2021教務(wù)處教學(xué)詳細工作計劃總結(jié)

2021關(guān)于教務(wù)處教學(xué)詳細工作計劃總結(jié)2021關(guān)于教務(wù)處教學(xué)具體工作打算總結(jié)

學(xué)校教務(wù)處主管著學(xué)校的教育方針，是很重要的一個部門。以下是收錄的一些范文，盼望能為大家供應(yīng)協(xié)助。

教務(wù)處工作打算〔一〕

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，老師的業(yè)務(wù)潛力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就。以科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動老師工作專心性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，營造和諧、安康、專心向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進步帶給最有力的保障。

一、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展帶給有力保障

為使教學(xué)工作能正常、有效地進展，就務(wù)必有科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的管理制度，本期在原有各項制度的根底上，將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《老師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《老師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《群眾備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細那么，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，專心引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展締造和諧、安康的氣氛。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平常

結(jié)合學(xué)校制定的老師崗位考核細那么和鎮(zhèn)中心學(xué)校的老師年度考核，加強學(xué)習(xí)，使老師明確要求。加大平常的常規(guī)工作檢查力度，包括：標(biāo)準(zhǔn)備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等老師的教學(xué)行為，尤其要加大老師在教學(xué)中運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進每一個老師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持每天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進展，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，老師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后剛好記錄，作為老師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體老師心中堅固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，相識根底是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。

三、加強老師培訓(xùn)，提高老師的整體素養(yǎng)

〔1〕加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師透過看報紙、教學(xué)刊物，閱讀遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，變更教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)歷，以此不斷提高老師的課堂教學(xué)水平。

〔2〕目前，我校老師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進教學(xué)設(shè)施運用及作用的發(fā)揮，因此對老師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定打算，定時、定任務(wù)地進展培訓(xùn)，培訓(xùn)采納集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)資料將側(cè)重運用，使老師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。

四、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

〔1〕分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、群眾備課、上試驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，透過此種形式的活動，使老師的課堂教學(xué)水平得到提高。

〔2〕組織年青老師專心開展課題探究工作。要求老師利用網(wǎng)絡(luò)資源專心學(xué)習(xí)課題探究方面的學(xué)問，包括課題探究的資料、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為根底，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取透過探究工作，一方面提升老師的教學(xué)科研潛力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造效勞。

〔4〕結(jié)合學(xué)校實際，探究、開發(fā)適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程，探究、確定本校的校本課程，做必需的嘗試，爭取在學(xué)期中期構(gòu)成自我開發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實施方案，到下學(xué)期全面實施，為建立學(xué)校特色帶給有力保障。

五、開展豐富多彩的活動，造就學(xué)生的良好習(xí)慣

〔1〕結(jié)合少先隊工作，充分利用學(xué)校新安裝的校內(nèi)播送系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的育人氣氛。

〔2〕加大學(xué)生的習(xí)慣造就工作，結(jié)合班隊活動、其次課堂活動、課外活動的開展，造就學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，造就學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有打算地進展，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入老師、班主任的考核。

六、加強學(xué)生中班隊干部的造就

教育處要與少先大隊、班主任相互協(xié)作，有目的地開展學(xué)生干部的造就工作，教育處要集中對學(xué)生干部進展至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平常做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、造就工作。力求透過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。

七、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度

要做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)老師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差打算，教育處將對老師的培優(yōu)扶差工作進展不定時抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入老師考核成果。

八、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高

教育處要組織有經(jīng)歷的老師和六年級老師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教育處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班老師在教學(xué)中遇到的困難，多想方法，多花功夫激發(fā)老師工作專心性，關(guān)懷他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進展。

九、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的運用工作

除了培訓(xùn)老師，使老師盡快駕馭信息技術(shù)裝備，同時我們還要加強對運用的監(jiān)視、指導(dǎo)工作，要求每位老師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課老師，每周至少上四節(jié)多媒體課，運用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。

十、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作

要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平常就留意收集，保存好檔案資料，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好檔案的裝訂工作。教務(wù)處工作打算〔二〕

本學(xué)期，教務(wù)處在中心校的細心指導(dǎo)下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以高效課堂課堂教學(xué)為重點，深化開展教學(xué)探究，樹立以學(xué)生開展為本的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，變更老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。

一、工作目標(biāo)

1.細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

2.加強老師隊伍建立，尤其要加強青年老師造就工作。

3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面開展。

4、接著落實四校聯(lián)校集體電子備課活動。

二、工作措施

〔一〕關(guān)注教學(xué)流程，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，提高管理實力。

