岳陽樓記-課件

范仲淹范仲淹黃鶴樓(武漢)滕王閣(南昌)岳陽樓江南三大名樓晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！揞棥饵S鶴樓》落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

—王勃《滕王閣序》——范仲淹《岳陽樓記》黃鶴樓(武漢)滕王閣(南昌)岳陽樓江南三大名樓晴川歷歷漢陽樹岳陽樓記-課件洞庭天下水岳陽天下樓

究竟這水、這樓因這文而出名，還是范仲淹這《岳陽樓記》因這水、這樓出名，讀完這篇千古傳誦的名篇，你也許就不難判斷了。洞庭天下水岳陽天下樓究竟這水、這樓因這文而出作者簡介范仲淹：北宋杰出的政治家、軍事家，在文學(xué)方面也相當(dāng)有成就?！端问贰酚洠悍吨傺投q而孤，家貧無依，而少有大志，以天下為己任。發(fā)憤苦讀，憊甚，輒以涼水沃面；食不給，啖粥而讀，人不堪其憂，仲淹不堪其樂也。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。以力主革除弊政，被讒受貶，慶歷五年由參知政事謫守鄧州。勤愛民，有政聲，常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”作者簡介范仲淹：岳陽樓記-課件教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會自讀淺近文言文，體會本文將敘事、寫景、抒情、議論結(jié)合一起的寫法；

2、品味文章的語言，體味作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，了解古代政治家的憂國憂民情懷；3．學(xué)習(xí)和積累文言詞匯，掌握文中的實詞，了解文中“以”“則”等虛詞和“然則”“得無”的用法

教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會自讀淺近文言文，體會本文將敘事、寫景、抒情、請注意紅色字的讀音謫守朝暉騷人霪雨屬予霏霏

薄暮冥冥岸芷汀蘭怒號

潛形皓月心曠神怡把酒

寵辱偕忘浩浩湯湯

zhézhāosāoyínzhǔfēibómíngzhǐtīngháoqíanhàokuàngyíbǎxíeshāng請注意紅色字的讀音zhézhāo

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之?！艉喪鲋匦拊狸枠堑谋尘昂妥饔浘売?。具=俱(jù)通假字

屬=囑(zhǔ)通假字注意下列詞語謫守越乃

舊制屬予作文以記之慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢

慶歷四年的春天，滕子京被貶為巴陵郡的太守。到了第二年，政務(wù)推行順利，百姓安居樂業(yè)，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴展它舊有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩賦刻在上面，（并）囑咐我寫一篇文章來記述這件事。第一段慶歷四年的春天，滕子京被貶為巴陵郡的太守。到

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？◆概述登樓所見的洞庭湖的壯觀景象，引出“遷客騷人”的覽物之情。1、觀夫2、勝狀3、橫無際涯4、氣象萬千5、此則岳陽樓之大觀也6、然則北通巫峽看那好景色東西走向，這是指廣闊景象雄偉景象往北，名詞作狀語予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯譯第二段

依我看來，那巴陵郡的美好的景色，全在這洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)方的山脈，吞噬著長江的流水，浩浩蕩蕩，無邊無際。清晨，湖上灑滿陽光；傍晚，又是一片昏暗，景物的變化無窮無盡。這些就是岳陽樓的壯麗的景象。前人已經(jīng)描述得很詳盡了。既然這樣，那么（此地）北面通向巫峽，南面直達(dá)瀟湘，被降職外調(diào)的官員和不得志的詩人大多在這里聚會，他們觀賞景物時的心情大概有所不同吧？譯第二段依我看來，那巴陵郡的美好的景色，全遷客騷人覽物之情，得無異乎？遷客騷人覽物之情，得無異乎？陰悲陰悲

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。1、若夫霪雨霏霏：若夫，用在一段話的開頭，表示另提一事，近似“像那”。霏霏，雨（或雪）繁密的樣子。

