小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案-精選

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案-精選小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案-精選小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案-精選小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案-精選編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：還原問題1.工程問題

綠化隊(duì)4天種樹200棵，還要種400棵，照這樣的工作效率，完成任務(wù)共需多少天？

解答：200÷4=50（棵）

（200+400）÷50=12（天）

【小結(jié)】

歸一思想．先求出一天種多少棵樹，再求共需幾天完成任務(wù)．單一數(shù)：200÷4=50（棵），總共的天數(shù)是：（200+400）÷50=12（天）．

2.還原問題

3個(gè)籠子里共養(yǎng)了78只鸚鵡，如果從第1個(gè)籠子里取出8只放到第2個(gè)籠子里，再?gòu)牡?個(gè)籠子里取出6只放到第3個(gè)籠子里，那么3個(gè)籠子里的鸚鵡一樣多．求3個(gè)籠子里原來各養(yǎng)了多少只鸚鵡?

解答：78÷3=26（只）第1個(gè)籠子：26+8=34（只）第2個(gè)籠子：26-8+6=24（只）第3個(gè)籠子：26-6=20（只）小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：樓梯問題1上樓梯問題

某人要到一座高層樓的第8層辦事，不巧停電，電梯停開，如從1層走到4層需要48秒，請(qǐng)問以同樣的速度走到八層，還需要多少秒？

解答：上一層樓梯需要：48÷（4-1）=16（秒）

從4樓走到8樓共走：8-4=4（層）樓梯

還需要的時(shí)間：16×4=64（秒）

答：還需要64秒才能到達(dá)8層。

2.樓梯問題

晶晶上樓，從1樓走到3樓需要走36級(jí)臺(tái)階，如果各層樓之間的臺(tái)階數(shù)相同，那么晶晶從第1層走到第6層需要走多少級(jí)臺(tái)階？

解：每一層樓梯有：36÷（3-1）＝18（級(jí)臺(tái)階）晶晶從1層走到6層需要走：18×（6-1）=90（級(jí)）臺(tái)階。答：晶晶從第1層走到第6層需要走90級(jí)臺(tái)階。

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：頁(yè)碼問題1.黑白棋子

有黑白兩種棋子共300枚，按每堆3枚分成100堆。其中只有1枚白子的共27堆，有2枚或3枚黑子的共42堆，有3枚白子的與有3枚黑子的堆數(shù)相等。那么在全部棋子中，白子共有多少枚？

解答：只有1枚白子的共27堆，說明了在分成3枚一份中一白二黑的有27堆；有2枚或3枚黑子的共42堆，就是說有三枚黑子的有42-27=15堆；所以三枚白子的是15堆：還剩一黑二白的是100-27-15-15=43堆：

白子共有：43×2+15×3=158（枚）。

2.找規(guī)律

有一列由三個(gè)數(shù)組成的數(shù)組，它們依次是(1，5，10)；(2，10，20)；(3，15，30)；……。問第個(gè)數(shù)組內(nèi)三個(gè)數(shù)的和是多少？

解答：99×5=495

99×10=990

99+495+990=1584

【小結(jié)】觀察每一組中對(duì)應(yīng)位置上的數(shù)，每組第一個(gè)是1、2、3.....的自然數(shù)列，第二個(gè)是5、10、15......分別是它們各組中第一個(gè)數(shù)的5倍，第三個(gè)10、20、30......分別是它們各組中第一個(gè)數(shù)的10倍；所以，第99組中的數(shù)應(yīng)該是：99、99×5=495、99×10=990，三個(gè)數(shù)的和99+495+990=1584

3.頁(yè)碼問題

一本書的頁(yè)碼從1至62，即共有62頁(yè)．在把這本書的各頁(yè)的頁(yè)碼累加起來時(shí)，有一個(gè)頁(yè)碼被錯(cuò)誤地多加了一次．結(jié)果，得到的和數(shù)為2000．問：這個(gè)被多加了一次的頁(yè)碼是幾？

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：平均重量1.平均重量

小明家先后買了兩批小豬，養(yǎng)到今年10月。第一批的3頭每頭重66千克，第二批的5頭每頭重42千克。小明家養(yǎng)的豬平均多重？

解答：兩批豬的總重量為：

66×3＋42×5＝408(千克)。

兩批豬的頭數(shù)為3＋5＝8(頭)，故平均每頭豬重

408÷8＝51(千克)。

答：平均每頭豬重51千克。

注意，在上例中不能這樣來求每頭豬的平均重量：

(66＋42)÷2＝54(千克)。

上式求出的是兩批豬的"平均重量的平均數(shù)"，而不是(3＋5＝)8頭豬的平均重量。這是剛接觸平均數(shù)的同學(xué)最容易犯的錯(cuò)誤！

2.平均數(shù)