1、教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程打算，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格限制學(xué)生在校時間。

2、強課堂標(biāo)準(zhǔn)管理。

要求老師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，接著在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫，防治堤內(nèi)損失堤外補。

3、面對全體老師，通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、老師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。

〔二〕講求課堂實效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量；

1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位老師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校開展生命線的思想，接著做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

本學(xué)期，將進展不同形式的學(xué)生實力提升活動，比方學(xué)生朗讀競賽，鋼筆字書畫競賽活動等。學(xué)校在月末、期中、期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進展統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進展全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，剛好分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改良的措施。

2、開展好每日聽寫活動，夯實學(xué)生生字根底。通過長期堅持每日聽寫活動打造成我校學(xué)生的亮點，造就根底扎實，根本功過硬的優(yōu)秀學(xué)生。

〔三〕強化校本研訓(xùn)，加強教研組建立，提升專業(yè)水平。

1、進一步加強青年老師造就工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建立。通過校內(nèi)公開課，老師賽教，同課異構(gòu)，專家引領(lǐng)，海外研修等豐富多彩的老師培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示為一體的機制，將自己的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家共享。

2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)老師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校接著為老師購置《新課標(biāo)》、《新教育》、《老師報》等書籍刊物，供老師閱讀選擇。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與溝通心得相結(jié)合。同時要注意自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型老師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

〔四〕各小學(xué)聯(lián)校集體備課，促進聯(lián)片教學(xué)活動。

聯(lián)校集體備課活動已運行了兩年，從分工、備課、審核、上傳各個流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位教師細心打算，審核教師嚴(yán)格把關(guān)，各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。雖然過程中還存在一些問題，但堅信堅持就會有奇跡，此項活動必將成為流水教育的一個亮點。

三、工作支配

三月份：

1、做好開學(xué)初的各項打算工作。

2、制訂好教研工作打算。

3、制定好本學(xué)期的教學(xué)打算、進度、備課支配。

4、進展學(xué)雷鋒講故事競賽活動。

四月份：

1、整理本學(xué)期根本資料。

2、進展36年級學(xué)生鋼筆書法競賽活動。

3、進展老師業(yè)務(wù)檢查活動。

五月份：

1、語數(shù)老師分別推出一節(jié)課，進展評課。

2、期中檢測并進展質(zhì)量分析。

六月份：

1、檢查各種記錄?！不顒佑涗洝⒔萄杏涗浀取?/p>

2、各學(xué)科老師制定學(xué)科復(fù)習(xí)打算。

3、綜合學(xué)科檢測。

4、組織期末考試。

5、教學(xué)工作總結(jié)。教務(wù)處工作打算〔三〕

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹《中學(xué)生開展核心素養(yǎng)總體框架》、《xx省中等職業(yè)教育課程改革方案》和《關(guān)于全面提升xx市中等職業(yè)教育質(zhì)量實施方案》文件精神，以立德樹人為根本，以效勞開展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，對標(biāo)先進、查找差距、挖掘潛力、補齊短板，全面推動中職選擇性課程改革，開拓中職教研轉(zhuǎn)型的有效路徑，搭建中職老師成長新平臺，創(chuàng)新人才造就模式，健全教學(xué)質(zhì)量管理和保障制度，落實立德樹人根本任務(wù)，做人求知學(xué)藝并舉，全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和技能素養(yǎng)等核心素養(yǎng)，造就社會合格公民和高素養(yǎng)技術(shù)技能人才。

二、工作重點

〔一〕標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，夯實學(xué)生習(xí)得源頭

1、在期中、期末教育處組織教研組長對全體老師的備課教案、作業(yè)批改、聽課等進展檢查考核。

2、統(tǒng)一布置期中、期末考試組織工作。嚴(yán)格遵照學(xué)校的考試管理組織開展兩次考試，標(biāo)準(zhǔn)考試流程。明確考試科目；標(biāo)準(zhǔn)出卷、封卷；學(xué)生考場支配；支配老師監(jiān)考；做好閱卷、登分；填寫好各班學(xué)生成果單等工作。

3、標(biāo)準(zhǔn)開課制度，每周匯總公開老師開課打算。

〔二〕完善教務(wù)效勞意識，全力開通學(xué)生升學(xué)畢業(yè)通道

1、指導(dǎo)升學(xué)班級學(xué)生完成20XX年高校招生技能實操高考報名、20XX年高校招生技能理論高考報名、20XX年高校招生文化課高考報名、20XX年上半年全國英語等級考試報名、20XX年高校招生學(xué)生身份驗證等工作，確保學(xué)生升學(xué)門檻。

