中考語文漫畫專題教學(xué)課件

《如此“團結(jié)”》《如此“團結(jié)”》1中考專題講解——漫畫專題衡水市第五中學(xué)融容中考專題講解——漫畫專題衡水市第五中學(xué)融容2漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象和政治事件中取材，通過夸張、比喻等手法，借以諷刺、批評或頌揚某些人或事。漫畫一般主要有標(biāo)題、注釋文字（提示語）

、畫面主體三部分組成。標(biāo)題：即題目，告知或暗示漫畫的主題思想。注釋文字:是對畫面情景的提示與注解。畫面主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景?！度绱恕皥F結(jié)”》漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象和政治事件中3表述漫畫內(nèi)容常見題型（一）表述漫畫內(nèi)容常見題型（一）4解題指導(dǎo)：（1）表述的內(nèi)容：只需把漫畫內(nèi)容進行客觀性、介紹性地描述即可。畫面上有什么就描述什么，不虛構(gòu)，不抒情，不議論。要涵蓋以下內(nèi)容：1、標(biāo)題及注釋文字2、畫面各要素3、細(xì)節(jié)：人物動作、語言和表情等.（2）表述的順序：表述必須按一定順序進行?？刹捎谩坝芍鞯酱?、“由上到下”、“由左到右”、“由外到內(nèi)”、“總─分─總”、“總─分”等的說明順序。必須出現(xiàn)方位詞，如上下、左右、內(nèi)外等。（3）表述的格式：如有標(biāo)題，則先寫出標(biāo)題，即：這是一幅標(biāo)題為……的漫畫，畫中……。如無標(biāo)題，則寫出漫畫的主題，即：這是一幅關(guān)于……的漫畫，畫中……。解題指導(dǎo)：（1）表述的內(nèi)容：只需把漫畫內(nèi)容進行客觀性、介紹性5《如此“團結(jié)”》這是一幅題為《如此“團結(jié)”》的漫畫，畫面上有一艘船，穿透豎著一桿寫，有“團結(jié)奮進”的大旗，距離船頭不遠(yuǎn)處有一條小魚躍出水面。船上共有四個人，依次坐在船上，前三個人每人手里拿著一只船槳，正在劃船；最后一個人也是劃槳的姿勢，可他手里拿的不是船槳，而是一個栓有網(wǎng)兜的木棍。《如此“團結(jié)”》這是一幅題為《如此“團結(jié)”》的漫畫，畫面上有6審題：明確要求讀圖：讀全讀懂

（看對象

抓細(xì)節(jié)）表達(dá)：有序有據(jù)

（講順序

說明性）切記審題：明確要求切記7觀察漫畫，用簡明的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。（描述要點：全面概括、注意細(xì)節(jié)、說明性語言）觀察漫畫，用簡明的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。8標(biāo)語：無提示語：票價、某些公園景點主體：一尊石獅子、一名游客細(xì)節(jié)：獅子和游客都張大嘴巴、游客表情吃驚這是一幅關(guān)于“票價”的漫畫，畫中左側(cè)是一只張著大嘴的、口中寫著“票價的”石獅子，石獅子的下面寫著“某些公園景點”的字樣；右側(cè)是一名看到票價后張嘴吃驚的游客。標(biāo)語：無提示語：票價、某些公園景點主體：一尊石獅子、一名游客9觀察漫畫，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容觀察漫畫，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容10標(biāo)語：等待提示語：無主體：一個在水中等待被救的人、一群等待救援人員出現(xiàn)的記者細(xì)節(jié)：落水者只露出一只手、記者架起攝像機拿著話筒、回頭望、神色焦急這是一幅名為“等待”的漫畫。畫中左側(cè)一個人掉進水里，只露出一只手，正急待救援；畫面右側(cè)幾個新聞記者在現(xiàn)場，架起攝像機，拿著話筒，正在焦急的回頭望，他們在等待救援者的出現(xiàn)。標(biāo)語：等待提示語：無主體：一個在水中等待被救的人、一群等待救11常見題型（二）概括漫畫寓意常見題型（二）概括漫畫寓意12（1）明確對象（明確畫中有什么）。明確漫畫指向的主角是人還是物，或者多人中的一人還是全體。

解題指導(dǎo)：（2）明確現(xiàn)象或問題（揣摩畫外有什么）。明確漫畫中所要展示給我們的哪些生活中的什么問題或者現(xiàn)象。充分利用題目和注釋，找出其諷刺、頌揚、批評的對象或行為（注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學(xué)會由“實”及“虛”，由表及里）；通過聯(lián)系，把漫畫與生活聯(lián)系起來。

