道德與法治八年級上冊5.3《善用法律》教案及知識點(diǎn)

道德與法治八年級上冊5.3《善用法律》教案及知識點(diǎn)第3課時善用法律1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)知道依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；明白同違法犯罪行為作斗爭，是每個公民義不容辭的責(zé)任；懂得青少年面對違法犯罪時，要善于斗爭能力目標(biāo)學(xué)會運(yùn)用法律與人打交道；能夠在面對違法犯罪時，勇于斗爭，而且善于斗爭情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)依法維權(quán)意識，樹立善于同違法犯罪作斗爭的觀念【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：依法維護(hù)合法權(quán)益。教學(xué)難點(diǎn)：善于同違法犯罪作斗爭。2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1.閱讀教材P57“運(yùn)用你的經(jīng)驗”2.你對此事的看法是什么？（學(xué)生討論回答）3.如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？提示：依據(jù)法律，根據(jù)事實(shí)。保安的做法是違法行為，侵犯了小華的人身自由和名譽(yù)權(quán)。超市的保安不是執(zhí)法人員，無權(quán)搜查他人的身體，其搜身行為損害了小華的人格尊嚴(yán)。本案中，是由于超市的過錯引起報警器鳴叫，保安客觀上實(shí)施了侵犯小華人身自由和名譽(yù)權(quán)的行為；主觀上明知沒有權(quán)利搜查而實(shí)施搜查行為，因此有過錯；保安的行為造成小華人身自由和名譽(yù)權(quán)受損，且損害和侵權(quán)行為之間有因果關(guān)系。依照我國民法總則和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定，侵害消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)或侵犯消費(fèi)者自由的，應(yīng)當(dāng)停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉，并賠償損失。教師過渡：我國法律保護(hù)公民的權(quán)利不受侵害，侵犯公民權(quán)利的行為要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。今天我們來學(xué)習(xí)第五課第3課時：善用法律。二、新課講授(一)依法維權(quán)1.閱讀教材P58“探究與分享”2.為什么王某受到法律的制裁？村民卻能維護(hù)自己的合法權(quán)益？提示：鏡頭一中的王某以暴制暴，采取非法手段維護(hù)自身權(quán)益，受到了法律的制裁；鏡頭二中的農(nóng)民依據(jù)合同法同村干部據(jù)理力爭，維護(hù)了自身合法權(quán)益。3.討論：兩個案件中的當(dāng)事人同樣遇到了法律問題或權(quán)益受到了侵害，同樣積極維護(hù)權(quán)利，卻是截然不同的維權(quán)結(jié)果，這是什么原因?qū)е碌?？（學(xué)生討論回答）提示：沒有依法維權(quán)，按照法律辦事。教師總結(jié)：我們應(yīng)學(xué)會依法維權(quán)。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。(二)法律救助幫維權(quán)1.閱讀教材P58—59“閱讀感悟”2.想一想我們可以通過哪些方式來維權(quán)？提示：可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益；受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。了解學(xué)習(xí)法律服務(wù)所工作人員的工作、律師的職責(zé)、公證員、法律援助中心的職能，尋求國家救濟(jì)的做法。3.上個事例中的王某應(yīng)該如何幫弟弟維權(quán)？提示：可以與李某協(xié)商，要求對方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，或者向派出所報案等。(三)訴訟維權(quán)最權(quán)威1.閱讀教材P59“探究與分享”2.小峰是通過什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益的？你了解這種維權(quán)方式嗎？提示：小峰通過訴訟方式維護(hù)了自己的合法權(quán)益。教師講述：什么是訴訟？（1）含義：人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。（2）特點(diǎn)：是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。（3）使用情況：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：有勇有謀應(yīng)對違法犯罪活動一：見義勇為是責(zé)任（多媒體展示材料）小周是小區(qū)保安。一天，他為抓搶劫犯罪嫌疑人，被摩托車撞傷，他忍住劇痛將犯罪嫌疑人制服，并將其交給民警。因此，他被授予“見義勇為積極分子”的光榮稱號。