2、組織2次技能實操高考模擬測試、1次市高考模擬測試，協(xié)助學(xué)生找差距、促進步。

3、組織學(xué)生參與專業(yè)學(xué)科學(xué)業(yè)考試、省第十三屆電商大賽，保障學(xué)生畢業(yè)資格。

4、組織學(xué)生參與縣市省級職業(yè)技能競賽、面對人人等競賽，提升學(xué)生職業(yè)技能水平。

5、組織支配3+2五年一貫制班級高三學(xué)生參與結(jié)對高校的選拔考試，并完成匯總上報工作。

6、組織學(xué)生參與20XX年高校招生技能實操高考、20XX年下半年全國英語等級考試考試。

〔三〕強化教務(wù)日常工作，做好學(xué)生習(xí)得保障

1、期初謹(jǐn)慎做好全校老師的課務(wù)支配工作，編排老師功課表及晚自習(xí)老師坐班支配，20XX年高校招生技能實操高考后依據(jù)不同的高考時間段進展相應(yīng)的功課表調(diào)整。

2、聯(lián)系并落實外聘老師，并在期末做好外聘老師的薪資造冊工作，愛護外聘老師的經(jīng)濟效益。

3、期初統(tǒng)計學(xué)生的流生狀況，做好高二插班生的測試、就讀工作。

4、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理，剛好謹(jǐn)慎做好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍管理工作；謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)做好全校一、二年級學(xué)生的助學(xué)金的信息錄入、校對、上傳等工作。

5、期初謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)做好全校教學(xué)用書的發(fā)放、補訂、管理；期末依據(jù)教學(xué)需求征訂下學(xué)期教學(xué)用書，保證老師的教學(xué)需求。

6、依據(jù)師生需求，匯總編排選修課開設(shè)狀況，全面落實學(xué)生選課工作，保證學(xué)生的特性化開展。

7、剛好登記匯總老師請假代課、晚自習(xí)坐班狀況，切實愛護老師勞動所得。

8、期末細致做好老師學(xué)期超課時匯總、學(xué)生競賽指導(dǎo)師匯總、學(xué)生學(xué)業(yè)測試合格率等老師期末考核匯總。

9、期末做好學(xué)生的代管費結(jié)算工作，做好代管費清零工作。

10、剛好完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)工作效勞，并踴躍協(xié)作其它科室共同做好相關(guān)工作。教務(wù)處工作打算〔四〕

本學(xué)期，教務(wù)處將嚴(yán)密結(jié)合《XX師專2021年工作要點》的部署和要求，在講協(xié)同、重標(biāo)準(zhǔn)、求質(zhì)量、謀績效原那么根底上，圍繞一個核心、標(biāo)準(zhǔn)兩個管理、狠抓三項建立、落實五項重點工作，全面完成教學(xué)工作各項任務(wù)。詳細打算如下：

一、圍繞深化高校內(nèi)涵建立、提升人才造就質(zhì)量這一核心理念，全面轉(zhuǎn)變對高校人才造就工作的相識

1.謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記北京大學(xué)師生座談會上的講話精神，組織全校教職工開展研討，以執(zhí)行立德樹人根本任務(wù)為啟程點，深化思索如何把立德樹人內(nèi)化到教學(xué)建立和教學(xué)管理的各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)。

2.深化探究職業(yè)教育開展規(guī)律，堅持以立德樹人為根本，以效勞開展為宗旨，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一，造就優(yōu)秀的技能型人才，凝合學(xué)校辦學(xué)特色。

3.全面領(lǐng)悟平凡高等學(xué)校本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改良三大原那么的深刻內(nèi)涵，思索如何從老師教的好向?qū)W生學(xué)得好轉(zhuǎn)變，從以學(xué)習(xí)效果為中心向以學(xué)到什么、學(xué)會什么、學(xué)好什么為中心轉(zhuǎn)變，并在教學(xué)工作中不斷反應(yīng)、改良和提升。

二、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)打算、教學(xué)運行兩項管理，保障高質(zhì)量完成教學(xué)工作，進一步提高教學(xué)管理實力