有六個(gè)數(shù)，它們的平均數(shù)是25，前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是21，后四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是32，那么第三個(gè)數(shù)是多少？

解答：21×3+32×4=63+128=191

191-150=41

【小結(jié)】6個(gè)數(shù)的總和為25×6=150，前三個(gè)數(shù)的和加上后四個(gè)數(shù)的和為21×3+32×4=63+128=191，第三個(gè)數(shù)重疊了，多算了一次，那么第三個(gè)數(shù)為191-150=41

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：盈虧問題1.盈虧問題

三年級(jí)的老師給小朋友分糖果，如果每位同學(xué)分4顆，發(fā)現(xiàn)多了3顆，如果每位同學(xué)分5顆，發(fā)現(xiàn)少了2顆。問有多少個(gè)小朋友有多少顆糖

解答：（3+2）÷（5-4）=5÷1=5（位）…人數(shù)

4×5+3=20+3=23（顆）……糖

或5×5-2=25-2=23（顆）

2.盈虧問題

老師買來一些練習(xí)本分給優(yōu)秀少先隊(duì)員，如果每人分5本，則多了14本；如果每人分7本，則多了2本；優(yōu)秀少先隊(duì)員有幾人買來多少本練習(xí)本

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：幾何題1.巧求面積

一塊長(zhǎng)方形鐵板，長(zhǎng)15分米，寬12分米，如果長(zhǎng)和寬各減少2分米，面積比原來減少多少平方分米？

2.邏輯推理

裝了神秘禮物的方形箱子上有一幅圖畫，要在圖中的七個(gè)小區(qū)中分別涂上顏色，要求每個(gè)小區(qū)涂一種顏色，相鄰的小區(qū)顏色不能相同，并且使用的顏色最少才能打開箱子，那么最少要用多少種顏色？

解答：至少需要三種顏色

【小結(jié)】

將原圖編號(hào)如有上圖，看周邊的六個(gè)小區(qū)，奇數(shù)號(hào)區(qū)與偶數(shù)號(hào)區(qū)交替排列，那么可以用兩種顏色將它們區(qū)分開來，而號(hào)和周邊小區(qū)都相鄰，只能用第三種顏色。也就是說，最少需要三種顏色。

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：平均身高1.身高

三年級(jí)二班共有42名同學(xué)，全班平均身高為132厘米，其中女生有18人，平均身高為136厘米。問：男生平均身高是多少？

解答：全班身高的總數(shù)為

132×42＝5544(厘米)，

女生身高總數(shù)為

136×18＝2448(厘米)，

男生有42-18＝24(人)，身高總數(shù)為

5544-2448＝3096(厘米)，

男生平均身高為

3096÷24＝129(厘米)。

綜合列式：

(132×42-136×18)÷(42-18)＝129(厘米)。

答：男生平均身高為129厘米。

2.做題

一個(gè)學(xué)生為了培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)解題能力，除了認(rèn)真讀一些書外，還規(guī)定自己每周(一周為7天)平均每天做4道數(shù)學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練題。星期一至星期三每天做3道，星期四不做，星期五、六兩天共做了13道。那么，星期日要做幾道題才能達(dá)到自己規(guī)定的要求？

分析：要先求出每周規(guī)定做的題目總數(shù)，然后求出星期一至星期六已做的題目數(shù)。兩者相減就是星期日要完成的題目數(shù)。

每周要完成的題目總數(shù)是4×7=28(道)。星期一至星期六已做題目3×3＋13＝22(道)，所以，星期日要完成28-22＝6(道)。

解：4×7-(3×3＋13)＝6(道)。

答：星期日要做6道題。

3.做題

有位小學(xué)生特別喜愛數(shù)學(xué)，他要求自己在一周內(nèi)平均每天練8道數(shù)學(xué)題。星期一至星期四每天都已練9道，星期五參加鋼琴比賽沒有練數(shù)學(xué)，星期六練10道題，那么，這個(gè)星期日要練幾道才達(dá)到要求？

分析不妨先算出每周按要求完成的總數(shù)，然后據(jù)已練的題算出還缺的數(shù)目，這就是要在星期日完成的題數(shù)。

解每周的總數(shù)8×7=56（道）

已完成的數(shù)9×4＋10=46（道）

星期日的數(shù)56-46=10（道）

答按要求在星期日要練10道數(shù)學(xué)題。

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：平均年齡1.平均年齡

有2個(gè)班，每班的學(xué)生數(shù)相等。其中一個(gè)班平均每人9歲，另一個(gè)班平均每人11歲。那么這兩個(gè)班的學(xué)生平均每人幾歲？

