小學生如何防止性侵害主題班會演講稿

小學生如何防止性侵害主題班會演講稿小學生如何防止性侵害主題班會演講稿小學生如何防止性侵害主題班會演講稿資料僅供參考文件編號：2022年4月小學生如何防止性侵害主題班會演講稿版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔小學生如何防止性侵害主題班會演講稿，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。小學生如何防止性侵害主題班會演講稿 近年來，我國對兒童的侵害案件呈上升趨勢。據(jù)調(diào)查，五分之三性侵害受害者都是兒童。根據(jù)針對1307名大學生的調(diào)查顯示，在我國，22。1%的女生在18歲之前遭受過性侵害，而迫于施虐者的威脅或羞辱，以及家長或女童本身的隱瞞，此數(shù)據(jù)遠比實際數(shù)據(jù)低得多。 要讓孩子懂得防范性侵害，首先要讓孩子懂得什么樣的行為是性侵害，孩子才會在遭遇性侵害的時候準確判斷。 一、什么是性侵害 1、世界衛(wèi)生組織（WHO）規(guī)定： “兒童性侵犯”是指兒童卷入不能夠完全理解的性活動，或因不具備相關(guān)知識而同意的性活動，或因發(fā)育程度限制而無法知情同意的性活動，或破壞法律或社會禁忌的性活動。 侵犯者因其年齡或身心發(fā)育程度相對處于強勢地位，他既可以是成人也可以是兒童；既可以是承擔照顧責任、被兒童信任的熟人，也可以是以暴力相脅的陌生人。 2、怎樣辨別性侵害行為： 把孩子帶到一個隱秘的地方，叫孩子脫下衣服或褲子，摸孩子的胸部或生殖器部位； 讓孩子摸他身體的某個地方（胸部、生殖器），或者讓孩子看他的裸體或隱私部位。 帶孩子看有很多成人裸體鏡頭的電影或者視頻； 用他身體的某個部位（生殖器或嘴巴）接觸孩子的隱私部位；在公交車、電影院等公共場所摸孩子身體隱私部位。 3、什么樣的身體接觸是好的 生活中我們會用身體接觸來表達愛意，我們會和家人抱一抱、親一親面頰、靠一靠身體、牽一牽手等。這樣的身體接觸是溫暖的、舒服的、安全的、公開的，讓我們感受到愛與被愛，是好的接觸。 4、什么樣的身體接觸是不好的 如果成人與我們身體接觸的時候，成人身體的某個部位（手、生殖器）在孩子身體的隱私部位反復觸摸或者摩擦，并告知不能和別人說，這就是不好的接觸。要告訴孩子，當遭遇不好的接觸時，要敢于說“不”，要求對方立即停止，想辦法離開這個成人，并把事情告訴父母。 5、什么樣的人會對孩子性侵害 對孩子進行性侵害的人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最親近的人。比如自己的親人、鄰居、老師、父母的朋友等。孩子對這樣的一些人沒有防范意識，從來就不會想到他們所愛的人和被他們尊重的人會對自己進行性侵害。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，85%的性侵害事件是熟人所為。侵犯者利用其權(quán)勢侵犯和剝奪了受害孩子自由支配自己身體的權(quán)利和意志。 二、如何預防性侵害 1、告訴孩子要保護自己身體的隱私 不論你是在家里，還是在公共場所，都要有保護自己身體隱私的意識。人體有的部位可以暴露出來，比如我們的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能隨便暴露的。 2、問問孩子：你知道嗎？ 我們身體哪些部位是隱私部位？不能隨便暴露，不可以讓別人碰的 3、教孩子認識身體的隱私部位： 為什么我們的這些部位不能碰？ 因為這些部位是性器官，是人類延續(xù)后代的圣地。性器官是隱私的，古代人就知道用樹葉遮蓋住、包裹住自己的隱私部位，這是古代人類文明的表現(xiàn)。 4、保護好性器官的隱密，是對自己和別人的尊重。 未成年女童的生殖器官還沒有發(fā)育成熟，是 非常脆弱的，一旦遭到傷害，會造成終生不育，失去做媽媽的能力，甚至造成死亡。造成少女懷孕以及性病和艾滋病的感染。 他人應該尊重你的隱私。 我們不僅要保護好自己身體的隱私，還要學會尊重他人身體的隱私。進入爸爸媽媽或其他人的房間要敲門，經(jīng)他們同意后才能進入。 三、教給孩子怎樣預防性侵害 1、放學回家要結(jié)伴而行 2、不要一個人走夜路 3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩 4、小心“熟人作案” 5、獨自在家不給陌生人開門 6、警惕校園內(nèi)的性侵害 1、教孩子學會拒絕及練習跑開 教孩子當他人的碰觸令你不舒服或不安時，可立即要求對方停止，不須聽從大人的要求。家長可教孩子練習說“不要”，并實際練習“跑開”及“大聲呼救”的動作。家長還可與孩子一起演練，萬一無法跑開該如何拖延或?qū)ふ颐撋淼睦碛桑纾杭胰艘^來找我、已和別人約定要去某處等等。 2、與孩子練習相關(guān)求助方式 加害人可能是熟人或是陌生人，所以平時應協(xié)助孩子建立可信任的人際網(wǎng)絡，并與孩子討論就近可以求助的對象。一旦發(fā)現(xiàn)有異常情況，可以跑到人多的地方，如附近