1.標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)打算管理，面對行業(yè)企業(yè)踴躍開展社會調(diào)研，駕馭社會、經(jīng)濟和科技開展對人才的要求，進一步論證專業(yè)人才造就目標(biāo)，優(yōu)化理論、實踐課程體系，遵照三年一修訂的原那么，組織校內(nèi)外專家著手制定2021級專業(yè)人才造就方案，提交學(xué)校教學(xué)工作委員會審議，從2021年起先執(zhí)行；設(shè)計指導(dǎo)性教學(xué)打算，編制學(xué)分年、分學(xué)期的教學(xué)進程打算，落實學(xué)期課程及其他教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。

2.標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)運行管理，進一步完善課程標(biāo)準(zhǔn)；加強課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)組織管理；抓好日常教學(xué)管理，檢查教學(xué)進度和老師教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行狀況，剛好處理發(fā)覺問題；充分利用教務(wù)管理平臺，細化教學(xué)管理流程，確保教學(xué)工作穩(wěn)定順暢；加強老師工作管理，制定老師評聘工作量賦分方法；做好教學(xué)平安管理，開展平安教育宣講，定期組織巡查。

三、抓好校企聯(lián)盟、高水平專業(yè)群、雙師老師隊伍三項教學(xué)建立工程，全力提升人才造就質(zhì)量

1.大力加強校企聯(lián)盟建立，深化校企合作、產(chǎn)教融合。以校企聯(lián)盟建立為載體，深化政、校、企、研多層次、多方位合作；發(fā)揮校企合作委員會、專業(yè)建立委員會的重要作用，嘗試混合全部制共建二級學(xué)院或?qū)I(yè)，實施訂單造就。

2.全面實施高水平特色專業(yè)群建立，優(yōu)化專業(yè)布局構(gòu)造。遵照XX省教育廳雙高建立要求，完成學(xué)前及小學(xué)教育省級高水平特色專業(yè)群建立任務(wù)；制定《XX師?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點工作方案》，在汽車及零部件專業(yè)群實施現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革；參照區(qū)域產(chǎn)業(yè)開展，在充分調(diào)研和征求相關(guān)系部看法根底上，出臺現(xiàn)有專業(yè)調(diào)整方案，適時開展專業(yè)評估。

3.逐步強化雙師型老師隊伍建立，構(gòu)建良好師資隊伍梯隊。做好老師企業(yè)實踐工作，選派老師轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向培訓(xùn)；建立外聘老師庫，強化兼職老師考核；踴躍培育教學(xué)名師、技能大師，組建大師技能工作室；開展新一輪師資隊伍梯隊建立，選拔專業(yè)帶頭人、骨干老師和優(yōu)秀青年老師；組建優(yōu)秀教學(xué)團隊，探究團隊教學(xué)模式；開展青年老師教學(xué)根本功競賽和教授風(fēng)采大賽。

四、落實教學(xué)診改、師范專業(yè)認(rèn)證、學(xué)生技能提升、農(nóng)村頂崗實習(xí)、教學(xué)改革與探究五項重點工作，全面實現(xiàn)教學(xué)管理績效

1.加強內(nèi)部質(zhì)量保證體系建立，推動學(xué)校教學(xué)診改工作。完善人才造就質(zhì)量組織和制度體系，依據(jù)省教育主管部門的相關(guān)要求，出臺《內(nèi)部質(zhì)量保證體系建立與運行實施方案》，推動學(xué)校教學(xué)診改工作有序進展；強化人才造就工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析，切實履行人才造就工作質(zhì)量保證的主體責(zé)任，完成2021年人才造就工作狀態(tài)數(shù)據(jù)填報工作；撰寫并完成2021年度高職院校人才造就質(zhì)量年度報告。

2.抓緊師范類專業(yè)認(rèn)證契機，穩(wěn)固師范專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢。出臺《XX師專老師教育改革實施方案》，進一步優(yōu)化師范專業(yè)人才造就方案，完善師范專業(yè)實踐技能體系，強化考取老師資格證各項舉措，全方位、全過程提升師范專業(yè)人才造就質(zhì)量；制訂師范專業(yè)認(rèn)證工作時辰表，超前部署，做好學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證評估的啟動打算工作。

3.加強實踐教學(xué)管理，推動學(xué)生實踐實力提高。依據(jù)崗位實力需求，進一步完善學(xué)生技能訓(xùn)練及考核方案；踴躍與省市技能鑒定機構(gòu)取得溝通，組織學(xué)生踴躍考取職業(yè)技能證書；修訂《XX師專學(xué)科競賽嘉獎方法》，以國家、省級各類專業(yè)技能競賽為平臺，進一步提高學(xué)生實踐實力。

