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文檔簡介
2021年浙江省衢州市普通高校對口單招英語自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.Thenovelwrittenbytheauthor_______well,butfiveyearsagronoonecouldhaveimaginedhowgreatarolehe_______intheliteraryworldA.sells;wastoplay
B.selling;wasplaying
C.sold;hadplayed
D.sell;isplaying
2.Thescientistsallagreedthatrulesofphysics,______weareallfamiliar,governtheworldA.towhichB.onwhichC.whichD.withwhich
3.CountriesthattraditionallyneverallowedforeignstudentstostayandworklikeGermanyortheUnitedKingdom—arefacingtheirownlabor______ininformationtechnologyandrelaxingtheirimmigrationlaws.
A.cutsB.shortagesC.weaknessesD.imports
4.Haveacigarette,______?
A.willyouB.don'tyouC.doyouD.aren'tyou
5.Whenwe______themuseumisnotdecided.
A.visitedB.visitC.willvisitD.visiting
6.Hishandwritingis______yours.
A.morebetterB.aswellasC.muchbetterthanD.asbetteras
7.Tomwasabouttoclosethewindows_______hisattentionwascaughtbyabirdA.whenB.suddenlyC.andD.till
8.Sicknessdeprivedme______thepleasureofseeingyou.
A.fromB.ofC.outofD.with
9.—Oh,Mary!YoushoulddoyourworkinsteadofsittingherewatchingTV.—______.
A.That'snotaverygoodidea.
B.TVproducesgoodinfluenceonchildren.
C.Whatmakesyousaythat?
D.YousaidTVwaseducational.
10.Myfather______mebysayingthatIcouldwininthespeechcontest,soItookpartinit.
A.discouragedB.encouragedC.preventedD.asked
11.12.Itwasthetraining_______hehadatschool_______madehimagoodjumper.
A.what;whatB.that;thatC.what;thatD.that;had
12.—That'smewhenIgotmarried.SeewhatIlooklikenow!—Whynotgoonadiettogetinto______?
A.shapeB.formC.appearanceD.body
13.—Theeducationsystemratherthantheteachers______toanswerfortheoverburdenonthestudents—IagreeIhopethereform.beingcarriedoutinourcountrywillhangaboutthe_____results.
A.are;desiredB.is;desiredC.are;desiringD.is;desiring
14.Wemust__earlyinthemorningsoastocatchthefirsttrain.
A.setup
B.setout
C.setabout
D.setaside
15.Itisreportedthatmanyanewhouse_______atpresentinthedisasterareaA.arebeingbuilt
B.werebeingbuilt
C.wasbeingbuilt
D.isbeingbuilt
16.______hecome,theproblemwouldbesettled.
A.WouldB.ShouldC.ShallD.If
17.______today,bewouldgettherebyFriday.
A.Wereheleave
B.Wasbeleaving
C.Werehetoleave
D.Ifheleaves
18.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.
A.toseparateB.separatingC.forseparatingD.ofseparating
19.Thesearchwas_______whennightcame,eventhoughthechildhadnotbeenfoundA.approvedB.acquiredC.achievedD.abandoned
20.—TheremustbeadozenpensinthishousebutIcanneverfindonewhenIneedthem.—Keeplooking.______issuretoturnup.
A.OneB.ItC.ThatD.This
21.Balloonsfloatintheair_________boatsdoonthesea.A.justasB.whenC.thatD.where
22.Helenalwayshelpshergrandmothereventhoughgoingtoschool____mostofherday.
A.takesupB.makeupC.saveupD.putup
23.
Allthestudentswenttothemagicshowyesterday.Itwasreally______A.amusinglyB.amuseC.amusingD.amused
24.NotonlyIbutalsoTomandMary______fondofcollectingstamps.
A.amB.willC.areD.have
25.Iwonderhowmuch______.
A.thatcarwasB.wasthatcarC.isthatcarD.thatcaris
26.Thisisjusttheplace______heandhiswifevisitedlastyear.
