陶瓷廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文_第1頁
陶瓷廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文_第2頁
陶瓷廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文_第3頁
陶瓷廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文_第4頁
陶瓷廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

陶瓷廠社會(huì)理論報(bào)告范文

陶瓷的開展史是中華文明史的一個(gè)重要的組成部分,中國(guó)作為四大文明古國(guó)之一,,為人類社會(huì)的進(jìn)步和開展做出了卓越的奉獻(xiàn),其中陶瓷的創(chuàng)造和開展更具有獨(dú)特的意義。去陶瓷廠實(shí)習(xí)肯定能學(xué)到不少的知識(shí)和技術(shù),在這里,整理出了陶瓷廠社會(huì)理論報(bào)告,希望可以幫到你!

陶瓷廠社會(huì)理論報(bào)告范文一

風(fēng)雨中,我迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)寒假,我決然選擇了去當(dāng)?shù)氐墓S理論。德化因陶瓷而出名,德化乃中國(guó)瓷都之鄉(xiāng),身為德化人都知道,進(jìn)瓷廠打工是最普遍的選擇。

當(dāng)然陶瓷的消費(fèi)工藝也是很復(fù)雜的,做樣品模具,倒壞,修壞,素?zé)剡x,彩繪,施釉,貼花,釉燒,釉選,包裝等等,繁雜的流程也為我的理論內(nèi)容帶來多方面的選擇。

本次理論,哥選擇了與我的專業(yè)-機(jī)械制圖比較相關(guān)的一個(gè)工程-陶瓷彩繪。陶瓷彩繪主要任務(wù)就是,根據(jù)樣品,按照要求,在瓷上的墨印上上彩,這個(gè)最能鍛煉我們的動(dòng)手才能,可以提升我們的制圖才能。

我們的任務(wù)是分關(guān)卡完成的,一個(gè)接一個(gè),只要第一個(gè)人怠慢,后面2個(gè)人就不能完成工作。我的2個(gè)組員都是在有幾年的經(jīng)歷的,速度那個(gè)叫快啊!剛開場(chǎng)我一直來不及,還把很多任務(wù)給他們幫助,后來我熟能生巧,跟組員保同步了。在此理論我懂得賣油翁真的沒什么高人之處,唯手熟而罷了,有些人做事很快,并不是他比別人聰明,只是他見得比別人多,理論得比別人多,把一件事重復(fù)的做,到達(dá)熟能生巧的境界,不是嗎?

管理者之所以能成為管理者,不僅是他有能調(diào)動(dòng)別人的才能,還需要有多年的工作才能,這就是熟能生巧的道理。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)歷者優(yōu)先所謂的有經(jīng)歷不就是經(jīng)常理論,到達(dá)熟能生巧嗎?但是我為了親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì),在理論中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)理論,找出自己的缺乏和差距所在。

對(duì)于理論,也是一個(gè)艱辛的過程,我覺得我們不能被這點(diǎn)苦難所嚇倒。每天早上伴隨著太陽的升起而工作,冬天的早晨時(shí)寒冷的,天寒地凍最能描繪當(dāng)時(shí)的天氣。在這樣的環(huán)境,我讀過了這個(gè)寒假。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)歷者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢?

為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,鍛煉和進(jìn)步自己的才能,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),可以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了一家超市,開場(chǎng)了我這個(gè)假期的社會(huì)理論。理論,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。

另一方面,理論可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中理論。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開展,又參加了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,理論中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在理論的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有教師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以進(jìn)步自已的才能!