2、連月不開：開，放晴。

3、濁浪排空：排空，沖向天空。

4、日星隱耀：隱耀，隱沒了光輝。

5、山岳潛形：潛形，隱藏了形跡。

6、薄暮冥冥：薄，迫近。冥冥，天色昏暗。

7、去國懷鄉(xiāng)：去國，離開國都。

8、憂讒畏譏：讒，讒言，誹謗性話語。譏，譏笑，譏諷，挖苦。

9、滿目蕭然：蕭然，蕭條冷落的景象。

10、感極而悲者矣：感，感慨。若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀譯第三段

在那春雨連綿不斷，整月不晴的時候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的浪翻騰到空中；日月星辰的光輝消失了，山岳也隱藏在陰霾之中；商人和旅客無法通行，桅桿歪斜，船槳折斷；（特別是）在傍晚時分，湖上一片昏黑；（只聽到）老虎的長聲吼叫和猿猴的悲啼。這時人們登上這座樓來，就會產(chǎn)生被貶離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心遭到誹謗和諷刺的心情，（再）抬眼望去，盡是蕭條的景象，（必將）感慨橫生而十分悲傷的了。譯第三段在那春雨連綿不斷，整月不晴的時候，晴喜晴喜

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。1、波瀾不驚：驚，這里有“起”“動”的意思。2、上下天光：天光，天色，湖色。3、錦鱗：錦，本指有色彩花紋的絲織品，引申為色彩鮮明、華麗，好看的意思。錦鱗，這里指代好看的魚。這種以部分代替全體的修辭手法。叫做“借代”，是文學(xué)作品中常見的寫4、?。核械男￡懙?，也叫洲?！鞍睹⑼√m”是互文，意思是岸上和小洲上的蘭花。5、青青：“即“青青”，草很茂盛的樣子。6、而或長煙一空：而或，有時。長煙，大片煙霧。一空，完全消散。一，全。7、皓（hào）月：潔白的月光。8、心曠神怡：心胸開朗，精神愉快。9洋洋：快樂的樣子。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔

待到春風(fēng)和煦、陽光明媚（的日子來臨），湖面平靜，天光和水色交相輝映，碧綠的湖水一望無際；沙洲上的白鷗時而展翅高飛，時而落下聚集在一起，五光十色的魚兒游來游去；岸上的芷草和小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青綠。有時湖上煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，湖面上金光閃爍，月兒的影子猶如一塊璧，靜靜的沉浸在水底，漁夫的歌聲也響起來了，一唱一和，這樣的樂趣，真是無窮無盡！這時人們登上這座樓來，就會感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失被置之度外，（于是）在春風(fēng)吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點。譯第四段待到春風(fēng)和煦、陽光明媚（的日子來臨），湖面平１．3、4兩段文字描繪了洞庭湖哪兩幅畫面？請劃出有關(guān)語句。２．作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？這樣的寫作目的是什么？

討論:１．3、4兩段文字描繪了洞庭湖哪兩幅畫面？請劃出有關(guān)語句。討遷客騷人覽物之情，得無異乎？陰去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏悲晴心曠神怡，寵辱偕忘喜寫景抒情

本文寫景的特點是寓情于景，情景交融；寫愁苦之景則悲情畢現(xiàn)，寫歡樂之景則喜氣洋洋。遷客騷人覽物之情，得無異乎？陰去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏悲晴心曠神怡寫景

有聲有色

有形有味

有動有靜

－－－漁歌互答郁郁青青、躍金

－－－岸芷汀蘭

－－－浮光躍金靜影沉璧

體會句式

駢散結(jié)合的句式和對偶句的運用

寫景

有聲有色

－－－漁歌互答－－－岸芷汀蘭

－－－浮

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？四六年九月十五日。1、或異二者之為2、不以物喜，不以己悲3、是進(jìn)亦憂，退亦憂4、微斯人，吾誰與歸或許因為這，在朝廷作官，不在朝廷作官沒有同“吾與誰歸”，我和誰是一道的呢？嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉譯第五段

唉！我曾經(jīng)探究過古代品德高尚的人們的思想感情，他們或許跟上面說的那兩種人的表現(xiàn)不同，這是什么緣故呢？（是因為）他們不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就為平民百姓憂慮，退處江湖就替君主擔(dān)擾。這樣看來，進(jìn)朝廷做官也擔(dān)擾，退處江湖也擔(dān)擾。那么，他們什么時候才快樂呢？大概他們一定會說：“擔(dān)擾在天下人之前，享樂在天下人之后”吧！?。]有這樣的人，我還能和誰同道呢？譯第五段唉！我曾經(jīng)探究過古代品德高尚的人A、古仁人之心與遷客騷人有何不同？