A.whereB.thatC.whenD.why
27.Thesenationalparksareveryimportantforpreservingmanyanimals,whichwouldruntheriskofbecomingextinct.
A.insteadB.thereforeC.neverthelessD.otherwise
28.TheheavysnowcouldnotkeepUS_________goingouttowork.
A.onB.upC.uponD.from
29.—What'sthechanceofthere______anelectionthisyear?—Ihavenoidea.
A.isB.tobeC.beingD.be
30.Thatistheonlywaywecanimagine_______theoveruseofwaterinstudents‘bathrooms.
A.reducingB.toreduceC.reducedD.reduce
二、完型填空(20題)31.(41)
A.sizesB.coloursC.speedsD.ranges
32.(62)
A.TheB.AnC.AD.Any
33.(37)
A.courageB.enthusiasmC.interestD.sense
34.(39)
A.hunterB.findC.wantedD.collected
35.29.A.disagreementsB.disadvantagesC.displaysD.discussions
36.(42)
A.undertakesB.holdsC.playsD.performs
37.(43)
A.AtB.ToC.OnD.In
38.(58)
A.formB.shellC.temperatureD.live
39.I"vebeen
13
thatonallmycustomerstoday,A.tryingB.provingC.practicingD.Examining
40.【B4】
A.angryB.sorryC.friendlyD.helpful
41.33.__________A.thenB.alreadyC.evenD.also
42.Oneoftheadvantagesoftakingnotesisthatitforcesyoutopaycloserattentiontotheclasslecture.Ifyoulisten【36】toaprofessorwhoistalkingonandonforanhourorso,yourmindwilloften【37】andyourattentionwilllessen.Youaresittinginclassandlistening,butthat【38】youaredoing;【39】,whenyoulistenactivelyyouhavetopaymorecarefuland【40】attentiontowhat【41】.Thisisbecauseyouaretryingto【42】whatyouhearintoan【43】,shortenedwrittenform.Asaforeignstudent,youmayfind【44】verydifficulttolistenandwritenotes【45】atthesametime.Itisdifficult【46】,butyouwilllearnhowtodo【47】withpractice.You【48】afraidyouwillforgetwhatyouarelisteningto【49】youarelisteningandwritingatthesametime,butthestudiesofresearchers【50】thevalueofnote-takingin【51】lecturematerialhaveshownthatlearnersremember【52】reproducedinsomenoteform.muchbetterthanlectureinformationtheyhavelistenedto【53】downinnoteform.Sodoingtwothingsatthesametimeisbetterthandoingonething【54】.Wedonotsayitis【55】;wesayitisbetter.
(41)
A.carefullyB.passivelyC.attentivelyD.permanently
43.【B15】
A.andB.butC.orD.so
44.(50)
A.lastB.latestC.firstD.only
45.Theappealoftheworldofworkisfirstitsfreedom.Thechildiscompelledtogotoschool:heis【21】ofauthority.Ashegrowsup,heseeswhatitistobefreeofschoolandtobeabletochoosehisjobandchangeitifhedoesn'tlikeit.Theboysandgirls,【22】hehaslongobserved,revisitschoolutterlychangedandapparentlymature.Suddenlyteachersseemasoutofdateashisparentsandtheauthorityofschoolaridiculousthing.Atthemomenttheadultworldmayappear【23】theschoolworldthatthedesiretoenteritcannotbesatisfiedbyexercisesinschoolbooks.Thismaynotbethe【24】butitisanecessarypartofgrowingup,foreverymanandwomanmustcomesoonerorlatertothepointofsaying"Really,I'vehadenoughofbeingtaught;Imust【25】".Someyoungpeoplecometothisdecisionsoonerthantheyought.Yetinawaythisisnotabadframe.ofmindtobein【26】leavingschool.Atwork,theyoungmanmakesoneofthefirstgreatacceptancesoflife——heacceptsthedisciplineofthematerialortheprocessheisworkingwith.Heseesthepointofitandindoingso【27】life.Theworkprocessconstitutesarealityinsomesensesuperiortothatofschool,andthisiswhyhesooftenlongstogettogripswithit.Nothingdoneinschoolimposesitswillin【28】thesameway;ifthemathsmasterisillonecangetonwithsomethingelse.Buteventheboydeliveringpapers,【29】thedrivertakingouthisbus,discoversthatonecannotputitoffbecausethereissnowontheground,ortheforeman(工頭)iseasilyannoyed,orhehimself【30】thatmorning.