觀點(diǎn)一：小周的做法有利于維護(hù)社會安定和人民群眾財產(chǎn)安全，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。觀點(diǎn)二：如果他在與歹徒搏斗時把歹徒撞傷了，他就不會獲得光榮稱號了。請你對這兩個觀點(diǎn)發(fā)表看法。提示：同違法犯罪行為作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。小周的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。我國刑法第二十條第一款規(guī)定：為了使國家利益、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。小周的行為符合法律的規(guī)定，是可以獲得“見義勇為”稱號的?；顒佣褐怯码p全斗歹徒（多媒體展示材料）材料一：在武漢，有一個10歲女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機(jī)，趁歹徒不備，一面向飯店老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設(shè)法報警，幾分鐘后，3名歹徒被民警抓獲。材料二：3月14日當(dāng)晚7點(diǎn)20分左右，15歲的小張用手機(jī)打著電話，沿和平路旁邊一條小巷子往虎門巷華誼苑小區(qū)里面走，全然沒有注意到一名男子尾隨而來。走到巷道一黑暗處時，尾隨而來的男子突然掏出一把匕首將其抵住，讓其把身上值錢的東西都交出來。小張將手機(jī)和錢包遞給了對方。看到錢包里總共只有7元零錢，持刀男子心有不甘，繼續(xù)挾持著小張往小區(qū)里面走?？斓叫^(qū)入口的值班崗?fù)r，看到里面有2名保安正在值班，小張對持刀男子說：“我有個包裹在崗?fù)だ?，要去取一下。”覺得順便再劫個包裹也不枉此行，持刀男子放開了小張，讓他走進(jìn)了崗?fù)?，自己站在不遠(yuǎn)處等候。來到保安身旁，小張低聲將自己遭遇持刀搶劫的經(jīng)歷告訴了保安，讓其立即報警求援。隨后，2名保安人員出門叫住持刀男子，趁其不備將他制服，并交給了聞訊趕來的巡邏民警。后經(jīng)審訊，持刀男子姓吳，貴陽市人，今年24歲。對于持刀搶劫的犯罪事實(shí)，吳某供認(rèn)不諱。說起被擒經(jīng)過，吳某表示，他見受害人整個過程中都比較配合，根本沒料到他會以取包裹的名義向保安求助，以至于保安來到他身旁都毫無防備。1.兩則材料共同說明了什么？提示：作為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，在面對違法犯罪行為時，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。因此，在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。2.面對歹徒行兇，你會怎么做？提示：（1）設(shè)法穩(wěn)住歹徒。（2）記住歹徒相貌。（3）及時撥打“110”報警電話。當(dāng)我們遭遇違法犯罪時，首先要觀察分析雙方的力量對比。在力量對比懸殊的情況下，不宜與犯罪分子硬碰硬，而要在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機(jī)智靈活的方式，將犯罪分子繩之以法。三、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，知道了訴訟是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障，懂得了同違法犯罪行為作斗爭是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。作為未成年人，在面對違法犯罪時，不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，才能有效地打擊犯罪。我們要弘揚(yáng)社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。3板書設(shè)計4教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計貼近學(xué)生生活，選取學(xué)生易于理解和接受的案例和情境為背景，設(shè)置問題能夠調(diào)動學(xué)生思考和探究的欲望，均有利于調(diào)動學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)中，直接呈現(xiàn)給學(xué)生關(guān)于訴訟的特點(diǎn)和運(yùn)用的時機(jī)，未免有些生硬，應(yīng)嘗試更易于學(xué)生接受的方式?！局R點(diǎn)】道德與法治八年級上冊第五課《做守法公民》第五課做守法公民1、法律的作用？（1）法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，它是評價人們的行為是否合法的準(zhǔn)繩。（2）法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。2、違法行為的含義、分類：違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴(yán)重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔(dān)法律責(zé)任。違法的種類一覽表含義觸犯法律法律責(zé)任常見違法現(xiàn)象（事件）民事違法行為違反民事法律法