B、

本文寓情于景很成功，愁苦之景、歡樂之景分別選取了哪些有特征的景物？是怎樣渲染氣氛的？

C、

古仁人之心跟什么有關(guān)系？他們有無快樂的時候呢？

D、

作者引古仁人之心有何用意？

討論A、古仁人之心與遷客騷人有何不同？

B、

本文寓情于景很成遷客騷人謫陰與悲晴與喜古仁人之心先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。不以物喜不以己悲事景情理遷客騷人謫陰與悲晴與喜古仁人之心先天下之憂而憂，后天下之樂而記敘一、交代修樓背景，說明作記緣由描繪岳陽樓大觀，轉(zhuǎn)寫遷客騷人覽物之情景“異”陰暗景色………悲明媚春光情似“異”情“同”以已悲以物喜二描寫抒情不以物喜，不以已悲憂民憂君先天下之憂而憂，后天下之樂而樂探求古仁人之心“或異二者之為”三｜議論總結(jié)全文記敘一、交代修樓背景，說明作記緣由描繪岳陽樓大觀，轉(zhuǎn)寫遷客騷１、予觀夫巴陵勝狀此則岳陽樓之大觀也２、若夫霪雨霏霏遂率子孫荷擔(dān)者三夫３、而或長煙一空

或異二者之為一、解釋下面一詞多義的詞語在句中的含義。４、南極瀟湘此樂何極５、屬予作文以記之不以物喜，不以已悲?？淳跋竽侨擞袝r或許直到窮盡來因為課堂練習(xí)一、解釋下面一詞多義的詞語在句中的含義。４、南極瀟湘看景象二、指出下面各句分別使用了什么修辭手法。１、沙鷗翔集，錦鱗游泳。（）２、浮光躍金，靜影沉璧。（）３、不以物喜，不以已悲。（）４、銜遠(yuǎn)山，吞長江。（）５、覽物之情，得無異乎？（）６、上下天光，一碧萬頃。（）對偶借代對偶比喻互文擬人反問夸張二、指出下面各句分別使用了什么修辭手法。對偶借代對偶三、判斷下列各句分別使用了什么表達(dá)方式。１、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。（）２、陰風(fēng)怒號，濁浪排空。（）３、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（）４、此樂何極！（）四、下列紅色的虛詞，用法完全相同的一項是（）Ａ、其喜洋洋者矣居廟堂之高則憂其君Ｂ、屬予作文以記之前人之述備矣Ｃ、登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)然則北能巫峽Ｄ、刻唐賢今人詩賦于其上遷客騷人，多會于此。D記敘描寫議論抒情三、判斷下列各句分別使用了什么表達(dá)方式。１、慶歷四年春，滕子五古今異義的詞制備景嘗微古義今義古義古義古義古義今義今義今義今義規(guī)模制度日光景物沒有微小詳盡準(zhǔn)備曾經(jīng)品嘗五古今異義的詞制備景嘗微古義今義古義古義古義古義今義一、閱讀“嗟夫，予嘗求古仁人之心……吾誰與歸？”一段，完成下面練習(xí)。１、解釋文中的詞。嘗：

為：

是：

微：

２、“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”指的是

，“退”指的是

。３、“二者之為”指的內(nèi)容是指從“

”到“

”和從“

”到“

”。４、表明作者堅定志向的句子是哪句？它表現(xiàn)了一種怎樣的精神？曾經(jīng)這這里指心理活動（即兩種心情）如果沒有在朝廷做官不在朝廷做官因己而悲因物而喜不以己悲不因物喜先天下之憂而憂，后天下之樂而樂第五段練習(xí)一、閱讀“嗟夫，予嘗求古仁人之心……吾誰與歸？”一段，完成下二、“遷客騷人”登岳陽樓時，“覽物之情，得無異乎”可以從兩方面來理解，一則同一種人看到不同的景或悲或喜，悲則有“