(36)
A.underthethumb
B.belowthehands
C.subjecttothepalm
D.inthefingers
46.Itissometimesdangeroustochangeourwayoflife(9)onecan
A.ifB.whenC.unlessD.because
47.56
A.laidB.fastC.publiclyD.calmly
48.Anne-MarieGarrardwasshockedwhenitwasannouncedthatshehadwonthePersonalAssistantoftheYearaward."Theother__21__seemedtobeverystrong,andIhavetosayIfoundtheselectionreally__22__,"shesays,"Idon'tthinkIhad__23__ofthechancetowin.__24__Iheardmyname,mylegswere__25__weakthatIcouldhardlystandup."Shelaughs.Sohowwas"thebest"personalassistant__26__fromagroupofextremelygoodandverydifferentindividuals?The__27__decisionwasreachedafterawholedayoftests,interviewsandexercises.Garrardbelievetheskillssheuses__28__herjobhelpedhertoperform.well.__29__,althoughmostofherworkisforhercompany'sManagingDirector,sheworksforsixbosses__30__,soshealwaystriedtobe__31__foranythingthatmighthappen.Nowherfirmhas__32__foritssummerbreak,__33__Garrardisgoingtorelax.__34__itopensagain,thereisapayrisewaitingforher.ButGarrardisneversatisfiedwithwhatshehasachieved."There'salways__35__forpersonaldevelopment.Youmustkeeptryingtoimprove,"shesays.21._______A.judgesB.candidatesC.listenersD.directors
49.(48)
A.shouldB.mustC.likedtoD.forcedto
50.(49)
A.wouldB.mustC.willD.can
三、英譯漢(5題)51.Nowthehigherupwegofromsealevel,thelowertheatmosphericpressurebecomes,sincethereislessairtopressuponus.(PassageTwo)
52.Yettherearethreedayswhichareusuallymarkedbysomekindofspecialceremony:thedayweareborn;thedaywegetmarriedandthedaywedie.(Passage3)
53.Isawtheman(knockeddownbyacarinthestreet).
54.InwintertheremaybeseveralfeetofsnowinotherpartsofEnglandbuttherewillprobablybenosnowatallinthesouthwest.(Passage1)
55.Theseshouldnotbeallowedtoturnourattentionawayfromthesound,establishedmaterialsthatform.thebasisofcoursesforbeginners.
四、補全對話(5題)56.根據(jù)中文提示,將對話中缺少的內(nèi)容寫在橫線上,這些句子必須符合表達習(xí)慣。打句號的地方,用陳述句;打問號的地方,用疑問句。提示:一顧客去鞋店買皮鞋,店員問清楚鞋碼大小后,給顧客拿鞋。顧客試穿后,認為合適,要買下它,并將鞋款交給店員。店員將應(yīng)找回的零錢退給顧客。Shop-assistant:(1)?Customer:Iwanttobuyapairofleathershoes.Shop-assistant:(2).Customer:Size40,please.Shop-assistant:Yes,sir.Hereyouare.Customer:MayItrythemon?Shop-assistant:(3)?Customer:Ok.I'lltakethispair.(4)?Shop-assistant:Forty-fiveYuan,sir.Customer:Hereisthemoney,fiftyYuan.Shop-assistant:Thankyou.(5).Good-bye,sir.Customer:Good-bye..Good-bye,sir.Customer:Good-bye.
57.請在第_____處填上正確答案。
58.
第56題請將第56處填上正確答案。
59.
第56題請將正確答案填在第56空。
60.第52題________
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五、閱讀理解(2題)61.Theauthormentionsallofthefollowingtechniquesforadultstosharewiththeirchildren'scuriosityexceptthatadultsshould______.
