2022法制教育主題班會(huì)教案

Word文檔法制教育主題班會(huì)教案法制平安訓(xùn)練作為在校同學(xué)，平安問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)。把握必備的平安學(xué)問，提高防范力量，是同學(xué)自身的重要使命。

法制訓(xùn)練主題班會(huì)教案1

一、主題高校平安法制訓(xùn)練

二、時(shí)間：20__年_月_日晚上7點(diǎn)30分

三、地點(diǎn)：

四、出席人員：輔導(dǎo)員和___班全體同學(xué)

五、主持人：班平安委員

六、班會(huì)開展方式：PPT形式

七、班會(huì)議程簡(jiǎn)要：

1、主題班會(huì)背景

法制平安訓(xùn)練作為在校同學(xué)，平安問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)。把握必備的平安學(xué)問，提高防范力量，是同學(xué)自身的重要使命。

平安防范是一種意識(shí)，更是個(gè)人的生存技能。做好個(gè)人平安防范是人生的一門“必修課”。每到一個(gè)生疏的地方，同學(xué)首先必需了解自己所處的環(huán)境平安。

2、班會(huì)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的原則，普及平安學(xué)問、營(yíng)造關(guān)注平安、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，提高防范各種平安事故的力量，限度消退學(xué)校平安事故隱患，使同學(xué)懂得在校內(nèi)中要留意哪些方面的平安，并能做到時(shí)時(shí)到處留意平安。

3、班會(huì)活動(dòng)預(yù)備

1、讓同學(xué)們爭(zhēng)論對(duì)平安法制的熟悉。

2、請(qǐng)同學(xué)舉例身邊的真實(shí)例子。

(1)你親身經(jīng)受的有哪些?

(2)你知道的詐騙類型有哪些?

(3)你認(rèn)為同學(xué)違反法律法規(guī)時(shí)的心理是什么?

4、活動(dòng)過程

A、首先播放查找到的一些關(guān)于高校生平安法制訓(xùn)練的視頻。

B、讓同學(xué)自由爭(zhēng)論發(fā)言，談?wù)勛约旱氖煜?，和今后?yīng)當(dāng)做到哪幾點(diǎn)。

5、由PPT介紹同學(xué)應(yīng)當(dāng)留意的一些平安常識(shí)：

每位同學(xué)必需牢記如下行走平安常識(shí)：

①、同學(xué)必需具備的平安防范技能

(防范宿舍火災(zāi);防范乘車平安等)

②、使用ATM機(jī)留意事項(xiàng)

(在輸入密碼時(shí)留意旁邊是否有人在偷窺;取款憑條要放好，不能順手一丟泄漏卡號(hào)等)

③、詐騙的預(yù)防

(假冒高校生詐騙;謊稱意外要求匯款詐騙等)

④、防火及平安逃命

(逃命預(yù)演，臨危不亂，熟識(shí)環(huán)境，暗記出口等)

⑤、公交車上如何識(shí)別扒竊

⑥、防止掉進(jìn)陷阱

⑦、謊稱意外要求匯款詐騙

⑧、正確適用法律維護(hù)自己利益

6、就本次班會(huì)全體同學(xué)暢談體會(huì)。(時(shí)間大約15分鐘)

7、輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)。

八、總結(jié)發(fā)言

通過今日的平安訓(xùn)練主題班會(huì)的開展，使大家深刻熟悉到平安的重要性，作為在校同學(xué)，平安問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)息息相關(guān)。把握必備的平安學(xué)問，提高防范力量，是同學(xué)自身的重要使命。

改革開放后的高校校內(nèi)，已從從前遺世單獨(dú)的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會(huì)”?？上鄬?duì)于社會(huì)人，高校生群體仍舊是一個(gè)特別的社會(huì)弱勢(shì)群體。接受平安法制訓(xùn)練，不僅是依法治校的需要，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會(huì)治安形勢(shì)的需要，更是高校生自我完善和提高綜合素養(yǎng)的需要。每位在校生都必需堅(jiān)固樹立以“平安第一，生命至上”為核心的校內(nèi)平安文化觀念，樂觀主動(dòng)地增加自己的法制意識(shí)，提高自己的平安防范、防衛(wèi)力量和對(duì)突發(fā)性大事的應(yīng)急、應(yīng)變力量，以及抵擋違法犯罪的力量，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)，并能勝利地就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

法制訓(xùn)練主題班會(huì)教案2

教學(xué)目的：

1、培育同學(xué)的基本法律意識(shí)，關(guān)心同學(xué)樹立守法觀念。

2、增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)，讓同學(xué)了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來愛護(hù)自己。

3、通過案例分析與同學(xué)的爭(zhēng)論增加同學(xué)的法制觀念。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身緣由很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中學(xué)校生應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的訓(xùn)練，運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益則非常必要。

二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少?