記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次理論中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。回想這次社會(huì)理論活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)歷,自己的才能也得到了進(jìn)步,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的

在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的時(shí)機(jī),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的才能做出肯定。社會(huì)經(jīng)歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。

陶瓷廠社會(huì)理論報(bào)告范文二

學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),更多也在于從理論中去學(xué)習(xí),所以這一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我們格外的興奮,我們有時(shí)機(jī)親自去工廠考察那些陶瓷消費(fèi)過程了,也可以去領(lǐng)略景德鎮(zhèn)精巧的陶瓷工藝了,在學(xué)校里難有時(shí)機(jī)出去參觀,所以這一次實(shí)習(xí)我們都非常的期待。這星期實(shí)習(xí)了,實(shí)習(xí)周,去了一些地方參觀,對(duì)陶瓷有了自己新的認(rèn)識(shí),以及對(duì)陶瓷的消費(fèi)過程有了大致的理解,感觸頗深,感覺到精巧的陶瓷是由先進(jìn)的工藝做出來的,以及看到陶瓷工作者的精湛工藝,感覺到了陶瓷文化的精巧。

4月6號(hào):上午:cc教師在主教向我們介紹了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的,內(nèi)容,以及實(shí)習(xí)的本卷須知,并向我們提出實(shí)習(xí)的要求和建議,讓我們對(duì)實(shí)習(xí)有了大致的理解。今天我們?nèi)サ氖堑袼艽蓮S,這個(gè)廠主要是以消費(fèi)藝術(shù)瓷為主,雕塑瓷廠成立于1956年,是專門從事雕塑瓷消費(fèi)的陶瓷工業(yè)企業(yè),雕塑瓷廠被國(guó)家旅游局命名為三A旅游景區(qū)、全國(guó)工業(yè)旅游示范點(diǎn),并被輕工總會(huì)、國(guó)家旅游局等六部委確定為旅游產(chǎn)品定點(diǎn)消費(fèi)基地,成為到訪的中外政要和來景旅游的游客必去的地方,所以這次去這里也可以當(dāng)做一次對(duì)當(dāng)代雕塑瓷的欣賞。下午我們?cè)缭绲鼐蛠淼搅说袼艽蓮S,和著春天美麗的陽光我們開場(chǎng)了對(duì)瓷廠的參觀,參觀前周教師向我們介紹了雕塑瓷廠的大致情況,并說明這里主要是消費(fèi)藝術(shù)瓷的地方,尤其是雕塑瓷很有特色。走入瓷廠里面,真感覺有一種復(fù)古的感覺,古色古香的陶瓷和建筑,讓人有一種和古瓷交流的想法,我們?cè)诮處煹膸е乱贿呎J(rèn)真聽教師講解,一邊認(rèn)真欣賞陶瓷的美,仿佛就置身于陶瓷的世界了,在陶瓷店里我們驚嘆于陶瓷的美,每一件陶瓷都想拿起來看看,同學(xué)對(duì)陶瓷的興趣也很大,都很認(rèn)真地在看,看到一位陶瓷工作者正在作畫,我們都很好奇,原來陶瓷上的畫是這樣做出來的呀。我們又來到一些陶瓷作坊,看看陶瓷的消費(fèi)過程。今天我們還參觀了一些大型瓷器的消費(fèi)走進(jìn)陶瓷作坊,看到是一片繁忙的場(chǎng)景,工人師傅正忙著他們手頭那一道工藝,看到工人正在給瓷胚做畫,還有的正在給瓷胚上料,詢問得知原來那是釉下彩,需要上釉燒制才行,有青花瓶,清明上河圖,精巧的工藝品就誕生在他們的手下,看到一排的水泥模具,詢問師傅才知那是用來做瓷胚的,利用是熱脹冷縮原理,大型瓷器的制作還是比較精細(xì)的。通過對(duì)藝術(shù)瓷的參觀,我對(duì)陶瓷有了新的認(rèn)識(shí),那就是再精巧的藝術(shù)品也離不開人們的勞動(dòng)和智慧。