分析"兩個(gè)班的學(xué)生平均"年齡按理應(yīng)把每個(gè)人的年齡加起來，這樣才可算出總和。但是人數(shù)根本不知道，怎么辦呢？所以要有新思路才能解此問題。

不妨假設(shè)每班有30人，則總歲數(shù)為9×30＋11×30=600（歲），總?cè)藬?shù)為30＋30=60（人），平均年齡為600÷60=10（歲）。

如果設(shè)每班有10人，就可列式計(jì)算如下：

（9×10＋11×10）÷（10＋10）

=200÷20

=10（歲）

那么更簡(jiǎn)單些，可設(shè)每班1人，則

（9×1＋11×1）÷（1＋1）

=20÷2

=10（歲）

三種假設(shè)得的結(jié)果都相等，因?yàn)槠渲杏幸粋€(gè)特殊條件，即：兩班學(xué)生每班人數(shù)都相同。

這是一種求平均數(shù)的特殊情況。兩班的人數(shù)要是不相同就不能簡(jiǎn)單地對(duì)兩種年齡求平均數(shù)。

解由于兩班中每班人數(shù)相同，可在各班抽出一人，并且年齡為各班的平均數(shù)。

（9＋11）÷（1＋1）

=20÷2

=10（歲）

答兩班學(xué)生平均年齡為10歲。

2.平均速度

一條大河上游與下游的兩個(gè)碼頭相距240千米，一艘航船順流而下的速度為每小時(shí)航行30千米，逆流而上的速度為每小時(shí)航行20千米。那么這艘船在兩碼頭之間往返一次的平均速度是多大？

分析航行中的速度有兩種，然而所求的平均速度并非是這兩種速度之和除以2。

按往返一次期間的平均速度，就要分別計(jì)算總航程與經(jīng)歷的總時(shí)間，然后按平均速度的意義求出答案來。

解總航程240×2=480（千米）

總時(shí)間240÷30+240÷20

=8+12

=20（小時(shí)）

平均速度480÷20=24（千米）

答往返一次的平均速度為每小時(shí)航行24千米。

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：平均成績(jī)1.平均數(shù)

有一頭母豬產(chǎn)下12頭豬娃，先產(chǎn)下的6頭恰好每頭都重3．5千克，后產(chǎn)下的3頭每頭都重3千克，最后3頭每頭都重2千克。那么，這群豬娃平均每頭重多少千克？

分析雖然只有3種重量，卻不是只有3頭豬。所以要先計(jì)算12頭豬娃的總重量，再平均分配成12份，這才是每頭的平均重量。

解3.5×6＋3×3＋2×3

=21+9+6

=36（千克）

36÷12=3（千克）

答這群豬娃平均每頭重3千克。小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)天天練：平均成績(jī)

小敏期末考試，數(shù)學(xué)92分，語文90分，英語成績(jī)比這三門的平均成績(jī)高4分。問：英語得了多少分？

分析：英語比平均成績(jī)高的這4分，是"補(bǔ)"給了數(shù)學(xué)和語文，所以三門功課的平均成績(jī)?yōu)?/p>

(92＋90＋4)÷2＝93(分)，由此可求出英語成績(jī)。

解：(92＋92＋4)÷2＋4＝97(分)。

答：英語得了97分。

難度：★★★★★

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)天天練：平均數(shù)

一小組六個(gè)同學(xué)在某次數(shù)學(xué)考試中，分別為98分、87分、93分、86分、88分、94分。他們的平均成績(jī)是多少？

總成績(jī)=98＋87＋93＋86＋88＋94＝546(分)。

這個(gè)小組有6個(gè)同學(xué)，平均成績(jī)是

546÷6＝91(分)。

答：平均成績(jī)是91分。小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：植樹問題1.植樹問題

某一淡水湖的周長(zhǎng)1350米,在湖邊每隔9米種柳樹一棵,在兩棵柳樹中間種2棵楊樹,可種柳樹多少棵可種楊樹多少棵兩棵楊樹之間相距多少米

解答：

柳樹：1350÷9=150（棵）

楊樹：150×2=300（棵）

9÷（2+1）=3（米）

2.稱水果

把40千克蘋果和80千克梨裝在6個(gè)筐內(nèi)(可以混裝)，使每個(gè)筐裝的重量一樣。每筐應(yīng)裝多少千克？

蘋果和梨的總重量為

40＋80＝120(千克)。

因要裝成6筐，所以，每筐平均應(yīng)裝

120÷6＝20(千克)。

答：每筐應(yīng)裝20千克。

3.等量代換

如下圖所示，有七張寫有數(shù)字的卡片，A、B、C三人分別取其中的兩張。

A說："我所取的卡片，合起來為12。"