A.telltheirchildrenstoriesinsteadofrecitingfacts
B.offertheirchildrenchancestoseethingsforthemselves
C.bepatientenoughwhentheirchildrenanswerquestions
D.encouragetheirchildrentoaskquestionsoftheirown
62.
The"pleasantday"towhichtheauthorreferswastheperiodwhenwe______.()
A.didnotfeelguiltyaboutwastingtime
B.wereabletoactofourownfreewill
C.seemedtohavebetterweather
D.didnothavesomanyenemies
六、作文(1題)63.Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopic"HowIFinanceMyCollegeEducation".Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutlinegiveninChinesebelow:1.上大學(xué)的費用(tuitionandfees.可以通過多種途徑解決;2.哪種途徑適合于我(說明理由)。
參考答案
1.A
2.D
3.B解析:cuts“裁減”;shortages“短缺”;weaknesses“弱點”;imports“進口”,故正確選項為B。
4.A解析:此題考查反意疑問句的用法。主句為祈使句,因此其反意疑問句用willyou。
5.C解析:句子的前半部分是主語從句,主語從句中的謂語動詞時態(tài)應(yīng)根據(jù)句意而定。
6.C解析:much用在句中修飾比較級better。
7.A
8.B解析:本題考查動詞固定搭配的用法。deprive后常接介詞of,表示剝奪什么。
9.D解析:上句責(zé)備瑪麗應(yīng)該做作業(yè)而不是坐到那兒看電視,下句是瑪麗對媽媽責(zé)備的一種辯解:“你說過電視是有教育意義的。”所以D項正確。
10.B解析:encourage:鼓勵、鼓舞;discourage:使泄氣;prevent:阻止;ask:要求。根據(jù)句意只有選B。
11.B
12.A解析:shape意為“(女人的)姿態(tài),身段”;form意為“形狀,形態(tài)”;appearance意為“外表,樣子”;body意為“身體”。由題意知應(yīng)選A。
13.B解析:theeducationsystem是主語,謂語動詞應(yīng)用單數(shù);thedesiredresults意為“期望的結(jié)果”。
14.Bsetout意為“出發(fā),動身”。
15.D
16.B解析:此處是對將來情況的假設(shè)。虛擬條件句的謂語部分為should,had或were時,可把if省去,而把should,had或were放在從句的主語之前,構(gòu)成主謂部分倒裝。
17.C解析:本題考查倒裝虛擬語氣用法。本句是表示與將來事實相反,所以從句用wereto形式。句意為:如果他今天出發(fā)的話,他就會在星期五以前到達那里。
18.B解析:本題考查固定搭配。havetrouble(in)doingsth.“做某事有困難”。句意為:有時孩子們在分清故事和現(xiàn)實方面會有困難,相信故事中的事確實存在。
19.D
20.A解析:根據(jù)上文提到“findone”,故下文中也應(yīng)填one,表示泛指。
21.A本句考查兩個并列句之間的連接的詞。題干的意思是:“氣球能夠浮在空氣中正如船能夠浮在海面上一樣。”在四個選項中,只有A項的justas有“正如,猶如”的意思。故選A。
22.A
23.C所有的學(xué)生都去看了昨天的魔術(shù)表演。它太令人不可思議了。這里主要考查的是動詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞的不同用法。Sth.bedoing表示某一事物令人怎么樣。Sb.bedone表示某人處于某種狀態(tài)。例:Theletteristouching.這封信令人感動。
Iammoved.我很感動。
24.C解析:notonly…butalso連接主語時,謂語動詞根據(jù)就近原則由butalso后的成分來決定。TomandMary是兩個人,所以動詞用復(fù)數(shù)形式。
