語文試題練習(xí)題教案學(xué)案課件401班級經(jīng)營暨教學(xué)計畫

401班級經(jīng)營暨教學(xué)計畫盧汝伶12/18/20221盧汝伶401班級經(jīng)營暨教學(xué)計畫盧汝伶12/16/20221盧汝伶教學(xué)─國語科第一單元：大地之美

─欣賞和感激自然修辭練習(xí)：譬喻、排比語文練習(xí)：<寫景詩歌或記敘文>─能抓住觀察特點，描寫出大地之美。閱讀書單：<從空中看地球>.貓頭鷹<打開詩的翅膀>.維京<在漫長的旅途中>.先覺<自然大驚奇>.和英<森林和海的相遇〉.天下第二單元：有情天地

─培養(yǎng)愛人愛物的胸懷修辭練習(xí)：排比語文練習(xí)：<描寫人物>─能摘取所閱資料大綱，描述一有大愛之人物或事物。閱讀書單：<我的馬偕報告>.宇宙光<假如給我三天光明>.文經(jīng)閣<動物密碼>.天下12/18/20222盧汝伶教學(xué)─國語科第一單元：大地之美

─欣賞和感激自然第二單元：有教學(xué)─國語科第三單元：探索與發(fā)現(xiàn)

─用心探索，生活處處皆學(xué)問修辭練習(xí)：排比語文練習(xí)：<課文仿作>─練習(xí)解說事物的說明文。

閱讀書單：<跟著夢想前進─哥倫布>?格林<實踐大夢的人>．幼獅文化<我的第一套科學(xué)漫畫>．三采第四單元：文學(xué)交響曲

─欣賞文學(xué)之美，擴充學(xué)習(xí)視野修辭練習(xí)：譬喻、摹寫語文練習(xí)：<我喜歡>─細細觀察和體會自我的感覺與周遭的景色。

<閱讀一作家的系列作品或文學(xué)名著>參考項目：國內(nèi)／國際獎項（文建會兒童文化館）兒童文學(xué)作家出版社經(jīng)典文學(xué)作品大師在家嗎?國語日報12/18/20223盧汝伶教學(xué)─國語科第三單元：探索與發(fā)現(xiàn)

─用心探索，生活處處皆學(xué)問教學(xué)─國語科作業(yè)

生字甲乙本國習(xí)訂正本語文簿（含語文練習(xí)、學(xué)習(xí)單、閱讀單）週記作文評量作業(yè)成績評量成績

（含紙筆評量、語文表現(xiàn)、課堂發(fā)表）期考成績12/18/20224盧汝伶教學(xué)─國語科作業(yè)評量12/16/20224盧汝伶教學(xué)─數(shù)學(xué)科1.〈數(shù)與計算〉一億以內(nèi)的數(shù)─認識一億以內(nèi)各數(shù)的位名與位值，並做數(shù)的換算與比較。2.〈數(shù)與計算〉乘法─熟練乘法直式計算，被乘數(shù)至四位數(shù)，乘數(shù)至三位數(shù)。→單元7整數(shù)四則3.〈量與實測〉角度─認識旋轉(zhuǎn)角、直角、銳角、鈍角和平角；使用量角器；估測與計算角度。→單元11三角形4.〈數(shù)與計算〉除法─理解並熟練除法問題，被除數(shù)至四位數(shù)，除數(shù)至二位數(shù)；估商；理解乘除互逆，並運用於驗算與解題。