B說："我所取的卡片，合起來為10。"

C說："我所取的卡片，合起來為22。"

那么剩下的一張卡片上寫著幾呢？

解答：3個(gè)籠子里的鸚鵡不管怎樣取，78只的總數(shù)始終不變．變化后"3個(gè)籠子里的鸚鵡一樣多"，可以求出現(xiàn)在每個(gè)籠里的是78÷3=26（只）．根據(jù)"從第1個(gè)籠子里取出8只放到第2個(gè)籠子里"，可以知道第1個(gè)籠子里原來養(yǎng)了26+8=34（只）；再根據(jù)"從第2個(gè)籠子里取出6只放到第3個(gè)籠子里"，得出第2個(gè)籠子里有：26+6-8=24（只），第3個(gè)籠子里原有26-6=20（只）．

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：平均數(shù)1.數(shù)字問題

哪吒是個(gè)小馬虎，他在做一道減法題時(shí)，把被減數(shù)十位上的7錯(cuò)寫成8，減數(shù)個(gè)位上的7錯(cuò)寫成2，最后所得的差是577，那么這道題的正確答案應(yīng)該是多少呢？

解答：577-（7-2）-（80-70）=562

【小結(jié)】被減數(shù)十位上的7變成8，使被減數(shù)增加80-70=10，差也增加了10；減數(shù)個(gè)位上的7錯(cuò)寫成2，使減數(shù)減少了7-2=5，這樣又使差增加了5，這道題可以說成：正確的差加上10后又加上5得577，求正確的差．所以列式得：577-（7-2）-（80-70）=562．這題的正確答案應(yīng)該是562．

2.整除

3.平均數(shù)問題

小元在期末考試中，政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、生物五科的平均分是89分．政治、數(shù)學(xué)兩科的平均分是91.5分．語文、英語兩科的平均分是84分．政治、英語兩科的平均分是86分，而且英語比語文多10分．問小元這次考試的各科成績(jī)應(yīng)是多少分？

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：差倍問題1.差倍問題

甲班的圖書本數(shù)比乙班多80本，甲班的圖書本數(shù)是乙班的3倍，甲班和乙班各有圖書多少本？

解答：乙班本數(shù)：80÷（3-1）=40（本）

甲班本數(shù)：40×3=120（本）

2.和倍問題

兩個(gè)數(shù)的和是682，其中一個(gè)加數(shù)的個(gè)位是0，若把0去掉則與另一個(gè)加數(shù)相同，這兩個(gè)數(shù)分別是多少？

解答：

682÷（10+1）=62

62×10=620

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：乘除法應(yīng)用題1.乘除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題

某班有45人，先是4人站成一排，最后不夠4人的另外站成一排，那么共需要站多少排？

解答：4人站成一排，那么10排共站去40人，11排站44人，剩下的一個(gè)人單獨(dú)站一排，因此共需站11+1=12（排）

2.乘除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題

某班同學(xué)在操場(chǎng)上站隊(duì)，共站成12排，最后一排只有1個(gè)人，其它每排都有4個(gè)人?，F(xiàn)在調(diào)整隊(duì)形，每排站6人，最后不夠6人的另站成一排，那么共需站幾排？

解答：這個(gè)班有4×11+1=45（人），調(diào)整隊(duì)形后，每排站6人，那么7排站6×7=42（人），剩下的3人另站成一排，因此共需站8排。

小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題及答案：年齡問題1.年齡問題

6年前，母親的年齡是兒子的5倍。6年后母子年齡和是78歲。問：母親今年多少歲？

解答：母子今年年齡和：78-6×2=66（歲）

母子6年前年齡和：66-6×2=54（歲）

母親六年前的年齡：54÷（5+1）×5=45（歲）

母親今年的年齡：45+6=51（歲）

2.年齡問題

東東、明明兩個(gè)人的平均年齡是14歲，明明、亮亮兩個(gè)人的平均年齡是17歲，那么亮亮比東東大幾歲？

解答：34-28=6（歲）．

【小結(jié)】東東、明明的年齡和是：14×2=28（歲），明明、亮亮的年齡和是：17×2=34（歲），所以亮亮、東東的年齡差為：34-28=6（歲）。小學(xué)生三年級(jí)奧數(shù)題及答案：一筆畫問題1.一筆畫問題

