愛爸爸媽媽教案

我愛爸爸媽媽教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：.知道父母哺育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)切、照看下長(zhǎng)大的。.知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。情感：.體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。.情愿做敬愛父母的好孩子。行為：.對(duì)父母說話有禮貌，會(huì)問候。.外出和回家要向父母打招呼。.吃東西要先想到父母。教學(xué)設(shè)計(jì)例如固第一課我愛爸爸媽媽教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:.知道父母哺育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)切、照看下長(zhǎng)大的。.知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。情感：.體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。.情愿做敬愛父母的好孩子。行為：.對(duì)父母說話有禮貌，會(huì)問候。.外出和回家要向父母打招呼。.吃東西要先想到父母。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)到父母哺育自己的辛苦。教學(xué)難點(diǎn)：小蘭體會(huì)到父母哺育自己的辛苦，對(duì)于過生日有了新的理解,過生日時(shí)應(yīng)感謝父母的哺育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。教具打算.動(dòng)畫課件：我愛爸爸媽媽。.音頻：錄音故事看誰做得好.文本資料：小明和媽媽教學(xué)過程導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，誰能說說在這個(gè)世界上最愛我們的人是誰？2、同學(xué)們，在你的家里都有什么人，他們對(duì)你怎么樣？3、同學(xué)們，你是怎樣來到這個(gè)世界上，又是怎樣長(zhǎng)到這么大的嗎？學(xué)生探討著答復(fù)下列問題。過渡語：好，剛剛?cè)康膶W(xué)生都提到了爸爸媽媽，那現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來說一說自己的爸爸媽媽對(duì)你們都做過哪些事情？你認(rèn)為哪些是愛你們的，哪些是不愛你們的。一、說說自己的爸爸媽媽1、學(xué)生答復(fù)，探討。老師提示：同學(xué)們剛剛的答復(fù)有許多是一樣的或相近的，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把剛剛答復(fù)的問題一一登記來，然后分組探討總結(jié)，父母愛你們的有多少條？不愛你們的有多少條？然后由各組代表匯報(bào)結(jié)果。學(xué)生分組探討，記錄，總結(jié)，匯報(bào)。老師小結(jié)：父母愛我們的差不多，不愛我們的有兩點(diǎn)不同意見，最突出的就是認(rèn)為父母打孩子是否是不愛你們的行為。噢，這個(gè)問題比擬點(diǎn)型,這樣吧！現(xiàn)在我們實(shí)行正反方辯論的形式，認(rèn)為不愛你們的同學(xué)坐到左邊,你們是反方，認(rèn)為愛你們的同學(xué)坐到右邊，你們是正方。我（老師〕是主持人。板書：說說爸爸媽媽二、怎樣理解爸爸媽媽1、父母打孩子是否是不愛孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開場(chǎng)。正方同學(xué)發(fā)言。展示拓展資料中的小明和媽媽囹故事中小明的媽媽打了他，你莫非說媽媽不愛他嗎？其實(shí)可能正相反，就是媽媽太愛他了，所以不想把家里的困難告知他，但當(dāng)時(shí)打他，可能是實(shí)在沒方法。但我方也不贊同父母打孩子，可以勸服教化，或和老師一起想方法解決問題。反方同學(xué)發(fā)言。正反方猛烈地辯論。老師小節(jié)：正方同學(xué)的那個(gè)故事很感人，反方同學(xué)說的也不差，父母打孩子不是不愛孩子的行為，只是教化方式有些錯(cuò)誤。但我也不贊同父母打孩子，可以勸服教化，或和老師一起想方法解決問題。現(xiàn)在我來給大家看一段動(dòng)畫，大家來評(píng)一評(píng)小蘭做得好不好，假如是你，你會(huì)怎樣做？演示動(dòng)畫：我愛爸爸媽媽下載老師小結(jié)：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說明她已經(jīng)理解了父母的哺育之恩;小明把騙媽媽的錢還給了媽媽，說明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛我們的，那我們是不是也要把同樣的愛獻(xiàn)給父母呢？那現(xiàn)在就請(qǐng)各組說一說怎樣把愛獻(xiàn)給父母。板書：理解爸爸媽媽三、怎樣愛父母爸爸媽媽學(xué)生答復(fù)。播放錄音故事：看誰做得好?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W(xué)做得一樣好。老師小結(jié)：瞧，故事里做到的，同學(xué)們也都做到了。在家里聽媽媽的話，不惹媽媽生氣；好好學(xué)習(xí)，讓父母歡樂；出門時(shí)要告知父母一聲，回來時(shí)要叫爸爸媽媽；吃東西時(shí)要先想到父母。板書：愛爸爸媽媽

四、為爸爸媽媽做一件事嬉戲:做一件事,能始終堅(jiān)持不懈地同學(xué)就是最終的成功者。從今日以后，我們一起來做一個(gè)嬉戲，那就是每天為爸爸媽媽嬉戲:做一件事,能始終堅(jiān)持不懈地同學(xué)就是最終的成功者。板書：為爸爸媽媽做一件事五、探究活動(dòng)五、探究活動(dòng)五、探究活動(dòng)說說我的爸爸媽媽我的爸爸媽媽：五、探究活動(dòng)我的爸爸媽媽：總是夸我一一A.有禮貌，尊重爺爺奶奶、姥姥姥爺。B.懂事，常幫爸爸媽媽做家務(wù)。C.有愛心，懂得關(guān)心照顧家里的親人。D.獨(dú)立能力強(qiáng)，能主動(dòng)、自覺地獨(dú)立完成我的爸爸媽媽：總是夸我一一我的爸爸媽媽：總是夸我一一A.有禮貌，尊重爺爺奶奶、姥姥姥爺。B.懂事，常幫爸爸媽媽做家務(wù)。C.有愛心，懂得關(guān)心照顧家里的親人。D.獨(dú)立能力強(qiáng)，能主動(dòng)、自覺地獨(dú)立完成我的爸爸媽媽：總是夸我一一A.我的孩子學(xué)習(xí)上總是馬馬虎虎>急死人。B