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學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一次月考試卷分析一學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一次月考試卷分析一學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一次月考試卷分析一資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一次月考試卷分析一版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一次月考試卷分析一、基本情況：本次五年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月考是由自己組織，考察的內(nèi)容是第二單元因數(shù)與倍數(shù)。試題覆蓋量全面，題型較廣，包括填空、判斷、選擇、計(jì)算、、解決問題、試題靈活多樣，能夠充分體現(xiàn)學(xué)生掌握知識(shí)的基本情況。二、成績(jī)分析本次考試五（2）班48人，及格32人；五（3）班50人，及格22人。成績(jī)很不理想,現(xiàn)就本次月考成績(jī)進(jìn)行分析，以找出不足，改變方法，繼續(xù)提高。三、錯(cuò)題情況分析：（一）填空題中第8小題一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)18、最小倍數(shù)也是18，這個(gè)數(shù)是（）。一部分學(xué)生知道最大因數(shù)、最小倍數(shù)概念，但不知怎樣表達(dá)，于是易錯(cuò)。（二）判斷題第3題，任何一個(gè)自然數(shù)至少有兩個(gè)因數(shù)。部分學(xué)生沒有考慮到自然數(shù)里有1,1的因數(shù)只有1，沒有兩個(gè)因數(shù)，于是認(rèn)為是對(duì)的。（三）計(jì)算題個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤主要是因?yàn)轳R虎，計(jì)算不夠認(rèn)真，并沒有檢查的好習(xí)慣。（四）解決問題中的第2題，學(xué)生明白其意思，但在用語(yǔ)言描述時(shí)，說得不夠具體，主要點(diǎn)抓得不夠準(zhǔn)確。三、改進(jìn)措施1、充分利用教研時(shí)間鉆研教材，把握教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)練習(xí)靈活多樣，注重分層次提高。2、重視每次的單元測(cè)試，認(rèn)真批閱，及時(shí)改

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