實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件

奧驗二植物細(xì)胞有絲分裂觀奧驗二植物細(xì)胞有絲分裂觀1實驗?zāi)康?.學(xué)與和學(xué)握根尖細(xì)胞壓片技米2.觀察有絲分裂過程中染色體的形態(tài)特征和動態(tài)變化實驗?zāi)康?實驗原理細(xì)胞分裂是生物個體生長和生命延續(xù)的基本特征。有絲分裂是植物個體生長和分化的基礎(chǔ),是植物細(xì)胞增殖的主要方式,在有絲分裂過程中,每次核分裂前些須進行一次染色體的復(fù)制。在分裂時,每條染色體分裂為兩條子染色體,平均地分配給兩個子細(xì)胞這樣就保證了每個子細(xì)胞具有與母細(xì)胞相同數(shù)量和類型的染色體。實驗原理3寫等植物有絲分裂主要發(fā)生在根尖、莖尖生長點乃幼葉等器官的分生組織(分生區(qū)),其中根尖是最常用的材料①根尖取材容易,操作和鑒定也比其它器官與組織②實驗室內(nèi)采用種子萌發(fā)后所長出的新鮮幼嫩根尖不受植物生長季節(jié)的影響和限制。并且可以大量獲③對于某些珍貴而又稀少的試驗材料,取用自然條件下生長植株的根尖,比取用莖尖、花器等對材料為傷害要小得多④4采用實驗室內(nèi)種子發(fā)根,切取根尖后的種苗通常還可以進行正常種植,利于后續(xù)研究進行寫等植物有絲分裂主要發(fā)生在根尖、莖尖生長點乃4三成熟區(qū)生長匚分生區(qū)R元王三5實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件6實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件7實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件8實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件9實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件10實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件11實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件12實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件13實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件14實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件15實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件16實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件17實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件18實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件19奧驗二植物細(xì)胞有絲分裂觀奧驗二植物細(xì)胞有絲分裂觀20實驗?zāi)康?.學(xué)與和學(xué)握根尖細(xì)胞壓片技米2.觀察有絲分裂過程中染色體的形態(tài)特征和動態(tài)變化實驗?zāi)康?1實驗原理細(xì)胞分裂是生物個體生長和生命延續(xù)的基本特征。有絲分裂是植物個體生長和分化的基礎(chǔ),是植物細(xì)胞增殖的主要方式,在有絲分裂過程中,每次核分裂前些須進行一次染色體的復(fù)制。在分裂時,每條染色體分裂為兩條子染色體,平均地分配給兩個子細(xì)胞這樣就保證了每個子細(xì)胞具有與母細(xì)胞相同數(shù)量和類型的染色體。實驗原理22寫等植物有絲分裂主要發(fā)生在根尖、莖尖生長點乃幼葉等器官的分生組織(分生區(qū)),其中根尖是最常用的材料①根尖取材容易,操作和鑒定也比其它器官與組織②實驗室內(nèi)采用種子萌發(fā)后所長出的新鮮幼嫩根尖不受植物生長季節(jié)的影響和限制。并且可以大量獲③對于某些珍貴而又稀少的試驗材料,取用自然條件下生長植株的根尖,比取用莖尖、花器等對材料為傷害要小得多④4采用實驗室內(nèi)種子發(fā)根,切取根尖后的種苗通常還可以進行正常種植,利于后續(xù)研究進行寫等植物有絲分裂主要發(fā)生在根尖、莖尖生長點乃23三成熟區(qū)生長匚分生區(qū)R元王三24實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件25實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件26實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件27實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件28實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件29實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件30實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件31實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件32實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件33實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課件34實驗二-植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為觀察課