”的心情，喜則有“

”的心情；二者均由“

”、“

”而生；二則指不同的人看到同樣的景會產(chǎn)生不同的心情，與遷客騷人不同的是古仁人則會“

”。去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏心曠神怡，寵辱皆忘因己而悲因物而喜不以物喜，不以己悲二、“遷客騷人”登岳陽樓時，“覽物之情，得無異乎”可以從兩方三、簡答

1、“微斯人，吾誰與歸？”（１）從句式上看，這是

句。（２）從語序上看，這是個

句。（３）“斯人”字面上指

，也含蓄地兼指

，以達(dá)到作者

目的。這句話的意思

。2、作者寫古仁人的目的是什么？否定句倒裝古仁人滕子京抒發(fā)政治抱負(fù)如果沒有這種人，我同誰一道呢。寫“古仁人之心”目的在于引出議論，表現(xiàn)作者“不以物喜。不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù)。三、簡答否定句倒裝古仁人滕子京抒發(fā)政治抱負(fù)如果沒有這種人，我子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”有人說“人不為己，天誅地滅”，范仲淹卻要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，請問同學(xué)們，你對此有什么看法？子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”有人說“人不為己，天誅地子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”并說說那些詞語現(xiàn)在還在使用子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”并說說那些詞語現(xiàn)在還在使用范仲淹范仲淹黃鶴樓(武漢)滕王閣(南昌)岳陽樓江南三大名樓晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！揞棥饵S鶴樓》落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

—王勃《滕王閣序》——范仲淹《岳陽樓記》黃鶴樓(武漢)滕王閣(南昌)岳陽樓江南三大名樓晴川歷歷漢陽樹岳陽樓記-課件洞庭天下水岳陽天下樓

究竟這水、這樓因這文而出名，還是范仲淹這《岳陽樓記》因這水、這樓出名，讀完這篇千古傳誦的名篇，你也許就不難判斷了。洞庭天下水岳陽天下樓究竟這水、這樓因這文而出作者簡介范仲淹：北宋杰出的政治家、軍事家，在文學(xué)方面也相當(dāng)有成就?！端问贰酚洠悍吨傺投q而孤，家貧無依，而少有大志，以天下為己任。發(fā)憤苦讀，憊甚，輒以涼水沃面；食不給，啖粥而讀，人不堪其憂，仲淹不堪其樂也。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。以力主革除弊政，被讒受貶，慶歷五年由參知政事謫守鄧州。勤愛民，有政聲，常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！弊髡吆喗榉吨傺停涸狸枠怯?課件教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會自讀淺近文言文，體會本文將敘事、寫景、抒情、議論結(jié)合一起的寫法；

2、品味文章的語言，體味作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，了解古代政治家的憂國憂民情懷；3．學(xué)習(xí)和積累文言詞匯，掌握文中的實詞，了解文中“以”“則”等虛詞和“然則”“得無”的用法

教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會自讀淺近文言文，體會本文將敘事、寫景、抒情、請注意紅色字的讀音謫守朝暉騷人霪雨屬予霏霏

薄暮冥冥岸芷汀蘭怒號

潛形皓月心曠神怡把酒

寵辱偕忘浩浩湯湯

zhézhāosāoyínzhǔfēibómíngzhǐtīngháoqíanhàokuàngyíbǎxíeshāng請注意紅色字的讀音zhézhāo

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之?！艉喪鲋匦拊狸枠堑谋尘昂妥饔浘売?。具=俱(jù)通假字

屬=囑(zhǔ)通假字注意下列詞語謫守越乃

舊制屬予作文以記之慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢

慶歷四年的春天，滕子京被貶為巴陵郡的太守。到了第二年，政務(wù)推行順利，百姓安居樂業(yè)，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴展它舊有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩賦刻在上面，（并）囑咐我寫一篇文章來記述這件事。第一段慶歷四年的春天，滕子京被貶為巴陵郡的太守。到