（3）明確漫畫作者的創(chuàng)作意圖（或批判、或諷刺、或表現(xiàn)、或贊美等）（4）明確格式：一般格式是：這幅題為《……》的漫畫表現(xiàn)、批判、諷刺、贊美了……

（1）明確對象（明確畫中有什么）。明確漫畫指向的主角是人還是13《如此“團結(jié)”》這幅題為《如此“團結(jié)”》的漫畫諷刺了社會上一些虛偽的人，他們表面上看似乎很有團結(jié)奮進的精神，實際上卻在暗中為自己謀私利。《如此“團結(jié)”》這幅題為《如此“團結(jié)”》的漫畫諷刺了社會上一14這則漫畫諷刺了某些公園景點隨意提高票價的惡劣行為。這則漫畫諷刺了某些公園景點隨意提高票價的惡劣行為。15閱讀下面這幅題為《砍》的漫畫，用簡明的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容并概括漫畫的寓意。隨堂小測：閱讀下面這幅題為《砍》的漫畫，用簡明的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容16中考語文漫畫專題教學(xué)課件17（2010年河北）⑴用說明性語言簡要介紹畫面的內(nèi)容。（3分）這是一幅關(guān)于“讀書”的漫畫。畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有“一本好書”字樣，封底寫有“一生財富”字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。（2010年河北）⑴用說明性語言簡要介紹畫面的內(nèi)容。（318中考語文漫畫專題教學(xué)課件19中考語文漫畫專題教學(xué)課件20中考語文漫畫專題教學(xué)課件211、考前物質(zhì)準(zhǔn)備考試前一天要整理好學(xué)習(xí)生活用具。首先是準(zhǔn)考證；其次是鋼筆、鉛筆、圓規(guī)、直尺、量角器、三角板、橡皮等；再次是必要的如手絹、清涼油和生活用品。

2、考前心理準(zhǔn)備成績優(yōu)秀的考生應(yīng)記?。骸皼]有常勝將軍”、“不以一次成敗論英雄”；成績不太好的考生要有“破釜沉舟”的決心。

3、高考當(dāng)天早晨，應(yīng)有良好的心理暗示如“我很放松，今天一定能正常發(fā)揮”、“今天我很冷靜，會考好的”等。

4、注意早餐早晨一定要吃豐盛的早飯，但不能過于油膩。

5、瀏覽筆記、公式、定理和知識結(jié)構(gòu)主要是瀏覽一下重要的概念、公式和定理，或記一些必須強記的數(shù)據(jù)。

6、進考室前10分鐘在考室外最好是一人平靜地度過，可就近找個地方坐一會兒，或看一下筆記，再次瀏覽知識結(jié)構(gòu)。設(shè)法避開聊天。

1、考前物質(zhì)準(zhǔn)備考試前一天要整理好學(xué)習(xí)生活用具。首先是準(zhǔn)考22《如此“團結(jié)”》《如此“團結(jié)”》23中考專題講解——漫畫專題衡水市第五中學(xué)融容中考專題講解——漫畫專題衡水市第五中學(xué)融容24漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象和政治事件中取材，通過夸張、比喻等手法，借以諷刺、批評或頌揚某些人或事。漫畫一般主要有標(biāo)題、注釋文字（提示語）

、畫面主體三部分組成。標(biāo)題：即題目，告知或暗示漫畫的主題思想。注釋文字:是對畫面情景的提示與注解。畫面主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景。《如此“團結(jié)”》漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象和政治事件中25表述漫畫內(nèi)容常見題型（一）表述漫畫內(nèi)容常見題型（一）26解題指導(dǎo)：（1）表述的內(nèi)容：只需把漫畫內(nèi)容進行客觀性、介紹性地描述即可。畫面上有什么就描述什么，不虛構(gòu)，不抒情，不議論。要涵蓋以下內(nèi)容：1、標(biāo)題及注釋文字2、畫面各要素3、細(xì)節(jié)：人物動作、語言和表情等.（2）表述的順序：表述必須按一定順序進行。可采用“由主到次、“由上到下”、“由左到右”、“由外到內(nèi)”、“總─分─總”、“總─分”等的說明順序。必須出現(xiàn)方位詞，如上下、左右、內(nèi)外等。（3）表述的格式：如有標(biāo)題，則先寫出標(biāo)題，即：這是一幅標(biāo)題為……的漫畫，畫中……。如無標(biāo)題，則寫出漫畫的主題，即：這是一幅關(guān)于……的漫畫，畫中……。解題指導(dǎo)：（1）表述的內(nèi)容：只需把漫畫內(nèi)容進行客觀性、介紹性27《如此“團結(jié)”》這是一幅題為《如此“團結(jié)”》的漫畫，畫面上有一艘船，穿透豎著一桿寫，有“團結(jié)奮進”的大旗，距離船頭不遠(yuǎn)處有一條小魚躍出水面。船上共有四個人，依次坐在船上，前三個人每人手里拿著一只船槳，正在劃船；最后一個人也是劃槳的姿勢，可他手里拿的不是船槳，而是一個栓有網(wǎng)兜的木棍?！度绱恕皥F結(jié)”》這是一幅題為《如此“團結(jié)”》的漫畫，畫面上有28審題：明確要求讀圖：讀全讀懂