4月7號(hào):今天我們?nèi)サ氖莤x瓷廠,早上一大早我們就出發(fā)了,坐了一小時(shí)的車才到。xx瓷廠主要是消費(fèi)日用瓷為主,景德鎮(zhèn)xx瓷廠是消費(fèi)景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷青花玲瓏瓷的專業(yè)廠家。青花玲瓏瓷是青花裝飾工藝與玲瓏工藝巧妙結(jié)合的產(chǎn)物,距今有1000多年的歷史,被外國(guó)人稱為嵌玻璃的瓷器。青花玲瓏具有濃重的東方特色,倍受西方人喜歡。在1986年德國(guó)萊比錫國(guó)際博覽會(huì)上榮獲國(guó)際金獎(jiǎng)。在這個(gè)廠我們依稀可以看見以前的消費(fèi)陶瓷的環(huán)境,一條流水線的消費(fèi)過程,讓我們印象深化,即從原料到成品的一條龍作業(yè),制作時(shí),藝人需先用小刀在泥坯上細(xì)心地刻出各式各樣的鏤孔,再填入玲瓏釉料和配上青花紋飾,然后入窯焙燒。整個(gè)過程非常有序,每個(gè)工人都認(rèn)真做好自己的那一道工序,就這樣精巧的青花玲瓏瓷消費(fèi)出來了。通過參觀學(xué)習(xí)我們大致知道了陶瓷的消費(fèi)過程,同時(shí)對(duì)釉有了初步認(rèn)識(shí),釉是覆蓋在陶瓷制品外表的無色或有色的玻璃質(zhì)薄層。是用礦物原料(長(zhǎng)石、石英、滑石、高嶺土等)和化工原料按一定比例配合(部分原料可先制成熔塊)經(jīng)過研磨制成釉漿,施于坯體外表,經(jīng)一定溫度煅燒而成。能增加制品的機(jī)械強(qiáng)度、熱穩(wěn)定性和電介強(qiáng)度,還有美化器物、便于拭洗、不被塵土腥穢侵蝕等特點(diǎn)。釉中彩是陶瓷燒成后先上一層釉再上面上彩或畫畫寫字,然后再上釉,這種作法較少.釉下彩是在燒好的毛坯上作畫寫字,然后上釉.釉上彩是在燒好的毛坯上,上釉后在釉上作畫寫字既成.這也是收獲吧。在這里我看到都是工人們有條不紊的工作著,既認(rèn)真又純熟,從瓷胚到貼畫上釉,都是那么有序,讓我們大開眼界,我們還幫工人做了幾個(gè)瓷胚,還蠻有趣的,精巧的青花玲瓏就這樣做出來了瓷,我感覺到無論多么美麗的陶瓷都需要人們的勞動(dòng)和智慧,我們也參觀了隧道窯,是燒制陶瓷用的。隨后周教師還帶我們?nèi)⒂^了隧道窯,那些瓷胚都需通過它的燒制才能變成精巧的陶瓷,在教師講解下我們對(duì)它有了有了初不步理解,我們的專業(yè)熱工就與窯爐有關(guān),它是制作陶瓷最重要的設(shè)備,也包含很多的高科技,所以我們也對(duì)窯爐也多了一份關(guān)注,通過對(duì)xx瓷廠的參觀,我感覺到原來日用瓷也可以制作的如此漂亮。

4月8號(hào):今天我們要去的是鵬飛瓷廠,它主要是消費(fèi)建筑瓷的,鵬飛建陶是一家專業(yè)消費(fèi)建筑陶瓷,是真真正正的景德鎮(zhèn)地專,參觀這里對(duì)我們理解建筑用瓷有很大幫助,在這里我們看到的也是消費(fèi)一條龍,從原料加工到成品幾乎實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化消費(fèi),消費(fèi)出的瓷磚也是美極了,在鵬飛建陶我才見識(shí)了什么叫機(jī)械化消費(fèi),從原料提純到瓷磚的燒制上色冷卻和包裝都是一條龍消費(fèi),每個(gè)工人都負(fù)責(zé)好自己的那一道工序,大大工廠里聽到就是機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的隆隆的聲音,工人師傅還向我們介紹這種瓷磚的特點(diǎn)性能以及市場(chǎng)售價(jià)。