→單元7整數(shù)四則5.〈量與實測〉長度─認識1公里的長度；公里和公尺的關(guān)係、換算及相關(guān)計算。6.〈數(shù)與計算〉分?jǐn)?shù)─認識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、與帶分?jǐn)?shù)，熟練假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互換；用分?jǐn)?shù)表示整數(shù)相除的結(jié)果；認識等值分?jǐn)?shù)；比較同／異分母分?jǐn)?shù)。12/18/20225盧汝伶教學(xué)─數(shù)學(xué)科1.〈數(shù)與計算〉一億以內(nèi)的數(shù)─認識一億以內(nèi)各數(shù)的7.〈數(shù)與計算〉整數(shù)四則─解決整數(shù)四則的兩步驟問題；併式記錄並作逐次減項計算；了解整數(shù)四則混合計算時，併式的約定。8.〈圖形與空間〉面積和周長─認識、理解並應(yīng)用長方形和正方形的面積周長單位和公式。9.〈數(shù)與計算〉分?jǐn)?shù)的加、減和整數(shù)倍─解決同分母分?jǐn)?shù)的加減法及非帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)倍問題。10.〈數(shù)與計算〉小數(shù)─認識二、三位小數(shù)，進行換算及大小比較。11.〈圖形與空間〉三角形─認識、繪製基本三角形；了解平面圖形的全等。教學(xué)─數(shù)學(xué)科12/18/20226盧汝伶7.〈數(shù)與計算〉整數(shù)四則─解決整數(shù)四則的兩步驟問題；併式記錄教學(xué)─數(shù)學(xué)科作業(yè)

課本預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)單數(shù)學(xué)簿習(xí)作評量作業(yè)成績單元評量期考成績即時測驗上課參與12/18/20227盧汝伶教學(xué)─數(shù)學(xué)科作業(yè)評量12/16/20227盧汝伶學(xué)習(xí)活動每天閱讀20分鐘每週賞讀一首詩歌晨讀時間與班級分享好書生日當(dāng)月展出個人創(chuàng)作（形式不拘）每人輪流記錄班級日誌12/18/20228盧汝伶學(xué)習(xí)活動每天閱讀20分鐘12/16/20228盧汝伶學(xué)期重要活動

評量週

期中考：10月28日（三）、10月29日（四）

期末考：1月11日（一）、1月12日（二）體育表演會：11月14日（六）

11月16日（一）補假校外教學(xué)：10月30日（五）市政府親子劇場

12月03日（四）木柵動物園英文外師課節(jié)數(shù)由綜合活動撥出，共兩節(jié)。12/18/20229盧汝伶學(xué)期重要活動評量週

期中考：10月28日（三）、10月29401班級經(jīng)營暨教學(xué)計畫盧汝伶12/18/202210盧汝伶401班級經(jīng)營暨教學(xué)計畫盧汝伶12/16/20221盧汝伶教學(xué)─國語科第一單元：大地之美

─欣賞和感激自然修辭練習(xí)：譬喻、排比語文練習(xí)：<寫景詩歌或記敘文>─能抓住觀察特點，描寫出大地之美。閱讀書單：<從空中看地球>.貓頭鷹<打開詩的翅膀>.維京<在漫長的旅途中>.先覺<自然大驚奇>.和英<森林和海的相遇〉.天下第二單元：有情天地

─培養(yǎng)愛人愛物的胸懷修辭練習(xí)：排比語文練習(xí)：<描寫人物>─能摘取所閱資料大綱，描述一有大愛之人物或事物。閱讀書單：<我的馬偕報告>.宇宙光<假如給我三天光明>.文經(jīng)閣<動物密碼>.天下12/18/202211盧汝伶教學(xué)─國語科第一單元：大地之美

─欣賞和感激自然第二單元：有教學(xué)─國語科第三單元：探索與發(fā)現(xiàn)

─用心探索，生活處處皆學(xué)問修辭練習(xí)：排比語文練習(xí)：<課文仿作>─練習(xí)解說事物的說明文。

閱讀書單：<跟著夢想前進─哥倫布>?格林<實踐大夢的人>．幼獅文化<我的第一套科學(xué)漫畫>．三采第四單元：文學(xué)交響曲

─欣賞文學(xué)之美，擴充學(xué)習(xí)視野修辭練習(xí)：譬喻、摹寫語文練習(xí)：<我喜歡>─細細觀察和體會自我的感覺與周遭的景色。

<閱讀一作家的系列作品或文學(xué)名著>參考項目：國內(nèi)／國際獎項（文建會兒童文化館）兒童文學(xué)作家出版社經(jīng)典文學(xué)作品大師在家嗎?國語日報12/18/202212盧汝伶教學(xué)─國語科第三單元：探索與發(fā)現(xiàn)