（看對象

抓細(xì)節(jié)）表達(dá)：有序有據(jù)

（講順序

說明性）切記審題：明確要求切記29觀察漫畫，用簡明的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。（描述要點：全面概括、注意細(xì)節(jié)、說明性語言）觀察漫畫，用簡明的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。30標(biāo)語：無提示語：票價、某些公園景點主體：一尊石獅子、一名游客細(xì)節(jié)：獅子和游客都張大嘴巴、游客表情吃驚這是一幅關(guān)于“票價”的漫畫，畫中左側(cè)是一只張著大嘴的、口中寫著“票價的”石獅子，石獅子的下面寫著“某些公園景點”的字樣；右側(cè)是一名看到票價后張嘴吃驚的游客。標(biāo)語：無提示語：票價、某些公園景點主體：一尊石獅子、一名游客31觀察漫畫，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容觀察漫畫，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容32標(biāo)語：等待提示語：無主體：一個在水中等待被救的人、一群等待救援人員出現(xiàn)的記者細(xì)節(jié)：落水者只露出一只手、記者架起攝像機拿著話筒、回頭望、神色焦急這是一幅名為“等待”的漫畫。畫中左側(cè)一個人掉進水里，只露出一只手，正急待救援；畫面右側(cè)幾個新聞記者在現(xiàn)場，架起攝像機，拿著話筒，正在焦急的回頭望，他們在等待救援者的出現(xiàn)。標(biāo)語：等待提示語：無主體：一個在水中等待被救的人、一群等待救33常見題型（二）概括漫畫寓意常見題型（二）概括漫畫寓意34（1）明確對象（明確畫中有什么）。明確漫畫指向的主角是人還是物，或者多人中的一人還是全體。

解題指導(dǎo)：（2）明確現(xiàn)象或問題（揣摩畫外有什么）。明確漫畫中所要展示給我們的哪些生活中的什么問題或者現(xiàn)象。充分利用題目和注釋，找出其諷刺、頌揚、批評的對象或行為（注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學(xué)會由“實”及“虛”，由表及里）；通過聯(lián)系，把漫畫與生活聯(lián)系起來。

（3）明確漫畫作者的創(chuàng)作意圖（或批判、或諷刺、或表現(xiàn)、或贊美等）（4）明確格式：一般格式是：這幅題為《……》的漫畫表現(xiàn)、批判、諷刺、贊美了……

（1）明確對象（明確畫中有什么）。明確漫畫指向的主角是人還是35《如此“團結(jié)”》這幅題為《如此“團結(jié)”》的漫畫諷刺了社會上一些虛偽的人，他們表面上看似乎很有團結(jié)奮進的精神，實際上卻在暗中為自己謀私利?！度绱恕皥F結(jié)”》這幅題為《如此“團結(jié)”》的漫畫諷刺了社會上一36這則漫畫諷刺了某些公園景點隨意提高票價的惡劣行為。這則漫畫諷刺了某些公園景點隨意提高票價的惡劣行為。37閱讀下面這幅題為《砍》的漫畫，用簡明的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容并概括漫畫的寓意。隨堂小測：閱讀下面這幅題為《砍》的漫畫，用簡明的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容38中考語文漫畫專題教學(xué)課件39（2010年河北）⑴用說明性語言簡要介紹畫面的內(nèi)容。（3分）這是一幅關(guān)于“讀書”的漫畫。畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有“一本好書”字樣，封底寫有“一生財富”字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。（2010年河北）⑴用說明性語言簡要介紹畫面的內(nèi)容。（340中考語文漫畫專題教學(xué)課件41中考語文漫畫專題教學(xué)課件42中考語文漫畫專題教學(xué)課件431、考前物質(zhì)準(zhǔn)備考試前一天要整理好學(xué)習(xí)生活用具。首先是準(zhǔn)考證；其次是鋼筆、鉛筆、圓規(guī)、直尺、量角器、三角板、橡皮等；再次是必要的如手絹、清涼油和生活用品。

2、考前心理準(zhǔn)備成績優(yōu)秀的考生應(yīng)記住：“沒有常勝將軍”、“不以一次成敗論英雄”；成績不太好的考生要有“