25.D解析:從句中的問句主謂不倒裝。從句的時態(tài)隨主句。我想知道那輛車的價格。
26.B
27.D
28.D
29.C
30.B
31.D
32.B解析:修飾第一次出現(xiàn)的名詞,又因為English是元音開頭,因此用冠詞an。
33.B解析:enthusiasm“熱情”;courage“勇氣”;interest“興趣”;sense“感覺”。B符合題意。haveenthusiamfor“對…有熱情”。
34.D解析:只知道她父親是家具木工。他也收集化石。“but”轉(zhuǎn)折說明前面應(yīng)是“少”。
35.A29.答案為A
此處測試句意理解。讀懂全句可知,這里要填人的是一個表達“爭論”的詞。
36.D解析:perform“執(zhí)行,履行”常與function,task,duty等搭配,perform.functions“起作用”正好符合句意。undertake“從事”、hold“舉行”、play“扮演”都不能構(gòu)成搭配。
37.A
38.A解析:理解推斷題。form:形體;shell:外殼;temperature:溫度;live:生活。由第二段中提到“transform.themselvesinto…”(將自己變?yōu)椤?可知此處應(yīng)是“改變身體的形狀”,選A。
39.A根據(jù)本句結(jié)構(gòu)(try+sth.+on+sb.)及上下文含義,可知“他一直在所有的顧客身上試驗這同一個問題,”因此應(yīng)選A項。
40.B解析:服務(wù)員說他很抱歉,但他接受的指示就是要這樣要求顧客的。
41.D此處意為:通過讓孩子不停地說話和聽他人說話,你也是在鼓勵你的孩子在說話時進行思考。also是“也,同時”的意思,符合句意,故選D。
42.B解析:根據(jù)下文“你的思想會溜號,注意力會減低”的提示,此處應(yīng)選B。passively“消極地,被動地”,符合上下文的意思。
43.A解析:并列關(guān)系用A。
44.D
45.A
46.C本題考查連詞。該句要表達的意思是:有時改變生活方式會很危險,除非他能確保成功(一直堅持這樣直到順利結(jié)束)。根據(jù)邏輯關(guān)系可知,應(yīng)選unless(除非,如果不),unless引導(dǎo)條件狀語從句。故本題選擇C。
47.A常識運用邏輯推理詞義比較老師當(dāng)著全班同學(xué)的面(publicly)大聲地(loudly)向朗讀我寫的作文,而與快速(fast),冷靜(calmly)無關(guān)。
48.B
49.D解析:測試句意理解和詞匯記憶。讀懂上文可知,此處講的是“……美國郵政局發(fā)現(xiàn)不得不建立一個特殊的部門……”。
50.A
51.我們距海平面越高大氣壓就低因為我們周圍的空氣越少。我們距海平面越高,大氣壓就低,因為,我們周圍的空氣越少。
52.然而有三個日子我們經(jīng)常給予特殊的紀(jì)念:生日結(jié)婚日和死亡日。然而有三個日子我們經(jīng)常給予特殊的紀(jì)念:生日,結(jié)婚日和死亡日。
53.在馬路上被一輛車給撞倒在馬路上被一輛車給撞倒
54.在冬天英格蘭其他地區(qū)可能下了幾英尺厚的雪但在西南部卻可能根本見不到雪。在冬天,英格蘭其他地區(qū)可能下了幾英尺厚的雪,但在西南部卻可能根本見不到雪。
55.我們不可因為這些新知識而放棄了對那些早已確定且得到公認的知識的關(guān)注;初學(xué)者的基礎(chǔ)課程正是緣于這些知識。我們不可因為這些新知識而放棄了對那些早已確定且得到公認的知識的關(guān)注;初學(xué)者的基礎(chǔ)課程正是緣于這些知識。
56.【提示】本題立足于日常表達。平日里,人們可用不同的說法表達相同的意思,因此此題比較靈活,答案不唯一,符合題意和El語表達方式即可。1.【答案】WhatcanIdoforyou/CanIhelpyou【解題指要】根據(jù)常識,當(dāng)顧客進到店里,店員通常會問他們是否需要幫助,因此填入WhatcanIdoforyou/CanIhelpyou。2.【答案】Whatsize,please【解題指要】根據(jù)上下文,顧客說想買一雙皮鞋,以及隨后告知店員自己的鞋碼,可以得知此處店員需要了解顧客的鞋碼,因此填人Whatsize,please。
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