判斷下列各圖能否一筆畫出，并說明理由．

解答：圖中⑴⑶均不能一筆畫出，這是因?yàn)椋簣D⑴中有四個(gè)奇點(diǎn)，圖⑶有六個(gè)奇點(diǎn)．圖⑵⑷⑸均可一筆畫出，這是因?yàn)閳D⑷和圖⑸都沒有奇點(diǎn)．畫時(shí)可以從任一點(diǎn)開始．圖⑵有二個(gè)奇點(diǎn)，選任何一個(gè)奇點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，另外一個(gè)奇點(diǎn)就是終點(diǎn)．

2.一筆畫問題

判斷下列各圖中，哪些圖形可以一筆畫出，哪些不能一筆畫出？能一筆畫出的，請(qǐng)用一筆把它們畫出來．

解答：都能，如圖小學(xué)生三年級(jí)奧數(shù)題及答案：周期問題1.周期問題

小兔和小松鼠做游戲，他們把黑、白兩色小球按下面的規(guī)律排列：

●●○●●○●●○…

你知道它們所排列的這些小球中，第90個(gè)是什么球第100個(gè)又是什么球呢

解答：黑球

2.周期問題

小和尚在地上寫了一列數(shù)：7，0，2，5，3，7，0，2，5，3…

你知道他寫的第81個(gè)數(shù)是多少嗎？

你能求出這81個(gè)數(shù)相加的和是多少嗎？

解答：⑴從排列上可以看出這組數(shù)按7，0，2，5，3依次重復(fù)排列，那么每個(gè)周期就有5個(gè)數(shù)．81個(gè)數(shù)則是16個(gè)周期還多1個(gè)，第1個(gè)數(shù)是7，所以第81個(gè)數(shù)是7，81÷5=16…1

⑵每個(gè)周期各個(gè)數(shù)之和是：7+0+2+5+3=17．再用每個(gè)周期各數(shù)之和乘以周期次數(shù)再加上余下的各數(shù)，即可得到答案．17×16+7=279，所以，這81個(gè)數(shù)相加的和是279．

小學(xué)生三年級(jí)奧數(shù)題及答案：巧算問題1.巧算問題

（1350+249+468）+（251+332+1650）

2.巧算問題

101+103+107+109+113+127+131+137+139+149+151

小學(xué)生三年級(jí)奧數(shù)題及答案：追及問題1.追及問題

桌子和板凳二人同地同方向出發(fā)，桌子每小時(shí)走7千米，板凳每小時(shí)走5千米．板凳先走2小時(shí)后，桌子才開始走，桌子追上板凳需要幾小時(shí)？

解答：板凳每小時(shí)走5千米，先走了2小時(shí)，這時(shí)桌子和板凳之間的路程是5×2=10（千米）．桌子每小時(shí)可追上板凳7-5=2（千米），10千米里面包含著幾個(gè)2千米，就需要幾小時(shí)追上，追及時(shí)間是：10÷2=5（小時(shí)）．2.追及問題

六年級(jí)同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到公園春游，每分鐘走72米，15分鐘以后，學(xué)校有急事要通知學(xué)生，派李老師騎自行車從學(xué)校出發(fā)9分鐘追上同學(xué)們，李老師每分鐘要行多少米才可以準(zhǔn)時(shí)追上同學(xué)們？

解答：同學(xué)們15分鐘走72×15=1080（米），即路程差．然后根據(jù)速度差＝路程差÷追及時(shí)間，可以求出李老師和同學(xué)們的速度差，又知道同學(xué)們的速度是每分鐘72米，就可以得出李老師的速度．即1080÷9+70=190（米）．

小學(xué)生二年級(jí)奧數(shù)題及答案：枚舉法1.加括號(hào)

在下面的算式里加上括號(hào)，使它們成為正確的算式。

（1）8×6－2－4÷1＝28

（2）6×8＋12÷4－3＝12

【答案】[8×（6-2）-4]÷1=28

6×[（8+12）÷4-3]=12或（6×8+12）÷4-3=12

2.枚舉法

小貓把15條魚分成4堆，問一共有多少種不同的分法？

【答案】

1打頭的：2打頭的：3打頭的：總共：

1+1+1+122+2+2+93+3+3+616+8+3=27（種）

1+1+2+112+2+3+83+3+4+5

1+1+3+102+2+4+73+4+4+4

1+1+4+92+2+5+6共3種

1+1+5+82+3+3+7

1+1+6+72+3+4+6

1+2+2+102+3+5+5

1+2+3+92+4+4+5

1+2+4+8共8種

1+2+5+7

1+2+6+6

1+3+3+8

1+3+4+7

1+3+5+6

1+4+4+6

1+4+5+5

共16種

小學(xué)生三年級(jí)奧數(shù)題及答案：相遇問題1.相