語(yǔ)文閱讀技巧訓(xùn)練-語(yǔ)句的賞析

語(yǔ)言賞析的方法。

★★1.掌握賞析句子的一般方法。2.能夠全面組織賞析句子的答案。1、從用詞的角度賞析賞析文學(xué)作品中優(yōu)美、精彩、富有表現(xiàn)力的句子可以從詞語(yǔ)的角度來(lái)分析，一般可從動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞、成語(yǔ)等入手。（動(dòng)詞能準(zhǔn)確地抓住事物的動(dòng)態(tài)；形容詞能生動(dòng)傳神地刻畫(huà)出所要描寫(xiě)對(duì)象的狀態(tài)；副詞則強(qiáng)調(diào)了所要描寫(xiě)事物的特點(diǎn)；疊詞則增添語(yǔ)言的音韻美。特別要注意詞語(yǔ)感情色彩發(fā)生變化的詞語(yǔ)。）對(duì)這些關(guān)鍵性詞語(yǔ)的賞析準(zhǔn)確、到位了，也就完成了對(duì)句子的語(yǔ)言賞析。例

1：魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》中：“掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確而生動(dòng)地描繪出雪地捕鳥(niǎo)的全過(guò)程，也寫(xiě)出了兒童捕鳥(niǎo)時(shí)興奮、驚喜之情，樂(lè)在其中。例

們的意思?！辟p析：這句話“狡猾”一詞，原意是形容人很不老實(shí)，文中是“調(diào)皮，機(jī)靈”的意思，例3、有的葉子早被秋風(fēng)，有的卷作黑色的一團(tuán)，卻在空中。賞析：句中的“撕破”“卷作黑色的一團(tuán)”體現(xiàn)了秋風(fēng)摧殘之重；“依然”“高擎”則突出殘荷不屈、孤傲的品格。表達(dá)了作者對(duì)殘荷的贊美之情。答題格式：

①

的感情。②

......一詞（等詞），形象地表現(xiàn)了......的性格特點(diǎn)。（1）山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。（2）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。（3）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。（4）樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。2、從修辭角度賞析基本格式：修辭手法+內(nèi)容+效果（表意效果和語(yǔ)言效果）賞析富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言可以從修辭方法的角度來(lái)分析，一般找出文章中的比喻句、排比句、擬人句、對(duì)偶句、反問(wèn)句、反復(fù)句、夸張句、設(shè)問(wèn)句等，體味其作用。答題時(shí)一般要（1）比喻句作用：使被描寫(xiě)的人、物、理的特點(diǎn)更加鮮明突出，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象。特點(diǎn)。表現(xiàn)了）（2）

了擬人的修辭手法，賦予.....（對(duì)象）（對(duì)象）人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了......（對(duì)象）......特點(diǎn)。表現(xiàn)了.....）（3

題格式：采用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了語(yǔ)言氣勢(shì)，強(qiáng)烈地表達(dá)了......）（4）設(shè)問(wèn)句作用：突出語(yǔ)意，引起讀者的注意和思考，使行文富于變化。（答題格式：采用了設(shè)問(wèn)的修辭手法，引起讀者對(duì)……(對(duì)象)......特點(diǎn)的注意和思考。）（答題格式：采用了反問(wèn)的修辭手法，態(tài)度鮮明、語(yǔ)氣強(qiáng)烈地表現(xiàn)了……，給讀者留下的印象更為深刻。）（6）反復(fù)句作用：突出事物......特點(diǎn)，強(qiáng)化感情，增加表達(dá)的層次感和韻律感。（答題格式：采用了反復(fù)的修辭手法突出強(qiáng)調(diào)了……，抒情強(qiáng)烈，富有感染力）（7）

（8）

對(duì)偶句作用：把......的語(yǔ)意表達(dá)得更完整、透徹，增強(qiáng)語(yǔ)言的音樂(lè)美、節(jié)奏感和感染力。例

1.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。（朱自清《春》）賞析：此句運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予了樹(shù)們以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春天的百例2. 盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（朱自清《春》）賞析：此句用了反復(fù)和擬人的修辭方法，突出強(qiáng)調(diào)了人們對(duì)春的盼望 ，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了春之信使駕著東風(fēng)來(lái)了，春姑娘已邁步向我們款款走來(lái)。表達(dá)了作者對(duì)春的喜愛(ài)之情。例

3：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。賞析：此句采用了擬人的修辭手法，賦予了大地萬(wàn)物人的情態(tài)，形象生動(dòng)的寫(xiě)出了春回大地時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇的情態(tài)。表達(dá)了作者喜悅的心情。1、散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。2、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。3、像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。4、看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。5、小村莊上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。三、從人物描寫(xiě)方法賞析直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)結(jié)合等準(zhǔn)確或生動(dòng)形象或富有情趣地......例

1：都德《最后一課》中：韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有那么高大。“我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我——我——”但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)出了兩個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲！”賞析：這幾句話運(yùn)用神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了韓麥爾先生在最后一課結(jié)束時(shí)的悲痛心情，充分體現(xiàn)了韓麥爾先生對(duì)法蘭西的熱愛(ài)。例

2：他，一個(gè)圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛，時(shí)而忽閃忽閃，流露出一股可愛(ài)的神態(tài)。賞析：這句采用了外貌和神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小男孩聰明活波的性格。例