我感覺到建筑陶瓷也有很多的學(xué)問,需要我們不斷去理解學(xué)習(xí)。另外我們還在陶瓷大世界進(jìn)展了市場(chǎng)調(diào)查,這里陶瓷種類繁多,數(shù)量也多,可以說是陶瓷交易的中心,看得我們都眼花繚亂,大量的瓷具,瓷壺,花瓶,吊飾都讓我們愛不釋手。一對(duì)釉下彩的光音瓶可以賣到七八百元,一只青花瓷的杯子也可以賣到二十元左右,總體來說陶瓷的利潤(rùn)還是比較高的,不同種類的陶瓷價(jià)格也不一樣,很多的人都在這里選購(gòu)陶瓷,在這里我真感覺到了陶瓷文化的美。我們還參觀了其他瓷的消費(fèi)。最后在參觀完了之后,周教師跟我們進(jìn)展了總結(jié),說陶瓷的消費(fèi)是一項(xiàng)細(xì)活,這其中有很多學(xué)問,需要我們不斷去理解學(xué)習(xí),可能如今我們對(duì)陶瓷工業(yè)還存在一些疑問,通過以后的專業(yè)學(xué)習(xí),一些疑問就可以解決了,對(duì)陶瓷行業(yè)的理解也會(huì)越來越深。

通過這幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我對(duì)陶瓷又有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí),對(duì)陶瓷的朦朧的認(rèn)識(shí)變明晰了許多,也體會(huì)到了景德鎮(zhèn)幾千年陶瓷文化的魅力。

陶瓷廠社會(huì)理論報(bào)告范文三

炎炎夏日,漫漫暑期,在這將近兩個(gè)月的時(shí)間里,怎樣安排這些時(shí)間才能使我的暑假過得最有意義呢?這是我在學(xué)校是就在考慮的問題。作為一名在校大學(xué)生,理論的學(xué)習(xí)固然重要,因?yàn)槔碚搶?duì)理論具有推動(dòng)作用;然而,理論也是從理論中得來的,理論的正確與否也要在理論中才能得到驗(yàn)證。并且,一切脫離理論的理論都是空洞的,是毫無價(jià)值的。再者,如今的招聘單位,在關(guān)注學(xué)生的在校成績(jī)極其表現(xiàn)的同時(shí),越來越關(guān)注學(xué)生的社會(huì)理論動(dòng)手才能以及他的交際才能。在現(xiàn)階段里,我們需要學(xué)校提供給我們成長(zhǎng)的環(huán)境,但是,我們也必須逐步地接觸社會(huì),以便日后更好的融入社會(huì)。為此,今年暑假我決定南下廣東,到工廠的消費(fèi)車間里去開展我的理論活動(dòng)。選擇廣東,我看重的是他的經(jīng)濟(jì)開展程度。眾所周知,廣東省地處東南沿海地帶,優(yōu)越的海路交通,使之理所當(dāng)然的成為了中外各大投資家們的樂園,加之改革開放浪潮的掀起,廣東地區(qū)邊成為了全國(guó)對(duì)外貿(mào)易的前沿陣地,這里有全國(guó)最先進(jìn)的消費(fèi)形式、管理方式。同時(shí),隨著近年來南下打工人數(shù)不斷增多,工廠說需要的勞動(dòng)力便有了保障。

我是7月11號(hào)報(bào)到的,并于次日正式上班。上班的第一天,廠委指導(dǎo)干部就帶著我們?cè)诟鱾€(gè)車間部門轉(zhuǎn)了一下以理解廠里的根本情況,同時(shí)我也對(duì)廠里的消費(fèi)流程有了一個(gè)大概的理解。像一般的陶瓷廠一樣,我們廠里的消費(fèi)部門大致有:制模部、注漿部、整修部、窯部、釉檢部、包裝部。廠里的消費(fèi)工藝流程大體上可分為:整修、素?zé)?、燒檢、彩繪、噴釉、上釉、釉檢、包裝,各個(gè)工藝流程之間環(huán)環(huán)相扣,嚴(yán)密相聯(lián),各個(gè)消費(fèi)車間布局也是按照工藝流程設(shè)計(jì)的,呈U型分布,這樣的布局極簡(jiǎn)單又合理,每個(gè)消費(fèi)部門設(shè)部門主管一名,統(tǒng)一調(diào)配消費(fèi);設(shè)帶線干部假設(shè)干,以便監(jiān)視消費(fèi)的實(shí)際操作過程。