規(guī)的行為民法通則、合同法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、物權(quán)法承擔(dān)民事責(zé)任如民事賠償、借貸不還、侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益等侵犯他人民事權(quán)利或者撕毀合同行政違法行為違反行政管理法

規(guī)的行為治安管理處罰條列、交通管理法規(guī)、義務(wù)教育法、勞動法、環(huán)境保護(hù)法

受到行政制裁，包括行政處分與行政處罰擾亂公共場所秩序、毆打他人、謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、污染環(huán)境、使用童工、不讓子女接受義務(wù)教育等刑事違法行為（犯罪）違法行為情節(jié)嚴(yán)重，對社會危害很大，觸犯刑法，應(yīng)受到刑法處罰

的行為刑法應(yīng)受到刑罰處罰（主刑與附加刑）搶劫、盜竊、故意殺人、綁架、

投毒、販賣毒品等重大刑事犯罪3、警惕身邊的違法行為（1）謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。（2）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的民事違法行為。4、遵章守法是社會和諧的保證／遵章守法，怎么做？（1）我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。（3）在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。5、刑法的作用、內(nèi)容：刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。2、犯罪的定義、基本特征：犯罪是具有嚴(yán)重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴(yán)重危害性、刑事違法性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系：不同點(diǎn)社會危害觸犯法律處罰方法二者聯(lián)系啟示＿般違法民事違法和行政違法行為的情節(jié)輕微，對社會危害不大，觸犯了刑法以外的法律一般違法行為情節(jié)輕微，對社會危害不大①民事違法行為違反了民法通則、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法；②行政違法行為違反了治安管理處罰法、義務(wù)教育法、勞動法等①民事違法要承擔(dān)民事責(zé)任；②行政違法行為要受到行政制裁。一般違法與犯罪在本質(zhì)上是一致的，二者有著密切聯(lián)系：①二者都是違法行為，都違反了國家的法律、法規(guī)，只不過程度不同而已。②二者都具有社會危害性，都在不同程度上損害了國家和人民的利益，本質(zhì)上是一致的一般違法與犯罪的聯(lián)系說明，一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，小錯不斷，大錯不犯的思想是錯誤的和危險的，一個人不注意防微杜漸就有可能由小錯發(fā)展到違法犯罪，所以青少年要注意從小樹立紀(jì)律意識，增強(qiáng)法制觀念，自覺守法、護(hù)法，做“四有”新人。犯罪犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對社會危害很大，觸犯刑法并依法應(yīng)受到刑罰處罰的行為犯罪具有嚴(yán)重的社會危害性，屬于嚴(yán)重違法觸犯了刑律（刑法及有關(guān)犯罪的法律）犯罪要受到刑罰處罰（包括主刑和附加刑）6、

刑罰種類總覽名稱概念和特征適用對象期限執(zhí)行主刑是指只能獨(dú)立適用的主要刑罰方法。只能獨(dú)立適用，不能附加適用。管制對犯罪分子不予關(guān)押，

但限制一定自由，交由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行和群眾監(jiān)督改造的刑罰方法。罪行性質(zhì)輕、危害??；人身危險性較小。期限為3個月以上2年以下，數(shù)罪并罰不得超過3年公安機(jī)關(guān)執(zhí)行拘役短期剝奪犯罪分子的自由，就近執(zhí)行并實(shí)行勞動改造的刑罰方法。犯罪性質(zhì)比較輕微；社會危害性不大的犯罪。期限為1個月以上6個月以下，數(shù)罪并罰不得超過1年公安機(jī)關(guān)就近執(zhí)行有期徒刑剝奪犯罪分子一定期限的人身自由，強(qiáng)迫其勞動并接受教育和改造的刑罰方法。犯罪性質(zhì)嚴(yán)重，社會危害較大的

犯罪期限為6個月以上15年以下，數(shù)罪并罰不得超過20年在監(jiān)獄或者其他執(zhí)行場所執(zhí)行無期徒刑剝奪犯罪分子的終身自由，強(qiáng)制其參加勞動并

接受教育和改造的刑罰方法犯罪性質(zhì)最嚴(yán)重，社會危害極大的犯罪剝奪自由是沒有期限的；必須附加剝奪政治權(quán)利在監(jiān)獄或者其他執(zhí)行場所執(zhí)行死刑剝奪犯罪分子生命的刑罰方法；犯罪的時候不滿18周歲的人和審判的時候懷孕的婦女不適用死刑(包括死刑緩期二年執(zhí)行)

罪行極其嚴(yán)重的犯罪分子死刑立即執(zhí)行和死刑緩期二年執(zhí)行

采用槍決或者注射等方法執(zhí)行附加刑是指補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法，也稱從刑；可以附加主刑適用，也可以單獨(dú)適用罰金人民法院判處犯罪分子

向國家繳納一定數(shù)額金錢的刑罰方法經(jīng)濟(jì)犯罪；財產(chǎn)犯罪；其他故意犯罪人民法院執(zhí)行剝奪政治權(quán)利剝奪犯罪分子參加國家管理和政治活動權(quán)利的刑罰方法危害國家安全的；嚴(yán)重破壞社會秩序的；被判死刑和無期的定期；終生公安機(jī)關(guān)執(zhí)行沒收財產(chǎn)將犯罪分子所有財產(chǎn)的一部分或全部強(qiáng)制無償?shù)氖諝w國有的刑罰方法危害國家安全罪；嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)

犯罪；嚴(yán)重的財產(chǎn)犯罪；其他嚴(yán)重的刑事犯罪

人民法院執(zhí)行或同公安機(jī)關(guān)執(zhí)行驅(qū)逐出境強(qiáng)迫犯罪的外國人離開中國國（邊）境的刑罰

方法僅適用于犯罪的外國人(包括外國人和無國籍的人)判決確定之日起7、遇到侵害，依法求助，有什么途徑？（1）遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2）我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。8、