4.創(chuàng)新師范專業(yè)實習(xí)模式，鼓舞開展農(nóng)村教育頂崗實習(xí)。深化執(zhí)行《XX省教育效勞縣域經(jīng)濟開展全面建立小康社會三年行動打算〔2021-2021年〕》，依托遼寧省教育開展聯(lián)盟，組織老師教育專業(yè)學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)進展頂崗實習(xí)支教，提高師范生的教育實踐實力、協(xié)調(diào)實力、獨立生活實力，提高老師專業(yè)化水平。

5.深化專業(yè)教學(xué)改革，開展教改探究立項。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑；推動基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動、工程驅(qū)動課程教學(xué)改革，建立課程考核評價體系；開展教改探究立項和職教課題開發(fā)，通過老師教學(xué)探究，培育優(yōu)秀教學(xué)成果。

五、其他工作

1.開展校企合作教材建立、完成教材征訂工作。

2.開展制度建立和課程建立工作。

3.完成學(xué)校交辦的其他工作。教務(wù)處工作打算〔五〕

一、工作指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將緊緊圍繞全面促進教學(xué)效率這個中心工作，站在四星新起點，再攀新頂峰，堅固確立奠勝利之基，鋪華蜜之路的辦學(xué)理念，以學(xué)生、老師和學(xué)校的開展為根本，以高效課堂為重點，以備課組建立為保證，細化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，努力提高課堂教學(xué)效率。創(chuàng)新工作思路，務(wù)實工作作風(fēng)，自覺領(lǐng)先垂范，提高效勞意識。

二、工作主要目標(biāo)

1.加強教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，不斷深化課程改革，切實減負(fù)增效，打造高效課堂，發(fā)揮學(xué)科中心組長的作用，切實做好教學(xué)督查工作，剛好反應(yīng)并催促剛好整改。

2.增加老師的事業(yè)心和責(zé)任感，弘揚愛崗敬業(yè)、團結(jié)拼搏和吃苦耐勞的精神，進一步標(biāo)準(zhǔn)工作紀(jì)律，強化責(zé)隨意識。

3.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，開齊上足各類課程，嚴(yán)格限制學(xué)生在?；顒訒r間。

4.充分發(fā)揮備課組的作用，深化教學(xué)探究，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，謹(jǐn)慎抓好校本教研，進一步完善教學(xué)案校本化，針對高考制度改革剛好作出調(diào)整，抓實備課組活動，提高教研活動的水平。開展教學(xué)觀摩、骨干老師示范課、公開課的溝通活動。重視對年輕老師的造就，倡議團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)。

5.加強對各年級部工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，促進各年級各學(xué)科階段性教學(xué)目標(biāo)的實施。實施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，做好競賽輔導(dǎo)工作，注意尖子生的造就和臨界生、暫差生的幫扶，促進全體學(xué)生的全面開展和特長開展。

6.充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向、鼓勵功能，喚醒老師專業(yè)開展的內(nèi)在自覺性，增加老師專業(yè)持續(xù)開展的內(nèi)驅(qū)力，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

7.加強各功能室的管理，改善效勞看法，標(biāo)準(zhǔn)崗位行為，提高效勞水平。

三、學(xué)期主要工作

〔一〕立足標(biāo)準(zhǔn)求創(chuàng)新，科學(xué)管理求開展

1.嚴(yán)格課程和教輔資料的管理

〔1〕標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程打算，開齊開足規(guī)定課程。謹(jǐn)慎落實省、市各項規(guī)定，加強課程建立，豐富課程資源，大力開展校本課程和探究性學(xué)習(xí)課程的開發(fā)與建立，形成富有我校特色的校本課程體系，剛好進展教學(xué)案二次修改和調(diào)整，針對新高考政策，不斷更新教學(xué)案并形成校本。

〔2〕抓好課程表、作息時辰表、課外活動表等的制定和管理。維護課表的肅穆性和權(quán)威性，任何人不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育與安康、探究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)等課程的監(jiān)視管理。

〔3〕嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，嚴(yán)格限制各學(xué)科的作業(yè)量，做好教材的征訂工作，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。任何學(xué)科老師不得私自為學(xué)生訂購教輔資料。

2.學(xué)科中心組、備課組的建立和管理

〔1〕加強學(xué)科中心組建立。學(xué)科中心組長、備課組長要強化責(zé)隨意識、質(zhì)量意識，以身作那么，做到肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻。以課堂為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到剛好看，經(jīng)常聽，隨時查，發(fā)覺問題剛好解決。組織好學(xué)科中心組進步入年級教學(xué)的管理協(xié)作各年級部做好教學(xué)的督查。