1、說出你所知道的法律法規(guī)。

2、師總結(jié)并出示課件。

法律詞典：

違法——指違反法律規(guī)定，危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵害，

犯罪——指嚴(yán)峻危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰懲罰的行為。

三、合作溝通：

問題1

哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

嚴(yán)峻不良行為：

?嚴(yán)峻不良行為是指嚴(yán)峻危害社會(huì)，尚不夠刑事懲罰的違法行為：

?(一)糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;

?(二)攜帶自制刀具，屢教不改;

?(三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;

?(四)傳播淫穢讀物或音像制品等;

?(五)進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng);

?(六)多次偷竊;

?(七)參加賭博，屢教不改;

?(八)吸毒、注射毒品;

?(九)其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)峻不良行為的進(jìn)展延長(zhǎng)就是犯罪。

中度不良行為：

?中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練未成年人不得有下列不良行為：

?(一)曠課、夜不歸宿;

?(二)攜帶管制刀具;

?(三)打架斗毆，辱罵他人;

?(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

?(五)偷竊、有意損壞財(cái)物;

?(六)參加賭博或者變相賭博;

?(七)觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;

?(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不相宜進(jìn)和訴營(yíng)業(yè)歌舞等場(chǎng)所;

?(九)其它嚴(yán)峻違反社會(huì)的不良行為;

?(十)吸煙、酗酒。

問題2、青少年違法犯罪的自身緣由還有什么?

?1：平常有不良行為、常常搞惡作劇，有的會(huì)進(jìn)展到有意或無意識(shí)地?fù)p害別人。

?2：觀賞“哥兒們義氣”，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

?3：從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵害他人權(quán)益到漸漸進(jìn)展到違法犯罪。

?4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。

?5：小偷小摸會(huì)進(jìn)展成盜竊搶劫。

自我預(yù)防——

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

?正身避邪，防微杜漸

大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開頭。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。

攜帶管制刀具：

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威逼著人的生命平安。攜帶管制刀具簡(jiǎn)單發(fā)生人身傷亡大事，特殊是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。

打架斗毆，辱罵他人:

講文明禮貌，待人尊敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。假如從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

強(qiáng)行向他人索要財(cái)物

偷竊、有意損壞財(cái)物

(一)偷竊

偷竊是以非法占有為目的，隱秘竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。青少年中有的不滿意自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很艷羨，而當(dāng)欲望得不到滿意時(shí)，就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物。一些未成年人因缺少良好的訓(xùn)練環(huán)境，平常喜愛貪點(diǎn)小廉價(jià)，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開頭，漸漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其進(jìn)展就會(huì)演化成盜竊。

案例1(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)

2022年，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件，到2022年底，失竊案件多達(dá)幾十起，財(cái)產(chǎn)損失幾萬元，警方將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自2022年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬元。更令警方驚訝的是，作案者竟然都是在校中學(xué)校生和流失生，年齡最小的僅11歲，其中女性一名。面對(duì)一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像平常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。警方查明，26個(gè)孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數(shù)和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關(guān)系，往往只能訓(xùn)練后予以釋放。于是他們作案后受法律懲處的犯罪恐驚心理一次次減弱，認(rèn)為自己人小法律管不了，慢慢從一個(gè)月一次小偷小摸，進(jìn)展到每月偷幾次，有的幾乎每天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷3年，比你多一年”。

有意損壞財(cái)物是指有意毀滅或者損壞公私財(cái)物的行為。

日常生活中的有意損壞財(cái)物，多出于報(bào)復(fù)的動(dòng)機(jī)，你對(duì)我不義那我就將你的財(cái)物損壞，使你生活不好或叫你破破財(cái)?shù)?。青少年中多出于嫉妒或查找刺激，而偷偷地把別人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)峻的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任;不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國(guó)治安管理懲罰條例》懲罰。

四、殷切的盼望

1、勤奮學(xué)習(xí)，把握必要的政治、文化、科學(xué)、法律學(xué)問和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不良影響的力量。

2、遵守社會(huì)公德，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，尊敬父母、敬重老師、敬老愛幼，艱苦樸實(shí)，不做損害國(guó)家、社會(huì)、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇虛心，接受別人的關(guān)心訓(xùn)練，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。

3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參與封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開放的消遣場(chǎng)所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力熬煉身體，講究衛(wèi)生，增加體質(zhì)。

5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。

宣誓

我們嚴(yán)肅宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告辭不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明學(xué)校生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力氣。

主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束。

法制訓(xùn)練主題班會(huì)教案3

班會(huì)目標(biāo)：

對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行法律學(xué)問的宣揚(yáng)和訓(xùn)練，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。訓(xùn)練他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

班會(huì)地點(diǎn)：教室

參與人員：班主任及全班同學(xué)

班會(huì)主題：法律與我們同行

班會(huì)背景：

現(xiàn)在同學(xué)簡(jiǎn)單受到四周生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格以法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

班會(huì)主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)法紀(jì)訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、通過案例分析讓同學(xué)學(xué)法，知法，加深體會(huì)

班會(huì)流程：

1、任發(fā)言——導(dǎo)語

2、主持人法律學(xué)問簡(jiǎn)介

3、爭(zhēng)論法律案例

4、法律學(xué)問搶答

5、做自我總結(jié)

班會(huì)過程：

(一)導(dǎo)語：

同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許很多多鮮活的事例已然清晰地告知我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不行分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素養(yǎng)的重要組成部分。信任大家都會(huì)推斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人由于一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會(huì)的進(jìn)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對(duì)這個(gè)沉重的問題，我們是不是應(yīng)當(dāng)去深思呢?

