文言文對比閱讀訓(xùn)練

.文言文對比閱讀訓(xùn)練(1)蒙辭以軍中多務(wù)（_______）

(1)蒙辭以軍中多務(wù)（_______）

(2)及魯肅過尋陽（_______）

1．解釋下列句中加點的詞。 可編輯

(4)力改故習(xí)（_________）

(4)力改故習(xí)（_________） 2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。3．【甲】文中孫權(quán)勸導(dǎo)呂蒙要學(xué)習(xí)的理由是什么？【乙】文中朱熹讓兒子離家求學(xué)的原因是【甲】_____________________________________________________________【乙】_____________________________________________________________4．從寫作目的看【甲】【乙】兩文有著怎樣的共同點？從寫法上看又有何不同？寫作目的__________________________________________________________寫法上：【甲】____________________________________________________【甲】初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：可編輯.別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，

1、下列劃線字詞意思相同的一組是(

B．自以為大有所益 C．自青州入魏，尋復(fù)南奔

2、下列“之”字用法與其他三項不同的一項是(

B．洪仲深讓之而不為報C．策之不以其道 D．愿陛下親之信之3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4

可編輯.4、根據(jù)文章的意思，用自己的話回答下列問題。(1)呂蒙在短時間內(nèi)才略驚人長進的原因是什么?(2

(2)傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書”?(2

(3)呂蒙、傅永這兩個人物有哪些共同特點?(2

可編輯.1．下列加點實詞解釋錯誤的一項是（ B．中間力拉崩倒之聲 C．當(dāng)世無雙，公亦以此自矜 2．下列句中加點詞的意義和用法都相同的一項是（ 可編輯.B．手有百指，不能指其一端 C．乃取一葫蘆置于地 3．下列對文章的理解和分析有誤的一項是（ B．《口技》中對犬吠，婦人欠伸，夫囈語，兒啼，夫醒，大兒醒且絮絮不止一系列細節(jié)D．兩文都寫人的高超

4．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（1）賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（2）可編輯.陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温??時聞?wù)叨噙?/p>

1.解詞

(2)無案牘之勞形(

(4)歡守志彌固(

3.文中說斯是陋室，而結(jié)尾卻說何陋之有，到底這屋子是陋還是不陋呢

?根據(jù)文章內(nèi)容列可編輯.4.【甲】文的劉禹錫和【乙】文的王歡都安貧樂道，其具體表現(xiàn)有什么不同?陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?

(shn)漉(l)，雨

可編輯.

(2)無案牘之勞形（

(4)余稍為修葺（

孔子云：何陋之有?

3.內(nèi)容上，甲乙兩文同樣描寫居室環(huán)境，甲文以 寫居室清靜;寫法上，兩文都采用 4，對甲乙兩文作者表現(xiàn)出的人生態(tài)度，你有什么看法?請簡要談?wù)?。[甲]可編輯.[乙]1.解釋下列句中的加點詞語：(2

①可遠觀而不可褻玩焉( ②余以為妙絕( 2.《古漢語詞典》對“鮮”字有以下幾種解釋。請根據(jù)語境，選出對“陶后鮮有聞”中“鮮”字的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?2

xiān，活魚。

B.讀

xiān，新鮮。

xiān，鮮艷。

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：(4

4.讀文賞荷：(5

(1)賞荷，可觀其形美。[乙]段描繪雨中荷花的語句是“

可編輯.(2)賞荷，可品其神美。[甲]段稱蓮為“花之君子”，[乙]段贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪

分) 鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?

嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!1.下面句中沒有通假字的一項是（

可編輯. B.食之不能盡其材C.徐公來，孰視之

E.子墨子九距之2.解釋下面加點的詞。（3

3.下面加點詞意思最相近的一項是（ ）。（2

B．策之不以其道

C．鳴聲上下鳴之而不能通其意

4.請翻譯劃線句。（5

到這樣？（3

可編輯.①

②③④⑤[注]①瞑：同“眠”。②陂（bēi）：堤岸、湖邊。③藪（sǒu）：湖澤通稱。④缊：亂麻繩。⑤唼（shà）：水鳥吞食聲?？删庉?（1）如其言，果得于數(shù)里外

（2）須其夜艾（1）如其言，果得于數(shù)里外

（2）須其夜艾

（3）陰布大網(wǎng)

（4）嘆其以詐相籠

2．翻譯下面的句子。4．簡要說明兩文在寫法上的相同之處及其作用?？删庉?

1．用“／”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏，只劃一處。2．解釋下列加橫線的字詞 可編