人教版七年級(jí)語(yǔ)文改版后,精品丘吉爾《我的早年生活》課件

我的早年生活---[英]溫斯頓?丘吉爾作者簡(jiǎn)介

溫斯頓?丘吉爾(1874-1965),英國(guó)政治家、畫家、演說(shuō)家、作家及記者，1953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國(guó)首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，帶領(lǐng)英國(guó)獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。

丘吉爾于1874年出生在英國(guó)，死于1965年，活了92歲，是世界上最長(zhǎng)壽的政治家之一，丘吉爾兩次當(dāng)選英國(guó)首相，丘吉爾被評(píng)為有史以來(lái)最偉大的英國(guó)人，確實(shí)如此，丘吉爾不僅是有名的政治家，他最主要的身份是演說(shuō)家。丘吉爾的演講簡(jiǎn)短著稱，演講詞被很多名人作為演講素材，在演講中丘吉爾的名言也因此出名。他的名言和演講帶有哲理性和幽默性。不僅演講時(shí)幽默，生活中的丘吉爾也是一個(gè)幽默的人，因?yàn)橛哪杂辛撕芏嚓P(guān)于丘吉爾的故事。丘吉爾不僅僅是政治家和演說(shuō)家，他同時(shí)是偉大的畫家、作家和記者。眾多的身份和職業(yè)構(gòu)造了丘吉爾傳奇的人生，丘吉爾還獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、聽(tīng)說(shuō)他小時(shí)候還是口吃，后來(lái)通過(guò)努力成了演說(shuō)家，同時(shí)是世界上掌握單詞最多的人。丘吉爾的故事很多也都很搞笑，不失幽默氣氛。二、默讀課文，了解內(nèi)容整體感知

第一部分：

第二部分：第三部分：（1段）總寫作者對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，反映他的自信。

（2—6段）寫“我”在哈羅公學(xué)求學(xué)經(jīng)歷。（可分兩個(gè)層次）

（7—8段）收集玩具錫兵對(duì)“我”生活志向的影響。入學(xué)考試；學(xué)習(xí)英語(yǔ)；征兵考試；軍旅生涯。

說(shuō)說(shuō)文章主要寫了“我”早年生活的哪幾件事？完成下面表格，進(jìn)一步了解課文主要內(nèi)容，感受“我”的情感與態(tài)度。

主要事件具體內(nèi)容“我”的情感和態(tài)度“我”與考試主考官總是考“我”不喜歡、不知道的東西“我”苦惱而無(wú)奈，但堅(jiān)持參加考試入學(xué)考試“我”在交白卷的情形下被獨(dú)具慧眼的校長(zhǎng)威爾博士錄取備受煎熬，僥幸被錄取，尊敬校長(zhǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)在差班里更好地掌握了英語(yǔ)這門母語(yǔ)熱愛(ài)祖國(guó)，強(qiáng)烈的自豪感征兵考試“我”在幾乎是全校最后一名的同時(shí)，卻又成功地通過(guò)了軍隊(duì)的征兵考試幸運(yùn)，才能得以施展軍旅生涯“我”玩普通玩具錫兵的同時(shí)，成就了“我”的從軍志向謙遜，很高的軍事天賦3、第五段“我會(huì)首先讓他們都學(xué)英語(yǔ)，然后再讓聰明些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)作為一種榮耀，學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)作為一種享受”，作者為什么會(huì)首先讓孩子們都學(xué)英語(yǔ)，然后再讓聰明些的孩子學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)？因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是他們的母語(yǔ)，一個(gè)人必須熱愛(ài)祖國(guó)，熟練掌握自己的母語(yǔ)?！奥斆鳌钡暮⒆訉W(xué)拉丁語(yǔ)，是相對(duì)于自己的“笨”而言，有調(diào)侃的意味。

6、“至于別的事情，那只有靠自己去探索實(shí)踐和學(xué)習(xí)了。”如何理解？呼應(yīng)開(kāi)頭，對(duì)自己要有正確的認(rèn)識(shí)，并且矢志不移的去做，每個(gè)人都是有其自己的閃光點(diǎn)?？偨Y(jié)全文，希望我們抱有樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)自己的人生，實(shí)踐自己的生活。三、小結(jié)

它傳達(dá)著這樣一個(gè)信息,我們?cè)趯W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,不一定要追求全部的滿分,能夠最大限度發(fā)揮好自己能力中最強(qiáng)的那一面