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？◆概述登樓所見的洞庭湖的壯觀景象，引出“遷客騷人”的覽物之情。1、觀夫2、勝狀3、橫無際涯4、氣象萬千5、此則岳陽樓之大觀也6、然則北通巫峽看那好景色東西走向，這是指廣闊景象雄偉景象往北，名詞作狀語予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯譯第二段

依我看來，那巴陵郡的美好的景色，全在這洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)方的山脈，吞噬著長江的流水，浩浩蕩蕩，無邊無際。清晨，湖上灑滿陽光；傍晚，又是一片昏暗，景物的變化無窮無盡。這些就是岳陽樓的壯麗的景象。前人已經(jīng)描述得很詳盡了。既然這樣，那么（此地）北面通向巫峽，南面直達(dá)瀟湘，被降職外調(diào)的官員和不得志的詩人大多在這里聚會，他們觀賞景物時的心情大概有所不同吧？譯第二段依我看來，那巴陵郡的美好的景色，全遷客騷人覽物之情，得無異乎？遷客騷人覽物之情，得無異乎？陰悲陰悲

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。1、若夫霪雨霏霏：若夫，用在一段話的開頭，表示另提一事，近似“像那”。霏霏，雨（或雪）繁密的樣子。

2、連月不開：開，放晴。

3、濁浪排空：排空，沖向天空。

4、日星隱耀：隱耀，隱沒了光輝。

5、山岳潛形：潛形，隱藏了形跡。

6、薄暮冥冥：薄，迫近。冥冥，天色昏暗。

7、去國懷鄉(xiāng)：去國，離開國都。

8、憂讒畏譏：讒，讒言，誹謗性話語。譏，譏笑，譏諷，挖苦。

9、滿目蕭然：蕭然，蕭條冷落的景象。

10、感極而悲者矣：感，感慨。若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀譯第三段

在那春雨連綿不斷，整月不晴的時候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的浪翻騰到空中；日月星辰的光輝消失了，山岳也隱藏在陰霾之中；商人和旅客無法通行，桅桿歪斜，船槳折斷；（特別是）在傍晚時分，湖上一片昏黑；（只聽到）老虎的長聲吼叫和猿猴的悲啼。這時人們登上這座樓來，就會產(chǎn)生被貶離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心遭到誹謗和諷刺的心情，（再）抬眼望去，盡是蕭條的景象，（必將）感慨橫生而十分悲傷的了。譯第三段在那春雨連綿不斷，整月不晴的時候，晴喜晴喜

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。1、波瀾不驚：驚，這里有“起”“動”的意思。2、上下天光：天光，天色，湖色。3、錦鱗：錦，本指有色彩花紋的絲織品，引申為色彩鮮明、華麗，好看的意思。錦鱗，這里指代好看的魚。這種以部分代替全體的修辭手法。叫做“借代”，是文學(xué)作品中常見的寫4、?。核械男￡懙兀步兄蕖！鞍睹⑼√m”是互文，意思是岸上和小洲上的蘭花。5、青青：“即“青青”，草很茂盛的樣子。6、而或長煙一空：而或，有時。長煙，大片煙霧。一空，完全消散。一，全。7、皓（hào）月：潔白的月光。8、心曠神怡：心胸開朗，精神愉快。9洋洋：快樂的樣子。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔

待到春風(fēng)和煦、陽光明媚（的日子來臨），湖面平靜，天光和水色交相輝映，碧綠的湖水一望無際；沙洲上的白鷗時而展翅高飛，時而落下聚集在一起，五光十色的魚兒游來游去；岸上的芷草和小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青綠。有時湖上煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，湖面上金光閃爍，月兒的影子猶如一塊璧，靜靜的沉浸在水底，漁夫的歌聲也響起來了，一唱一和，這樣的樂趣，真是無窮無盡！這時人們登上這座樓來，就會感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失被置之度外，（于是）在春風(fēng)吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點。譯第四段待到春風(fēng)和煦、陽光明媚（的日子來臨），湖面平１．3、4兩段文字描繪了洞庭湖哪兩幅畫面？請劃出有關(guān)語句。２．作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？這樣的寫作目的是什么？

