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本文格式為Word版,下載可任意編輯——(版)國(guó)家開放大學(xué)電大《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》機(jī)考第七套真題試題及答案(精華版)國(guó)家開放大學(xué)電大《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》機(jī)考第七套真題試題及答案盜傳必究試卷總分:100答題時(shí)間:90分鐘客觀題一、單項(xiàng)選擇題(共10題,共30分)1.數(shù)學(xué)問(wèn)題解決的根本心理模式是“理解問(wèn)題”、“設(shè)計(jì)方案”、()和“評(píng)價(jià)結(jié)果”。
正確答案:執(zhí)行方案2.影響小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的根本因素有“社會(huì)的進(jìn)步”、“數(shù)學(xué)的進(jìn)展”以及()等。
正確答案:兒童的進(jìn)展觀3.由教師先創(chuàng)設(shè)一個(gè)能刺激學(xué)生探究的具有現(xiàn)實(shí)性的情境,學(xué)生那么是通過(guò)自己(小組合作的或獨(dú)立的)探究,察覺(jué)對(duì)象的本質(zhì)屬性的教學(xué)策略稱之為()。
正確答案:探索-察覺(jué)式策略4.新世紀(jì)我國(guó)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容從學(xué)識(shí)的領(lǐng)域切入可以分為“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”以及()等四個(gè)領(lǐng)域。
正確答案:實(shí)踐與綜合應(yīng)用5.以自然主義和人本主義為哲學(xué)根基的評(píng)價(jià)是()。
正確答案:質(zhì)性的評(píng)價(jià)6.從數(shù)學(xué)的陳述性學(xué)識(shí)、程序性學(xué)識(shí)和策略性學(xué)識(shí)的分類角度啟程,可以將數(shù)學(xué)才能分為“認(rèn)知”、“操作”與()等三類。
正確答案:策略7.“以事實(shí)為根基的問(wèn)答策略”稱之為()。
正確答案:簡(jiǎn)樸對(duì)話型策略8.“再創(chuàng)造”學(xué)習(xí)理論的核心概念是()。
正確答案:數(shù)學(xué)化9.概念的抽象過(guò)程中大致要體驗(yàn)“分開”、“提純”和()等三個(gè)環(huán)節(jié)。
正確答案:簡(jiǎn)化10.概念與詞匯的關(guān)系是()關(guān)系。
正確答案:內(nèi)容與形式二、判斷題(共5題,共10分)1.課堂學(xué)習(xí)中教師的主導(dǎo)作用是通過(guò)操縱予以表達(dá)的。()F×2.“教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程特征”是課堂活動(dòng)的根本構(gòu)成要素之一。()T√3.探究教學(xué)是一種在單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率最高的教學(xué)方式。()F×4.常模參照評(píng)價(jià)是一種相對(duì)評(píng)價(jià)。()T√5.關(guān)于運(yùn)算方法和程序的規(guī)定稱之為運(yùn)算方法。()F×主觀題三、填空題(共2題,共24分)1.我國(guó)21世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)新的課程標(biāo)準(zhǔn)力圖在課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議等方面全面表達(dá)、以及三位一體的課程功能。
空1:學(xué)識(shí)與技能空2:過(guò)程與方法空3:情感態(tài)度與價(jià)值觀2.兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念的過(guò)程大致可以分為、以及等三個(gè)階段。
空1:感知階段空2:表象階段空3:概念階段四、簡(jiǎn)答題(共3題,共36分)1.簡(jiǎn)述小學(xué)數(shù)學(xué)幾何學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)。(試題分值:12分)答:小學(xué)數(shù)學(xué)幾何學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是:
(1)閱歷是兒童幾何學(xué)習(xí)的起點(diǎn);
(2)操作是兒童構(gòu)建空間表象的主要形式。
2.簡(jiǎn)述小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的根本內(nèi)容有哪些?(試題分值:12分)答:小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的根本內(nèi)容有如下七個(gè)方面:
對(duì)數(shù)學(xué)的價(jià)值的了解;
數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)意義的建構(gòu);
數(shù)學(xué)技能的形成;
數(shù)學(xué)問(wèn)題解決才能水平;
數(shù)學(xué)思想與方法的獲得;
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度與情感;
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信仰。
3.簡(jiǎn)述在當(dāng)今的世界范圍,小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容改革有哪些共同的根本特點(diǎn)?(試題分值:12分)答:①提防問(wèn)題解決;
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