陶瓷消費(fèi)看似簡(jiǎn)單,可假設(shè)是將三次詳細(xì)到各個(gè)消費(fèi)環(huán)節(jié)上,那需要注意的問題可就數(shù)不勝數(shù)了,下面我就以我所在的部門上釉組來細(xì)說我對(duì)這一環(huán)節(jié)的理解。

據(jù)我所觀察,陶瓷的消費(fèi)關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于兩個(gè)部位上:一個(gè)是釉燒,這個(gè)環(huán)節(jié)直接決定了產(chǎn)品的質(zhì)量成色;另外一個(gè)是那么是上釉,這一環(huán)節(jié)對(duì)產(chǎn)品的外觀形象能否符合要求具有決定性作用。上釉是一個(gè)復(fù)雜的過程。釉的種類不僅繁多,釉水的濃度還得嚴(yán)格的執(zhí)行相關(guān)的濃度標(biāo)準(zhǔn),所以,我們廠對(duì)于釉水的管理有專門的人員管理。產(chǎn)品在上釉的時(shí)候,大多是人工操作。操作人員借助一定的上釉工具,同一消費(fèi)線上的人員互相配合,從而完成上釉這一工藝環(huán)節(jié)。給產(chǎn)品上釉一般按按照以下的步驟進(jìn)展:吹灰、(噴水)、上釉、(洗水)、刮底、擦底(其中噴水這一步驟大都只用于需要上有顏色的釉的產(chǎn)品時(shí))在上釉的詳細(xì)操作過程中,上釉人員首先得按照相關(guān)的濃度標(biāo)準(zhǔn),將特定的產(chǎn)品所需要的釉水先進(jìn)展過濾處理,之后加水稀釋調(diào)配好釉水濃度,從而保證產(chǎn)品釉燒之后的外觀形狀可以符合要求,接下來吹灰人員要把產(chǎn)品外表的灰塵等雜物吹盡,以免影響上釉的效果,上釉人員根據(jù)產(chǎn)品的形狀大小,再借助適當(dāng)?shù)墓ぞ?,一般是鐵架、吸盤、木棒、鐵棒、尖針等,以保證上釉的最正確效果,剛上好釉的產(chǎn)品還需要進(jìn)展擦底操作,這一操作是將產(chǎn)品不需要上到釉的部位(大多是產(chǎn)品的底部)的釉通過擦釉機(jī)、海綿等工具擦去。經(jīng)過層層操作加工之后的產(chǎn)品就可以裝車入庫(kù)等待入窯短時(shí)、煅燒。上釉時(shí)也有不良的產(chǎn)品需要處理。產(chǎn)品的不良一般可分為來料不良與人為不良兩種,來料不良的產(chǎn)品需將產(chǎn)品退回相關(guān)部門,經(jīng)過返工處理前方可送回上釉組上釉;認(rèn)為不良那么又可分為兩種情況一種是上釉過程中人為將產(chǎn)品損壞的,這種不良情況將追究相關(guān)操作人的責(zé)任,另一種是在產(chǎn)品與釉水接觸過程中沒有上釉合格的產(chǎn)品這種產(chǎn)品要進(jìn)展產(chǎn)品歸類清洗處理,枯燥之后的產(chǎn)品可以再次上釉,并且對(duì)于清洗出來的釉,可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展回收利用。

在上釉組的這段時(shí)間里,我也對(duì)上釉的實(shí)際操作及其特點(diǎn)有了一個(gè)深化的理解,一下就是我的分析:

1、上釉操作是一種流程式的消費(fèi)操作過程。連續(xù)性較高,每一個(gè)操作人員都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成上釉操作。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,都有可能導(dǎo)致產(chǎn)品的不良,因此,假設(shè)要減少產(chǎn)品的不良,必須標(biāo)準(zhǔn)操作過程。同時(shí)全面提升的員工的技能與素質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)高效率、零不良的消費(fèi),創(chuàng)造更大的效益。

2、上釉操作根本上是人工

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