─用心探索，生活處處皆學(xué)問教學(xué)─國語科作業(yè)

生字甲乙本國習(xí)訂正本語文簿（含語文練習(xí)、學(xué)習(xí)單、閱讀單）週記作文評量作業(yè)成績評量成績

（含紙筆評量、語文表現(xiàn)、課堂發(fā)表）期考成績12/18/202213盧汝伶教學(xué)─國語科作業(yè)評量12/16/20224盧汝伶教學(xué)─數(shù)學(xué)科1.〈數(shù)與計算〉一億以內(nèi)的數(shù)─認識一億以內(nèi)各數(shù)的位名與位值，並做數(shù)的換算與比較。2.〈數(shù)與計算〉乘法─熟練乘法直式計算，被乘數(shù)至四位數(shù)，乘數(shù)至三位數(shù)?！鷨卧?整數(shù)四則3.〈量與實測〉角度─認識旋轉(zhuǎn)角、直角、銳角、鈍角和平角；使用量角器；估測與計算角度?！鷨卧?1三角形4.〈數(shù)與計算〉除法─理解並熟練除法問題，被除數(shù)至四位數(shù)，除數(shù)至二位數(shù)；估商；理解乘除互逆，並運用於驗算與解題。

→單元7整數(shù)四則5.〈量與實測〉長度─認識1公里的長度；公里和公尺的關(guān)係、換算及相關(guān)計算。6.〈數(shù)與計算〉分?jǐn)?shù)─認識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、與帶分?jǐn)?shù)，熟練假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互換；用分?jǐn)?shù)表示整數(shù)相除的結(jié)果；認識等值分?jǐn)?shù)；比較同／異分母分?jǐn)?shù)。12/18/202214盧汝伶教學(xué)─數(shù)學(xué)科1.〈數(shù)與計算〉一億以內(nèi)的數(shù)─認識一億以內(nèi)各數(shù)的7.〈數(shù)與計算〉整數(shù)四則─解決整數(shù)四則的兩步驟問題；併式記錄並作逐次減項計算；了解整數(shù)四則混合計算時，併式的約定。8.〈圖形與空間〉面積和周長─認識、理解並應(yīng)用長方形和正方形的面積周長單位和公式。9.〈數(shù)與計算〉分?jǐn)?shù)的加、減和整數(shù)倍─解決同分母分?jǐn)?shù)的加減法及非帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)倍問題。10.〈數(shù)與計算〉小數(shù)─認識二、三位小數(shù)，進行換算及大小比較。11.〈圖形與空間〉三角形─認識、繪製基本三角形；了解平面圖形的全等。教學(xué)─數(shù)學(xué)科12/18/202215盧汝伶7.〈數(shù)與計算〉整數(shù)四則─解決整數(shù)四則的兩步驟問題；併式記錄教學(xué)─數(shù)學(xué)科作業(yè)

課本預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)單數(shù)學(xué)簿習(xí)作評量作業(yè)成績單元評量期考成績即時測驗上課參與12/18/202216盧汝伶教學(xué)─數(shù)學(xué)科作業(yè)評量12/16/20227盧汝伶學(xué)習(xí)活動每天閱讀20分鐘每週賞讀一首詩歌晨讀時間與班級分享好書生日當(dāng)月展出個人創(chuàng)作（形式不拘）每人輪流記錄班級日誌12/18/202217盧汝伶學(xué)習(xí)活動每天閱讀20分鐘12/16/20228盧汝伶學(xué)期重要活動

評量週

期中考：10月28日（三）