)訓練。

由于同學年齡尚小，對學校的許多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、奇怪、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著同學，從心理學的角度去理解同學，引導他們熟悉學校、喜愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。

1.向同學進行文明禮貌訓練，教他們學會用法禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2.進行遵守紀律的訓練，訓練他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，仔細聽從老師的支配。訓練同學不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在石道上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待老師來上課。

3.進行平安訓練，利用晨會、班會訓練同學遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安訓練、不私自外出等的訓練。教同學記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時愛護自己。

4.進行喜愛學習的訓練，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習學問的用

處、形成仔細學習完榮、不仔細學習可恥的優(yōu)良風氣，訓練同學自覺主動地學習。

5.進行講衛(wèi)生的訓練，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給同學打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一班級上冊班主任方案6.進行喜愛勞動和自我服務的訓練，針對同學在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理力量極差。向同學進行勞動訓練，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最完榮的觀念深化人心，形成喜愛勞動的風氣。

二、連續(xù)抓好班級干部的培育工作，使他們成為老師的小助手。

這學期開頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的同學，給同學成立五個小組，實行小組競賽制，每天給同學競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信念、有管理力量的小干部，同時老師要多深化同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上綻開評比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀律、仔細學習。多向在這方面有閱歷的老師請教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級工作。

三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。

充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學進行思想訓練。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓練作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關心。

四、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。

五、做好與家長的聯(lián)系工作。

本學期伊始，召開家長會，考慮到同學年齡小、自制力差，打算每周給每位同學家長發(fā)短信，讓家長對孩子的學習狀況心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導。特殊是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及

后天各方面的緣由，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要準時與家長保持聯(lián)系，了解同學的思想動態(tài)，準時與家長商討合理的方法訓練好每一個同學，與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理同學的方法。

六、對自身的要求：

關懷喜愛同學、敬重公正地對待每一個同學，尤其是對待差生和身體有缺陷的同學，應投入全部的愛。注意發(fā)覺學有特長的同學加以培育引導、對表現(xiàn)異樣的同學細心分析緣由，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用一般話與同學交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地訓練好每一個同學。

學校一班級下學期班主任工作方案11

本學年我擔當一班級三班的班主任，為了做好本學年的班主任工作，使同學的素養(yǎng)得到全面的提高，培育同學自主、合作、創(chuàng)新的力量。特制定方案如下：

一、指導思想：

以學校德育訓練的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓練活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我訓練、自我管理的力量，主動探究個性培育的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班今年共入學55人，經(jīng)過近兩周的相處，對本班同學的特點以及各方面狀況有了大體的了解，同學各方面狀況參差不齊，絕大多數(shù)的同學在守紀方面的習慣需要努力培育，有個別同學的自我約束力較差。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成有待于提高，大多數(shù)同學敢大膽發(fā)言，但學習習慣有待加強。培育得力小班干部，加強班級各項管理，是本學期班級工作的重點。

三、詳細措施如下：

（一）行為規(guī)范訓練：

1、進校離校留意排隊整齊、寧靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

3、上課聽講仔細，能主動思索，踴躍發(fā)言。

4、作業(yè)仔細、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

5、把握肯定的勞動技能，關懷集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

（二）班級管理：

１、上學不遲到、不早退。

２、自己整理書包、學具、書桌。

３、獨立完成學習任務，對自己提出肯定的要求，并努力達成。

４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

５、逐步形成關心相互關心，相互競爭的好品質(zhì)。

６、逐步把握幫助老師管理班集體的力量。

（三）同學心理健康訓練：

１、處理好個人和同學之間的關系，多交伴侶，正確處理同學間的沖突。

２、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學習看法好。

（四）依據(jù)班級詳細狀況本學期工作重點：

１、加強同學學習習慣的培育：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

２、加強同學的勞動意識的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。

３、加強理財和管理力量的培育：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

學校一班級下學期班主任工作方案12

一、指導思想：

以學校德育訓練的思路為指導，結(jié)合同學的實際狀況，通過開展各種訓練活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我訓練、自我管理的力量，主動探究個性培育的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析：

