高中到底怎么學英語 高中英語怎么學好

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高中生把握了英語學習方法，就等于有了明確的方向，學習效果也將會完全不同。下面我收集了一些關(guān)于高中英語學習方法方法，盼望對你有關(guān)心

高中英語學習方法

1、堅持使用，敢于實踐

我們學習英語的目的，不是為了討論英語語言的規(guī)律，主要還是為了跟外國人交際，也就是能用英語聽說讀寫譯。這應當說是一種技能。而技能的把握，光靠理論的解釋是不行的，要在實踐中反復地、長期地訓練才能勝利。因此，有志于學好英語的同學，應當趕快拿起文章閱讀，打開錄音機收聽，張開嘴說。多接觸英語，對英語的領(lǐng)悟就會加深，也就能總結(jié)出適合自己的好方法。對中國人來說，練好說的力量是不簡單的，需要不怕出錯，不怕別人笑話的士氣。中文英文，差別甚大，發(fā)音方法很不相同。開頭練習說，確定錯誤百出。這時候，肯定要明白沒有開頭階段的"胡說八道'，就沒有一口美麗的口語。

2、起始階段要非常重視語音語調(diào)

由于讀音習慣的不同，中國人要說出標準的英語，很不簡單。這就跟外國人學中文一樣，讓他們說出標準的一般話，也很困難。但是，為了交際的需要，我們必需下決心把握地道的英語語音語調(diào)。中同學年齡小，是學習語音語調(diào)的最佳時期，這個時期語音方面打下好基礎，將來終生受益。而中學英語說得不好，再大一些就不好改正了。目前的中同學中，許多人專心仿照外國人的讀音，他們反復聽錄機，一遍又一遍地訂正自己的語音語調(diào)。他們利用一切機會大聲講英語，不怕犯錯誤，不怕別人說自己是中國式的英語，并在聽說的實踐中逐步接近英美人的腔調(diào)。他們的作法是值得借鑒的。學習英語，應堅持聽說領(lǐng)先的原則，尤其在起始階段。我們看到很多學校生，甚至學校生，發(fā)音很糟糕，卻在那里專心地鉆研語法規(guī)章，這真是本末倒置。須知語法規(guī)章以后是完全可以學好的，而良好的發(fā)音和口語力量一過了這一年齡段就不好彌補了。

3、抓好閱讀。

閱讀是英語學習的一個重要方面，閱讀力量是從文字中獲得信息的重要力量，也是中國人學習英語的最便捷的手段。中同學應從精讀和泛讀兩方面努力。所謂精讀，就是認真讀，一句話一句話地將結(jié)構(gòu)和意思搞明白。對不明白的詞或短語，要翻查辭典，務求弄懂。文章讀完后，還要學習歸納、綜合和推理推斷。有時候，將比較難的英文句子譯成中文對精確?????的理解英文很有好處。中學英語課本中的課文和一些英語名篇都可以作為精讀的材料。泛讀是中同學簡單忽視的一種閱讀方式。所謂泛讀，就是泛泛一讀，只求了解大意，不去考慮句子結(jié)構(gòu)和某些詞匯的用法。泛讀的材料多種多樣，簡易讀物，中同學英文報紙，各類比較淺顯的英語文章，均可以供中同學泛讀。讀這類材料時，不要一遇到生詞就翻辭典，盡量靠上下文來猜想詞義，除非一個生詞反復消失，不知道意思實在影響理解全文，否則就不查。泛讀還要講究肯定的速度，有時也不必逐詞細看。泛讀多了，語感就會強，還能逐步熬煉出跳讀與掃讀的力量?？梢哉f，不會泛讀的人，就不叫會閱讀。