(二)法律學(xué)問簡(jiǎn)介

由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律學(xué)問。

(三)案例結(jié)合，爭(zhēng)論法律案例

案例(一)：三位學(xué)校生在四樓的樓道窗前玩耍，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。

從這個(gè)案例中我們發(fā)覺生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。詳細(xì)說來，青少年應(yīng)當(dāng)在日常生活中要做到如下幾點(diǎn)，即知法懂法，守法護(hù)法。懂得法律基本常識(shí)，明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)和履行的義務(wù)，懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器愛護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時(shí)，做到以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。

案例(二)：誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任?

曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告知了曉雪父母，并勸告他們多管管孩子?？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會(huì)出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女情愿住在這兒，叫我有什么方法，你家人是如何訓(xùn)練孩子的?”請(qǐng)問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)擔(dān)當(dāng)什么法律責(zé)任?

案例(三)：破壞公物

某中學(xué)九班級(jí)的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不留意，靜靜溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓九班級(jí)(3)班教室。王軍對(duì)著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進(jìn)教室，又開頭毀壞其他東西，后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

問：高一(3)班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理?

《中華人民共和國(guó)訓(xùn)練法》第72條規(guī)定：“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他訓(xùn)練機(jī)構(gòu)訓(xùn)練教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)賜予治安管理懲罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！?/p>

總結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)峻，在不知什么是違法犯罪的狀況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)愛護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法

(四)法律學(xué)問搶答

我們以小組為單位進(jìn)行法律學(xué)問竟答，法律學(xué)問竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最終看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。學(xué)問競(jìng)賽題目由法律學(xué)問中抽取。

必答題：共八問(略);搶答題：共八問(略)

(五)活動(dòng)總結(jié)

1、全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法，并說說自己通過本次活動(dòng)后的感受。

2、班主任老師總結(jié)。

愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸福歡樂與我們永久相伴!

法制訓(xùn)練主題班會(huì)教案4

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和黨的十五大精神為指針，以江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校改革、進(jìn)展、穩(wěn)定的大局，在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織廣闊師生員工深化學(xué)習(xí)憲法及基本法律、法規(guī)，堅(jiān)持法制訓(xùn)練與法制實(shí)踐相結(jié)合、法制訓(xùn)練與道德訓(xùn)練相結(jié)合、普法與依法治理相結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)，進(jìn)一步提高廣闊師生員工的法制觀念和民辦法識(shí)，夯實(shí)依法治校的基礎(chǔ)，為促進(jìn)政治穩(wěn)定和訓(xùn)練教學(xué)、科研等各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)展，保障“十五”方案的順當(dāng)實(shí)施，制造良好的法制環(huán)境。

二、目標(biāo)與任務(wù)

依據(jù)依法治國(guó)的總體要求和依法治校的總體目標(biāo)，在全校一切有接受訓(xùn)練力量的對(duì)象中深化開展法制宣揚(yáng)訓(xùn)練，進(jìn)一步樹立憲法和法制，不斷增加廣闊師生的法制觀念和法律素養(yǎng)，全面提高社會(huì)法治化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注意依靠行政手段向注意運(yùn)用法律手段的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展，為實(shí)現(xiàn)依法治校的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

連續(xù)深化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心特殊是江澤民同志關(guān)于民主法制的論述和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣揚(yáng)憲法和國(guó)家基本法律對(duì)工作、生產(chǎn)、生活親密相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)問，努力提高廣闊師生的法律學(xué)問水平，增加師生依法辦事、依法維權(quán)的力量。增加干部特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。

緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，學(xué)習(xí)宣揚(yáng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，宣揚(yáng)與訓(xùn)練有關(guān)的法律法規(guī)，宣揚(yáng)打擊社會(huì)惡勢(shì)力和邪教組織等與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定有關(guān)的法律法規(guī)，宣揚(yáng)新頒布的重要法律法規(guī)。

全體教職員工特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，在堅(jiān)持日常學(xué)法的基礎(chǔ)上，分期分批參與社會(huì)主義法制理論、憲法及基本法律法規(guī)學(xué)問的培訓(xùn)。要仔細(xì)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部普法考核制度、法制講座制度、理論學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度，使我校師生員工學(xué)法用法進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

全校同