討論:１．3、4兩段文字描繪了洞庭湖哪兩幅畫面？請劃出有關(guān)語句。討遷客騷人覽物之情，得無異乎？陰去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏悲晴心曠神怡，寵辱偕忘喜寫景抒情

本文寫景的特點是寓情于景，情景交融；寫愁苦之景則悲情畢現(xiàn)，寫歡樂之景則喜氣洋洋。遷客騷人覽物之情，得無異乎？陰去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏悲晴心曠神怡寫景

有聲有色

有形有味

有動有靜

－－－漁歌互答郁郁青青、躍金

－－－岸芷汀蘭

－－－浮光躍金靜影沉璧

體會句式

駢散結(jié)合的句式和對偶句的運用

寫景

有聲有色

－－－漁歌互答－－－岸芷汀蘭

－－－浮

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？四六年九月十五日。1、或異二者之為2、不以物喜，不以己悲3、是進(jìn)亦憂，退亦憂4、微斯人，吾誰與歸或許因為這，在朝廷作官，不在朝廷作官沒有同“吾與誰歸”，我和誰是一道的呢？嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉譯第五段

唉！我曾經(jīng)探究過古代品德高尚的人們的思想感情，他們或許跟上面說的那兩種人的表現(xiàn)不同，這是什么緣故呢？（是因為）他們不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就為平民百姓憂慮，退處江湖就替君主擔(dān)擾。這樣看來，進(jìn)朝廷做官也擔(dān)擾，退處江湖也擔(dān)擾。那么，他們什么時候才快樂呢？大概他們一定會說：“擔(dān)擾在天下人之前，享樂在天下人之后”吧！??！沒有這樣的人，我還能和誰同道呢？譯第五段唉！我曾經(jīng)探究過古代品德高尚的人A、古仁人之心與遷客騷人有何不同？

B、

本文寓情于景很成功，愁苦之景、歡樂之景分別選取了哪些有特征的景物？是怎樣渲染氣氛的？

C、

古仁人之心跟什么有關(guān)系？他們有無快樂的時候呢？

D、

作者引古仁人之心有何用意？

討論A、古仁人之心與遷客騷人有何不同？

B、

本文寓情于景很成遷客騷人謫陰與悲晴與喜古仁人之心先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。不以物喜不以己悲事景情理遷客騷人謫陰與悲晴與喜古仁人之心先天下之憂而憂，后天下之樂而記敘一、交代修樓背景，說明作記緣由描繪岳陽樓大觀，轉(zhuǎn)寫遷客騷人覽物之情景“異”陰暗景色………悲明媚春光情似“異”情“同”以已悲以物喜二描寫抒情不以物喜，不以已悲憂民憂君先天下之憂而憂，后天下之樂而樂探求古仁人之心“或異二者之為”三｜議論總結(jié)全文記敘一、交代修樓背景，說明作記緣由描繪岳陽樓大觀，轉(zhuǎn)寫遷客騷１、予觀夫巴陵勝狀此則岳陽樓之大觀也２、若夫霪雨霏霏遂率子孫荷擔(dān)者三夫３、而或長煙一空

或異二者之為一、解釋下面一詞多義的詞語在句中的含義。４、南極瀟湘此樂何極５、屬予作文以記之不以物喜，不以已悲?？淳跋竽侨擞袝r或許直到窮盡來因為課堂練習(xí)一、解釋下面一詞多義的詞語在句中的含義。４、南極瀟湘看景象二、指出下面各句分別使用了什么修辭手法。１、沙鷗翔集，錦鱗游泳。（）２、浮光躍金，靜影沉璧。（）３、不以物喜，不以已悲。（）４、銜遠(yuǎn)山，吞長江。（）５、覽物之情，得無異乎？（）６、上下天光，一碧萬頃。（）對偶借代對偶比喻互文擬人反問夸張二、指出下面各句分別使用了什么修辭手法。對偶借代對偶三、判斷下列各句分別使用了什么表達(dá)方式。１、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。（）２、陰風(fēng)怒號，濁浪排空。（）３、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（）４、此樂何極?。ǎ┧摹⑾铝屑t色的虛詞，用法完全相同的一項是（）Ａ、其喜洋洋者矣居廟堂之高則憂