〔2〕接著加強備課組建立，謹(jǐn)慎落實集體備課的各環(huán)節(jié)。備課組長要依據(jù)學(xué)生實際，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、會考說明、高考說明，謹(jǐn)慎指導(dǎo)全組成員高質(zhì)量的編寫好每節(jié)課的教學(xué)案，并細心選擇習(xí)題。各備課組的集體備課要遵照學(xué)校規(guī)定的時間如期舉辦，每次集體備課要有中心發(fā)言人，并做到人人打算，個個發(fā)言，每次必需有兩位老師主發(fā)言，并就有關(guān)教學(xué)內(nèi)容進展共同研討、修改、完善，在此根底上編寫好學(xué)校統(tǒng)一格式的教學(xué)案。

3.音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理

〔1〕依據(jù)我校實際狀況，音樂、美術(shù)課既要造就學(xué)生的愛好，又要發(fā)揮學(xué)生的特長。

〔2〕體育活動組織

①體育組要謹(jǐn)慎執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》。平常的體育課堂要加強學(xué)生的引體向上的訓(xùn)練。

②要謹(jǐn)慎組織好跑操、播送操及活動課，切實抓好課間操質(zhì)量，確保學(xué)生每天體育熬煉不少于1小時。

〔3〕要謹(jǐn)慎做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育安康學(xué)問，全面提高學(xué)生身體素養(yǎng)。特殊留意強調(diào)體育課上的平安意識和平安措施。

4.加強各功能室的建立和管理

抓好信息技術(shù)課的教學(xué)，加強對微機室管理。開齊開足規(guī)定的試驗課，合理支配，提高各功能室的利用率。加強制度建立，健全各功能室運用狀況記錄，試驗室各項平安防范措施責(zé)任到人。注意過程管理，留意積累資料。各功能室工作人員作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)，要到達標(biāo)準(zhǔn)性要求，不斷增加效勞意識。新建的圖書館打算全面啟用，要以良好的環(huán)境和精神面貌效勞于全體師生，使圖書館的利用率到達最大化。試驗室管理要進一步標(biāo)準(zhǔn)化，試驗設(shè)備和藥品的運用、保管和借出要按制度執(zhí)行，試驗教師要謹(jǐn)慎打算好試驗，剛好更換儀器和試劑，保證明驗教學(xué)正?；?。理化生老師和試驗室人員要加大對學(xué)生試驗的管理力度，同時要注意試驗室環(huán)境管理，同時每月上交裝備中心活動通訊稿一篇。

5.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理。依據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，實行省教育廳統(tǒng)一的學(xué)校學(xué)籍電子化管理，接著嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學(xué)額穩(wěn)固工作，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要標(biāo)準(zhǔn)管理，并妥當(dāng)保管。按上級要求，剛好上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，標(biāo)準(zhǔn)化。

6.抓好考試管理

謹(jǐn)慎組織好每學(xué)期兩次的期中、期末考試，每次考試要結(jié)合我校學(xué)生實際，盡可能將命題難度系數(shù)限制在0.75左右。加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項打算工作。考后做好各年級考試質(zhì)量分析工作，謹(jǐn)慎探究分析教與學(xué)狀況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)狀況，提出針對性的改良措施，將質(zhì)量分析落到實處。

7.教學(xué)考核制度管理

〔1〕逐步完善教學(xué)常規(guī)考核方法、老師工作量績效考核方法。

〔2〕針對學(xué)校制定的績效教學(xué)考核嘉獎方法，對老師進展客觀、公正的考核。

〔二〕強化過程管理，提高教學(xué)效率

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)六謹(jǐn)慎管理，切實把備課、上課、作業(yè)布置和批改、考試、輔導(dǎo)和考核等環(huán)節(jié)落到實處，突出過程管理的核心環(huán)節(jié)，強化在備課上下功夫，在課堂上顯本事，在作業(yè)上出效益的教學(xué)觀和價值觀，真正做到備課有效、課堂高效、訓(xùn)練實效。

1.備課要充分，目標(biāo)要明確，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，根本學(xué)問、根本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、學(xué)問體系與心理素養(yǎng)相結(jié)合。

2.上課要精講，方法要敏捷，要求做到三不，即不上無打算之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講究竟之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反應(yīng)剛好，杜絕老師一講究竟的滿堂灌。

3.訓(xùn)練剛好，容量