4、寫作

中同學學英語還有一件重要的事要做，就是寫作。聽說讀寫其實是相互影響，相互制約的。寫的練習可以稍后進行，但高中生無論如何是應當常常寫一寫英文的。寫作，可以使我們對英文的把握更精確，也可以促進聽說讀的力量的提高。中同學寫英語，開頭不要長篇大論，要從寫簡潔句練習起。先寫一兩句話，逐步進展到五句話、十句話。初學寫作時，可以依照中文意思譯成英文，漸漸地靠頭腦中的英文思維直接寫出英文。初學寫作，主要使用小詞、小句子，也就是常用詞和簡潔句。待有肯定水平了，也可以適當用一些簡單結(jié)構(gòu)，如定語從句，非謂語動詞短語，強調(diào)句型等等。還要練習用好連接詞語，由于連接詞語用好了，可以使意思表達更精確?????，文章更順暢。有一點需要提及的是不要生造中國式的英文。中國人寫英文，應以仿照為主，用你聽過的話來說，用你讀的過的句子來寫。

5、背誦是英語學習的基本功

學英語，只有在死記的基礎上才能活用。背誦就是死記的第一步。背誦以背小短文為好。如《新概念英語》的其次冊上的小文章，內(nèi)容好玩，用詞淺顯，語言地道，實在是練習背誦的好材料。背誦的好處許多，可以使我們熟識英語的詞匯和結(jié)構(gòu)，增加語感。由于背下來的東西已在你頭腦中深深扎根，這就為你在使用英語時仿照英美人的句型打下基礎，否則，你該如何說?如何寫呢?假如僅僅是從語法規(guī)章來編造句子，那樣的英語很可能是不地道的英語。背誦的另一個好處是為將來作積累。中學時期是一個人記憶力最好的時期，中學背會的東西經(jīng)常能永生難忘。沒有中學時期的大量背誦，將來在英語方面對更高層次進展就困難了。

高中英語學習方法攻略

1要過好語音關(guān)。(利用voa慢速英語學習發(fā)音)把每一個音標發(fā)正確，留意改正有問題的音素，特殊是那些簡單混淆的音素，盡早地把握國際音標，并盡量的把握一些讀音規(guī)章，盡快地能利用讀音規(guī)章來拼單詞，把握讀音規(guī)章對單詞的記憶和拼寫特別有用。

2把握肯定數(shù)量的英語單詞。對于學習者來說把握英語詞匯是一難關(guān)，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去把握，要留意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構(gòu)詞法的學問，來擴展詞匯量。學習單詞要在語言材料中去學，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學習語法規(guī)章有機結(jié)合起來進行。

3把握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能關(guān)心我們把握住英語的基本規(guī)律，死的語法規(guī)章要記住，活的規(guī)章要通過做大量的練習把握。總之學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要留意數(shù)量，更重要的是要留意質(zhì)量，尤其是基本學問要把握的精確?????，嫻熟。只有經(jīng)過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。

4提前預習，有的放矢作為同學，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。首先在音標的關(guān)心下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，留意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的解釋或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在老師講課時留意聽這些地方。總之，預習的目的是熟識要學的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

5仔細聽課，樂觀協(xié)作課堂是老師與同學一起學習、把握、運用學問的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導同學搞好課堂教學是很必要的，但也需要學習者的樂觀協(xié)作。上課要用心聽講、作好筆記、仔細操練、樂觀思索。預習時消失的問題在課堂上老師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清晰，老師講授的問題，先留意聽，下課后整理一下筆記，反復思索一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點?？傊?，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調(diào)動起多個感官來。

6完成作業(yè)，找出問題學完每一課，要仔細完成課后作業(yè)。做作業(yè)時肯定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所消失的不明白的問題，應當?shù)怯泚?，等下次上課時提出來。做作業(yè)是英語學習的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化學問和鞏固學問的過程，肯定要仔細完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動一動筆，口頭作業(yè)要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落?？傊?，要做大量的練習，英語是練出來的，肯定不要偷懶。

7準時復習，鞏固學問學會了的東西隨著時間的消逝會漸漸遺忘，但學語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必由于有遺忘現(xiàn)象而影響自己學好英語的信念與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。擅長類比，總結(jié)學問，把新學的學問同過去學的有關(guān)的學問進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避開再反同樣錯誤。我們大部分學問和技能是靠重