小學(xué)生生活技能比賽方案

小學(xué)生生活技能比賽方案小學(xué)生生活技能比賽方案小學(xué)生生活技能比賽方案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)生生活技能比賽方案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：生活技能“整理書(shū)包”比賽方案濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)級(jí)部為了提高學(xué)生的勞動(dòng)本領(lǐng)，讓學(xué)生感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，深化“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，進(jìn)一步倡導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)，體驗(yàn)父母的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)并掌握生活技能。同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。我們二年級(jí)舉行小學(xué)生生活技能“整理書(shū)包”比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、參賽對(duì)象：二年級(jí)各班選派6名選手。二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)三、比賽時(shí)間：5四、比賽評(píng)委及負(fù)責(zé)老師：學(xué)校評(píng)委及二年級(jí)級(jí)部全體教師五、比賽規(guī)則：（一）比賽流程：從起點(diǎn)起跑，到達(dá)比賽地點(diǎn)整理書(shū)包，書(shū)包整理完畢后背書(shū)包回到起點(diǎn)。（二）記時(shí)算成績(jī)。看誰(shuí)在最短時(shí)間內(nèi)完成全部過(guò)程，誰(shuí)就獲勝。備注：1、時(shí)間滿(mǎn)分為3分，質(zhì)量滿(mǎn)分為7分，總分10分。2、時(shí)間得分每差一名少得0.1分。3、去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分 六、有關(guān)事項(xiàng)：1、先以班會(huì)的形式在各班教室進(jìn)行初選（由各班主任負(fù)責(zé)），然后各班主任推薦6名選手，將名單于5月22號(hào)前上交。2、所有評(píng)委提前10分鐘到場(chǎng)。3、屆時(shí)裁判用秒表記時(shí)，將成績(jī)登記在記錄表里。4、班主任臨時(shí)不能換人，以上交名單為準(zhǔn)。5、請(qǐng)各班布置學(xué)生自行回家練習(xí)。七、評(píng)獎(jiǎng)方式1、各取一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)5人。2、將各班6名選手的比賽成績(jī)累計(jì)，評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。