：媽媽有一雙漂亮的眼睛，一副眼鏡四季籠罩著媽媽的眼睛，媽媽的眼睛雖然近視有勇氣。媽媽有一頭漂亮的波浪發(fā)，聽(tīng)話地披在背后，手拿一本語(yǔ)文書(shū)，給人以高貴、典雅的感覺(jué)，仿佛周身都充滿了智慧。情。練習(xí)：一定是又想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。、他挺著一個(gè)啤酒肚，一副高傲的樣子，臉紅彤彤的，頭發(fā)像雞毛撣子豎立著，西服的嗝。、姐姐咧開(kāi)的嘴角掛著真摯的微笑，像紅石榴一般；面容顯得那么自然、那么舒坦，在日光燈下，仿佛是開(kāi)在月色里的一朵玉蓮。4、從環(huán)境描寫(xiě)方法入手賞析間、地點(diǎn)或故事背景，渲染氣氛，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，襯托人物心情，寄托人物的思想感情，深化作品的主題等。物......的心情，推動(dòng)了故事情節(jié)。例

1：2011

年湖北荊州市中考題《湯姆的午餐》（11）段畫(huà)線句子的作用：靜得只能聽(tīng)到木板發(fā)出的“叭”、“叭”聲。盡管露西老師竭力控制住自己打下去的力氣，但打到第五下的時(shí)候，那根舊木棒突然從中間斷成了兩截。賞析：這是環(huán)境描寫(xiě)，起烘托作用，烘托出當(dāng)時(shí)緊張的氛圍內(nèi)心的感動(dòng)。例

4：《羚羊木雕》中“我一個(gè)人慢慢的走在路上。月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，路上一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。”賞析： 這句是景物描寫(xiě)，烘托了“我”要回木雕后哀傷失落的心情。賞析下列句子，說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。1、天氣那么暖和，那么晴朗!畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。這些景象，比分詞用法有趣多了；可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。2：進(jìn)了家門(mén)

，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們?cè)谕嫔惩?，旁邊的夾竹桃不知什么

時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。3、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西4.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸5.那點(diǎn)小雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。6.我很貪婪地捧著瓜果啃，母親在一旁心滿意足地看。就起伏著一層綠茵茵的波浪。8.我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。預(yù)留作業(yè)

，合計(jì)20分 ┅┅⑦父親病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來(lái)拔好秧，運(yùn)到水田里。毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不您不該這樣拼命!⑨母親見(jiàn)是我，想站起來(lái)，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，白發(fā)在田野里飄拂起來(lái)。母親說(shuō)：搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺(jué)得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了……母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！1．結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)下列句子作簡(jiǎn)要賞析。(4

分)(1)隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái)，整齊勻稱，，像塊綠色的地毯。(2)她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水量，艱難地爬行。微笑的可樂(lè)① 深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無(wú)遺。② 那段熱得讓人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄著拐杖離開(kāi)起伏，在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢(mèng)的囈語(yǔ)。也許，只有這一刻的單純和寧?kù)o，才能讓我暫時(shí)忘卻心里的哀愁與無(wú)助。③ 那天，我正望著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆，素來(lái)沉默寡言的爺爺突然在我背后問(wèn)：“孩子，往的車(chē)輛。”冰鎮(zhèn)可樂(lè)的誘惑實(shí)在太大了，我咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。④ 些！”我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過(guò)去，而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已中的大山。⑤ 那天冰鎮(zhèn)可樂(lè)的清涼，即便在35

年后的我早已裝上飛揚(yáng)的緞帶標(biāo)志說(shuō)：“你看，它在對(duì)你微笑呢。”一如爺爺當(dāng)年對(duì)我說(shuō)時(shí)的鄭重。⑥ 假如你對(duì)生活微笑，上帝便會(huì)把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂(lè)。、“我心一橫，屏住呼吸，拄著拐杖走了過(guò)去，當(dāng)我踏上路的另一邊的沙地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了?！边@個(gè)句子好在哪里？（2

分）、故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒(méi)有一絲云朵，天空在灼熱的陽(yáng)光里呈現(xiàn)空洞的藍(lán)色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力。（2

分） 曹文軒）一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞。10面十條狗。盡管那十條獵狗一個(gè)勁地笑話它傻瓜。終于，有一天，它跳過(guò)一堵高墻，不料，高墻那面是養(yǎng)雞場(chǎng)。當(dāng)雞的主人找到獵人時(shí)，它自然受到了懲罰。獵人罰它去看守潭底的石頭，不要讓石頭浮上來(lái)。他帶著其他十條獵狗打獵去了。當(dāng)然，每次捕獵回來(lái)，它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足，看到小河，它竟然說(shuō)要成為這水花。所動(dòng)，一如既往地跳進(jìn)河里。一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨，結(jié)果蛋全部生到了水里。“

好“好管教管教你們家的羅圈腿！”獵人沒(méi)轍了，讓它去看葵花田，說(shuō)要看住這些葵花，不許它們跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)：所有葵花都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。小獵狗來(lái)回跑動(dòng)著，向它們“汪汪”叫個(gè)不停，但是它們根本不理睬它。小獵狗累壞了，不過(guò)，等它疲倦回家時(shí)，還是能吃上肉。又到了給村民表演的時(shí)刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑，神氣十足；11突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，滿不在乎地跑掉了！眾人發(fā)出“噓——”聲，這太丟人了！獵人覺(jué)得顏面掃盡。這時(shí)，小獵狗突然竄出去，穿過(guò)狗群，直向山岡上的狼撲去。它快得像一團(tuán)光，人身邊躺著那只雄壯的公狼，早已停止了呼吸。從此，獵人最喜歡的一條狗，就