班級同學共44人，男生25人，女生19人。大多數(shù)同學活潑好動，能夠自覺學習。但也有個別同學的學習看法不好，自控力量比較差，紀律比較渙散，導致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。

三、詳細措施如下：

1、對同學進行思想品德訓練，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。

2、利用晨夕會學習《學校生守則》和《學校生一日常規(guī)》，進一步規(guī)范同學的行為，學會自我管理。

3、主動組織同學參與集體活動，培育同學的凝聚力、集體榮譽感。

4、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪番助力制度，關心每位同學有機會擔當班級干部，參加班級管理，以提高服務水平和管理水平。

5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培育同學的紀律意識。

6、利用班會，對同學進行愛國和敬重父母的訓練。

7、利用“成長藤”這一競爭欄，培育同學的競爭意識。

8、加強平安訓練，利用平安訓練課、晨會、黑板報等形式，開展平安學問訓練。在平常多深化了解同學，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學平安。

9、仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

10、加強與家長的聯(lián)系。

學校一班級下學期班主任工作方案13

一（3）班學校一班級班主任工作方案隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一班級（3）班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設者和接班人。我做了一些預備工作，特制定班級工作方案：

一、班級基本狀況

本班共有15名同學，其中有男生8，女生7人。本班基本上是[一班級下學期班主任工作方案（三）(共2篇)]獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培育同學良好的學習習慣，學習看法

這學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和看法，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用寫字欄，手工欄等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。成果好、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。

三、詳細措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對同學進行思想訓練。

一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調(diào)動同學的主動性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、主動組織同學參與集體活動，培育同學的凝聚力、集體榮譽感班集體是培育同學個性的沃土，有了這塊沃土，同學的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的凝聚力、集體榮譽感。本學期

支配了如寫字競賽、跳繩競賽、講故事競賽、口算競賽等，各種活動能讓同學展現(xiàn)各方面的才能，進展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

四、工作支配

九月份:

1、打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

2、做好新生報到工作

3、慶祝老師節(jié)

十月份：

1、慶祝重陽節(jié)

2、寫字競賽

3、建隊節(jié)活動

十一月份：

1、召開家長會

2、講故事競賽

十二月份：

1、口算競賽

2、迎元旦大合唱競賽

一月份：

1、復習迎考

學校一班級下學期班主任工作方案14

一年之際在于春。在萬物復出的春天，我們又迎來了新的一年，在20xx年的春天，我將連續(xù)擔當五班級的班主任工作，和孩子們互利共勉，連續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風，學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。經(jīng)過上學期一學期的學習和熟悉，學校一班級的同學各個方面比上學期有明顯的進步，不再是成天就想著玩的小孩子了。為了讓班級更加布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下:

一、指導思想：

以學校德育訓練的思路為指導，結(jié)合同學的實際狀況，通過開展各種訓練活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我訓練、自我管理的力量，主動探究個性培育的途徑。努力提高訓練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級概況：

本班共有同學34人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性；但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把同學良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、工作目標和要求

1、培育、形成良好的班風。

2、引導同學養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與力量。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關懷愛惜每一位同學。

四、實行的主要措施

（一）常規(guī)訓練

1、充分利用班隊會的時間，訓練同學在日常學習生活中漸漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展平安訓練課，以督促同學早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行指導，加強訓練。

2、低班級的同學自護意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調(diào)，在活動中加強平安訓練，以確保同學的身體健康。

3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對同學的德育訓練。這學期利用節(jié)日等重大活動進行一些有意義的主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、在班級衛(wèi)生方面，首先培育同學的維護意識，引導他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級的角角落落。其次指導同學開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學幫助檢查員工作。再次，指導同學學習簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。

(二)學會學習方面：

1、作為低班級老師，要從同學點滴的學習行為開頭指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便同學盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對同學會有激勵和約束作用，老師可以和同學共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使同學真正感受到獎懲的意義。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

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